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se popularizo formalmente a causa de algunos sitios como wikipedia, facebook,
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O’Reilly, el principal promotor de la Web 2.0 la basa en 7 principios constitutivos;
 La World Wide Web como plataforma de trabajo.
 El fortalecimiento de la inteligencia colectiva.
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 Los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la simplicidad.
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fundamentalmente a partir de la oferta de servicios, prescindiendo de espacios para
que los miembros publicaran contenidos. Es decir, los usuarios fueron relevantes en
tanto eran consumidores.
En el entorno Web 2.0 los usuarios actúan de la manera que deseen: en forma
tradicional y pasiva, navegando a través de los contenidos; o en forma activa, creando
y aportando sus contenidos.
Wikipedia es uno de los productos más representativos de los valores de la Web 2.0;
un medio ambiente igualitario con sentido de neutralidad entre pares. Sin embargo, al
mismo tiempo, Wikipedia puede utilizarse como icono referente para señalar los
problemas de dicha arquitectura de la participación, donde la estructura sitúa en el
mismo nivel a escritores amateur y profesionales. En un escenario de 5.3 millones de
artículos (Business Week, enero 2007), esto provoca algunas imprecisiones
conceptuales. Lo que sucede es que no hay filtros en la entrada de contenidos, sino en
la salida. La aplicación permite al usuario publicar y luego la comunidad determina la
relevancia del contenido. El papel tradicional del editor queda totalmente trastocado y
pierde poder en el negocio de la organización y jerarquización de la información, en un
entorno donde ya no deciden que exponer y que ignorar.
Principios que rigen la web 2.0.
La web 2.0 se rige por 7 principios básicos, los cuales tienen ciertas características
particulares que a continuación se detallan:
1.- La world wide web como plataforma.
Las herramientas y sus contenidos existen en la propia Web y no en la computadora
del usuario, es decir la Web 2.0 utiliza su servidor para almacenar la información y el
usuario conectado a la red siempre tiene acceso a ella.
2.- Aprovechar la inteligencia colectiva.
En el entorno Web 2.0 los usuarios actúan de la manera que deseen: en forma
tradicional y pasiva, navegando a través de los contenidos; o en forma activa, creando
y aportando sus contenidos.
3.- La gestión de las bases de datos.
Lo más valioso de las aplicaciones web 2.0 son los datos, ya que en muchos casos el
software es un recurso abierto o de fácil implementación. La gestión de la base de
datos es la competencia básica para obtener una masa crítica de usuarios que
producen un volumen de datos de gran valor.
4.- El fin del ciclo de las actualizaciones.
Se rompe el modelo inicial del software cerrado con derechos de uso para pasar al uso
de software como servicio gratuito, corriendo en la propia Web y en combinación con
los datos, modificando la cultura del uso del software transformando prototipos en
versiones beta y colocarlos en línea para aprender del consumo de los usuarios para
mejorar la herramienta de forma constante.
5.- Modelos de programación ligera. Búsqueda de la simplicidad.
Se pretende que las aplicaciones crezcan sin complicaciones para el desarrollador y
que el usuario pueda ver los contenidos en la plataforma que desee a través de la
sindicación y no cuando el desarrollador o proveedor disponga en su plataforma
propietaria.
6.- El software no limitado a un solo dispositivo.
El uso de las aplicaciones de la web 2.0 no se limita solo a las computadoras, los
teléfonos móviles de tercera generación (3G) ocupan espacio que solo eran reservado
para las computadoras, hoy también es posible encontrar contenidos para el
entretenimiento, la gestión de la información y el fortalecimiento de las redes sociales.
7.- Experiencias enriquecedoras del usuario.
La Web 2.0 ofrece aplicaciones con la capacidad de acceso en todo lugar y momento,
con usabilidad, familiaridad y sencillez de las interfaces de los sistemas operativos.
Haciendo que interactuar con las aplicaciones sea interesante y motivante para el
usuario.
Aplicaciones.
El aspecto medular de las aplicaciones es simplificar la lectura/escritura de contenidos
y amplificar los espacios de participación e intercambio. Estas transformaciones, están
siendo adoptadas por las multitudes inteligentes, permiten explorar formas de
organizar, clasificar y jerarquizar la información y el conocimiento explícito de manera
colectiva.
La característica diferencial de las herramientas que se presentan a continuación están
en su fuerte acento en lo social, sello distintivo de las aplicaciones Web 2.0.
Social Networking: describe todas aquellas herramientas diseñadas para la creación
de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de
intercambio social.
La Red se consolida como espacio para formar relaciones, comunidades y otros
sistemas sociales donde rigen normas similares a las del mundo real, en que la
participación está motivada por la reputación, tal como ocurre en la sociedad.
Producción de contenidos: hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la
lectura y la escritura en línea, así como su distribución e intercambio.
La idea de los contenidos generados por el usuario se refiere a aquella información
producida por cualquier usuario de Internet en espacios virtuales de alta visibilidad sin
requerir conocimientos tecnológicos avanzados.
Esto hace referencia a una evolución desde la etapa en que los cibernautas consumen
contenidos creados por personas con ciertos privilegios (acceso a plataformas
tecnológicas, experiencia en programación, etc.) hacia una fase en que los contenidos
se generan por usuarios, quienes sólo necesitan una computadora, conectividad y
conocimientos básicos en el uso de la Red.
Buscadores: herramientas y recursos para etiquetar, sindicar e indexar, que facilitan el
orden y almacenamiento de la información, así como de otros recursos disponibles en
la Red.
No sólo se trata de ofrecer a la gente la posibilidad de encontrar información sino de
lograr sus objetivos. Este enfoque va más allá de la idea de buscar datos específicos y
pretende ofrecer al usuario el conjunto de contenidos buscados.
Aplicaciones y servicios: dentro de esta clasificación se incluye un sinnúmero de
herramientas, software, plataformas en línea y un híbrido de recursos creados para
ofrecer servicios de valor añadido al usuario final.
Las aplicaciones Web 2.0 favorecen la interoperabilidad e hibridación de servicios. Es
decir, han sido elaboradas para facilitar la creación de herramientas que permitan una
integración más transparente de varias tecnologías en una sola.
Participación, apertura, redes de colaboración son algunas de las cualidades centrales
que describen a estos recursos, los cuales contribuyen a construir una Web más
inteligente.
Conclusiones.
La Web 2.0 es la fase de un imparable y expansivo proceso evolutivo de Internet, que
tiene como característica esencial un fuerte acento en lo social, es un espacio para la
generación compartida de conocimientos, para el trabajo cooperativo a distancia y para
la publicación a escala universal de todo tipo de contenidos (textos, imágenes, sonidos
y vídeos) a través de sus herramientas de software social de una forma sencilla e
interactiva.
Bibliografía.
Cobo Romaní, Cristóbal;Pardo Kuklinski, Hugo. 2007. Planeta Web 2.0. Inteligencia
colectiva o medios fast food. Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de
Vic. Flacso México. Barcelona / México DF.

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La evolución de la Web a la Web 2.0.

  • 1. U N I V E R S I D A D D E G U A D A L A J A R A SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL Licenciatura en Tecnologías e Información 2010B Conceptualización de los fundamentos de la computación. Objeto de estudio III Fundamentos y evolución del internet. Actividad de aprendizaje 2: La evolución de la Web a la Web 2.0. Alumno: C. Alejandro Serralde Romero. 210219574
  • 2. Origen de la web 2.0. La web 2.0 tuvo su origen a mitad del año 2004 pero fue hasta finales de 2006 cuando se popularizo formalmente a causa de algunos sitios como wikipedia, facebook, myspace, flicker, blogger etc. O’Reilly, el principal promotor de la Web 2.0 la basa en 7 principios constitutivos;  La World Wide Web como plataforma de trabajo.  El fortalecimiento de la inteligencia colectiva.  La gestión de las bases de datos como competencia básica.  El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software.  Los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la simplicidad.  El software no limitado a un solo dispositivo.  Las experiencias enriquecedoras de los usuarios. En esta nueva Web la red digital deja de ser una simple vidriera de contenidos multimedia para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una arquitectura basada en la participación de los usuarios. Hoy existe un entorno virtual de convivencia entre aplicaciones estándares con escasa interactividad y otras de escritura colaborativa. Pero la Web en su conjunto empieza a
  • 3. dibujar un nuevo escenario de contenidos y meta-información en plena transformación hacia los principios de la Web 2.0. Comparación entre la web 1.0 y la web 2.0. El modelo de negocio de la Web 1.0 se limitaba a un espacio de publicación de contenidos corporativos y de servicios, sin participación abierta ni gratuidad en contenidos o servicios de alta relevancia. Las comunidades se formaban fundamentalmente a partir de la oferta de servicios, prescindiendo de espacios para que los miembros publicaran contenidos. Es decir, los usuarios fueron relevantes en tanto eran consumidores. En el entorno Web 2.0 los usuarios actúan de la manera que deseen: en forma tradicional y pasiva, navegando a través de los contenidos; o en forma activa, creando y aportando sus contenidos. Wikipedia es uno de los productos más representativos de los valores de la Web 2.0; un medio ambiente igualitario con sentido de neutralidad entre pares. Sin embargo, al mismo tiempo, Wikipedia puede utilizarse como icono referente para señalar los problemas de dicha arquitectura de la participación, donde la estructura sitúa en el mismo nivel a escritores amateur y profesionales. En un escenario de 5.3 millones de artículos (Business Week, enero 2007), esto provoca algunas imprecisiones conceptuales. Lo que sucede es que no hay filtros en la entrada de contenidos, sino en
  • 4. la salida. La aplicación permite al usuario publicar y luego la comunidad determina la relevancia del contenido. El papel tradicional del editor queda totalmente trastocado y pierde poder en el negocio de la organización y jerarquización de la información, en un entorno donde ya no deciden que exponer y que ignorar. Principios que rigen la web 2.0. La web 2.0 se rige por 7 principios básicos, los cuales tienen ciertas características particulares que a continuación se detallan: 1.- La world wide web como plataforma. Las herramientas y sus contenidos existen en la propia Web y no en la computadora del usuario, es decir la Web 2.0 utiliza su servidor para almacenar la información y el usuario conectado a la red siempre tiene acceso a ella. 2.- Aprovechar la inteligencia colectiva. En el entorno Web 2.0 los usuarios actúan de la manera que deseen: en forma tradicional y pasiva, navegando a través de los contenidos; o en forma activa, creando y aportando sus contenidos. 3.- La gestión de las bases de datos. Lo más valioso de las aplicaciones web 2.0 son los datos, ya que en muchos casos el software es un recurso abierto o de fácil implementación. La gestión de la base de
  • 5. datos es la competencia básica para obtener una masa crítica de usuarios que producen un volumen de datos de gran valor.
  • 6. 4.- El fin del ciclo de las actualizaciones. Se rompe el modelo inicial del software cerrado con derechos de uso para pasar al uso de software como servicio gratuito, corriendo en la propia Web y en combinación con los datos, modificando la cultura del uso del software transformando prototipos en versiones beta y colocarlos en línea para aprender del consumo de los usuarios para mejorar la herramienta de forma constante. 5.- Modelos de programación ligera. Búsqueda de la simplicidad. Se pretende que las aplicaciones crezcan sin complicaciones para el desarrollador y que el usuario pueda ver los contenidos en la plataforma que desee a través de la sindicación y no cuando el desarrollador o proveedor disponga en su plataforma propietaria. 6.- El software no limitado a un solo dispositivo. El uso de las aplicaciones de la web 2.0 no se limita solo a las computadoras, los teléfonos móviles de tercera generación (3G) ocupan espacio que solo eran reservado para las computadoras, hoy también es posible encontrar contenidos para el entretenimiento, la gestión de la información y el fortalecimiento de las redes sociales. 7.- Experiencias enriquecedoras del usuario. La Web 2.0 ofrece aplicaciones con la capacidad de acceso en todo lugar y momento, con usabilidad, familiaridad y sencillez de las interfaces de los sistemas operativos. Haciendo que interactuar con las aplicaciones sea interesante y motivante para el usuario.
  • 7. Aplicaciones. El aspecto medular de las aplicaciones es simplificar la lectura/escritura de contenidos y amplificar los espacios de participación e intercambio. Estas transformaciones, están siendo adoptadas por las multitudes inteligentes, permiten explorar formas de organizar, clasificar y jerarquizar la información y el conocimiento explícito de manera colectiva. La característica diferencial de las herramientas que se presentan a continuación están en su fuerte acento en lo social, sello distintivo de las aplicaciones Web 2.0. Social Networking: describe todas aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de intercambio social. La Red se consolida como espacio para formar relaciones, comunidades y otros sistemas sociales donde rigen normas similares a las del mundo real, en que la participación está motivada por la reputación, tal como ocurre en la sociedad. Producción de contenidos: hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la escritura en línea, así como su distribución e intercambio. La idea de los contenidos generados por el usuario se refiere a aquella información producida por cualquier usuario de Internet en espacios virtuales de alta visibilidad sin requerir conocimientos tecnológicos avanzados.
  • 8. Esto hace referencia a una evolución desde la etapa en que los cibernautas consumen contenidos creados por personas con ciertos privilegios (acceso a plataformas tecnológicas, experiencia en programación, etc.) hacia una fase en que los contenidos se generan por usuarios, quienes sólo necesitan una computadora, conectividad y conocimientos básicos en el uso de la Red. Buscadores: herramientas y recursos para etiquetar, sindicar e indexar, que facilitan el orden y almacenamiento de la información, así como de otros recursos disponibles en la Red. No sólo se trata de ofrecer a la gente la posibilidad de encontrar información sino de lograr sus objetivos. Este enfoque va más allá de la idea de buscar datos específicos y pretende ofrecer al usuario el conjunto de contenidos buscados. Aplicaciones y servicios: dentro de esta clasificación se incluye un sinnúmero de herramientas, software, plataformas en línea y un híbrido de recursos creados para ofrecer servicios de valor añadido al usuario final. Las aplicaciones Web 2.0 favorecen la interoperabilidad e hibridación de servicios. Es decir, han sido elaboradas para facilitar la creación de herramientas que permitan una integración más transparente de varias tecnologías en una sola. Participación, apertura, redes de colaboración son algunas de las cualidades centrales que describen a estos recursos, los cuales contribuyen a construir una Web más inteligente.
  • 9. Conclusiones. La Web 2.0 es la fase de un imparable y expansivo proceso evolutivo de Internet, que tiene como característica esencial un fuerte acento en lo social, es un espacio para la generación compartida de conocimientos, para el trabajo cooperativo a distancia y para la publicación a escala universal de todo tipo de contenidos (textos, imágenes, sonidos y vídeos) a través de sus herramientas de software social de una forma sencilla e interactiva.
  • 10. Bibliografía. Cobo Romaní, Cristóbal;Pardo Kuklinski, Hugo. 2007. Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flacso México. Barcelona / México DF.