SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 48
Melhor Gestão, Melhor Ensino
Ciências
Para acessar o curso:
www.escoladeformacao.sp.gov.br
CLIQUE AQUI
“Curso em
Andamento”
CLIQUE AQUI
“Melhor Gestão
Melhor Ensino
Clique “Acesse o
curso”
Abrir
efp.cursos.educacao.sp.gov.br
efp.cursos.educacao.sp.gov.br
Preencha seus dados e clique em
Entrar
Leia as orientações
CPF
RG
A
B C
D
Menu principal
Suas Atividades
Recados
Meus Cursos
MENU PRINCIPAL
Este menu fica disponível em todas as páginas do AVA EFAP e permite o acesso‐
rápido aos recursos e áreas.
BA DC
E F
O Menu Principal tem as seguintes opções:
• Início: Ao clicar neste item, você sempre será redirecionado à Página Inicial
• Meu Percurso: Exibe informações sobre suas atividades com as datas de término,
envio, avaliação e devolutiva do professor tutor .
• Conteúdo do Curso: Acesso ao conteúdo do curso
• Ferramentas: Recursos para acesso aos perfis, configuração de seu perfil, acesso
ao correio interno do AVA EFAP, recados, agenda e acesso aos relatórios‐
• Seu nome: Permite a alteração de suas informações pessoais
• Sair: Saída do AVA EFAP‐
B
A
C
D
E
F
Clique em Conteúdo do Curso para acessá-lo.
Clique para acessar o conteúdo do curso.
Navegue e leia o Módulo Apresentação.
ATENÇÃO para a página Atendimento aos
cursistas, com Guia do AVA-EFAP e Acesse
o Fale Conosco.
FALE CONOSCO
Para abrir um chamado no Fale Conosco, clique no link que consta na
página específica.
CPF
RG
Acesse CONFIRMAR SUA INSCRIÇÃO, clique em Iniciar,
responda a questão, e clique em enviar.
Fazer sua escolha e clique
em ENVIAR
Faça sua escolha
CONFIRMAÇÃO DE INTERESSE
Início dos Módulos.
Para continuar, é necessário realizar a Avaliação do
Encontro Presencial.
Acesse com Login: CPF e Senha: RG, e clique em Confirmar.
Para participar do FÓRUM ...
Acesse Fórum e clique em Expandir tudo para realizar a leitura dos comentários.
Clique em Nova Discussão, digite seu comentário e clique em Publicar.
Continue... clicando em Responder, digite seu comentário e clique em Publicar.
Para realizar as Questões objetivas, clique em Iniciar.
INICIAR
Questões Objetivas
Responder a questão: Você quer começar agora?
Escolher uma das alternativas em cada questão e clicar em Enviar.
Salvar para rever
atividade
Enviar para
correção do tutor
ATENÇÃO!
SALVAR NÃO SIGNIFICA ENVIAR
VOCÊ PODERÁ SALVAR VÁRIAS
VEZES, PORÉM É NECESSÁRIO
ENVIAR PARA CORREÇÃO.
FIQUE ATENTO AO PRAZO DE
VALIDADE DE SUA ATIVIDADES
Responder a questão e enviar
atividade para correção
Caso a pontuação seja menor ou igual a 50%, clique em Refazer, e refaça até
atingir a pontuação satisfatória.
QUESTÃO DISCURSIVA
INICIAR ATIVIDADE
QUESTÕES DISCURSIVAS
Ao clicar na Questão Discursiva, no lado direito da tela será exibida a descrição
da atividade.
Para realizar a atividade, clique no botão Iniciar disponível no canto inferior
direito.
Na tela de confirmação, clique em Sim.
Na tela da atividade estarão disponíveis as questões e os espaços para
redigir as respectivas respostas, para a edição de texto. Você poderá
configurar o texto como desejar, utilizando a barra de ferramentas.
Utilize este espaço para digitar sua
resposta.
Salvar para rever
atividade
Enviar para
correção do tutor
Após elaborar as respostas, você deverá clicar no botão Enviar disponível no
canto inferior direito da tela, para encaminhá las para a avaliação do tutor.‐
Ao confirmar o envio das questões discursivas, o botão Iniciar será
substituído pelo botão Revisar, por meio do qual você poderá rever as
respostas encaminhadas, sem, no entanto, conseguir editá las.‐
Depois de pronta e conferida,
envie para correção
Ao “salvar” suas respostas, quando retornar à tela das questões discursivas,
você encontrará o botão Continuar. Ao pressioná lo, você visualizará as‐
respostas salvas e poderá editá las e responder às demais questões. Você‐
também contará com os recursos para enviar a atividade ou salvá la novamente.‐
Se você não finalizou sua resposta, mas deseja salvá la para terminar em‐
outro momento, clique no botão Salvar para que o texto redigido seja
salvo e você possa concluir a atividade posteriormente.
Salvar para
retomar depoisContinuar
Atividade
ATENÇÃO!
SALVAR NÃO SIGNIFICA ENVIAR
VOCÊ PODERÁ SALVAR VÁRIAS
VEZES, PORÉM É NECESSÁRIO
ENVIAR PARA CORREÇÃO.
FIQUE ATENTO AO PRAZO DE
VALIDADE DE SUA ATIVIDADES
MEU PERCURSO
Para acessar esse recurso, clique em Meu Percurso, localizado
no Menu Principal e selecione o curso desejado
Em Meu Percurso, você terá acesso à listagem de todas as atividades e aos
dados das mesmas, como a pontuação, prazos e a informação sobre se o
envio já foi efetuado ou não.
A DEVOLUTIVA DO PROFESSOR TUTOR
Quando você enviar suas atividades, o professor tutor poderá avaliá las e‐
encaminhar uma devolutiva, quando necessário.
Para verificar se o professor tutor avaliou suas atividades, observe os ícones ao
lado do título da atividade na estrutura do curso: as letras A, B,C ou NV, a seta
azul ou o ícone da atividade enviada.
Quando você visualizar as letras A, B e C, ao lado do nome dos títulos das atividades,
significa que as atividades encaminhadas são consideradas válidas. Porém, é necessário
verificar se o conceito atribuído pelo professor tutor fornece condições, dentro do período
estabelecido, para a sua certificação. As letras NV na cor vermelha serão exibidas para as
atividades consideradas não válidas, dentro das condições extraídas do Regulamento do
Curso.
A seta azul indica a possibilidade de uma “nova tentativa” e será exibida
quando o professor tutor solicitar que a atividade seja revisada ou
complementada.
Nesse caso, o botão Enviar será disponibilizado novamente na atividade.
RECADOS
Para acessar os recados, clique em Ferramentas, no Menu
Principal, e selecione a opção Recados.
RECADOS
PERFIL
Para consultar o perfil de todos os membros de sua turma, clique em
Ferramentas, no Menu Principal, e escolha a opção Perfil.
Em seguida, selecione a turma a qual deseja visualizar para que sejam
exibidos os perfis de todos os membros: tutores e cursistas, incluindo você.
Você contará com recursos para pesquisa, pelo nome ou pela cidade, facilitando
assim a localização dos colegas de turma. Para alterar seu Perfil, acesse a opção
Configurações.
PERFIL
CONFIGURAÇÕES
Ao acessar a opção Configurações, também localizada no menu Ferramentas, você
terá acesso à tela de edição de seu Perfil.
Na aba Configurações do Perfil, você poderá incluir/alterar sua foto, adicionar dados
pessoais como nome, e mail, MSN, Skype, entre outros.‐
Note que você poderá alterar apenas o seu Perfil.
Depois de alterar os campos, clique em Salvar Alterações, para disponibilizar seu Perfil,
ou em Cancelar, para desconsiderar as alterações efetuadas.
O Correio permite a comunicação entre todos os participantes do curso. Você poderá
enviar uma mensagem para o professor tutor e seus colegas. Para acessar o Correio,
clique em Ferramentas e selecione a opção Correio
• Ao selecionar a turma, você será direcionado à Caixa de Entrada, na qual estarão as
mensagens que você. Ao clicar sobre as mensagens recebidas, elas poderão ser
respondidas, encaminhadas para outros destinatários ou excluídas
• Essa ferramenta funciona como um e-mail convencional, ou seja, o que estamos
acostumados no nosso dia a dia.
Importante!
As mensagens recebidas pela ferramenta Correio não são exibidas na Página Inicial
do AVA EFAP. Portanto, recomendamos que você‐ consulte essa ferramenta, no
mínimo, uma vez a cada acesso para verificar se recebeu novas mensagens.
CORREIO
www.ntecatanduva.blogspot.com.br
Clique no botão “VÍDEO AULA”
CURSITAS
Este curso requer uma dedicação para o estudo dos conteúdos e a realização das atividades.
Você como cursista precisará de tempo para:
I Navegar pelos conteúdos e buscar em outros links, leituras complementares.
II Realizar as atividades – questões objetivas e discursivas, discussões e troca de idéias no Fórum.
III Acompanhar o histórico de sua participação e de seu desempenho como cursista.
IV Ficar atento às informações e datas de entrega de tarefas, lembrando-se de que as datas não serão
prorrogadas.
Obrigado pela Atenção
Qualquer dúvida ligue: (17) 3531-1947
( PCNP Tecnologia Alexandre Borgonovi)
Diretoria de Ensino – Região de Catanduva
Bom Curso

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Edpuzzle guia para_professores
Edpuzzle guia para_professoresEdpuzzle guia para_professores
Edpuzzle guia para_professoresSuzana Pimentel
 
Manual do aluno Moodle
Manual do aluno MoodleManual do aluno Moodle
Manual do aluno MoodleJoão da Mata
 
Informacoes Gerais Gtr 2009
Informacoes Gerais Gtr 2009Informacoes Gerais Gtr 2009
Informacoes Gerais Gtr 2009claudiavo
 
Tutorial para uso do sistema de webconferência da RNP
Tutorial para uso do sistema de webconferência da RNP Tutorial para uso do sistema de webconferência da RNP
Tutorial para uso do sistema de webconferência da RNP Gonzalo Abio
 
Guia do estudante pae julho2011
Guia do estudante pae julho2011Guia do estudante pae julho2011
Guia do estudante pae julho2011grupoeeduca
 

La actualidad más candente (8)

Edpuzzle guia para_professores
Edpuzzle guia para_professoresEdpuzzle guia para_professores
Edpuzzle guia para_professores
 
Manual do aluno Moodle
Manual do aluno MoodleManual do aluno Moodle
Manual do aluno Moodle
 
Informacoes Gerais Gtr 2009
Informacoes Gerais Gtr 2009Informacoes Gerais Gtr 2009
Informacoes Gerais Gtr 2009
 
Tutorial para uso do sistema de webconferência da RNP
Tutorial para uso do sistema de webconferência da RNP Tutorial para uso do sistema de webconferência da RNP
Tutorial para uso do sistema de webconferência da RNP
 
Guia do estudante pae julho2011
Guia do estudante pae julho2011Guia do estudante pae julho2011
Guia do estudante pae julho2011
 
Tutorial ava efap
Tutorial ava efapTutorial ava efap
Tutorial ava efap
 
Guia de navegação do aluno
Guia de navegação do alunoGuia de navegação do aluno
Guia de navegação do aluno
 
Curso de-ingles-pdf(2)
Curso de-ingles-pdf(2)Curso de-ingles-pdf(2)
Curso de-ingles-pdf(2)
 

Similar a Melhor Gestão, Melhor Ensino

Pratica escolar e avaliacao
Pratica escolar e avaliacaoPratica escolar e avaliacao
Pratica escolar e avaliacaoGustavo Salume
 
Manual basicoaplicacaoprova preteste
Manual basicoaplicacaoprova pretesteManual basicoaplicacaoprova preteste
Manual basicoaplicacaoprova pretesteIvo Fonseca
 
Planejamento 2014 dia 3
Planejamento 2014   dia 3Planejamento 2014   dia 3
Planejamento 2014 dia 3Ingrid Duran
 
Como inserir um Questionário no EVA
Como inserir um Questionário no EVAComo inserir um Questionário no EVA
Como inserir um Questionário no EVAEVA UNITAU
 
Aprenda a falar em público
Aprenda a falar em público Aprenda a falar em público
Aprenda a falar em público marciothd
 
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_2003 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20Maryanne Sotnas Rodrigues
 
Trab. individual
Trab. individualTrab. individual
Trab. individualRutheford
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PERNAMBUCO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PERNAMBUCOAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PERNAMBUCO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PERNAMBUCOEREMJTREMOTO
 
Apostila de redação
Apostila de redaçãoApostila de redação
Apostila de redaçãoELISA SABINO
 
[Módulo 5] Tema: Didática - Objetivos e Avaliação
[Módulo 5] Tema: Didática - Objetivos e Avaliação[Módulo 5] Tema: Didática - Objetivos e Avaliação
[Módulo 5] Tema: Didática - Objetivos e Avaliaçãotecnodocencia_ufc
 
Como usar o e-mail direcionado
Como usar o e-mail direcionadoComo usar o e-mail direcionado
Como usar o e-mail direcionadoAmanda Cunha
 
Manual do aluno v.01 - Plataforma Onco Ensino
Manual do aluno v.01 - Plataforma Onco EnsinoManual do aluno v.01 - Plataforma Onco Ensino
Manual do aluno v.01 - Plataforma Onco Ensinoferramentasdecriacao
 

Similar a Melhor Gestão, Melhor Ensino (20)

Guia_do_Aluno.pdf
Guia_do_Aluno.pdfGuia_do_Aluno.pdf
Guia_do_Aluno.pdf
 
Rotinas
RotinasRotinas
Rotinas
 
Pratica escolar e avaliacao
Pratica escolar e avaliacaoPratica escolar e avaliacao
Pratica escolar e avaliacao
 
Manual basicoaplicacaoprova preteste
Manual basicoaplicacaoprova pretesteManual basicoaplicacaoprova preteste
Manual basicoaplicacaoprova preteste
 
Guia do aluno
Guia do alunoGuia do aluno
Guia do aluno
 
Planejamento 2014 dia 3
Planejamento 2014   dia 3Planejamento 2014   dia 3
Planejamento 2014 dia 3
 
Como inserir um Questionário no EVA
Como inserir um Questionário no EVAComo inserir um Questionário no EVA
Como inserir um Questionário no EVA
 
Tutorial_conclusao_curso
Tutorial_conclusao_cursoTutorial_conclusao_curso
Tutorial_conclusao_curso
 
Aprenda a falar em público
Aprenda a falar em público Aprenda a falar em público
Aprenda a falar em público
 
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_2003 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
 
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_2003 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
 
Avaliar a milesima
Avaliar a milesimaAvaliar a milesima
Avaliar a milesima
 
Trab. individual
Trab. individualTrab. individual
Trab. individual
 
Guia de navegação
Guia de navegaçãoGuia de navegação
Guia de navegação
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PERNAMBUCO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PERNAMBUCOAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PERNAMBUCO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PERNAMBUCO
 
Guia de Navegação no AVA
Guia de Navegação no AVAGuia de Navegação no AVA
Guia de Navegação no AVA
 
Apostila de redação
Apostila de redaçãoApostila de redação
Apostila de redação
 
[Módulo 5] Tema: Didática - Objetivos e Avaliação
[Módulo 5] Tema: Didática - Objetivos e Avaliação[Módulo 5] Tema: Didática - Objetivos e Avaliação
[Módulo 5] Tema: Didática - Objetivos e Avaliação
 
Como usar o e-mail direcionado
Como usar o e-mail direcionadoComo usar o e-mail direcionado
Como usar o e-mail direcionado
 
Manual do aluno v.01 - Plataforma Onco Ensino
Manual do aluno v.01 - Plataforma Onco EnsinoManual do aluno v.01 - Plataforma Onco Ensino
Manual do aluno v.01 - Plataforma Onco Ensino
 

Más de Alexandre Borgonovi

Consulta à Distribuição de Livro Didático
Consulta à Distribuição de Livro DidáticoConsulta à Distribuição de Livro Didático
Consulta à Distribuição de Livro DidáticoAlexandre Borgonovi
 
EE Profª Shirley Camargo Von Zuben
EE Profª Shirley Camargo Von ZubenEE Profª Shirley Camargo Von Zuben
EE Profª Shirley Camargo Von ZubenAlexandre Borgonovi
 
EE Capitão Horácio Antonio Nascimento
EE Capitão Horácio Antonio NascimentoEE Capitão Horácio Antonio Nascimento
EE Capitão Horácio Antonio NascimentoAlexandre Borgonovi
 
Acessa Escola e Programa Escola da Família
Acessa Escola e Programa Escola da FamíliaAcessa Escola e Programa Escola da Família
Acessa Escola e Programa Escola da FamíliaAlexandre Borgonovi
 
Boas praticas EE Dr. "Nestor Sampaio Bittencuort"
Boas praticas   EE Dr. "Nestor Sampaio Bittencuort"Boas praticas   EE Dr. "Nestor Sampaio Bittencuort"
Boas praticas EE Dr. "Nestor Sampaio Bittencuort"Alexandre Borgonovi
 
Confirmação de inscrição AVA Proinfo Integrado
Confirmação de inscrição AVA Proinfo IntegradoConfirmação de inscrição AVA Proinfo Integrado
Confirmação de inscrição AVA Proinfo IntegradoAlexandre Borgonovi
 
Trabalho de Campo: Uma Modalidade Pedagógica e Inclusiva
Trabalho de Campo: Uma Modalidade Pedagógica e InclusivaTrabalho de Campo: Uma Modalidade Pedagógica e Inclusiva
Trabalho de Campo: Uma Modalidade Pedagógica e InclusivaAlexandre Borgonovi
 
Lousa Interativa Epson-Configurções
Lousa Interativa Epson-ConfigurçõesLousa Interativa Epson-Configurções
Lousa Interativa Epson-ConfigurçõesAlexandre Borgonovi
 
Tablet Educacional - Projetor Multimídia
Tablet Educacional -  Projetor MultimídiaTablet Educacional -  Projetor Multimídia
Tablet Educacional - Projetor MultimídiaAlexandre Borgonovi
 

Más de Alexandre Borgonovi (20)

Formacao Pela Escola
Formacao Pela Escola Formacao Pela Escola
Formacao Pela Escola
 
Consulta à Distribuição de Livro Didático
Consulta à Distribuição de Livro DidáticoConsulta à Distribuição de Livro Didático
Consulta à Distribuição de Livro Didático
 
EE Elmira Goulart Pereira
EE Elmira Goulart PereiraEE Elmira Goulart Pereira
EE Elmira Goulart Pereira
 
EE Ruth Dalva Ferraz Farão
EE Ruth Dalva Ferraz FarãoEE Ruth Dalva Ferraz Farão
EE Ruth Dalva Ferraz Farão
 
EE Profª Shirley Camargo Von Zuben
EE Profª Shirley Camargo Von ZubenEE Profª Shirley Camargo Von Zuben
EE Profª Shirley Camargo Von Zuben
 
EE João Gomieri Sobrinho
EE João Gomieri SobrinhoEE João Gomieri Sobrinho
EE João Gomieri Sobrinho
 
EE Izabel Lerro Ortenbad
EE Izabel Lerro OrtenbadEE Izabel Lerro Ortenbad
EE Izabel Lerro Ortenbad
 
EE Capitão Horácio Antonio Nascimento
EE Capitão Horácio Antonio NascimentoEE Capitão Horácio Antonio Nascimento
EE Capitão Horácio Antonio Nascimento
 
EE Bento de Siqueira
EE Bento de SiqueiraEE Bento de Siqueira
EE Bento de Siqueira
 
Acessa Escola e Programa Escola da Família
Acessa Escola e Programa Escola da FamíliaAcessa Escola e Programa Escola da Família
Acessa Escola e Programa Escola da Família
 
Boas praticas EE Dr. "Nestor Sampaio Bittencuort"
Boas praticas   EE Dr. "Nestor Sampaio Bittencuort"Boas praticas   EE Dr. "Nestor Sampaio Bittencuort"
Boas praticas EE Dr. "Nestor Sampaio Bittencuort"
 
Um PapoReto
Um PapoRetoUm PapoReto
Um PapoReto
 
Confirmação de inscrição AVA Proinfo Integrado
Confirmação de inscrição AVA Proinfo IntegradoConfirmação de inscrição AVA Proinfo Integrado
Confirmação de inscrição AVA Proinfo Integrado
 
COMO UTILIZAR AVA EFAP
COMO UTILIZAR AVA EFAPCOMO UTILIZAR AVA EFAP
COMO UTILIZAR AVA EFAP
 
Trabalho de Campo: Uma Modalidade Pedagógica e Inclusiva
Trabalho de Campo: Uma Modalidade Pedagógica e InclusivaTrabalho de Campo: Uma Modalidade Pedagógica e Inclusiva
Trabalho de Campo: Uma Modalidade Pedagógica e Inclusiva
 
Lousa Digital
Lousa DigitalLousa Digital
Lousa Digital
 
Lousa Interativa Epson-Configurções
Lousa Interativa Epson-ConfigurçõesLousa Interativa Epson-Configurções
Lousa Interativa Epson-Configurções
 
Mapas Conceituais Proinfo 2013
Mapas Conceituais Proinfo  2013Mapas Conceituais Proinfo  2013
Mapas Conceituais Proinfo 2013
 
Oficina em ATPC's Webquest
Oficina em ATPC's   WebquestOficina em ATPC's   Webquest
Oficina em ATPC's Webquest
 
Tablet Educacional - Projetor Multimídia
Tablet Educacional -  Projetor MultimídiaTablet Educacional -  Projetor Multimídia
Tablet Educacional - Projetor Multimídia
 

Último

Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfangelicass1
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdfProfGleide
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAlexandreFrana33
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileirosMary Alvarenga
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOBiatrizGomes1
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 

Último (20)

Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 

Melhor Gestão, Melhor Ensino

  • 1. Melhor Gestão, Melhor Ensino Ciências
  • 2. Para acessar o curso: www.escoladeformacao.sp.gov.br
  • 7. Preencha seus dados e clique em Entrar Leia as orientações CPF RG
  • 8. A B C D Menu principal Suas Atividades Recados Meus Cursos
  • 9. MENU PRINCIPAL Este menu fica disponível em todas as páginas do AVA EFAP e permite o acesso‐ rápido aos recursos e áreas. BA DC E F O Menu Principal tem as seguintes opções: • Início: Ao clicar neste item, você sempre será redirecionado à Página Inicial • Meu Percurso: Exibe informações sobre suas atividades com as datas de término, envio, avaliação e devolutiva do professor tutor . • Conteúdo do Curso: Acesso ao conteúdo do curso • Ferramentas: Recursos para acesso aos perfis, configuração de seu perfil, acesso ao correio interno do AVA EFAP, recados, agenda e acesso aos relatórios‐ • Seu nome: Permite a alteração de suas informações pessoais • Sair: Saída do AVA EFAP‐ B A C D E F
  • 10. Clique em Conteúdo do Curso para acessá-lo.
  • 11. Clique para acessar o conteúdo do curso.
  • 12. Navegue e leia o Módulo Apresentação. ATENÇÃO para a página Atendimento aos cursistas, com Guia do AVA-EFAP e Acesse o Fale Conosco.
  • 13. FALE CONOSCO Para abrir um chamado no Fale Conosco, clique no link que consta na página específica. CPF RG
  • 14. Acesse CONFIRMAR SUA INSCRIÇÃO, clique em Iniciar, responda a questão, e clique em enviar.
  • 15.
  • 16. Fazer sua escolha e clique em ENVIAR Faça sua escolha CONFIRMAÇÃO DE INTERESSE
  • 18. Para continuar, é necessário realizar a Avaliação do Encontro Presencial.
  • 19. Acesse com Login: CPF e Senha: RG, e clique em Confirmar.
  • 20. Para participar do FÓRUM ...
  • 21. Acesse Fórum e clique em Expandir tudo para realizar a leitura dos comentários.
  • 22. Clique em Nova Discussão, digite seu comentário e clique em Publicar.
  • 23. Continue... clicando em Responder, digite seu comentário e clique em Publicar.
  • 24. Para realizar as Questões objetivas, clique em Iniciar. INICIAR Questões Objetivas
  • 25. Responder a questão: Você quer começar agora?
  • 26. Escolher uma das alternativas em cada questão e clicar em Enviar. Salvar para rever atividade Enviar para correção do tutor
  • 27. ATENÇÃO! SALVAR NÃO SIGNIFICA ENVIAR VOCÊ PODERÁ SALVAR VÁRIAS VEZES, PORÉM É NECESSÁRIO ENVIAR PARA CORREÇÃO. FIQUE ATENTO AO PRAZO DE VALIDADE DE SUA ATIVIDADES
  • 28. Responder a questão e enviar atividade para correção
  • 29. Caso a pontuação seja menor ou igual a 50%, clique em Refazer, e refaça até atingir a pontuação satisfatória.
  • 31. QUESTÕES DISCURSIVAS Ao clicar na Questão Discursiva, no lado direito da tela será exibida a descrição da atividade. Para realizar a atividade, clique no botão Iniciar disponível no canto inferior direito. Na tela de confirmação, clique em Sim.
  • 32.
  • 33. Na tela da atividade estarão disponíveis as questões e os espaços para redigir as respectivas respostas, para a edição de texto. Você poderá configurar o texto como desejar, utilizando a barra de ferramentas. Utilize este espaço para digitar sua resposta. Salvar para rever atividade Enviar para correção do tutor
  • 34. Após elaborar as respostas, você deverá clicar no botão Enviar disponível no canto inferior direito da tela, para encaminhá las para a avaliação do tutor.‐ Ao confirmar o envio das questões discursivas, o botão Iniciar será substituído pelo botão Revisar, por meio do qual você poderá rever as respostas encaminhadas, sem, no entanto, conseguir editá las.‐ Depois de pronta e conferida, envie para correção
  • 35. Ao “salvar” suas respostas, quando retornar à tela das questões discursivas, você encontrará o botão Continuar. Ao pressioná lo, você visualizará as‐ respostas salvas e poderá editá las e responder às demais questões. Você‐ também contará com os recursos para enviar a atividade ou salvá la novamente.‐ Se você não finalizou sua resposta, mas deseja salvá la para terminar em‐ outro momento, clique no botão Salvar para que o texto redigido seja salvo e você possa concluir a atividade posteriormente. Salvar para retomar depoisContinuar Atividade
  • 36. ATENÇÃO! SALVAR NÃO SIGNIFICA ENVIAR VOCÊ PODERÁ SALVAR VÁRIAS VEZES, PORÉM É NECESSÁRIO ENVIAR PARA CORREÇÃO. FIQUE ATENTO AO PRAZO DE VALIDADE DE SUA ATIVIDADES
  • 37. MEU PERCURSO Para acessar esse recurso, clique em Meu Percurso, localizado no Menu Principal e selecione o curso desejado Em Meu Percurso, você terá acesso à listagem de todas as atividades e aos dados das mesmas, como a pontuação, prazos e a informação sobre se o envio já foi efetuado ou não.
  • 38. A DEVOLUTIVA DO PROFESSOR TUTOR Quando você enviar suas atividades, o professor tutor poderá avaliá las e‐ encaminhar uma devolutiva, quando necessário. Para verificar se o professor tutor avaliou suas atividades, observe os ícones ao lado do título da atividade na estrutura do curso: as letras A, B,C ou NV, a seta azul ou o ícone da atividade enviada. Quando você visualizar as letras A, B e C, ao lado do nome dos títulos das atividades, significa que as atividades encaminhadas são consideradas válidas. Porém, é necessário verificar se o conceito atribuído pelo professor tutor fornece condições, dentro do período estabelecido, para a sua certificação. As letras NV na cor vermelha serão exibidas para as atividades consideradas não válidas, dentro das condições extraídas do Regulamento do Curso. A seta azul indica a possibilidade de uma “nova tentativa” e será exibida quando o professor tutor solicitar que a atividade seja revisada ou complementada. Nesse caso, o botão Enviar será disponibilizado novamente na atividade.
  • 39. RECADOS Para acessar os recados, clique em Ferramentas, no Menu Principal, e selecione a opção Recados.
  • 41. PERFIL Para consultar o perfil de todos os membros de sua turma, clique em Ferramentas, no Menu Principal, e escolha a opção Perfil. Em seguida, selecione a turma a qual deseja visualizar para que sejam exibidos os perfis de todos os membros: tutores e cursistas, incluindo você. Você contará com recursos para pesquisa, pelo nome ou pela cidade, facilitando assim a localização dos colegas de turma. Para alterar seu Perfil, acesse a opção Configurações.
  • 43. CONFIGURAÇÕES Ao acessar a opção Configurações, também localizada no menu Ferramentas, você terá acesso à tela de edição de seu Perfil. Na aba Configurações do Perfil, você poderá incluir/alterar sua foto, adicionar dados pessoais como nome, e mail, MSN, Skype, entre outros.‐ Note que você poderá alterar apenas o seu Perfil. Depois de alterar os campos, clique em Salvar Alterações, para disponibilizar seu Perfil, ou em Cancelar, para desconsiderar as alterações efetuadas.
  • 44. O Correio permite a comunicação entre todos os participantes do curso. Você poderá enviar uma mensagem para o professor tutor e seus colegas. Para acessar o Correio, clique em Ferramentas e selecione a opção Correio • Ao selecionar a turma, você será direcionado à Caixa de Entrada, na qual estarão as mensagens que você. Ao clicar sobre as mensagens recebidas, elas poderão ser respondidas, encaminhadas para outros destinatários ou excluídas • Essa ferramenta funciona como um e-mail convencional, ou seja, o que estamos acostumados no nosso dia a dia. Importante! As mensagens recebidas pela ferramenta Correio não são exibidas na Página Inicial do AVA EFAP. Portanto, recomendamos que você‐ consulte essa ferramenta, no mínimo, uma vez a cada acesso para verificar se recebeu novas mensagens. CORREIO
  • 45.
  • 47. CURSITAS Este curso requer uma dedicação para o estudo dos conteúdos e a realização das atividades. Você como cursista precisará de tempo para: I Navegar pelos conteúdos e buscar em outros links, leituras complementares. II Realizar as atividades – questões objetivas e discursivas, discussões e troca de idéias no Fórum. III Acompanhar o histórico de sua participação e de seu desempenho como cursista. IV Ficar atento às informações e datas de entrega de tarefas, lembrando-se de que as datas não serão prorrogadas.
  • 48. Obrigado pela Atenção Qualquer dúvida ligue: (17) 3531-1947 ( PCNP Tecnologia Alexandre Borgonovi) Diretoria de Ensino – Região de Catanduva Bom Curso