SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Descargar para leer sin conexión
‫ای‬ ٍ‫حشف‬ ‫استجبطبت‬‫مذل‬ ‫اسبس‬ ‫ثش‬
‫جُبوی‬DISC
‫علیرضا‬‫مطلق‬ ‫تفرشی‬
‫صنعت‬ ‫و‬ ‫دانشگاه‬ ‫مدرس‬
www.tafreshi-alireza.ir
Introduction
•ِِ‫َي‬‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ل‬‫صي‬ ُُ‫ِذ‬‫ج‬َ‫ي‬ ‫َن‬‫ل‬ ‫َي‬‫ه‬ٍ ،ِِِ‫ب‬ َ‫ل‬‫صا‬ َُُ‫ذ‬َ‫ج‬ٍَ ‫َي‬‫ه‬ ، ٌ‫ى‬‫ُلطا‬‫س‬ ُ‫ن‬‫ِل‬‫ع‬‫ال‬
‫علی‬ ‫اهام‬(‫السالم‬ِ‫علی‬)‫فرهَدًذ‬:
•ِ‫ك‬ ‫ّر‬ ٍ ‫ترد‬ ‫يَرش‬ ‫آى‬ ‫تا‬ ‫تیاتذ‬ ‫را‬ ‫آى‬ ِ‫ك‬ ‫ّر‬ ،‫است‬ ‫قذرت‬ ٍ ‫سلطٌت‬ ،‫داًص‬
‫ترًذ‬ ‫يَرش‬ ٍ‫ا‬ ‫تر‬ ‫تذّذ‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫آى‬
‫آمدید‬ ‫خوش‬
‫سالم‬
‫ضوب؟‬ ‫ثجخطيذ‬
‫ضِ؟‬‫هي‬ ‫توَم‬ ‫کي‬ ‫چيِ؟‬ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ِ‫ثزًبه‬
‫دارُ؟‬ ‫اهتحبى‬ ‫ديگِ؟‬ ِ‫چي‬ ُ‫دٍر‬ ‫هقزرات‬ ٍ ‫قَاعذ‬
‫ثذم؟‬ ‫جَاة‬ ِ‫هيط‬ ،ِ‫آخ‬ ‫دارم‬ ‫دٍست‬ َ‫هَثبيلو‬
‫ٍرُ؟‬ ‫کذٍم‬ ‫خزٍج‬ ُ‫را‬ ‫چيِ؟‬ ‫ايوٌي‬ ‫هَارد‬WC‫کجبست؟‬
‫ثگين؟‬ ‫دارين‬ ‫هذرس‬ ‫ايي‬ ٍ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫اس‬ ِ‫ک‬ ‫تَقعبتي‬ ِ‫ض‬ ‫هي‬
‫ثٌَيسين؟‬ ٍُ‫جش‬ ‫ثذين؟‬ ‫افشايص‬ ٍ‫ر‬ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫اثزثخطي‬ ‫تًَين‬‫هي‬ ‫چطَر‬
‫ثپزسين؟‬ ‫کي‬ ٍ‫ر‬ ‫خَدهَى‬ ‫سئَاالت‬
Rest
Rooms
‫؟‬ ‫افتذ‬ ‫مي‬ ‫اتفبق‬ ‫محيطي‬ ‫چه‬ ‫در‬ ‫يبدگيري‬ ‫شمب‬ ‫نظر‬ ‫به‬
‫رسمي‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫صميمي‬ ‫محيط‬‫رسمي‬ ‫و‬ ‫خشك‬ ‫محيط‬
‫كالس‬ ‫در‬ ‫فراگيران‬ ‫مشبركت‬‫مذرس‬ ‫توسط‬ ‫صرف‬ ‫سخنراني‬
‫كبرگبهي‬ ‫و‬ ‫عملي‬ ‫كبر‬ ‫انجبم‬‫تئوري‬ ‫مببحث‬
‫ثطٌبسين‬ ‫را‬ ‫يکذيگز‬
‫الفجب‬ ‫حزٍف‬ ‫تزتيت‬ ِ‫ث‬ ‫خبًَادگي‬ ‫ًبم‬
2‫را‬ ٍ‫ا‬ ‫ًطستيذ‬ ‫صٌذلي‬ ‫رٍي‬ ‫ثز‬ ِ‫ک‬ ‫سهبًي‬ ٍ ‫کٌيذ‬ ‫صحجت‬ ‫خَد‬ ‫کٌبري‬ ‫ًفز‬ ‫ثب‬ ِ‫دقيق‬
‫کٌيذ‬ ‫هعزفي‬.
‫كه‬ ‫گيرم‬ ‫مي‬ ‫ياد‬ ‫بهتر‬ ‫وقتي‬ ‫من‬:
‫تَضيح‬ ‫بشاين‬ ‫سا‬ ‫آى‬ ، ‫داًذ‬ ‫هي‬ ‫سا‬ ‫چيضي‬ ِ‫ك‬ ‫فشدي‬
‫دّيذ‬
‫كٌن‬ ‫تواشا‬ ‫سا‬ ‫ديگشاى‬ ‫ًوايش‬
‫استاد‬ ‫يا‬ ‫هشبي‬ ، ‫آى‬ ‫دس‬ ِ‫ك‬ ‫سخٌشاًي‬ ‫جلسات‬ ‫دس‬
‫كٌن‬ ‫ششكت‬ ، ‫كٌذ‬ ‫هي‬ ِ‫اسائ‬ ‫سا‬ ‫اطالعات‬.
‫شَم‬ ِ‫هتَج‬ ‫سا‬ ‫ساصهاى‬ ‫بشاي‬ ‫يادگيشي‬ ‫هضاياي‬
‫باشذ‬ ِ‫داشت‬ ‫صيادي‬ ‫جضئيات‬ ‫آهَصشي‬ ‫هحتَاي‬
‫هحتَاي‬ ‫هٌطق‬ ‫اساس‬ ‫بش‬ ‫آهَصشي‬ ‫هطالب‬
‫شًَذ‬ ‫ساصهاًذّي‬ ‫آهَصشي‬.
‫شَد‬ ُ‫داد‬ ‫ًشاى‬ ‫هي‬ ِ‫ب‬ ‫كاسّا‬ ‫اًجام‬ َُ‫ًح‬
‫كٌن‬ ‫ششكت‬ ‫هذت‬ ‫بلٌذ‬ ‫آهَصشي‬ ‫جلسات‬ ‫دس‬.
‫داسم‬ ‫قشاس‬ ‫سسوي‬ ‫آهَصشي‬ ‫هحيط‬ ‫دس‬.
‫شَد‬ ِ‫گفت‬ ‫هي‬ ِ‫ب‬ ‫ٍسايل‬ ‫با‬ ‫كاس‬ َُ‫ًح‬.
ٍ َ‫گفتگ‬ ، ‫داًن‬ ‫ًوي‬ ‫هي‬ ِ‫ك‬ ‫داًذ‬ ‫هي‬ ‫سا‬ ‫چيضي‬ ِ‫ك‬ ‫فشدي‬ ‫با‬
‫كٌن‬ ‫ًظش‬ ‫تبادل‬.
‫كٌن‬ ‫هشاسكت‬ ٍ ُ‫كشد‬ ‫دسگيش‬ ‫سا‬ ‫خَد‬ ‫ديگشاى‬ ‫ًوايش‬ ‫دس‬
ٍ‫د‬ ‫تعاهلي‬ ‫دس‬ ‫هي‬ ‫با‬ ‫استاد‬ ‫يا‬ ‫هشبي‬ ‫آى‬ ‫دس‬ ِ‫ك‬ ‫جلساتي‬ ‫دس‬
‫كٌن‬ ‫ششكت‬ ، ‫كٌذ‬ ‫هي‬ ‫صحبت‬ ِ‫سَي‬.
‫شَم‬ ِ‫هتَج‬ ‫خَدم‬ ‫بشاي‬ ‫سا‬ ‫يادگيشي‬ ‫هضاياي‬.
‫باشذ‬ ‫هعٌاداس‬ ٍ ُ‫كَتا‬ ‫آهَصشي‬ ‫هحتَاي‬.
‫هي‬ ‫يادگيشي‬ َُ‫ًح‬ ‫هٌطق‬ ‫اساس‬ ‫بش‬ ‫آهَصشي‬ ‫هطالب‬
‫باشٌذ‬ ُ‫شذ‬ ‫ساصهاًذّي‬.
‫كٌن‬ ‫هشاسكت‬ ‫كاسّا‬ ‫اًجام‬ ‫دس‬ ‫خَدم‬
‫كٌن‬ ‫ششكت‬ ‫هذت‬ ُ‫كَتا‬ ‫آهَصشي‬ ‫جلسات‬ ‫دس‬
‫داسم‬ ‫قشاس‬ ‫سسوي‬ ‫غيش‬ ‫كاسي‬ ٍ ‫آهَصشي‬ ‫هحيط‬ ‫دس‬.
‫كٌن‬ ِ‫تجشب‬ ‫سا‬ ‫ٍسايل‬ ‫با‬ ‫كاس‬ َُ‫ًح‬ ‫خَدم‬.
‫يادگيری‬ ‫هرم‬
‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬
•‫؟‬ ‫گیرًذ‬ ‫هی‬ ‫تصوین‬ ‫دير‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬
•‫؟‬ ‫ّستٌذ‬ ‫كٌذ‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬
•‫؟‬ ‫ًذارًذ‬ ‫را‬ ‫ًظر‬ ‫هَرد‬ ‫ّای‬ ‫خرٍجی‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬
•‫كٌٌذ؟‬ ‫ًوی‬ ‫اختیار‬ ‫تفَيض‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬
•‫كٌٌذ؟‬ ‫هی‬ ‫ٍريسک‬ ‫ّستٌذ‬ ‫جسَر‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬
•‫؟‬ ‫دارًذ‬ ‫تغییرات‬ ‫تراتر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫هقاٍهت‬ ‫تیطتريي‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬
•‫ًذارًذ؟‬ ‫زهاى‬ ‫هذيريت‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬
•‫؟‬ ‫ّستٌذ‬ ‫درگیر‬ ‫ديگر‬ ‫افراد‬ ‫تا‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬
•‫ًگر؟‬ ‫كلی‬ ‫ديگر‬ ‫ترخی‬ ٍ ‫ّستٌذ‬ ‫ًگر‬ ‫جسئی‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬
•‫ديگر‬ ‫ترخی‬ ٍ ‫دارًذ‬ ‫دٍست‬ ‫رٍتیي‬ ‫كارّای‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
‫چالص؟‬ ‫پر‬ ‫كارّای‬ ‫ترخی‬ ‫حتی‬ ٍ ‫هتٌَع‬ ‫كارّای‬
‫دیسک‬ ‫مسایای‬
•‫كار‬ ٍ ‫كسة‬ ‫رّثر‬ ‫يا‬ ‫هذير‬ ‫يک‬ ‫تعٌَاى‬ ‫تخطی‬ ‫اثر‬ ‫تْثَد‬
•‫ديگراى‬ ‫استعذادّای‬ ‫از‬ ‫قذرداًی‬ ٍ ُ‫استفاد‬ ، ‫ضٌاخت‬
•‫ياتی‬ ‫استعذاد‬
•‫تخص‬ ‫اثر‬ ‫ّای‬ ‫تین‬ ‫ساختي‬
•‫سازهاى‬ ‫در‬ ‫تعارضات‬ ‫حل‬
•‫تخص‬ ‫اثر‬ ٍ ‫ای‬ ِ‫حرف‬ ‫ارتثاطات‬
•‫كار‬ ٍ ‫كسة‬ ‫رضذ‬
•‫ضغل‬ ‫اًتخاب‬
•‫ضٌاسی‬ ‫خَد‬
“Get the right people on the bus, the
wrong people off the bus, and the
right people in the right seats.”
Jim Collins
From Good to Great
Right People
‫رویکرد‬ ‫با‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫ارتباطات‬ ‫دوره‬DISC
•ُ‫دٍس‬ ‫سفتاسي‬ ‫اّذاف‬:
•‫دّذ‬ ‫تَضیح‬ ٍ ِ‫ضٌاخت‬ ‫را‬ ‫خَيص‬ ‫رفتاری‬ ‫هذل‬ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫از‬ ‫تعذ‬ ‫تايست‬ ‫هی‬ ‫فراگیر‬.
•‫دّذ‬ ‫تَضیح‬ ٍ ِ‫ضٌاخت‬ ‫را‬ ‫ديگراى‬ ‫رفتاری‬ ‫هذل‬ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫از‬ ‫تعذ‬ ‫تايست‬ ‫هی‬ ‫فراگیر‬.
•‫تطثیق‬ ‫ديگراى‬ ‫تا‬ ‫را‬ ‫خَد‬ ‫رفتاری‬ ‫هذل‬ ‫تتَاًذ‬ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫از‬ ‫تعذ‬ ‫تايست‬ ‫هی‬ ‫فراگیر‬
‫دّذ‬.
•‫ًوايذ‬ ‫ترقرار‬ ‫كاری‬ ‫ّای‬ ‫تین‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫هَثر‬ ‫ارتثاطات‬ ،ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫از‬ ‫تعذ‬ ‫تايست‬ ‫هی‬ ‫فراگیر‬.
•ِ‫ت‬ ‫را‬ ‫هختلف‬ ‫رفتاری‬ ‫ّای‬ ‫تیپ‬ ‫تا‬ ‫ارتثاطات‬ ، ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫از‬ ‫تعذ‬ ‫تايست‬ ‫هی‬ ‫فراگیر‬
‫دّذ‬ ‫اًجام‬ ‫هَثر‬ ‫طَر‬.
‫شخصيتي‬ ‫های‬ ‫تيپ‬ ‫شناخت‬
DISC Personal Profile System
Dimensions of Behavior
DISC Personal Profile System
Dimensions of Behavior
Conscientious
Dominance
Steadiness
Influence
DISC
Dominance
Influence
Steadiness
Conscientious
‫ًفَر‬ ٍ ‫تسلط‬
‫تاثيشگزاسي‬
‫ثبات‬
ِ‫ٍظيف‬ ، ‫ٍجذاى‬‫شٌاسي‬
‫خَدهحَر‬
‫رک‬
‫پزجزات‬
‫ًبفذ‬ ٍ ‫قَي‬
‫خطزپذيز‬
َ‫هبجزاج‬
‫خَد‬ ِ‫ث‬ ‫هطوئي‬
‫رقبثت‬ ‫اّل‬
‫الفکز‬ ‫سزيع‬
‫طلت‬ ُ‫جب‬
‫هٌطقي‬
‫قبطع‬
َ‫پبسخگ‬
ُ‫ثباراد‬
‫پيطگبم‬
‫هستقل‬
Dominance
‫تسلط‬–‫وفًر‬
D
SC
I
‫عمًمی‬ ‫يیژگیُبی‬
“Just do it!”
Influence
‫گزاسی‬ ‫تبثیش‬
ُ‫سزسًذ‬ ٍ ‫ضبد‬
‫هعبضزتي‬
ُ‫کٌٌذ‬ ‫قبًع‬
‫ًيت‬ ‫حسي‬ ‫ثب‬
‫گذار‬ ‫تبثيز‬
‫داضتٌي‬ ‫دٍست‬
‫اجتوبعي‬
ُ‫ثخطٌذ‬
‫ثبٍقبر‬
‫ضفبّي‬
‫هستقل‬
‫صحجت‬ ‫اّل‬
ُ‫آهبد‬
ِ‫آراست‬
D
SC
I
‫عمًمی‬ ‫يیژگیُبی‬
“Are we having fun yet?”
Steadiness
‫ثجبت‬
‫صجَر‬
‫ٍفبدار‬
ُ‫ثبستبثٌذ‬
‫آرام‬
‫ثيٌي‬ ‫پيص‬ ‫قبثل‬
‫خطٌَد‬
‫راحت‬
‫تَدار‬
ُ‫سٌجيذ‬
‫ثزخَرد‬ ‫خَش‬
‫خًَگزم‬
‫کطص‬ ‫ثي‬
‫تغييزات‬ ‫ثزاثز‬ ‫در‬ ‫هقبٍم‬
‫سيستوي‬
D
SC
I
‫عمًمی‬ ‫يیژگیُبی‬
“If it is worth doing, it is worth doing right!”
Conscientious
ٍ‫يظیف‬‫شىبسی‬
‫گزا‬ ‫کوبل‬
‫دقيق‬
َ‫ج‬ ‫حقيقت‬
‫هٌذ‬ ‫ًظبم‬
‫داى‬ ‫اداة‬
‫ثبال‬ ‫استبًذاردّبي‬ ‫داراي‬
‫گز‬ ‫تحليل‬
‫حسبس‬
ُ‫جبافتبد‬
‫کبر‬ ِ‫هحبفظ‬
‫گز‬ ِ‫هحبسج‬
‫سٌتي‬
‫تويش‬
‫سيستوي‬
‫اعتوبد‬ ‫قبثل‬
D
SC
I
‫عمًمی‬ ‫يیژگیُبی‬
“Don’t sweat the small stuff!”
DISC Personal Profile System
Dimensions of Behavior
‫خًدمحًس‬-‫سن‬-‫پشجشات‬
‫متًلع‬-‫وبفز‬ ‫ي‬ ‫لًی‬
‫خطشپزیش‬-ً‫مبجشاج‬
‫لبطع‬–‫کىجکبي‬-‫خًد‬ ٍ‫ث‬ ‫مطمئه‬
‫سلبثت‬ ‫اَل‬–ً‫ج‬ ‫سلبثت‬
‫الفکش‬ ‫سشیع‬-‫خًد‬ ٍ‫ث‬ ‫متکی‬
ٌ‫شذ‬ ‫حسبة‬ ‫خطشپزیشی‬-‫مىتمذ‬ ‫خًد‬
Dominance
‫تسلط‬–‫وفًر‬
Influence
‫گزاسی‬ ‫تبثیش‬
Conscientious
ٍ‫يظیف‬‫شىبسی‬
Steadiness
‫ثجبت‬
‫گشا‬ ‫کمبل‬–‫دلیك‬–ً‫ج‬ ‫حمیمت‬
‫مىذ‬ ‫وظبم‬-‫دان‬ ‫اداة‬–‫مشالت‬
‫ثبال‬ ‫استبوذاسدَبی‬ ‫داسای‬–‫گش‬ ‫تحلیل‬
‫حسبس‬–ٌ‫جبافتبد‬–‫مشدد‬
‫معبششتی‬–ٌ‫کىىذ‬ ‫لبوع‬
‫ویت‬ ‫حسه‬ ‫ثب‬–‫گزاس‬ ‫تبثیش‬–‫ديست‬
‫داشتىی‬
‫اجتمبعی‬–ٌ‫ثخشىذ‬-‫ثبيلبس‬
‫جزاة‬–‫وفس‬ ٍ‫ث‬ ‫اعتمبد‬ ‫ثب‬–‫متمبعذ‬
ٌ‫کىىذ‬
‫صجًس‬–‫يفبداس‬
ٌ‫گشي‬ ٍ‫ث‬ ٍ‫ياثست‬–‫آسام‬–‫خشىًد‬
‫ساحت‬–‫تًداس‬
ٍ‫ثبمالحظ‬–ٌ‫سىجیذ‬–‫ثشخًسد‬ ‫خًش‬
‫ثبثجبت‬–‫صيدجًش‬–‫خًوگشم‬–
‫ًَشیبس‬–‫مشتبق‬
D
SC
I
ٍ ‫رًگ‬ ‫هن‬ ‫های‬ ‫تین‬ ‫تشکیل‬
‫گرٍهی‬ ‫کار‬ ‫اًجام‬
‫داًید‬ ‫هی‬ ‫اصلی‬ ‫رًگ‬ ‫کدام‬ ‫به‬ ‫هتعلق‬ ‫را‬ ‫خَدتاى‬
ٍ ‫رًگ‬ ‫هن‬ ‫های‬ ‫تین‬ ‫تشکیل‬
‫گرٍهی‬ ‫کار‬ ‫اًجام‬
‫ٍیژگی‬‫رفتاری‬ ‫های‬‫لیست‬ ‫رًگ‬ ‫هن‬ ‫افراد‬ ‫سایر‬ ‫با‬ ‫را‬
‫ًوایید‬
‫دیسک‬ ‫تست‬ ‫اًجام‬
DISC
«‫ًجات‬ ‫چتر‬»
‫حیات‬ ‫طَل‬ ‫در‬ ‫ذهي‬
‫ًجات‬ ‫چتر‬ ‫شَد‬‫هی‬
‫شَد‬ ‫باز‬ ‫اگر‬ َ‫ت‬ ‫حال‬ ‫به‬ ‫خَش‬
‫آرام‬ ‫را‬ َ‫ت‬ ٍ
‫آرام‬
‫آرد‬ ‫فرٍد‬
،‫داًایی‬ ‫پهٌه‬ ‫در‬
،‫آگاهی‬
‫جهاى‬ ‫احساس‬ ٍ ‫زیبایی‬
‫ًشد‬ ‫باز‬ ‫اگر‬ ‫ٍای‬...
Tel:09123386553
alireza.tafreshi@gmail.com
WWW.TAFRESHI-ALIREZA.IR
ٍ ‫تاضذ‬ ‫هی‬ ‫فراگیراى‬ ُ‫استفاد‬ ‫ترای‬ ‫صرفا‬ ‫اساليذّا‬ ‫ايي‬
‫از‬ ُ‫اجاز‬ ‫كسة‬ ‫ًیازهٌذ‬ ‫تذريس‬ ‫ترای‬‫هی‬ ‫استاد‬‫تاضذ‬

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

03 السيطرة على الوظيفة
03 السيطرة على الوظيفة03 السيطرة على الوظيفة
03 السيطرة على الوظيفةDr. Ali Salem
 
قانون جذب و انرژی مثبت
قانون جذب و انرژی مثبتقانون جذب و انرژی مثبت
قانون جذب و انرژی مثبتAmir Sharifi
 
Modiriyate manabee ensani ba estefade az osule eslami(demo)(madsg.com)(madsg....
Modiriyate manabee ensani ba estefade az osule eslami(demo)(madsg.com)(madsg....Modiriyate manabee ensani ba estefade az osule eslami(demo)(madsg.com)(madsg....
Modiriyate manabee ensani ba estefade az osule eslami(demo)(madsg.com)(madsg....reyhaneh akbari
 
کارآفرینی و استارت آپ
کارآفرینی و استارت آپکارآفرینی و استارت آپ
کارآفرینی و استارت آپmorteza heydari
 
رویکردهای سیستم های اطلاعاتی در مدیریت ارتباط با مشتریان
رویکردهای سیستم های اطلاعاتی در مدیریت ارتباط با مشتریان رویکردهای سیستم های اطلاعاتی در مدیریت ارتباط با مشتریان
رویکردهای سیستم های اطلاعاتی در مدیریت ارتباط با مشتریان Alifard (Sunich)
 
Self motivation at work
Self motivation at workSelf motivation at work
Self motivation at workAbdul Qayoom
 
سێ بنچینه‌كه‌ی بیروباوه‌ڕ وبه‌ڵگه‌كانیان
سێ بنچینه‌كه‌ی بیروباوه‌ڕ وبه‌ڵگه‌كانیانسێ بنچینه‌كه‌ی بیروباوه‌ڕ وبه‌ڵگه‌كانیان
سێ بنچینه‌كه‌ی بیروباوه‌ڕ وبه‌ڵگه‌كانیانIslamhouse.com
 
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم؟
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم؟چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم؟
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم؟Amir Sharifi
 

La actualidad más candente (10)

03 السيطرة على الوظيفة
03 السيطرة على الوظيفة03 السيطرة على الوظيفة
03 السيطرة على الوظيفة
 
قانون جذب و انرژی مثبت
قانون جذب و انرژی مثبتقانون جذب و انرژی مثبت
قانون جذب و انرژی مثبت
 
Modiriyate manabee ensani ba estefade az osule eslami(demo)(madsg.com)(madsg....
Modiriyate manabee ensani ba estefade az osule eslami(demo)(madsg.com)(madsg....Modiriyate manabee ensani ba estefade az osule eslami(demo)(madsg.com)(madsg....
Modiriyate manabee ensani ba estefade az osule eslami(demo)(madsg.com)(madsg....
 
Balance13
Balance13Balance13
Balance13
 
کارآفرینی و استارت آپ
کارآفرینی و استارت آپکارآفرینی و استارت آپ
کارآفرینی و استارت آپ
 
رویکردهای سیستم های اطلاعاتی در مدیریت ارتباط با مشتریان
رویکردهای سیستم های اطلاعاتی در مدیریت ارتباط با مشتریان رویکردهای سیستم های اطلاعاتی در مدیریت ارتباط با مشتریان
رویکردهای سیستم های اطلاعاتی در مدیریت ارتباط با مشتریان
 
Self motivation at work
Self motivation at workSelf motivation at work
Self motivation at work
 
5S
5S5S
5S
 
سێ بنچینه‌كه‌ی بیروباوه‌ڕ وبه‌ڵگه‌كانیان
سێ بنچینه‌كه‌ی بیروباوه‌ڕ وبه‌ڵگه‌كانیانسێ بنچینه‌كه‌ی بیروباوه‌ڕ وبه‌ڵگه‌كانیان
سێ بنچینه‌كه‌ی بیروباوه‌ڕ وبه‌ڵگه‌كانیان
 
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم؟
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم؟چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم؟
چگونه ضمیر ناخودآگاه را برنامه ریزی کنیم؟
 

Destacado

How google works_final
How google works_finalHow google works_final
How google works_finalkirantej1920
 
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریف
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریفسمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریف
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریفArman Safayi
 
How Google works
How Google worksHow Google works
How Google workshsa2
 
How google works and functions: A complete Approach
How google works and functions: A complete ApproachHow google works and functions: A complete Approach
How google works and functions: A complete ApproachPrakhar Gethe
 
Disc model presentation in persian
Disc model presentation in persianDisc model presentation in persian
Disc model presentation in persianHassan Bahreini
 
How google works
How google worksHow google works
How google worksZuni
 
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاء
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاءپلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاء
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاءstartupIoT
 
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزها
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزهافرصتهای شغلی با اینترنت چیزها
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزهاAmir Ghorbanali
 
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاء
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاءمروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاء
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاءstartupIoT
 
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینی
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینیدانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینی
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینیmohammad zahedi
 
بازی کاری- کورش جمشیدی
بازی کاری- کورش جمشیدیبازی کاری- کورش جمشیدی
بازی کاری- کورش جمشیدیKourosh Jamshidi
 
Power ponit comercio electronico
Power ponit  comercio electronicoPower ponit  comercio electronico
Power ponit comercio electronicoRosa Marina Burgos
 
اکوسیستم کارآفرینی به زبان ساده
اکوسیستم کارآفرینی به زبان سادهاکوسیستم کارآفرینی به زبان ساده
اکوسیستم کارآفرینی به زبان سادهmohammad zahedi
 
Entrepreneurial opportunities
Entrepreneurial opportunitiesEntrepreneurial opportunities
Entrepreneurial opportunitiesAmir Barati
 

Destacado (20)

How google works_final
How google works_finalHow google works_final
How google works_final
 
Lean Startup
Lean StartupLean Startup
Lean Startup
 
Intro Lean Startup
Intro Lean StartupIntro Lean Startup
Intro Lean Startup
 
Team work
Team workTeam work
Team work
 
innovative thinling
innovative thinlinginnovative thinling
innovative thinling
 
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریف
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریفسمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریف
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریف
 
How Google works
How Google worksHow Google works
How Google works
 
How google works and functions: A complete Approach
How google works and functions: A complete ApproachHow google works and functions: A complete Approach
How google works and functions: A complete Approach
 
Disc model presentation in persian
Disc model presentation in persianDisc model presentation in persian
Disc model presentation in persian
 
How google works
How google worksHow google works
How google works
 
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاء
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاءپلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاء
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاء
 
Sales & DISC WORKSHOP
Sales & DISC WORKSHOPSales & DISC WORKSHOP
Sales & DISC WORKSHOP
 
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزها
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزهافرصتهای شغلی با اینترنت چیزها
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزها
 
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاء
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاءمروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاء
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاء
 
Team working
Team workingTeam working
Team working
 
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینی
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینیدانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینی
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینی
 
بازی کاری- کورش جمشیدی
بازی کاری- کورش جمشیدیبازی کاری- کورش جمشیدی
بازی کاری- کورش جمشیدی
 
Power ponit comercio electronico
Power ponit  comercio electronicoPower ponit  comercio electronico
Power ponit comercio electronico
 
اکوسیستم کارآفرینی به زبان ساده
اکوسیستم کارآفرینی به زبان سادهاکوسیستم کارآفرینی به زبان ساده
اکوسیستم کارآفرینی به زبان ساده
 
Entrepreneurial opportunities
Entrepreneurial opportunitiesEntrepreneurial opportunities
Entrepreneurial opportunities
 

Similar a DISC ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت اول

کارگزاران بورس و نحوه ثبت نام در بورس
کارگزاران بورس و نحوه ثبت نام در بورسکارگزاران بورس و نحوه ثبت نام در بورس
کارگزاران بورس و نحوه ثبت نام در بورسAmin Hashemi
 
Education by Cloud computing for Oil 2
Education by Cloud computing for Oil 2Education by Cloud computing for Oil 2
Education by Cloud computing for Oil 2Jamal Azizbeigi
 
پاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گری
پاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گریپاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گری
پاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گریvahid eskandarian
 
Culture فرهنگ و طراحی محصولات
Culture فرهنگ و طراحی محصولاتCulture فرهنگ و طراحی محصولات
Culture فرهنگ و طراحی محصولاتFakhreddin Etemadi
 
پنج مرحله برای امن کردن دیتا سنتر
پنج مرحله برای امن کردن دیتا سنترپنج مرحله برای امن کردن دیتا سنتر
پنج مرحله برای امن کردن دیتا سنترAlireza Taj
 
challenges of Top management audit
challenges of Top management auditchallenges of Top management audit
challenges of Top management auditReza Seifollahy
 
نمره جذابیت
نمره جذابیتنمره جذابیت
نمره جذابیتhossein javam
 
You, your work, and nothing else
You, your work,  and nothing elseYou, your work,  and nothing else
You, your work, and nothing elseMahdi Nasseri
 
مدیریت دانش
مدیریت دانشمدیریت دانش
مدیریت دانشchikasoftco
 
مدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیومدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیوMILAD AHMADY
 
چگونه پولدار شوم
چگونه پولدار شومچگونه پولدار شوم
چگونه پولدار شومAmir Sharifi
 
آینده و نوآوری الکترونیکی Innovation
 آینده و نوآوری الکترونیکی Innovation آینده و نوآوری الکترونیکی Innovation
آینده و نوآوری الکترونیکی InnovationFakhreddin Etemadi
 
آموزش خرید لوستر چوبی
آموزش خرید لوستر چوبیآموزش خرید لوستر چوبی
آموزش خرید لوستر چوبیiranlustrads
 
Analyzing lack of km system in governmental organizations
Analyzing lack of km system in governmental organizationsAnalyzing lack of km system in governmental organizations
Analyzing lack of km system in governmental organizationsS. Alireza (Omid) Motevallian
 

Similar a DISC ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت اول (20)

Blue ocean strategy
Blue ocean strategyBlue ocean strategy
Blue ocean strategy
 
کارگزاران بورس و نحوه ثبت نام در بورس
کارگزاران بورس و نحوه ثبت نام در بورسکارگزاران بورس و نحوه ثبت نام در بورس
کارگزاران بورس و نحوه ثبت نام در بورس
 
Education by Cloud computing for Oil 2
Education by Cloud computing for Oil 2Education by Cloud computing for Oil 2
Education by Cloud computing for Oil 2
 
پاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گری
پاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گریپاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گری
پاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گری
 
Culture فرهنگ و طراحی محصولات
Culture فرهنگ و طراحی محصولاتCulture فرهنگ و طراحی محصولات
Culture فرهنگ و طراحی محصولات
 
پنج مرحله برای امن کردن دیتا سنتر
پنج مرحله برای امن کردن دیتا سنترپنج مرحله برای امن کردن دیتا سنتر
پنج مرحله برای امن کردن دیتا سنتر
 
Priming theory
Priming theoryPriming theory
Priming theory
 
challenges of Top management audit
challenges of Top management auditchallenges of Top management audit
challenges of Top management audit
 
تطبيقات تقنية تفاعلية
تطبيقات تقنية تفاعلية تطبيقات تقنية تفاعلية
تطبيقات تقنية تفاعلية
 
نمره جذابیت
نمره جذابیتنمره جذابیت
نمره جذابیت
 
You, your work, and nothing else
You, your work,  and nothing elseYou, your work,  and nothing else
You, your work, and nothing else
 
مدیریت دانش
مدیریت دانشمدیریت دانش
مدیریت دانش
 
start_up 04
start_up 04start_up 04
start_up 04
 
Hologram abduljabbar
Hologram abduljabbarHologram abduljabbar
Hologram abduljabbar
 
مدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیومدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیو
 
چگونه پولدار شوم
چگونه پولدار شومچگونه پولدار شوم
چگونه پولدار شوم
 
آینده و نوآوری الکترونیکی Innovation
 آینده و نوآوری الکترونیکی Innovation آینده و نوآوری الکترونیکی Innovation
آینده و نوآوری الکترونیکی Innovation
 
آموزش خرید لوستر چوبی
آموزش خرید لوستر چوبیآموزش خرید لوستر چوبی
آموزش خرید لوستر چوبی
 
Analyzing lack of km system in governmental organizations
Analyzing lack of km system in governmental organizationsAnalyzing lack of km system in governmental organizations
Analyzing lack of km system in governmental organizations
 
Tv
TvTv
Tv
 

DISC ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت اول

  • 1. ‫ای‬ ٍ‫حشف‬ ‫استجبطبت‬‫مذل‬ ‫اسبس‬ ‫ثش‬ ‫جُبوی‬DISC ‫علیرضا‬‫مطلق‬ ‫تفرشی‬ ‫صنعت‬ ‫و‬ ‫دانشگاه‬ ‫مدرس‬ www.tafreshi-alireza.ir Introduction
  • 2. •ِِ‫َي‬‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ل‬‫صي‬ ُُ‫ِذ‬‫ج‬َ‫ي‬ ‫َن‬‫ل‬ ‫َي‬‫ه‬ٍ ،ِِِ‫ب‬ َ‫ل‬‫صا‬ َُُ‫ذ‬َ‫ج‬ٍَ ‫َي‬‫ه‬ ، ٌ‫ى‬‫ُلطا‬‫س‬ ُ‫ن‬‫ِل‬‫ع‬‫ال‬ ‫علی‬ ‫اهام‬(‫السالم‬ِ‫علی‬)‫فرهَدًذ‬: •ِ‫ك‬ ‫ّر‬ ٍ ‫ترد‬ ‫يَرش‬ ‫آى‬ ‫تا‬ ‫تیاتذ‬ ‫را‬ ‫آى‬ ِ‫ك‬ ‫ّر‬ ،‫است‬ ‫قذرت‬ ٍ ‫سلطٌت‬ ،‫داًص‬ ‫ترًذ‬ ‫يَرش‬ ٍ‫ا‬ ‫تر‬ ‫تذّذ‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫آى‬
  • 4. ‫سالم‬ ‫ضوب؟‬ ‫ثجخطيذ‬ ‫ضِ؟‬‫هي‬ ‫توَم‬ ‫کي‬ ‫چيِ؟‬ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ِ‫ثزًبه‬ ‫دارُ؟‬ ‫اهتحبى‬ ‫ديگِ؟‬ ِ‫چي‬ ُ‫دٍر‬ ‫هقزرات‬ ٍ ‫قَاعذ‬ ‫ثذم؟‬ ‫جَاة‬ ِ‫هيط‬ ،ِ‫آخ‬ ‫دارم‬ ‫دٍست‬ َ‫هَثبيلو‬ ‫ٍرُ؟‬ ‫کذٍم‬ ‫خزٍج‬ ُ‫را‬ ‫چيِ؟‬ ‫ايوٌي‬ ‫هَارد‬WC‫کجبست؟‬ ‫ثگين؟‬ ‫دارين‬ ‫هذرس‬ ‫ايي‬ ٍ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫اس‬ ِ‫ک‬ ‫تَقعبتي‬ ِ‫ض‬ ‫هي‬ ‫ثٌَيسين؟‬ ٍُ‫جش‬ ‫ثذين؟‬ ‫افشايص‬ ٍ‫ر‬ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫اثزثخطي‬ ‫تًَين‬‫هي‬ ‫چطَر‬ ‫ثپزسين؟‬ ‫کي‬ ٍ‫ر‬ ‫خَدهَى‬ ‫سئَاالت‬ Rest Rooms
  • 5. ‫؟‬ ‫افتذ‬ ‫مي‬ ‫اتفبق‬ ‫محيطي‬ ‫چه‬ ‫در‬ ‫يبدگيري‬ ‫شمب‬ ‫نظر‬ ‫به‬
  • 6. ‫رسمي‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫صميمي‬ ‫محيط‬‫رسمي‬ ‫و‬ ‫خشك‬ ‫محيط‬ ‫كالس‬ ‫در‬ ‫فراگيران‬ ‫مشبركت‬‫مذرس‬ ‫توسط‬ ‫صرف‬ ‫سخنراني‬ ‫كبرگبهي‬ ‫و‬ ‫عملي‬ ‫كبر‬ ‫انجبم‬‫تئوري‬ ‫مببحث‬
  • 7. ‫ثطٌبسين‬ ‫را‬ ‫يکذيگز‬ ‫الفجب‬ ‫حزٍف‬ ‫تزتيت‬ ِ‫ث‬ ‫خبًَادگي‬ ‫ًبم‬ 2‫را‬ ٍ‫ا‬ ‫ًطستيذ‬ ‫صٌذلي‬ ‫رٍي‬ ‫ثز‬ ِ‫ک‬ ‫سهبًي‬ ٍ ‫کٌيذ‬ ‫صحجت‬ ‫خَد‬ ‫کٌبري‬ ‫ًفز‬ ‫ثب‬ ِ‫دقيق‬ ‫کٌيذ‬ ‫هعزفي‬.
  • 8. ‫كه‬ ‫گيرم‬ ‫مي‬ ‫ياد‬ ‫بهتر‬ ‫وقتي‬ ‫من‬: ‫تَضيح‬ ‫بشاين‬ ‫سا‬ ‫آى‬ ، ‫داًذ‬ ‫هي‬ ‫سا‬ ‫چيضي‬ ِ‫ك‬ ‫فشدي‬ ‫دّيذ‬ ‫كٌن‬ ‫تواشا‬ ‫سا‬ ‫ديگشاى‬ ‫ًوايش‬ ‫استاد‬ ‫يا‬ ‫هشبي‬ ، ‫آى‬ ‫دس‬ ِ‫ك‬ ‫سخٌشاًي‬ ‫جلسات‬ ‫دس‬ ‫كٌن‬ ‫ششكت‬ ، ‫كٌذ‬ ‫هي‬ ِ‫اسائ‬ ‫سا‬ ‫اطالعات‬. ‫شَم‬ ِ‫هتَج‬ ‫سا‬ ‫ساصهاى‬ ‫بشاي‬ ‫يادگيشي‬ ‫هضاياي‬ ‫باشذ‬ ِ‫داشت‬ ‫صيادي‬ ‫جضئيات‬ ‫آهَصشي‬ ‫هحتَاي‬ ‫هحتَاي‬ ‫هٌطق‬ ‫اساس‬ ‫بش‬ ‫آهَصشي‬ ‫هطالب‬ ‫شًَذ‬ ‫ساصهاًذّي‬ ‫آهَصشي‬. ‫شَد‬ ُ‫داد‬ ‫ًشاى‬ ‫هي‬ ِ‫ب‬ ‫كاسّا‬ ‫اًجام‬ َُ‫ًح‬ ‫كٌن‬ ‫ششكت‬ ‫هذت‬ ‫بلٌذ‬ ‫آهَصشي‬ ‫جلسات‬ ‫دس‬. ‫داسم‬ ‫قشاس‬ ‫سسوي‬ ‫آهَصشي‬ ‫هحيط‬ ‫دس‬. ‫شَد‬ ِ‫گفت‬ ‫هي‬ ِ‫ب‬ ‫ٍسايل‬ ‫با‬ ‫كاس‬ َُ‫ًح‬. ٍ َ‫گفتگ‬ ، ‫داًن‬ ‫ًوي‬ ‫هي‬ ِ‫ك‬ ‫داًذ‬ ‫هي‬ ‫سا‬ ‫چيضي‬ ِ‫ك‬ ‫فشدي‬ ‫با‬ ‫كٌن‬ ‫ًظش‬ ‫تبادل‬. ‫كٌن‬ ‫هشاسكت‬ ٍ ُ‫كشد‬ ‫دسگيش‬ ‫سا‬ ‫خَد‬ ‫ديگشاى‬ ‫ًوايش‬ ‫دس‬ ٍ‫د‬ ‫تعاهلي‬ ‫دس‬ ‫هي‬ ‫با‬ ‫استاد‬ ‫يا‬ ‫هشبي‬ ‫آى‬ ‫دس‬ ِ‫ك‬ ‫جلساتي‬ ‫دس‬ ‫كٌن‬ ‫ششكت‬ ، ‫كٌذ‬ ‫هي‬ ‫صحبت‬ ِ‫سَي‬. ‫شَم‬ ِ‫هتَج‬ ‫خَدم‬ ‫بشاي‬ ‫سا‬ ‫يادگيشي‬ ‫هضاياي‬. ‫باشذ‬ ‫هعٌاداس‬ ٍ ُ‫كَتا‬ ‫آهَصشي‬ ‫هحتَاي‬. ‫هي‬ ‫يادگيشي‬ َُ‫ًح‬ ‫هٌطق‬ ‫اساس‬ ‫بش‬ ‫آهَصشي‬ ‫هطالب‬ ‫باشٌذ‬ ُ‫شذ‬ ‫ساصهاًذّي‬. ‫كٌن‬ ‫هشاسكت‬ ‫كاسّا‬ ‫اًجام‬ ‫دس‬ ‫خَدم‬ ‫كٌن‬ ‫ششكت‬ ‫هذت‬ ُ‫كَتا‬ ‫آهَصشي‬ ‫جلسات‬ ‫دس‬ ‫داسم‬ ‫قشاس‬ ‫سسوي‬ ‫غيش‬ ‫كاسي‬ ٍ ‫آهَصشي‬ ‫هحيط‬ ‫دس‬. ‫كٌن‬ ِ‫تجشب‬ ‫سا‬ ‫ٍسايل‬ ‫با‬ ‫كاس‬ َُ‫ًح‬ ‫خَدم‬.
  • 10. ‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬ •‫؟‬ ‫گیرًذ‬ ‫هی‬ ‫تصوین‬ ‫دير‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
  • 11. ‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬ •‫؟‬ ‫ّستٌذ‬ ‫كٌذ‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
  • 12. ‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬ •‫؟‬ ‫ًذارًذ‬ ‫را‬ ‫ًظر‬ ‫هَرد‬ ‫ّای‬ ‫خرٍجی‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
  • 13. ‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬ •‫كٌٌذ؟‬ ‫ًوی‬ ‫اختیار‬ ‫تفَيض‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
  • 14. ‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬ •‫كٌٌذ؟‬ ‫هی‬ ‫ٍريسک‬ ‫ّستٌذ‬ ‫جسَر‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
  • 15. ‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬ •‫؟‬ ‫دارًذ‬ ‫تغییرات‬ ‫تراتر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫هقاٍهت‬ ‫تیطتريي‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
  • 16. ‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬ •‫ًذارًذ؟‬ ‫زهاى‬ ‫هذيريت‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
  • 17. ‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬ •‫؟‬ ‫ّستٌذ‬ ‫درگیر‬ ‫ديگر‬ ‫افراد‬ ‫تا‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
  • 18. ‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬ •‫ًگر؟‬ ‫كلی‬ ‫ديگر‬ ‫ترخی‬ ٍ ‫ّستٌذ‬ ‫ًگر‬ ‫جسئی‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬
  • 19. ‫مدیریت‬ ‫حوزه‬ ‫های‬ ‫چالص‬ •‫ديگر‬ ‫ترخی‬ ٍ ‫دارًذ‬ ‫دٍست‬ ‫رٍتیي‬ ‫كارّای‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫ترخی‬ ‫چرا‬ ‫چالص؟‬ ‫پر‬ ‫كارّای‬ ‫ترخی‬ ‫حتی‬ ٍ ‫هتٌَع‬ ‫كارّای‬
  • 20. ‫دیسک‬ ‫مسایای‬ •‫كار‬ ٍ ‫كسة‬ ‫رّثر‬ ‫يا‬ ‫هذير‬ ‫يک‬ ‫تعٌَاى‬ ‫تخطی‬ ‫اثر‬ ‫تْثَد‬ •‫ديگراى‬ ‫استعذادّای‬ ‫از‬ ‫قذرداًی‬ ٍ ُ‫استفاد‬ ، ‫ضٌاخت‬ •‫ياتی‬ ‫استعذاد‬ •‫تخص‬ ‫اثر‬ ‫ّای‬ ‫تین‬ ‫ساختي‬ •‫سازهاى‬ ‫در‬ ‫تعارضات‬ ‫حل‬ •‫تخص‬ ‫اثر‬ ٍ ‫ای‬ ِ‫حرف‬ ‫ارتثاطات‬ •‫كار‬ ٍ ‫كسة‬ ‫رضذ‬ •‫ضغل‬ ‫اًتخاب‬ •‫ضٌاسی‬ ‫خَد‬
  • 21. “Get the right people on the bus, the wrong people off the bus, and the right people in the right seats.” Jim Collins From Good to Great Right People
  • 22. ‫رویکرد‬ ‫با‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫ارتباطات‬ ‫دوره‬DISC •ُ‫دٍس‬ ‫سفتاسي‬ ‫اّذاف‬: •‫دّذ‬ ‫تَضیح‬ ٍ ِ‫ضٌاخت‬ ‫را‬ ‫خَيص‬ ‫رفتاری‬ ‫هذل‬ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫از‬ ‫تعذ‬ ‫تايست‬ ‫هی‬ ‫فراگیر‬. •‫دّذ‬ ‫تَضیح‬ ٍ ِ‫ضٌاخت‬ ‫را‬ ‫ديگراى‬ ‫رفتاری‬ ‫هذل‬ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫از‬ ‫تعذ‬ ‫تايست‬ ‫هی‬ ‫فراگیر‬. •‫تطثیق‬ ‫ديگراى‬ ‫تا‬ ‫را‬ ‫خَد‬ ‫رفتاری‬ ‫هذل‬ ‫تتَاًذ‬ ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫از‬ ‫تعذ‬ ‫تايست‬ ‫هی‬ ‫فراگیر‬ ‫دّذ‬. •‫ًوايذ‬ ‫ترقرار‬ ‫كاری‬ ‫ّای‬ ‫تین‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫هَثر‬ ‫ارتثاطات‬ ،ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫از‬ ‫تعذ‬ ‫تايست‬ ‫هی‬ ‫فراگیر‬. •ِ‫ت‬ ‫را‬ ‫هختلف‬ ‫رفتاری‬ ‫ّای‬ ‫تیپ‬ ‫تا‬ ‫ارتثاطات‬ ، ُ‫دٍر‬ ‫ايي‬ ‫از‬ ‫تعذ‬ ‫تايست‬ ‫هی‬ ‫فراگیر‬ ‫دّذ‬ ‫اًجام‬ ‫هَثر‬ ‫طَر‬.
  • 23. ‫شخصيتي‬ ‫های‬ ‫تيپ‬ ‫شناخت‬ DISC Personal Profile System Dimensions of Behavior
  • 24. DISC Personal Profile System Dimensions of Behavior Conscientious Dominance Steadiness Influence
  • 26. ‫خَدهحَر‬ ‫رک‬ ‫پزجزات‬ ‫ًبفذ‬ ٍ ‫قَي‬ ‫خطزپذيز‬ َ‫هبجزاج‬ ‫خَد‬ ِ‫ث‬ ‫هطوئي‬ ‫رقبثت‬ ‫اّل‬ ‫الفکز‬ ‫سزيع‬ ‫طلت‬ ُ‫جب‬ ‫هٌطقي‬ ‫قبطع‬ َ‫پبسخگ‬ ُ‫ثباراد‬ ‫پيطگبم‬ ‫هستقل‬ Dominance ‫تسلط‬–‫وفًر‬ D SC I ‫عمًمی‬ ‫يیژگیُبی‬ “Just do it!”
  • 27. Influence ‫گزاسی‬ ‫تبثیش‬ ُ‫سزسًذ‬ ٍ ‫ضبد‬ ‫هعبضزتي‬ ُ‫کٌٌذ‬ ‫قبًع‬ ‫ًيت‬ ‫حسي‬ ‫ثب‬ ‫گذار‬ ‫تبثيز‬ ‫داضتٌي‬ ‫دٍست‬ ‫اجتوبعي‬ ُ‫ثخطٌذ‬ ‫ثبٍقبر‬ ‫ضفبّي‬ ‫هستقل‬ ‫صحجت‬ ‫اّل‬ ُ‫آهبد‬ ِ‫آراست‬ D SC I ‫عمًمی‬ ‫يیژگیُبی‬ “Are we having fun yet?”
  • 28. Steadiness ‫ثجبت‬ ‫صجَر‬ ‫ٍفبدار‬ ُ‫ثبستبثٌذ‬ ‫آرام‬ ‫ثيٌي‬ ‫پيص‬ ‫قبثل‬ ‫خطٌَد‬ ‫راحت‬ ‫تَدار‬ ُ‫سٌجيذ‬ ‫ثزخَرد‬ ‫خَش‬ ‫خًَگزم‬ ‫کطص‬ ‫ثي‬ ‫تغييزات‬ ‫ثزاثز‬ ‫در‬ ‫هقبٍم‬ ‫سيستوي‬ D SC I ‫عمًمی‬ ‫يیژگیُبی‬ “If it is worth doing, it is worth doing right!”
  • 29. Conscientious ٍ‫يظیف‬‫شىبسی‬ ‫گزا‬ ‫کوبل‬ ‫دقيق‬ َ‫ج‬ ‫حقيقت‬ ‫هٌذ‬ ‫ًظبم‬ ‫داى‬ ‫اداة‬ ‫ثبال‬ ‫استبًذاردّبي‬ ‫داراي‬ ‫گز‬ ‫تحليل‬ ‫حسبس‬ ُ‫جبافتبد‬ ‫کبر‬ ِ‫هحبفظ‬ ‫گز‬ ِ‫هحبسج‬ ‫سٌتي‬ ‫تويش‬ ‫سيستوي‬ ‫اعتوبد‬ ‫قبثل‬ D SC I ‫عمًمی‬ ‫يیژگیُبی‬ “Don’t sweat the small stuff!”
  • 30. DISC Personal Profile System Dimensions of Behavior ‫خًدمحًس‬-‫سن‬-‫پشجشات‬ ‫متًلع‬-‫وبفز‬ ‫ي‬ ‫لًی‬ ‫خطشپزیش‬-ً‫مبجشاج‬ ‫لبطع‬–‫کىجکبي‬-‫خًد‬ ٍ‫ث‬ ‫مطمئه‬ ‫سلبثت‬ ‫اَل‬–ً‫ج‬ ‫سلبثت‬ ‫الفکش‬ ‫سشیع‬-‫خًد‬ ٍ‫ث‬ ‫متکی‬ ٌ‫شذ‬ ‫حسبة‬ ‫خطشپزیشی‬-‫مىتمذ‬ ‫خًد‬ Dominance ‫تسلط‬–‫وفًر‬ Influence ‫گزاسی‬ ‫تبثیش‬ Conscientious ٍ‫يظیف‬‫شىبسی‬ Steadiness ‫ثجبت‬ ‫گشا‬ ‫کمبل‬–‫دلیك‬–ً‫ج‬ ‫حمیمت‬ ‫مىذ‬ ‫وظبم‬-‫دان‬ ‫اداة‬–‫مشالت‬ ‫ثبال‬ ‫استبوذاسدَبی‬ ‫داسای‬–‫گش‬ ‫تحلیل‬ ‫حسبس‬–ٌ‫جبافتبد‬–‫مشدد‬ ‫معبششتی‬–ٌ‫کىىذ‬ ‫لبوع‬ ‫ویت‬ ‫حسه‬ ‫ثب‬–‫گزاس‬ ‫تبثیش‬–‫ديست‬ ‫داشتىی‬ ‫اجتمبعی‬–ٌ‫ثخشىذ‬-‫ثبيلبس‬ ‫جزاة‬–‫وفس‬ ٍ‫ث‬ ‫اعتمبد‬ ‫ثب‬–‫متمبعذ‬ ٌ‫کىىذ‬ ‫صجًس‬–‫يفبداس‬ ٌ‫گشي‬ ٍ‫ث‬ ٍ‫ياثست‬–‫آسام‬–‫خشىًد‬ ‫ساحت‬–‫تًداس‬ ٍ‫ثبمالحظ‬–ٌ‫سىجیذ‬–‫ثشخًسد‬ ‫خًش‬ ‫ثبثجبت‬–‫صيدجًش‬–‫خًوگشم‬– ‫ًَشیبس‬–‫مشتبق‬ D SC I
  • 31. ٍ ‫رًگ‬ ‫هن‬ ‫های‬ ‫تین‬ ‫تشکیل‬ ‫گرٍهی‬ ‫کار‬ ‫اًجام‬ ‫داًید‬ ‫هی‬ ‫اصلی‬ ‫رًگ‬ ‫کدام‬ ‫به‬ ‫هتعلق‬ ‫را‬ ‫خَدتاى‬
  • 32. ٍ ‫رًگ‬ ‫هن‬ ‫های‬ ‫تین‬ ‫تشکیل‬ ‫گرٍهی‬ ‫کار‬ ‫اًجام‬ ‫ٍیژگی‬‫رفتاری‬ ‫های‬‫لیست‬ ‫رًگ‬ ‫هن‬ ‫افراد‬ ‫سایر‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫ًوایید‬
  • 34. «‫ًجات‬ ‫چتر‬» ‫حیات‬ ‫طَل‬ ‫در‬ ‫ذهي‬ ‫ًجات‬ ‫چتر‬ ‫شَد‬‫هی‬ ‫شَد‬ ‫باز‬ ‫اگر‬ َ‫ت‬ ‫حال‬ ‫به‬ ‫خَش‬ ‫آرام‬ ‫را‬ َ‫ت‬ ٍ ‫آرام‬ ‫آرد‬ ‫فرٍد‬ ،‫داًایی‬ ‫پهٌه‬ ‫در‬ ،‫آگاهی‬ ‫جهاى‬ ‫احساس‬ ٍ ‫زیبایی‬ ‫ًشد‬ ‫باز‬ ‫اگر‬ ‫ٍای‬...
  • 35. Tel:09123386553 alireza.tafreshi@gmail.com WWW.TAFRESHI-ALIREZA.IR ٍ ‫تاضذ‬ ‫هی‬ ‫فراگیراى‬ ُ‫استفاد‬ ‫ترای‬ ‫صرفا‬ ‫اساليذّا‬ ‫ايي‬ ‫از‬ ُ‫اجاز‬ ‫كسة‬ ‫ًیازهٌذ‬ ‫تذريس‬ ‫ترای‬‫هی‬ ‫استاد‬‫تاضذ‬