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Ideas y recursos para trabajar
los sentimientos y las emociones en el aula
 Despertando emociones.
Nuestra meta
 La inteligencia emocional.
Desarrollo de las emociones
a través de …
-La lectura
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Despertando emociones
Nuestra
meta
La inteligencia emocional
¿Cómo me
siento?
La lectura
Aprende emociones
Cuentos
Proyecto Alegría. Trabajando con cuentos
La escritura
Tranquilo, no pasa nada
Desarrollo de la actividad
• Proponemos a los alumnos que se imaginen una situación c...
Poniéndose en la piel
de otra persona
12 de Octubre de 1492
Querido Diario
Ha sido un día terrorífico. El chaman estaba en...
Tengo muchas ganas de llegar ya a tierra, el largo viaje desde El
Puerto de Palos se me esta haciendo muy largo , en los ú...
Pasaban los meses y mi casa se convirtió en una especie de hospital. Todo el
mundo la conocía, y nos llegaba gente de toda...
Sé que lo imposible se puede lograr
Estoy cansado de nunca ver paz,
Y caminar, bajo el conflicto sin parar.
(alto) Sé que ...
Ellos trabajan, nosotros no
Henry Tenegusnay y Guillermo González 2º ESO
Instituto de Astrabudua (Erandio-Bizkaia)
TODO POR UN SUEÑO
Ya no ríe, solo llora,
a veces sonríe
a quien le ayuda.
Una brusca sacudida,
le quitó la alegría,
las ga...
La expresión oral
Poema: “Hoy me toca trabajar”
Renan Magnata 2º ESO
Instituto Astrabudua (Erandio-Bizkaia)
“La explotació...
El arte
Vídeo
Con los ojos ¿Qué siento al ver y al escuchar?
Los chicos del coro
Niño sorprende con
su talento en
centros comercial
¿Qué siento ante estas obras
de arte?
René Magritte
Con el cuerpo
La relajación
El dibujo
¿Cómo me
siento hoy?
Las imágenes
El Proyecto Emocionario
Las imágenes, vídeos cortos
Siento en mi corazón
Los vídeos, el cine
La amistad: Mi lado de la bufanda Changing Batteries
Miedo
La importancia de
trabajar juntos
“Mira, piensa, crea” 4º de Primaria
Vidas Cruzadas con Tachaaan! 5º de Primaria
Cortometraje: “El vendedor de humo”
6º Primaria
“EL CIRCO DE LA MARIPOSA”
El circo de la mariposa
En inglés
Para trabajar en el aula
Ver vídeos cortos:
ESO-Bachillerato
El juego
La mímica
El bingo de los
sentimientos
El juego
El dado de las emociones
Las bolas de las emociones
Infantil y 1º ciclo
de Primaria
 Los alumnos, por
turnos, salen y escogen
una bola diciendo po...
Hoy me he portado …
Trivial para trabajar las emociones
Evitamos los problemas
Descubre cómo eres
Llevarse bien con uno mismo
Mis sentimientos
Los sentimientos
Aprendo a convivir
Me divierto todos los días
Me llamo…
· Quien soy
yo
· Mi vida
Al trabajar en equipo
Al hacer y terminar una tarea
Recursos para Primaria
Actividades para trabajar en Primaria
Cultivando
emociones
Las emociones
Comprenderlas
para vivir mejor
Sentir y pensar
Recursos para trabajar las habilidades sociales
Emociones y más cosas
Emociones
Recursos para
Primaria y
Secundaria
30 cortometrajes para educar en valores
15 geniales recursos para trabajar la educación emocional
Recursos para Secundaria
Trabajando la inteligencia emocional en la ESO
Manual para Educación
Secundaria
ANA BASTERRA COSSÍO
LAS IMÁGENES UTILIZADAS EN ESTA PRESENTACIÓN HAN
SIDO TOMADAS DE GOOGLE IMÁGENES
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Ideas y recursos para trabajar las emociones y sentimientos en el aula

  1. 1. Ideas y recursos para trabajar los sentimientos y las emociones en el aula
  2. 2.  Despertando emociones. Nuestra meta  La inteligencia emocional. Desarrollo de las emociones a través de … -La lectura -La escritura -La expresión oral -El Arte -La relajación -El dibujo -Las imágenes -Los vídeos cortos -El juego -Al trabajar en equipo -Al evaluar una tarea o proyecto  Recursos Nuestro paseo por el mundo de las emociones y sentimientos
  3. 3. Despertando emociones
  4. 4. Nuestra meta
  5. 5. La inteligencia emocional
  6. 6. ¿Cómo me siento?
  7. 7. La lectura Aprende emociones
  8. 8. Cuentos
  9. 9. Proyecto Alegría. Trabajando con cuentos
  10. 10. La escritura Tranquilo, no pasa nada Desarrollo de la actividad • Proponemos a los alumnos que se imaginen una situación como la que presentamos a continuación. “Te has ido de excursión un fin de semana con toda tu clase. Vuelves muy cansado a casa pero contento porque lo has pasado muy bien. Cuando entras en tu habitación descubres que el trabajo de "mates“ que tenías encima de la mesa, para entregar el lunes, está lleno de garabatos de todos los colores. Sabes quién ha sido, tu simpático hermano pequeño.” • Pedimos a los alumnos que describan en un folio qué sentirían en ese momento, qué harían y qué consecuencias tendría su actuación. • Después, los alumnos comentarán lo que han escrito y entre todos analizarán cuáles son las mejores maneras de reaccionar. • Hablaremos de situaciones en las que nos hemos enfadado mucho y qué hicimos. En primera persona
  11. 11. Poniéndose en la piel de otra persona 12 de Octubre de 1492 Querido Diario Ha sido un día terrorífico. El chaman estaba en lo cierto, unos seres extraños han desembarcado de una nave, llevaban unos ropajes que nunca había visto y también hablaban muy raro, no les entendíamos. Como el chaman sabe de todo, les entendía. Le han debido de decir que les enseñe todo nuestro poblado, el ha obedeció y se ha ido con cuatro de eso seres extraños pero aun así había muchos mas. Al principio hemos creído que venían con buenas intenciones, pero poco a poco Rinski nos ha dicho que no, quieren quedarse con nuestras tierras y tratarnos como si fueran nuestros dueños, y que nos dediquemos a hacer todo lo que nos digan. Yo no tengo dueño y al único que obedeceré es al chaman … Diario de un nativo Inés Argárate 4º ESO Colegio Ayalde (Loiu-Bizkaia)
  12. 12. Tengo muchas ganas de llegar ya a tierra, el largo viaje desde El Puerto de Palos se me esta haciendo muy largo , en los últimos días he podido robar muy poca comida y tengo hambre, me duele mucho la boca, pero como mi madre diría será porque no me he lavado los dientes, de vez en cuando me sangran y estoy muy débil pero la esperanza de que ya queda poco para llegar a la tierra de mis sueños, llena de riquezas, de oro y de grandes territorios en las que creceré, me mantienen vivo. Hice bien en escaparme de mi casa y embarcarme en esta aventura que me permitirá ver una vida totalmente diferente a la mía, mi padre estaría orgulloso de mí, y espero que venga un día a buscarme desde ese lugar del que tanto me ha hablado mi madre, el país de las buenas personas … Querido diario: Un viaje hacia mis sueños 11 de octubre de 1492 Querido Diario, He escuchado a los tripulantes de la carabela decir que estamos llegando. Tereas Estefano 4º ESO Colegio Ayalde (Loiu-Bizkaia)
  13. 13. Pasaban los meses y mi casa se convirtió en una especie de hospital. Todo el mundo la conocía, y nos llegaba gente de todas partes. Yo ya había cumplido 11 años, y empecé a ayudar a mi familia en lo que podía. Era el encargado de conseguir las vendas y antisépticos. Para eso tenía que recorrer 3 kilómetros, hasta llegar a un almacén donde llegaban algunas cosas de supervivencia. Siempre iba en la bicicleta de mi padre, aunque me quedaba un poco grande. En el camino hacia el almacén, pasaba por delante de muchas casas. Algunas de ellas estaban medio en ruinas, pero la gente vivía en ellas porque no había otro sitio donde ir. Había muchos niños descalzos porque no tenían dinero para comprar zapatos, hambrientos porque escaseaba la comida y tristes porque muchos de ellos se habían quedado sin padre o algún familiar. Relato: La casa de la esperanza Marta Gorostiza 4º ESO Colegio Ayalde (Loiu-Bizkaia)
  14. 14. Sé que lo imposible se puede lograr Estoy cansado de nunca ver paz, Y caminar, bajo el conflicto sin parar. (alto) Sé que en mi vida algo puede cambiar Me siento débil y quiero llorar, Quiero volar y así encontrar otro lugar Saber que se puede, coger la maleta, Comprar un billete a otro continente, Mejorar tu vida, buscar un trabajo, Ayudar a tus padres lejanos a ti. Ooh... Es una ilusión que yo quiero lograr, Marchar a España y no regresar, Y así se hará, haré mi sueño realidad. (alto) Ya llegué al sitio del que tanto hablé, Pensé que todo me iba a ir muy bien, Me equivoqué, no fue como yo imaginé. Canción: Un sueño cumplido Lucía Arguiarro, Inés Corcóstegui, Nerea Echeandía, Almudena Gortazar, María Prado, Sofía Rodríguez, Jasone Rodríguez ,Sofía Texido. 4º ESO Colegio Ayalde (Astrabudua-Leioa)
  15. 15. Ellos trabajan, nosotros no Henry Tenegusnay y Guillermo González 2º ESO Instituto de Astrabudua (Erandio-Bizkaia)
  16. 16. TODO POR UN SUEÑO Ya no ríe, solo llora, a veces sonríe a quien le ayuda. Una brusca sacudida, le quitó la alegría, las ganas de vivir, de seguir adelante. Queda esperanza, la tiene, la va a conseguir. Sueña con un mundo nuevo, sabe que lo va a conocer. No se equivoca, aquí estoy yo para ayudarle. Poema: “Todo por un sueño” Yomara 1º ESO Instituto de Astrabudua (Erandio-Bizkaia)
  17. 17. La expresión oral Poema: “Hoy me toca trabajar” Renan Magnata 2º ESO Instituto Astrabudua (Erandio-Bizkaia) “La explotación infantil” José Haro 2º ESO Instituto Astrabudua (Erandio-Bizkaia)
  18. 18. El arte
  19. 19. Vídeo Con los ojos ¿Qué siento al ver y al escuchar?
  20. 20. Los chicos del coro Niño sorprende con su talento en centros comercial
  21. 21. ¿Qué siento ante estas obras de arte? René Magritte
  22. 22. Con el cuerpo
  23. 23. La relajación
  24. 24. El dibujo ¿Cómo me siento hoy?
  25. 25. Las imágenes
  26. 26. El Proyecto Emocionario
  27. 27. Las imágenes, vídeos cortos Siento en mi corazón
  28. 28. Los vídeos, el cine
  29. 29. La amistad: Mi lado de la bufanda Changing Batteries
  30. 30. Miedo La importancia de trabajar juntos
  31. 31. “Mira, piensa, crea” 4º de Primaria
  32. 32. Vidas Cruzadas con Tachaaan! 5º de Primaria
  33. 33. Cortometraje: “El vendedor de humo” 6º Primaria
  34. 34. “EL CIRCO DE LA MARIPOSA” El circo de la mariposa En inglés Para trabajar en el aula Ver vídeos cortos: ESO-Bachillerato
  35. 35. El juego La mímica El bingo de los sentimientos
  36. 36. El juego El dado de las emociones
  37. 37. Las bolas de las emociones Infantil y 1º ciclo de Primaria  Los alumnos, por turnos, salen y escogen una bola diciendo por qué  Entre todos identifican la emoción  ¿Cuándo tenemos esta cara? Cuando tenemos esta cara, ¿qué hacemos? Para descargar e imprimir Puzzle Emociones Recortables
  38. 38. Hoy me he portado …
  39. 39. Trivial para trabajar las emociones
  40. 40. Evitamos los problemas
  41. 41. Descubre cómo eres
  42. 42. Llevarse bien con uno mismo
  43. 43. Mis sentimientos
  44. 44. Los sentimientos
  45. 45. Aprendo a convivir
  46. 46. Me divierto todos los días Me llamo… · Quien soy yo · Mi vida
  47. 47. Al trabajar en equipo
  48. 48. Al hacer y terminar una tarea
  49. 49. Recursos para Primaria
  50. 50. Actividades para trabajar en Primaria
  51. 51. Cultivando emociones
  52. 52. Las emociones Comprenderlas para vivir mejor
  53. 53. Sentir y pensar
  54. 54. Recursos para trabajar las habilidades sociales
  55. 55. Emociones y más cosas Emociones
  56. 56. Recursos para Primaria y Secundaria
  57. 57. 30 cortometrajes para educar en valores
  58. 58. 15 geniales recursos para trabajar la educación emocional
  59. 59. Recursos para Secundaria
  60. 60. Trabajando la inteligencia emocional en la ESO
  61. 61. Manual para Educación Secundaria
  62. 62. ANA BASTERRA COSSÍO LAS IMÁGENES UTILIZADAS EN ESTA PRESENTACIÓN HAN SIDO TOMADAS DE GOOGLE IMÁGENES

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