Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.
Educación afectivo-sexual
C o l e g i o S i g l o X X
L a s R o z a s d e M a d r i d
M a r z o 2 0 1 8
2
Objetivo
Favorecer una educación afectivo sexual que no reproduzcan el imaginario sexista.
Según el colectivo destinatar...
3
Contenidos
Están adaptados a cada colectivo destinatario y a los tiempos estimados para cada sesión.
Docentes
• Las expe...
4
Metodología
Exposición docente apoyada en recursos audiovisuales junto con dinámicas participativas.
Actitud dialógica
S...
5
Formato
A partir de las necesidades del centro, y de las características de la temática, el taller se
presenta de la sig...
Facilitadora
6
Consultora de género especializada en procesos formativos.
Tiene experiencia como facilitadora de aprendiza...
Hablamos?
ana@anafernandezdevega.es
+34 650 763 882
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Propuesta Educación Afectivo-Sexual. Colegio Siglo XXI

28 visualizaciones

Publicado el

Estructura de la propuesta sobre el taller.

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Propuesta Educación Afectivo-Sexual. Colegio Siglo XXI

  1. 1. Educación afectivo-sexual C o l e g i o S i g l o X X L a s R o z a s d e M a d r i d M a r z o 2 0 1 8
  2. 2. 2 Objetivo Favorecer una educación afectivo sexual que no reproduzcan el imaginario sexista. Según el colectivo destinatario, se persigue un distinto Objetivo Específico: Docentes La realización del taller les dotará de herramientas educativas para el aula. Familias La realización del taller les facilitará herramientas educativas para la crianza y la vida en sociedad. Alumnado (5º y 6º primaria) La realización del taller les equipará de herramientas para relacionarse afectivamente con asertividad.
  3. 3. 3 Contenidos Están adaptados a cada colectivo destinatario y a los tiempos estimados para cada sesión. Docentes • Las expectativas de género entre el alumnado y el profesorado • Detección de necesidades sobre educación afectivo - sexual Claves : Enseñanza – Expectativa de género – Rol de género Familias • El aprendizaje del género desde el hogar y la familia • Madres y padres como referentes de igualdad • Recursos para trabajar el género durante la crianza Claves: Aprendizaje – Referentes de igualdad – Naturalización del comportamiento Alumnado • Me quiere, no me quiere • Cosas de chicas y cosas de chicos • Sí. No. No sé. Claves : Expresión afectiva – Roles de género – Límites
  4. 4. 4 Metodología Exposición docente apoyada en recursos audiovisuales junto con dinámicas participativas. Actitud dialógica Se facilitará un clima de reflexión crítica y constructiva. Participación colectiva Se perseguirá la horizontalidad y el intercambio plural.
  5. 5. 5 Formato A partir de las necesidades del centro, y de las características de la temática, el taller se presenta de la siguiente manera: FamiliasProfesorado Alumnado
  6. 6. Facilitadora 6 Consultora de género especializada en procesos formativos. Tiene experiencia como facilitadora de aprendizajes y en la planificación de políticas públicas en la Administración Pública (Ayuntamiento de Madrid, Junta de CLM, Junta de Andalucía, Ayuntamiento de Majadahonda, Cabildo de las Palmas, etc.). También colabora con organizaciones del ámbito privado y del Tercer Sector de Acción Social. Madre de dos, integrante del AMPA y miembro del Consejo Escolar del CEBIP Francisco de Quevedo de Majadahonda. http://anafernandezdevega.es/ Ana Fernández de Vega
  7. 7. Hablamos? ana@anafernandezdevega.es +34 650 763 882

×