SlideShare una empresa de Scribd logo

Don quijote de la mancha

A
AnaJulin1

Aproximación a la obra de Cervantes.

1 de 16
Descargar para leer sin conexión
DON QUIJOTE DE LA MANCHA
MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA
Un acercamiento basado en la obra de Antonio Rey Hazas, Cervantes. Vida y Literatura.
profelengua812@yahoo.es
"En un lugar de la Mancha, de
cuyo nombre no quiero
acordarme, no ha mucho
tiempo que vivía un hidalgo de
los de lanza en astillero, adarga
antigua, rocín flaco y galgo
corredor..."
profelengua812@yahoo.es
ORIGEN DE LA OBRA
Actualmente, casi nadie duda de que los primeros seis o siete capítulos de la
obra se basan en el modelo anónimo Entremés de los romances, fechado
hacia 1596. Dicho entremés es el fundamento argumental de la primera salida
de Don Quijote, que tiene la estructura de una novela corta que
posteriormente, Cervantes continuó.
La hipotética novelita se cierra con el conocido escrutinio de los libros y con
la siguiente frase, perfecto colofón de una verdadera novela ejemplar:
“Aquella noche quemó y abrasó el ama cuantos libros había en el
corral, y en toda la casa, y tales debieron de arder que merecían
guardarse en perpetuos archivos, más no lo permitió su suerte y la pereza
del escrutiñador, y así, se amplió el refrán en ellos de que pagan a las
veces justos por pecadores”
profelengua812@yahoo.es
Esta novelita, además, es muy probable que llegase a
publicarse en 1604, aunque no se conserve ningún
ejemplar de dicha edición. Pero sí referencias a ella,
veamos:
En una carta fechada en agosto de 1604, dice Lope de
Vega: “De poetas, no digo, buen siglo es éste. Muchos
están en cierne para el año que viene, pero ninguno hay
tan malo como Cervantes ni tan necio que alabe a Don
Quijote”
La pícara Justina (1604) de Francisco López de Úbeda, dice
así:
Soy la reinde Picardí,
Más que la Rudconoci,
Más famoque doña Olí,
Que Don Quijotey Lazari,
Que Alfarachey Celesti.”
profelengua812@yahoo.es
A partir de aquí la novela comienza a discurrir por otros cauces:
- Cervantes busca un compañero al hidalgo loco y aparece así
Sancho.
- Cervantes se da cuenta de que el esquema narrativo que seguía la
novelita y los capítulos siguientes (hasta el capítulo XXII, los
galeotes) se estaba agotando porque resultaba demasiado
mecánico y reiterativo: un error inicial de Don Quijote le originaba
un enfrentamiento que acababa en fracaso, golpes y palos. Así que
a partir del capítulo XXII y hasta el XLV todo sucede en torno a la
venta de Juan Palomeque, en Sierra Morena.
- Allí, Don Quijote y Sancho, ya no serán los personajes centrales
sino que se da entrada a una variedad de historias nuevas y seres
diferentes.
- En torno a la venta se van insertando en la vida de Don Quijote y
Sancho los siguientes relatos:
profelengua812@yahoo.es
1- Una novela ejemplar, leída por el cura a los
demás: El curioso impertinente.
2- La historia del capitán cautivo, relatada por
su protagonista.
3- La novela del oidor, relacionada con la
anterior pues el oidor es hermano del capitán.
4. Don Luis y doña Clara, novelita amorosa.
5. Historia de Cardenio y Luscinda.
6. Historia de Fernando y Dorotea.
Así, Cervantes realiza un verdadero alarde técnico y estructural manejando
simultáneamente a más de treinta personajes de la más diversa índole social y moral,
siempre en torno a la venta.
profelengua812@yahoo.es

Recomendados

Ppt Cervantes Y El Quijote
Ppt Cervantes Y El QuijotePpt Cervantes Y El Quijote
Ppt Cervantes Y El Quijoteavelina2
 
Analisis literario del quijote de la mancha
Analisis literario del quijote de la manchaAnalisis literario del quijote de la mancha
Analisis literario del quijote de la manchaDeiner Palomeque
 
Resumen de el libro de frankenstein
Resumen de el libro de frankensteinResumen de el libro de frankenstein
Resumen de el libro de frankensteinPpchuui Zavala
 
Características de la poesía barroca
Características de la poesía barrocaCaracterísticas de la poesía barroca
Características de la poesía barrocaPablo Díaz
 
Quijote segunda parte capitulo 3
Quijote segunda parte capitulo 3 Quijote segunda parte capitulo 3
Quijote segunda parte capitulo 3 byoscarjd
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

La importancia de Don Quijote de La Mancha
La importancia de Don Quijote de La ManchaLa importancia de Don Quijote de La Mancha
La importancia de Don Quijote de La Mancha
 
Resumen de mi obra literaria de maria completa
Resumen de mi obra literaria de maria completaResumen de mi obra literaria de maria completa
Resumen de mi obra literaria de maria completa
 
Gongora
GongoraGongora
Gongora
 
Maria (Jorge Isaacs)
Maria (Jorge Isaacs)Maria (Jorge Isaacs)
Maria (Jorge Isaacs)
 
El neoclasicismo español
El neoclasicismo españolEl neoclasicismo español
El neoclasicismo español
 
Mitos y leyendas
Mitos y leyendasMitos y leyendas
Mitos y leyendas
 
Don Juan Tenorio
Don Juan TenorioDon Juan Tenorio
Don Juan Tenorio
 
Madame bovary
Madame bovaryMadame bovary
Madame bovary
 
Trabajo fray luis de león (1)
Trabajo fray luis de león (1)Trabajo fray luis de león (1)
Trabajo fray luis de león (1)
 
Lamujerenlaliteratura 110220153127-phpapp01 [modo de compatibilidad]
Lamujerenlaliteratura 110220153127-phpapp01 [modo de compatibilidad]Lamujerenlaliteratura 110220153127-phpapp01 [modo de compatibilidad]
Lamujerenlaliteratura 110220153127-phpapp01 [modo de compatibilidad]
 
BIOGRAFIA DE VICTOR HUGO
BIOGRAFIA DE VICTOR HUGOBIOGRAFIA DE VICTOR HUGO
BIOGRAFIA DE VICTOR HUGO
 
Mundo realista Gustave Flaubert - Madame Bovary PPT
Mundo realista Gustave Flaubert - Madame Bovary PPTMundo realista Gustave Flaubert - Madame Bovary PPT
Mundo realista Gustave Flaubert - Madame Bovary PPT
 
Analisis de maria jorge-isacss
Analisis de maria jorge-isacssAnalisis de maria jorge-isacss
Analisis de maria jorge-isacss
 
La vida es sueño (ii)
La vida es sueño (ii)La vida es sueño (ii)
La vida es sueño (ii)
 
Realissmo
RealissmoRealissmo
Realissmo
 
El conde lucanor
El conde lucanorEl conde lucanor
El conde lucanor
 
Romeo y juliet
Romeo y julietRomeo y juliet
Romeo y juliet
 
La PoesíA Del Renacimiento
La PoesíA Del RenacimientoLa PoesíA Del Renacimiento
La PoesíA Del Renacimiento
 
Los tres mosqueteros
Los tres mosqueterosLos tres mosqueteros
Los tres mosqueteros
 
DON JUAN TENORIO.
DON JUAN TENORIO.DON JUAN TENORIO.
DON JUAN TENORIO.
 

Similar a Don quijote de la mancha

Similar a Don quijote de la mancha (20)

Cervantes Y El Quijote//http://cuadernodelasletras.blogspot.com/
Cervantes Y  El Quijote//http://cuadernodelasletras.blogspot.com/Cervantes Y  El Quijote//http://cuadernodelasletras.blogspot.com/
Cervantes Y El Quijote//http://cuadernodelasletras.blogspot.com/
 
Cervantes y El Quijote
Cervantes y El QuijoteCervantes y El Quijote
Cervantes y El Quijote
 
Cervantes-y-elQuijote
Cervantes-y-elQuijoteCervantes-y-elQuijote
Cervantes-y-elQuijote
 
Presentacion Quijote
Presentacion QuijotePresentacion Quijote
Presentacion Quijote
 
Cervantes y-el-Quijote-1ºbach
Cervantes y-el-Quijote-1ºbachCervantes y-el-Quijote-1ºbach
Cervantes y-el-Quijote-1ºbach
 
Don Quijote. Fragmentos y actividades. 16 17
Don Quijote. Fragmentos y actividades. 16 17Don Quijote. Fragmentos y actividades. 16 17
Don Quijote. Fragmentos y actividades. 16 17
 
Miguel de cervantes zavedra
Miguel de cervantes zavedraMiguel de cervantes zavedra
Miguel de cervantes zavedra
 
Miguel de cervantes zavedra
Miguel de cervantes zavedraMiguel de cervantes zavedra
Miguel de cervantes zavedra
 
El quijote
El quijoteEl quijote
El quijote
 
Dq bueno
Dq buenoDq bueno
Dq bueno
 
Miguel de cervantes saavedra
Miguel de cervantes saavedraMiguel de cervantes saavedra
Miguel de cervantes saavedra
 
Cervantes
CervantesCervantes
Cervantes
 
Cervantes
CervantesCervantes
Cervantes
 
Cervantes
CervantesCervantes
Cervantes
 
Día del Idioma - Don Quijote de la Mancha
Día del Idioma - Don Quijote de la ManchaDía del Idioma - Don Quijote de la Mancha
Día del Idioma - Don Quijote de la Mancha
 
3_eso._tema_7._cervantes_y_el_quijote.doc
3_eso._tema_7._cervantes_y_el_quijote.doc3_eso._tema_7._cervantes_y_el_quijote.doc
3_eso._tema_7._cervantes_y_el_quijote.doc
 
Presentacion quijote-1213638499164360-9
Presentacion quijote-1213638499164360-9Presentacion quijote-1213638499164360-9
Presentacion quijote-1213638499164360-9
 
Presentacion Quijote
Presentacion QuijotePresentacion Quijote
Presentacion Quijote
 
Don Quijote.pptx
Don Quijote.pptxDon Quijote.pptx
Don Quijote.pptx
 
Cervantes document
Cervantes documentCervantes document
Cervantes document
 

Último

La Gamificacion como Estrategia de Aprendizaje Ccesa007.pdf
La Gamificacion como Estrategia de Aprendizaje Ccesa007.pdfLa Gamificacion como Estrategia de Aprendizaje Ccesa007.pdf
La Gamificacion como Estrategia de Aprendizaje Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdfCircular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdfgabitachica
 
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalustema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalusjosemariahermoso
 
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxTeorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxJunkotantik
 
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfPresentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfJohnCarvajal23
 
SALUD EN EPOCA DE LA COLONIA EN LA REPUBLICA DE BOLIVIA
SALUD EN EPOCA DE LA COLONIA EN LA REPUBLICA DE BOLIVIASALUD EN EPOCA DE LA COLONIA EN LA REPUBLICA DE BOLIVIA
SALUD EN EPOCA DE LA COLONIA EN LA REPUBLICA DE BOLIVIAIvanRocabadoRocabado
 
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...Heyssen Cordero Maraví
 
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQUNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQJAVIERMAURICIOCORREA1
 
🦄💫3° DARUKEL SEM23 PLANEACIÓN DIDÁCTICA 23-24.docx
🦄💫3° DARUKEL SEM23 PLANEACIÓN DIDÁCTICA 23-24.docx🦄💫3° DARUKEL SEM23 PLANEACIÓN DIDÁCTICA 23-24.docx
🦄💫3° DARUKEL SEM23 PLANEACIÓN DIDÁCTICA 23-24.docxcuentacuenta102
 
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGGDOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGGCarmenTamayoDuran
 
marco conceptual lectura pisa 2018_29nov17.pdf
marco conceptual lectura pisa 2018_29nov17.pdfmarco conceptual lectura pisa 2018_29nov17.pdf
marco conceptual lectura pisa 2018_29nov17.pdfedugon08
 
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldImpacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldJohnCarvajal23
 
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
 
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxPRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxVíctor Hugo Ramírez
 
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"gelisbeths
 
Manejo de Emociones en la Escuela ME2 Ccesa007.pdf
Manejo de Emociones en la Escuela ME2  Ccesa007.pdfManejo de Emociones en la Escuela ME2  Ccesa007.pdf
Manejo de Emociones en la Escuela ME2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1DevinsideSolutions
 
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQUNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQJAVIERMAURICIOCORREA1
 

Último (20)

La Gamificacion como Estrategia de Aprendizaje Ccesa007.pdf
La Gamificacion como Estrategia de Aprendizaje Ccesa007.pdfLa Gamificacion como Estrategia de Aprendizaje Ccesa007.pdf
La Gamificacion como Estrategia de Aprendizaje Ccesa007.pdf
 
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdfCircular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
 
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalustema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
 
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxTeorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
 
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfPresentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
 
SALUD EN EPOCA DE LA COLONIA EN LA REPUBLICA DE BOLIVIA
SALUD EN EPOCA DE LA COLONIA EN LA REPUBLICA DE BOLIVIASALUD EN EPOCA DE LA COLONIA EN LA REPUBLICA DE BOLIVIA
SALUD EN EPOCA DE LA COLONIA EN LA REPUBLICA DE BOLIVIA
 
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
 
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQUNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
 
Virología 1 Bachillerato Microorganismos
Virología 1 Bachillerato MicroorganismosVirología 1 Bachillerato Microorganismos
Virología 1 Bachillerato Microorganismos
 
🦄💫3° DARUKEL SEM23 PLANEACIÓN DIDÁCTICA 23-24.docx
🦄💫3° DARUKEL SEM23 PLANEACIÓN DIDÁCTICA 23-24.docx🦄💫3° DARUKEL SEM23 PLANEACIÓN DIDÁCTICA 23-24.docx
🦄💫3° DARUKEL SEM23 PLANEACIÓN DIDÁCTICA 23-24.docx
 
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGGDOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
 
marco conceptual lectura pisa 2018_29nov17.pdf
marco conceptual lectura pisa 2018_29nov17.pdfmarco conceptual lectura pisa 2018_29nov17.pdf
marco conceptual lectura pisa 2018_29nov17.pdf
 
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldImpacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
 
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxPRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
 
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
 
Manejo de Emociones en la Escuela ME2 Ccesa007.pdf
Manejo de Emociones en la Escuela ME2  Ccesa007.pdfManejo de Emociones en la Escuela ME2  Ccesa007.pdf
Manejo de Emociones en la Escuela ME2 Ccesa007.pdf
 
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
 
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT  : Sabiduría para vivir con rectitudPPT  : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
 
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQUNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
 

Don quijote de la mancha

  • 1. DON QUIJOTE DE LA MANCHA MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA Un acercamiento basado en la obra de Antonio Rey Hazas, Cervantes. Vida y Literatura. profelengua812@yahoo.es
  • 2. "En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor..." profelengua812@yahoo.es
  • 3. ORIGEN DE LA OBRA Actualmente, casi nadie duda de que los primeros seis o siete capítulos de la obra se basan en el modelo anónimo Entremés de los romances, fechado hacia 1596. Dicho entremés es el fundamento argumental de la primera salida de Don Quijote, que tiene la estructura de una novela corta que posteriormente, Cervantes continuó. La hipotética novelita se cierra con el conocido escrutinio de los libros y con la siguiente frase, perfecto colofón de una verdadera novela ejemplar: “Aquella noche quemó y abrasó el ama cuantos libros había en el corral, y en toda la casa, y tales debieron de arder que merecían guardarse en perpetuos archivos, más no lo permitió su suerte y la pereza del escrutiñador, y así, se amplió el refrán en ellos de que pagan a las veces justos por pecadores” profelengua812@yahoo.es
  • 4. Esta novelita, además, es muy probable que llegase a publicarse en 1604, aunque no se conserve ningún ejemplar de dicha edición. Pero sí referencias a ella, veamos: En una carta fechada en agosto de 1604, dice Lope de Vega: “De poetas, no digo, buen siglo es éste. Muchos están en cierne para el año que viene, pero ninguno hay tan malo como Cervantes ni tan necio que alabe a Don Quijote” La pícara Justina (1604) de Francisco López de Úbeda, dice así: Soy la reinde Picardí, Más que la Rudconoci, Más famoque doña Olí, Que Don Quijotey Lazari, Que Alfarachey Celesti.” profelengua812@yahoo.es
  • 5. A partir de aquí la novela comienza a discurrir por otros cauces: - Cervantes busca un compañero al hidalgo loco y aparece así Sancho. - Cervantes se da cuenta de que el esquema narrativo que seguía la novelita y los capítulos siguientes (hasta el capítulo XXII, los galeotes) se estaba agotando porque resultaba demasiado mecánico y reiterativo: un error inicial de Don Quijote le originaba un enfrentamiento que acababa en fracaso, golpes y palos. Así que a partir del capítulo XXII y hasta el XLV todo sucede en torno a la venta de Juan Palomeque, en Sierra Morena. - Allí, Don Quijote y Sancho, ya no serán los personajes centrales sino que se da entrada a una variedad de historias nuevas y seres diferentes. - En torno a la venta se van insertando en la vida de Don Quijote y Sancho los siguientes relatos: profelengua812@yahoo.es
  • 6. 1- Una novela ejemplar, leída por el cura a los demás: El curioso impertinente. 2- La historia del capitán cautivo, relatada por su protagonista. 3- La novela del oidor, relacionada con la anterior pues el oidor es hermano del capitán. 4. Don Luis y doña Clara, novelita amorosa. 5. Historia de Cardenio y Luscinda. 6. Historia de Fernando y Dorotea. Así, Cervantes realiza un verdadero alarde técnico y estructural manejando simultáneamente a más de treinta personajes de la más diversa índole social y moral, siempre en torno a la venta. profelengua812@yahoo.es
  • 7. En la venta, Cervantes consigue configurar un mosaico social que no es más que una síntesis de la sociedad española de la época. Nadie falta: - Nobles: don Fernando, Cardenio, Luscinda, Don Quijote… - Labradores: Dorotea. - Profesionales próximos al grupo dominante: el oidor, el capitán. - Otros profesionales: el barbero, el cura. - Pueblo llano: arrieros, cuadrilleros, labradores pobres, el ventero y su familia, Maritornes… Todos ellos discuten y se pelean, llegando a sacar las armas y a herirse unos a otros, por una causa nimia: la de si es yelmo o bacía, jaez o Albarda. Solo Don Quijote, un loco, cuya locura caballeresca es el origen de todo, es capaz de detenerla. Cervantes, que tantas veces se había jugado la vida por causas que había justas, no podría dejar de ridiculizar la irresponsabilidad de una sociedad preocupada por cosas absurdas y del todo ajenas a las verdaderamente importantes. profelengua812@yahoo.es
  • 8. profelengua812@yahoo.es El ventero, que era de la cuadrilla, entró al punto por su varilla y por su espada, y se puso al lado de sus compañeros; los criados de don Luis rodearon a don Luis, porque con el alboroto no se les fuese; el barbero, viendo la casa revuelta, tornó a asir de su albarda, y lo mesmo hizo Sancho; don Quijote puso mano a su espada y arremetió a los cuadrilleros; don Luis daba voces a sus criados, que le dejasen a él y acorriesen a don Quijote, y a Cardenio, y a don Fernando, que todos favorecían a don Quijote; el cura daba voces, la ventera gritaba, su hija se afligía, Maritornes lloraba, Dorotea estaba confusa, Luscinda supensa y doña Clara desmayada. El barbero aporreaba a Sancho, Sancho molía al barbero, don Luis, a quien un criado suyo se atrevió a asirle del brazo por que no se fuese, le dio una puñada que le bañó los dientes en sangre; el oidor le defendía, don Fernando tenía debajo de sus pies a un cuadrillero, midiéndole el cuerpo con ellos muy a su sabor; el ventero tornó a reforzar la voz, pidiendo favor a la Santa Hermandad: de modo que toda la venta era llantos, voces, gritos, confusiones, temores, sobresaltos, desgracias, cuchilladas, mojicones, palos, coces y efusión de sangre. (I-XLV)
  • 9. DON QUIJOTE DE LA MANCHA SEGUNDA PARTE profelengua812@yahoo.es
  • 10. profelengua812@yahoo.es En el momento de la aparición de la obra de Avellaneda (1614), el Quijote disfrutaba de un éxito notable: acumulaba casi una decena de ediciones y tenía ya traducción al inglés y al francés. La verdad es que Cervantes había dejado la puerta abierta a una continuación: su libro terminaba "con esperanza de la tercera salida de don Quijote", y añadía (conscientemente o no) una invitación a cambiar de autor, bajo la forma de un verso del Orlando furioso: "Quizá otro cantará con mejor plectro [púa para tocar instrumentos de cuerda]". El libro de Avellaneda comienza pidiendo guerra desde el mismo prólogo: "Como casi es comedia la historia de Don Quijote de la Mancha", y en pocas líneas se deshace en insultos a Cervantes: viejo, manco, orgulloso, deslenguado..., y sin cambiar de página le acusa de haber ofendido a dos personas: a quien escribe "y particularmente a quien tan justamente celebran las naciones más extranjeras", larguísima perífrasis que descubre más que enmascara al entonces enemigo de Cervantes, Lope de Vega. Cervantes conoció la continuación apócrifa cuando estaba redactando la Segunda parte, que publicó en 1615 (firmada "por Miguel de Cervantes Saavedra, autor de su primera parte"), y que está extraordinariamente influida por las peripecias del caballero y el escudero avellanedescos.
  • 11. profelengua812@yahoo.es Cervantes ya estaba escribiendo la segunda parte de las aventuras de Don Quijote cuando apareció el de Avellaneda lo cual truncó el plan que tenía para sus héroes y tuvo que reconducir el camino de los dos y encaminarlos hacia Barcelona y no Zaragoza, como tenía pensado. Cervantes sabe que solo la derrota a manos de otro caballero podría conseguir que el héroe regresara a casa para siempre. Para ello traza el personaje de Sansón Carrasco, bachiller, paisano de Don Quijote y lector de su historia anterior, que se disfrazará de Caballero de la Blanca Luna y vencerá a Don Quijote en Barcelona. Esta segunda parte es un prodigio de técnica narrativa: Don Quijote y Sancho (personajes de ficción) son conocedores de su historia impresa (ámbito de la realidad); ambos (ficción) reprochan al autor (realidad) los errores que cometió: “no ha sido sabio el autor de mi historia, sino algún ignorante hablador que, a tiento y sin algún discurso, se puso a escribirla (II-III). Es un alarde de rebeldía literaria del personaje contra su autor.
  • 12. profelengua812@yahoo.es Si en la primera parte, gran parte de la historia se desarrolla en la venta, en esta segunda será el núcleo de la narración el palacio de los duques. Sin embargo, esta vez prescinde de las novelas interpoladas para centrarse en los dos personajes protagonistas. Pero Cervantes no quiso sacrificar sus novelas cortas y por eso decidió publicarlas sueltas, al margen del Quijote. Así nacieron las Novelas Ejemplares. Se relata así, la tercer y última salida de Don Quijote y Sancho, que acabará con la derrota del héroe a manos del Caballero de la Blanca Luna, que lo obliga a regresar a su aldea por espacio de un año; poco después de llegar, Don Quijote cae enfermo y muere.
  • 13. ASPECTOS DISÉMICOS DE LA OBRA profelengua812@yahoo.es
  • 14. LOCURA/CORDURA Uno de los rasgos característicos de Don Quijote es su condición esencialmente ambigua, a caballo siempre entre la locura y la cordura, la lucidez y el disparate. Esta dualidad es ya percibida por los propios personajes de la novela. Al final del capítulo XVII y el XVIII, que transcurre en el castillo del Caballero del Verde Gabán, es decir, de don Diego de Miranda, éste y su hijo contrastan sus opiniones sobre Don Quijote; “En todo esto no había hablado palabra don Diego de Miranda, todo atento a mirar y a notar los hechos y las palabras de Don Quijore, parediéndole que era un cuerdo loco y un loco que tiraba a cuerdo (…)porque lo que hablaba era concertado, elegante y bien dicho y lo que hacía, disparatado, temerario y tonto. Don Lorenzo apostilla: Don Quijote es un entreverado loco, lleno de lúcidos intervalos. Y don Diego “solo te sabré decir que le he visto hacer cosas del mayor loco del mundo, y decir razones tan discretas que borran y deshacen sus hechos” profelengua812@yahoo.es
  • 15. profelengua812@yahoo.es El mismo Don Quijote apostilla: “¿Quién duda, señor don Diego que vuestra merced no me tenga en su opinión por un hombre disparatado y loco? Y no sería mucho que así fuese porque mis obras no pueden dar testimonio de otra cosa (…) quiero que vuestra merced advierta que no soy tan loco y tan menguado como debo de haberle parecido” (II-XVII) Muchos autores han apoyado la cordura de Don Quijote apoyándose en unas palabras del propio personajes muy al principio de la obra: “YO SÉ QUIÉN SOY- respondió Don Quijote- y sé que puedo ser no sólo los que he dicho, sino todos los doce pares de Francia”(I-V) En resumen, sobre la cuestión Locura/cordura: en los primeros capítulos en los que el protagonista es aún un personajes plano, sin relieve, sí parece ciertamente un loco. Conforme avanza la novela, se convierte en un personaje complejo, inagotable, lleno de recovecos y entresijos, uno de los cuales es, precisamente, la indefinición entre locura y cordura.
  • 16. REALIDAD/FICCIÓN Como ya se ha comentado, la mezcla de la realidad con la ficción es continua en la obra. En la primera parte: - El autor real, Cervantes, se introduce dentro de la novela del ámbito de ficción: en el capítulo VI, el del donoso escrutinio, el cura dice ser amigo de don Miguel de Cervantes, autor de La Galatea; En los capítulos XXXII y XLVII se habla de un hombre (Cervantes) que dejó olvidada en la venta de Juan Palomeque una maleta con los manuscritos de El curioso impertinente y de Rinconete y Cortadillo. En la segunda parte: Los personajes de la segunda parte han leído la primera parte, profelengua812@yahoo.es Don quijote tiene, por tanto, conciencia de ser un personaje literario. Álvaro Tarfe, personaje literario del Quijote de Avellaneda, cobra vida y se encuentra con los héroes de Cervantes y les explica que acaba de venir de Zaragoza, donde ha visto con sus propios ojos al falso don Quijote y que ahora se siente feliz de haber conocido al auténtico. El ya mencionado enfrentamiento entre Don Quijote y Sancho con el autor, quejándose de cómo ha contado su historia.