2. Justificación
He elegido este tema porque pretendo
utilizar las destrezas básicas de la lengua:
escuchar, hablar, leer, escribir.
Para ello necesitamos utilizar la lengua oral
de forma adecuada en la actividad social y
cultural.
3.
2ºCiclo
•
4º de primaria
A principio de curso
•
-
-
Unidad que trata sobre:
Capacidad lectora
Animación a la lectura
4. En relación con otras áreas
Al ser una Unidad Didáctica de Lengua y
Literatura hace que tenga relación con el resto de
áreas.
Me gustaría realizarla a principio de curso para
posteriormente ver la evolución de los alumnos y
para poder relacionarlas con diferentes materias.
5. Objetivo general
Abrir el apetito lector de nuestro
alumnado
Aprender a leer
Fomentar el gusto por la lectura
6.
Los ejes centrales de animación y promoción
de la lectura son esencialmente en las etapas
de infantil y primaria
Importante que se trabajen:
Comunicación con las familias
Lectura creativa
Mejorar el ambiente lector de aula
9. Actividades
Actividad 1: !Tiempo!
Los alumnos deberán leer individualmente un
texto durante 30 segundos. Posteriormente
contarán las palabras que han leído durante
esos segundos.
10. Actividad 2
o
o
Por grupos deberán cambiar el final de la
historia, del texto que han leído anteriormente.
No les ha dado tiempo a terminar de leer el texto
completo.
Para crear incertidumbre.
11. Actividad 3: ¡Los libros secretos!
La profesora les dará un pequeño cuento, donde
nada más hay imágenes. Ellos con su
imaginación deberán realizar una pequeña
historia.
Con esta actividad pretendemos:
Desarrollar la imaginación de cada alumno
Desarrollar la creatividad
14. A veces no recogemos todos los
frutos que deseamos, pero no
debemos desanimarnos, hay que
seguir en estas etapas educativas
esenciales para la creación del
hábito lector