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Oraciones y sus tipos

Lcda. Ana Margoth Hernández López. MSc
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  • 2. Oraciones y sus tipos Palabra o conjunto de palabras que forman una unidad con sentido completo, con autonomía sintáctica y con una curva de entonación. Oración Sentido Completo Autonomía sintáctica Curva de entonación Lcda. Ana Margoth Hernández López. MSc
  • 3. Oraciones según la actitud del hablante • Enunciativas: afirmativas y negativas (información) • Interrogativas: directas e indirectas (pregunta) • Exclamativas (emoción: alegría, tristeza, dolor…) • Imperativas (orden) • Exhortativas (solicitud, ruego) • Dubitativas (duda) • Desiderativas (deseo) Lcda. Ana Margoth Hernández López. MSc
  • 4. Oraciones según la actitud del hablante: ejercicios • Tu reloj está en mi cuarto. • Tal vez está en casa de Juan. • Espero que tengas buen viaje, querido. • Por favor, entren por aquel portón. • ¡A realizar el examen! • ¿Quién trajo el ejercicio? • Jamás dice mentiras. • Dice que cuándo traerás los libros.
  • 5. Oraciones según la actitud del hablante: ejercicios • Tu reloj está en mi cuarto. (Enun – afirm) • Tal vez está en casa de Juan. (Dubitativa) • Espero que tengas buen viaje, querido. (Desid.) • Por favor, entren por aquel portón. (Exhortativa) • ¡A realizar el examen! (Imperativa) • ¿Quién trajo el ejercicio? (Interrog – directa) • Jamás dice mentiras. (Enun – neg) • Dice que cuándo traerás los libros. (Interr – ind)
  • 6. Oraciones según el tipo de verbo • Copulativas: poseen un verbo copulativo (ser, estar, parecer). El verbo sirve de enlace entre el sujeto y el atributo. – La mesa es azul. • Transitivas: poseen un verbo transitivo. Aceptan objeto directo (OD). – El niño come macarrones. • Intransitivas: no aceptan objeto directo (OD). – Saldremos temprano. • Reflexivas: poseen un verbo reflexivo. La acción vuelve al sujeto. – Carmen se peina.
  • 7. Oraciones según el tipo de verbo • Recíprocas: Expresan la acción mutua entre los elementos del sujeto. – Luis y María se pelean. • Pasivas: el verbo se encuentra en voz pasiva. – La dieta balanceada ha sido recomendada por los nutricionistas. • Impersonales: El sujeto no está expreso, bien porque no existe o bien porque se desconoce o no interesa decirlo. - Había mucha gente en el cine. En Chicago llueve mucho.
  • 8. Oraciones según el # de miembros Unimembres Bimembres No pueden dividirse en sujeto y predicado Poseen sujeto y predicado ¡Fuego! Mañana iremos al cine
  • 9. Oraciones según el # de miembros Unimembres Oraciones impersonales Con hacer (expresa condiciones climáticas o espacios de tiempo). Ejem - Hace frío. Fenómenos de la naturaleza. Ejem – Llueve mucho. Con haber. Ejem – Había varias niñas.
  • 10. Oraciones según el # de miembros Ejercicios. Indica si son unimembres o bimembres  Sí  Buenos días Hace frío  ¡Hola!  Salimos corriendo  Hubo muchos niños en la fiesta  He comido mucho.
  • 11. Oraciones según el # de miembros: ejercicios  Sí - Unimembre  Buenos días -Unimembre Hace frío - Unimembre  ¡Hola! - Unimembre  Salimos corriendo - Bimembre  Hubo muchos niños en la fiesta - Unim  He comido mucho - Bimembre
  • 12. Oraciones según su estructura • Las simples tienen un solo sujeto y un solo predicado. • Las compuestas se componen de dos o más oraciones simples. – tienen más de un conjunto sujeto-predicado • Las oraciones complejas están formadas por una oración simple y una o más proposiciones subordinadas. Lcda. Ana Margoth Hernández López. MSc
  • 13. Oraciones simples • Un solo sujeto y un solo predicado – Los alumnos estudian lingüística. – Mary y Rosa estudian lingüística. Lcda. Ana Margoth Hernández López. MSc
  • 14. Oraciones compuestas • Más de un conjunto sujeto-predicado – María canta y la profesora lee. Sujeto 1 Predicado 1 Predicado 2 Sujeto 2 Lcda. Ana Margoth Hernández López. MSc