Presentación de la música en el desarrollo de los niños, específicamente de 0-6 años de edad.

1. La Influencia de la Música en los
Niños y Niñas de 0-6 Años

2. La música se define como el arte de organizar
sensible y lógicamente una combinación coherente
de sonidos y silencios utilizando los principios
fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo,
mediante la intervención de complejos procesos
psico-anímicos.

3. La música no solo tiene el poder de controlar
nuestras emociones y alegrar nuestro espíritu sino
que también puede ser utilizada para fines de lograr
una mejora en el desarrollo integral de las personas.

4. Efecto en los Niños
La música es una representación de expresión natural en
niños y niñas que desde pequeños perpetúan ritmos,
imitan movimientos y sonidos. La conexión entre cuerpo
y mente generada por la música y el movimiento les
enseña a expresar sus emociones e ideas.

5. Beneficios de la Música en los Niños
Una realidad existente es que definitivamente la música
posee la dádiva de acercar a las personas. El niño/a que es
expuesto con la música aprende a relacionarse y
comprenderse de mejor modo con los demás niño/as y por
ende instaura una comunicación más armoniosa, efectiva y
agradable.

6. A esta edad la música les atrae mucho. También les
proporciona seguridad emocional y confianza ya que
se sienten entendidos al compartir canciones, y estar
a la vez inmersos en un clima de apoyo,
colaboración y respeto mutuo.

7. Son indiscutibles los grandes beneficios que aporta la
música aplicada en edades tempranas, sin embargo no
garantiza que el niño o niña se incline a ella a lo largo de
su vida. Pero el tiempo invertido nunca será
desaprovechado, ya que, como ya sabemos en la música
se esconde una excelente herramienta para el desarrollo
integral de nuestros pequeños.

8. La etapa de la alfabetización del niño/a es más
estimulada cuando se utiliza la música. Por medio de
canciones infantiles, en las cuales las sílabas contienen
rimas y a la vez son repetitivas, y acompañadas de gestos
al cantar, el niño/a incrementa su forma de comunicarse
y su comprensión del significado de cada término. Por lo
tanto, se alfabetiza más rápidamente.

9. La expresión corporal del niño/a es más estimulada con la
música. A través de la utilización de varios recursos, adaptan
el movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras,
contribuyendo de esta forma a la potenciación del control
rítmico de su cuerpo. A través de la música, el niño/a mejora
su coordinación y combina a la vez una serie de conductas.

10. • La música también fomenta la creatividad y la imaginación en
la medida que permite la asociación de experiencias,
sentimientos e ideas a través de sonidos y ritmos.
• Al exponer a los niño/as para tener contacto con el ámbito
musical, (cantar, bailar, tocar instrumentos, explorar sonidos y
jugar con ellos) les proveemos la oportunidad de expresarse
creativamente a través de otro lenguaje.

11. Music is a moral law. It gives soul to the
universe, wings to the mind, flight to the
imagination, and charm and gaiety to life and
to everything. -Platón

12. Gracias