Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Вопросы для консультации "Человек и общество"

251 visualizaciones

Publicado el

Подборка вопросов из текстов модуля "Человек и общество" для подготовки к экзамену по обществознанию. Для ответов требуется привести примеры, используя обществоведческие знания и факты социальной жизни.

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Вопросы для консультации "Человек и общество"

  1. 1. ЧЕЛОВЕК ИОБЩЕСТВО И С П О Л Ь З У Е М О Б Щ Е С Т В О В Е Д Ч Е С К И Е З Н А Н И Я И Ф А К Т Ы О Б Щ Е С Т В Е Н Н О Й Ж И З Н И
  2. 2. ВОПРОСЫ 03 04 02 02 02 подростки природа отношения общество глобальные проблемы
  3. 3. ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
  4. 4. Согласны ли Вы с мнением автора об отличии в коммуникативных чертах и стилях общения юношей и девушек? Используя личный социальный опыт, приведите два аргумента (объяснения) своей позиции. Автор считает, что «организация помощи недисциплинированному подростку обязательно должна включать в себя систему разнообразных методов». Привлекая обществоведческие знания и личный социальный опыт, предложите по одному методу, направленному: а) на ученика, б) на его семью, в) на его ближайшее окружение. В тексте названо несколько основных причин снижения успеваемости в подростковом возрасте: педагогическая запущенность, индивидуально- типологические особенности ученика, отсутствие адекватной мотивации учения, учебная перегрузка. Опираясь на обществоведческие знания и личный социальный опыт, проиллюстрируйте каждую конкретным примером.
  5. 5. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБЩЕСТВАИПРИРОДЫ Автор считает результатом воздействия общества на природу расширение рамок географической среды обитания и ускорение некоторых природных процессов. Проиллюстрируйте примером данный результат. В тексте говорится о необходимости бережного отношения к природе. Как Вы, жители Вашего населенного пункта, можете проявить такое отношение (укажите три направления)? Многие современные общественные деятели призывают общество изменить отношение к природе. (Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите три возможных направления этого изменения.) Существует мнение о том, что влияние природы на развитие общества сокращается по мере развития науки и техники. Используя текст и обществоведческие знания, приведите один аргумент в подтверждение и один аргумент в опровержение этого мнения.
  6. 6. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Любому акту познания, общения и труда предшествует то, что психологи называют «установкой», что означает определённое направление личности, состояние готовности к какой-то деятельности. Используя факты общественной жизни и (или) личный социальный опыт, приведите пример ситуации, когда установка способствует успеху деятельности человека, и пример ситуации, когда установка обрекает деятельность на неудачу. 18-летняя Татьяна познакомилась с 23-летним Виталием, профессионально занимающимся футболом. Раньше она считала, что у всех спортсменов низкий уровень образования и воспитания, и была удивлена тем, что он интересный собеседник, хорошо разбирается в компьютерах и живо интересуется культурными событиями в стране. Какое психологическое явление проявилось в суждениях Татьяны? Выскажите предположение о том, в чём может проявиться негативное влияние данного явления на общение людей.
  7. 7. ОБЩЕСТВОКАКФОРМА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ
  8. 8. Опираясь на обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами повышение мобильности людей в современном обществе. Опираясь на обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, предположите, почему многие люди испытывают дискомфорт от быстрого темпа жизни. (Выскажите два предположения.)
  9. 9. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ Используя текст и обществоведческие знания, предположите, почему минерально-сырьевой кризис, демографический взрыв, материальный и культурный разрыв между развитыми и развивающимися странами не кажутся некоторым людям глобальными проблемами. Выскажите по одному предположению о каждой из проблем. В докладе одной общественной организации было сказано о том, что мировой океан уже плохо справляется с загрязнением, загазованность атмосферы достигла такой величины, что начали таять ледники. Все крупные города окружены огромными свалками мусора, во всём мире уничтожено более половины пахотного слоя земли. Стремительно растущему в развивающихся странах населению скоро нечем будет питаться. В перспективе могут начаться региональные и мировые вооружённые конфликты. Опираясь на обществоведческие знания, назовите глобальные проблемы, проявления которых указаны в докладе.
  10. 10. УСПЕХОВ! В О П Р О С Ы С Б А Н К А З А Д А Н И Й О Г Э Ф Е Д Е Р А Л Ь Н О Г О И Н С Т И Т У Т А П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Х И З М Е Р Е Н И Й Учитель обществознания Малаховская А.Н. Макет дизайна - canva.com

×