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  1. 1. MÉTODO DE ENSEÑANZA DEL “MODELO UNIVERSITARIO MINERVA”
  2. 2. El Modelo Universitario Minerva (MUM) es resultado de una consulta amplia y plural en la comunidad de la BUAP que tuvo como propósito definir las estrategias y acciones necesarias para garantizar la calidad de nuestros programas, consolidar la vinculación social de la institución y participar efectivamente en el desarrollo regional.
  3. 3. Se elaboró a partir del reconocimiento de las aportaciones como consecuencia del Proceso de Reforma Universitaria, el Proyecto Fénix y el Proyecto Profesiones 2000, así como los resultados de la consulta realizada por el Honorable Consejo Universitario en 2004.
  4. 4. DOCENTES
  5. 5.  Propiciará el aprendizaje cooperativo y el colaborativo  Se capacitará al docente en el desarrollo de las habilidades para la investigación  Se otorgará un reconocimiento anual a los maestros considerados por sus estudiantes como el mejor maestro que han tenido.  El académico será un agente cultural que promoverá el conocimiento en un contexto de prácticas y medios socioculturalmente determinados  El docente asume un rol de mediador, teniendo como funciones, planificar, plantear y exponer las actividades y habilidades que adquirirá el
  6. 6. ESTUDIANTES
  7. 7.  El estudiante tendrá una formación integral que le permita desempeñarse como un profesionista altamente capacitado  Se acercará a los estudiantes a la investigación a través de ambientes educativos, en el aula, la institución y la comunidad.  Se ampliará y consolidará el programa de becas para los estudiantes que lo requieran  El estudiante obtendrá una formación integral mediante el desarrollo de un conjunto de unidades didácticas, tales como talleres, cursos, eventos culturales, programas, ciclos de eventos, entre otros, con el asesoramiento de profesores-
  8. 8. ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
  9. 9. El Modelo Universitario Minerva lo conformamos todos, personal docente, alumnos, administrat ivos entre otros, somos parte de este sistema.
  10. 10. El personal docente no tiene un método específico de enseñanza, se llega a un acuerdo entre alumnos y maestros sobre la forma de calificar y enseñar.
  11. 11. Según algunos estudios, el MUM no favorece tanto a alumnos como a personal docente. Por lo que es necesario la colaboración de todos los integrantes del sistema y universidad para llevar a cabo las funciones y objetivos de éste.

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