SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 53
 Ada dua metode dalam Penginjilan
 1. Proklamasi
 2. Demonstration
 Mathew 4 :
 Tuhan Yesus pergi berkeliling di Wilayah
Galilea untuk mengajar di sinagoge-sinagoge
mereka, dan memberitakan Injil Kerajaan
Allah.
Tuhan Yesus menyembuhkan berbagai
penyakit di antara banyak orang.
 GEREJA berasal dari kata Igreja (Portugis)
 Dalam Bahasa Latin adalah Iglesio
 Dalam Bahasa Yunani adalah Ekklesia
 Berasal dari kata Ekk = keluar
 Kalein = memanggil
 --- Tuhan memanggil keluar Umat tebusaNya
dari gelap kepada terangNya yg ajaib
 Misiologi atau ilmu pengetahuan misi adalah
wilayah lingkup teologi yg mempelajari
mandat, pesan dan karya misionaris kristen.
 Misiologi adalah refleksi multi-disipliner dan
cross cultural pada semua aspek oenyebaran
agama kristen.
 1. Teologi
 2. Antropologi
 3. Sejarah
 4. Geografi
 5. Teori dan metode komunikasi
6.Metodologi.
 - Alexander Duff, Misionaris
Scotish.
 Ia adalah orang yang pertama kali
mengembangkan sebuah
sistematika teori misi. Pada tahun
1867, ia ditetapkan sebagai ketua
teologia penginjilan di Edinburgh.
 Warneck mendirikan Alligemeine
Missions Zeitschriff, sebuah
periode mula-mula pengetahuan
misionaries, tahun 1874. Pada
tahun 1907, ia ditetapkan sebagai
ketua missionaries di The
University of Halle, Jerman.
 Sejarawan Gereja Katholik Joseph
Schmidlin mulai mengajarkan
misiologi sejak tahun 1910 di
University of Munster.
 Ia ditetapkan sebagai Ketua
Misiologi Katholik di University of
Munster pada tahun 1914
 Pendiri Gereja Bala Keselamatan
 William Booth adalah seorang Pendeta
Methodist yang tergerak oleh belas kasihan
kepada kemiskinan masyarakat Inggris pada
waktu itu.
 Jemaat Pastor William Booth tidak menyetujui
apa yang dilakukan William Booth kepada
orang-orang miskin.
 Pada tahun 1962, WilliAM BOOTH
mengundurkan diri dari jabatannya
 William Booth kemudian melayani di daerah
Pelabuhan (London Timur).
 Walaupun Kota London merupakan kota termaju
pada waktu itu, namun dalam satu tahun ada
2.297 orang yang meninggal karena bunuh diri,
Ng yang bunuh diri, 2.157 orang yang meninggal
begitu saja, ada 30.000 wanita pelacur, 160.000
orang dihukum karena mabuk di jalan umum.
Dan ada 900.000 orang yang hidup dalam
kemiskinan.
 Polycarpus adalah Bishop (Penilik Jemaat di Smirna).
 Ia adalah murid Rasul Yohanes.
 Ia dihukum dengan diikat di sebuah tiang, kemudian
dibakar. Ketika Penguasa Romawai, berkata kepada
Polycarpus..”Sekiranya kamu menghujat Tuhan Yesus,
maka kamu akan dibebaskan...Tetapi Polycarpus
berkata selama 4 tahun mengiring Tuhan Yesus, tak
pernah IA mengecewakanku..Bagaimana mungkin
saya mengkhianantiNYA. Polycarpus mati syahid
dengan keyakinan teguh kepada TUHAN YESUS
Konsep Takdir
Ajaran ini berkembang
pesat di Negara Timur
Tengah.
Ajaran inipun mengkhamiri
orang kristen.
 AJARAN MENGENAI TAKDIR
BERASAL DARI AJARAN STOA
(Yunani).
 Ajaran berisi bahwa manusia
hanya menerima saja apa yang
akan Allah berikan baik atau
jahat. Manusia tidak memiliki
pilihan sama sekali.
 Ajaran Takdir dikembangkan oleh Muhamad. Hal
ini termuat dalam Hadits Shahih Imam Bukhari.
 Muncul dalam Rukun Iman
 1. Percaya kepada Allah
 2. Percaya kepada malaikatNya
 3. Percaya kepada rasul-rasulNya
 4. Percaya kepada kebangkitan sesudah
kematian
 5. Percaya kepada Takdir atau Qadar (Ketentuan
Allah).
 Predestinasi John Calvin, dengan singkatan
TULIP
 T = Total Inability (Kerusakan Total).
 U = Unconditional Election
 Perumpamaan pekerja-pekerja di kebun
anggur, Matius 20 : 13 -15
 Kata kunci = Kedaulatan Allah dan
ketidakmampuan manusia mengatasi dosa
 L = Limited Atonement
 (Penebusan yang terbatas)
 I = Efficacious grace
 (Anugerah yang tidak dapat ditolak)
 P + The perseverance of Saints (Ketekunan
orang-orang kudus)
 Skala Angel dikemukakan oleh James F Angel dari Wheaton College
Skala angel
-8 Sadar akan adanya Yang Maha Kuasa tetapi tidak ada pengetahuan tentang Injil.
-7 Kesadaran awal akan Injil
-6 Kesadaran akan dasar-dasar Injil
-5 Mengerti maksud-maksud yang tercakup dalam berita Injil
-4 Bersikap positif terhadap Injil
-3 Sadar akan masalah pribadi mengenai dosa
-2 Mengambil keputusan untuk berubah
-1 Bertobat dan beriman kepada Kristus
- 0 Orang tersebut lahir baru dan menjadi ciptaan baru
+ 1 Evaluasi diri setelah mengambil keputusan menerima Tuhan Yesus
+ 2 Persekutuan ke dalam tubuh Kristus
+ 3 Pertumbuhan seumur hidup dalam Kristus
Gereja ada karena Misi
Gereja ada untuk Misi
Tanpa Misi, Gereja tidak
ada
Tanpa Misi, Gereja tidak
hidup
 Gereja terpanggil bukan
sebagai KAPAL PESIAR,
 Tetapi sebagai KAPAL SEKOCI
yang menolong
menyelamatkan orang-orang
yang tenggelam.
Umat Tuhan memberitakan
hukuman Allah atas dosa,
tetapi berbelas kasihan
kepada orang-orang
berdosa (Kisah Para Rasul 1
: 22, KP
 Jumat, 25 September 2020
 Peter Wagner dalam Bukunya “Stop The
 World, I want to get on.”
 Empat Strategi dalam Pelayanan Misi yang Aktif
adalah
 1. Menetapkan Sasaran yang tepat.
Matius 28 : 18 – 20
Dalam ayat-ayat ini terdapat petunjuk mengenai
cara-cara yang tepat untuk mencapai tujuan.
Ada beberapa kata kerja yang perlu kita perhatikan.
Pergi, Baptis dan Ajar
 Pergi, Baptis, Ajar :
 Bila diringkas maka akan didapat sebuah
pernyataan,
 menjadikan murid.
 2.Menetapkan Tempat dan
Waktu yang tepat
3.Menentukan Metode yang
tepat.
4.Menentukan orang-orang
yang tepat.
 Agustinus lahir di Kota Thaqaste, Afrika
Utara (sekarang daerah perbatasan Aljzair
Tunisia).
 Pada usia 16 tahun, ia belajar ilmu Retorika
(berpidato). Pada mulanya ia adalah seorang
atheis, yang tidak mempercayai adanya
Tuhan.
 Pada usia 33 tahun, ia bertobat dan dibaptis
oleh Bishop Ambrosius.
 Para rabi membuat beberapa pengertian simbolis
dari keempat tanaman ini.
 1.Etrog mempunyai rasa manis dan aroma yg
menyenangkan, mewakili orang-orang yg punya
pengetahuan akan Taurat dan memiliki
perbuatan-perbuatan baik.
 2.Lulav yg berasal dari pohon kurma, buahnya
terasa manis namun tidak ada baunya. Ini berarti
orang-orang yg punya pengetahuan akan Taurat
namun tidak memiliki perbuatan-perbuatan baik.
3.Hadas atau myrtle
adalah sebaliknya, yaitu memiliki
aroma yg enak tetapi tanpa rasa
apapun juga. Ini melambangkan
orang-orang yg memiliki
perbuatan-perbuatan baik namun
tidak mempunyai pengetahuan ttg
hukum-hukum Tuhan.
 4.Arava tidak memiliki aroma atau rasa. Itu
melambangkan orang yg tidak memiliki
pengetahuan taurat Tuhan dan tidak memiliki
perbuatan-perbuatan baik. Keempat tanaman ini
mengingatkan kita bahwa Iman yg tidak disertai
dng perbuatan adalah mati (Yakobus 2:17)
 Saudaraku terkasih, marilah kita meneladani
Tuhan Yesus yang memiliki pengetahuan yang
mendalam tentang Firman Allah dan mampu
menerapkan setiap Firman Allah sebagai wujud
kasihNya kepada Bapa.
 Peperangan kita melawan :
 1. Pemerintah-pemerintah (Archass) yakni
penguasa suatu persemakmuran (Daniel 10 : 13,
20).
 2. Penguasa-penguasa (Exousia) yaitu penguasa
suatu daerah atau wilayah khusus (Kolose 1 : 16,
Kolose 2 : 15).
 3. roh-roh jahat di udara
 roh-roh jahat selalu mengintai, mengikuti dan
mengintimidasi setiap langkah hidup seseorang.
 Isa Almasih ---- Yeshua Hamasiah
 Etimologi Yesus Kristus
 Yeshua --- Yeshua
 Kristus --- Kristos (Yang diurapi).
 Sebab pemberitaan tentang salib,
memang adalah kebodohan bagi
mereka yang akan binasa, tetapi
bagi kita yang diselamatkan
Pemberitaan itu adalah
KEKUATAN ALLAH.
HALLELUYA
 – Beritakanlah Firman, siap
sedialah bukalah apa yang salah,
tegorlah dan nasihatilah dengan
segala kesabaran dan pengajaran
baik atau tidak baik waktunya,
nyatakanlah yang salah, tegorlah
dan nasihatilah dengan segala
kesabaran dan pengajaran.
Umat Tuhan
memberitakan hukuman
Allah atas dosa, tetapi
berbelas kasihan kepada
orang-orang berdosa
(Kisah Para Rasul 1 : 22)
Gereja ada karena Misi
Gereja ada untuk Misi
Tanpa Misi, Gereja tidak ada
Tanpa Misi, Gereja tidak hidup
 Kelompok Sel adalah Kelompok orang yang
meneladani pola kehidupan Tuhan Yesus.
 Tuhan Yesus memberikan teladan mengenai
Pelayanan Kelompok.
 Ia membagikan kat hidupnya kepada 12 murid-
muridNya.
 Ketika Tuhan Yesus memberi makan kepada
kuranglebih 5000 orang, Tuhan Yesus
mengelompokkan mereka sehingga ber kat
Tuhan tersalurkan dengan baik.
1. Persekutuan (Koinonia)
2. Mendewasakan jemaat
Tuhan
3. Menjangkau jiwa-jiwa yang
belum mengenal Tuhan Yesus
mehan Yesus melalui
kelompok sel.
4. Mengembalikan jiwa-jiwa
yang undur dari Tuhan Yesus
 Warga Gereja adalah Umat
Allah yang masing-masing
anggotanya adalah batu-batu
yang hidup, yang
berhubungan dengan Tuhan
Yesus, Sang Batu Penjuru.
Wolfgang Simson
menyatakan dalam Kitab
Perjanjian Baru, Rasul
Paulus melibatkan jemaat
seperti Aquila dan Priskila.
Mereka terlibat dalam
Pelayanan Perintisan Jemaat
 Keteladanan hidup Akwila dan Priskila
Ketika Rasul Paulus pindah dari Atena
(Yunani), ia menuju Korintus. Rasul Paulus
berjumpa Akwila (Orang yahudi) dan Priskila
di Kota Korintus. Akwila berasal dari Pontus
(Yunani), mereka baru saja datang dari Italia,
karena Kaisar Claudius (41 – 54 Masehi).
memerintahkan semua Orang Yahudi
diharuskan meninggalkan Roma.
 Nama Akwila memiliki arti Yang patut
dimuliakan
 Nama Priskila memiliki arti
 Nama Akwila dan Priskila disebutkan 7 kali di
dalam Kitab Perjanjian Baru.
 Mereka adalah pembuat tenda, sama
dengan Rasul Paulus.
 Pembuat Tenda = ARCHITEC (memiliki arti
yang sama dengan arsitek / pembuat design
rumah
 Priskila memiliki arti Yang patut dimuliakan.
 Sepasang suami istri menjadi teladan yang
baik dalam memimpin jemaat.
 Ketika Rasul Paulus pindah pelayanan ke Kota
Efesus, mereka juga ikut pindah ke Efesus/`
 Matius 27 : 32, Markus 15 : 21, Lukas 23 : 26
 Simon berasal dari Bahasa Yunani, yaitu
Simeon. Dalam Bahasa Aram dikenal dengan
nama Shim’on. Arti Simon adalah mendengar.
Nama ini berasal dari nama anak Yakub yaitu
Simeon. Simon dari Kirene adalah termasuk
Golongan Proselit.
 Proselit memiliki arti penganut agama
Yahudi dari bangsa lain.
 Simon baru datang dari luar kota yaitu Kirene
(Libya).
 Simon datang karena ada sebuah urusan ke
Yerusalem. Kemungkinan ia inin merayakan Hari
Raya Paskah dan Roti tidak beragi, seperti yang
diperintahkan Tuhan. Setiap laki-laki Yahudi
diharapkan datang ke Yerusalem merayakan Hari
Raya Paskah (oti tidak beragi), Hari Raya
Pentakosta, dan Hari Raya Pondok Daud (Ulangan
16 : 16).
 Matius 16 : 18, Dan Aku pun berkata
kepadamu : Engkau adalah Petrus dan
di atas batu karang ini, aku
mendirikan jemaatKu, dan alam maut
tidak menguasainya.

ALAM MAUT = HADES
 The Grotto of The God pan (dewa
gua pan).
 Gua dewa Pan. Tempat ini di Panias
atau Banias, Kaisaria, Filipi.
 Gua ini terletak di sebuah tebing yang
memiliki panjang 70 meter, lebarnya
20 meter, tingginya 40 meter..
 Yosepus menyatakan bahwa
gua ini sangat gelap, ada
tebing yang sangat curam, dan
ada air yang sangat dalam (
ketika diukur dengan batu
ukur tidak terselami).
 Di tempat ini terdapat patung – setengah
manusia di atasnya kepala kambing
membawa seruling.
Aku berkata kepadamu :
sesungguhnya jikalau biji
gandum tidak jatuh ke
dalam tanah dan mati, ia
tetap satu biji saja , tetapi
jika ia mati, ia akan
menghasilkan banyak buah.
1. Sisi KEKAL dan
UNIVERSAL
2.Sisi TEMPORAL dan
UNIVERSAL
BEDA ORANG
BEDA KEADAAN
BEDA STRATEGI
Pendekatan dengan
budaya.
Pendekatan dengan
personal
Langkah- langkah Penginjilan
Melakukan pengamatan
Paulus mengamati kota Yunani untuk
menentukan metode penginjilan.
Paul provoked
DIALOG
DIA = melalui
Logos = perkataan
 Penginjilan itu suatu KEHARUSAN (NECESSITY)
 Penginjilan yg harus dilakukan dengan tepat
(KONTEKSTUALISASI)
Kontekstual meliputi aspek kultural dan
personal.
- Yohanes 3, Tuhan Yesus berbicara kepada
Nikodemus
- Tuhan Yesus berbincang-bincang di malam hari.
- Yohanes 4, Perempuan Samaria
- Berbincang-bincang pada siang hari.
 - Kita harus mau melewati Batasan Sosial dan
Kultural (Yohanes 4 : 6)
 Perempuan Samaria ini heran, mengapa
Tuhan Yesus mendekatinya.
 Orang Yahudi menekankan halal dan haram
(kosyen dan lo kosyen).
 Para murid juga heran mengapa Tuhan yesus
berbicara dengan perempuan Samaria.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diberkati untuk menjadi berkat1
Diberkati untuk menjadi berkat1Diberkati untuk menjadi berkat1
Diberkati untuk menjadi berkat1Yohanes Ratu Eda
 
Lent 3 Yesus Menghibur Murid-murid-Nya (Yoh 14:1-14)
Lent 3 Yesus Menghibur Murid-murid-Nya (Yoh 14:1-14)Lent 3 Yesus Menghibur Murid-murid-Nya (Yoh 14:1-14)
Lent 3 Yesus Menghibur Murid-murid-Nya (Yoh 14:1-14)Johan Setiawan
 
PENYESUAIAN SIKAP HATI MENGHADAPI PERGUMULAN HIDUP
PENYESUAIAN SIKAP HATI MENGHADAPI PERGUMULAN HIDUPPENYESUAIAN SIKAP HATI MENGHADAPI PERGUMULAN HIDUP
PENYESUAIAN SIKAP HATI MENGHADAPI PERGUMULAN HIDUPYohanes Ratu Eda
 
Kasih karunia Allah bagi manusia
Kasih karunia Allah bagi manusiaKasih karunia Allah bagi manusia
Kasih karunia Allah bagi manusiaJBC
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 4Adam Hiola
 
TFT Kambium - Pola Pelayanan Amanat Agung
TFT Kambium - Pola Pelayanan Amanat AgungTFT Kambium - Pola Pelayanan Amanat Agung
TFT Kambium - Pola Pelayanan Amanat AgungJohan Setiawan
 
Pemuridan keluarga Keluarga Kristen berdasarkan Alkitab
Pemuridan keluarga Keluarga Kristen berdasarkan AlkitabPemuridan keluarga Keluarga Kristen berdasarkan Alkitab
Pemuridan keluarga Keluarga Kristen berdasarkan AlkitabTolop Marbun
 
3. pertobatan dari hidup sia sia
3. pertobatan dari hidup sia sia3. pertobatan dari hidup sia sia
3. pertobatan dari hidup sia siaChris Hukubun
 
3 jenis orang kristen.
3 jenis orang kristen.3 jenis orang kristen.
3 jenis orang kristen.Tujok Laing
 
Pembenaran oleh iman.pptx [autosaved]
Pembenaran oleh iman.pptx [autosaved]Pembenaran oleh iman.pptx [autosaved]
Pembenaran oleh iman.pptx [autosaved]Yohanes Ratu Eda
 
Kotbah 1 keluarga kristen zaman now
Kotbah 1   keluarga kristen zaman   nowKotbah 1   keluarga kristen zaman   now
Kotbah 1 keluarga kristen zaman nowboyke pakpahan
 
Bedah Kitab Yakobus
Bedah Kitab YakobusBedah Kitab Yakobus
Bedah Kitab YakobusSABDA
 
Bersatu membangun tubuh kristus
Bersatu membangun tubuh kristusBersatu membangun tubuh kristus
Bersatu membangun tubuh kristusJoanna Ang
 
Bergaul dengan firman Allah
Bergaul dengan firman AllahBergaul dengan firman Allah
Bergaul dengan firman AllahRicky Desersi
 

La actualidad más candente (20)

Diberkati untuk menjadi berkat1
Diberkati untuk menjadi berkat1Diberkati untuk menjadi berkat1
Diberkati untuk menjadi berkat1
 
Lent 3 Yesus Menghibur Murid-murid-Nya (Yoh 14:1-14)
Lent 3 Yesus Menghibur Murid-murid-Nya (Yoh 14:1-14)Lent 3 Yesus Menghibur Murid-murid-Nya (Yoh 14:1-14)
Lent 3 Yesus Menghibur Murid-murid-Nya (Yoh 14:1-14)
 
PENYESUAIAN SIKAP HATI MENGHADAPI PERGUMULAN HIDUP
PENYESUAIAN SIKAP HATI MENGHADAPI PERGUMULAN HIDUPPENYESUAIAN SIKAP HATI MENGHADAPI PERGUMULAN HIDUP
PENYESUAIAN SIKAP HATI MENGHADAPI PERGUMULAN HIDUP
 
Kasih karunia Allah bagi manusia
Kasih karunia Allah bagi manusiaKasih karunia Allah bagi manusia
Kasih karunia Allah bagi manusia
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2023 - Pelajaran 4
 
TFT Kambium - Pola Pelayanan Amanat Agung
TFT Kambium - Pola Pelayanan Amanat AgungTFT Kambium - Pola Pelayanan Amanat Agung
TFT Kambium - Pola Pelayanan Amanat Agung
 
Pemuridan keluarga Keluarga Kristen berdasarkan Alkitab
Pemuridan keluarga Keluarga Kristen berdasarkan AlkitabPemuridan keluarga Keluarga Kristen berdasarkan Alkitab
Pemuridan keluarga Keluarga Kristen berdasarkan Alkitab
 
3. pertobatan dari hidup sia sia
3. pertobatan dari hidup sia sia3. pertobatan dari hidup sia sia
3. pertobatan dari hidup sia sia
 
3 jenis orang kristen.
3 jenis orang kristen.3 jenis orang kristen.
3 jenis orang kristen.
 
Pembenaran oleh iman.pptx [autosaved]
Pembenaran oleh iman.pptx [autosaved]Pembenaran oleh iman.pptx [autosaved]
Pembenaran oleh iman.pptx [autosaved]
 
Kotbah 1 keluarga kristen zaman now
Kotbah 1   keluarga kristen zaman   nowKotbah 1   keluarga kristen zaman   now
Kotbah 1 keluarga kristen zaman now
 
Kasih allah
Kasih allahKasih allah
Kasih allah
 
PPT TUHAN DAN KELUARGA.pptx
PPT TUHAN DAN KELUARGA.pptxPPT TUHAN DAN KELUARGA.pptx
PPT TUHAN DAN KELUARGA.pptx
 
Bedah Kitab Yakobus
Bedah Kitab YakobusBedah Kitab Yakobus
Bedah Kitab Yakobus
 
Materi dasar pemuridan
Materi dasar pemuridanMateri dasar pemuridan
Materi dasar pemuridan
 
Khotbah Hari Ayah
Khotbah Hari Ayah Khotbah Hari Ayah
Khotbah Hari Ayah
 
Bersatu membangun tubuh kristus
Bersatu membangun tubuh kristusBersatu membangun tubuh kristus
Bersatu membangun tubuh kristus
 
Tujuan Hidup Orang Percaya
Tujuan Hidup Orang PercayaTujuan Hidup Orang Percaya
Tujuan Hidup Orang Percaya
 
Bergaul dengan firman Allah
Bergaul dengan firman AllahBergaul dengan firman Allah
Bergaul dengan firman Allah
 
Kedewasaan rohani
Kedewasaan rohaniKedewasaan rohani
Kedewasaan rohani
 

Similar a STTAES Misiologi bagian kedua.pptx

Similar a STTAES Misiologi bagian kedua.pptx (20)

Konsep Agama kristen Protestan
Konsep Agama kristen ProtestanKonsep Agama kristen Protestan
Konsep Agama kristen Protestan
 
Aliran pentakosta
Aliran pentakostaAliran pentakosta
Aliran pentakosta
 
jurnal misiologi.pdf
jurnal misiologi.pdfjurnal misiologi.pdf
jurnal misiologi.pdf
 
Kitab Suci (Katolik) Perjanjian Baru
Kitab Suci (Katolik) Perjanjian BaruKitab Suci (Katolik) Perjanjian Baru
Kitab Suci (Katolik) Perjanjian Baru
 
Sejarah Gereja 1.pptx
Sejarah Gereja 1.pptxSejarah Gereja 1.pptx
Sejarah Gereja 1.pptx
 
Sejarah Gereja 1.pptx
Sejarah Gereja 1.pptxSejarah Gereja 1.pptx
Sejarah Gereja 1.pptx
 
Tugas kel ii (ajaran sesat)
Tugas kel ii (ajaran sesat) Tugas kel ii (ajaran sesat)
Tugas kel ii (ajaran sesat)
 
Nabi dan dogma
Nabi dan dogmaNabi dan dogma
Nabi dan dogma
 
Pel 1 evang.oikos
Pel 1 evang.oikosPel 1 evang.oikos
Pel 1 evang.oikos
 
Lat pel sel (pribadi)
Lat pel sel (pribadi)Lat pel sel (pribadi)
Lat pel sel (pribadi)
 
Latihan pelayan sel rev.
Latihan pelayan sel rev.Latihan pelayan sel rev.
Latihan pelayan sel rev.
 
Keperawatan agama modul 1 kb3
Keperawatan agama modul 1 kb3Keperawatan agama modul 1 kb3
Keperawatan agama modul 1 kb3
 
Agama Islam
 Agama Islam Agama Islam
Agama Islam
 
Konsep Agama Kristen Katholik
Konsep Agama Kristen KatholikKonsep Agama Kristen Katholik
Konsep Agama Kristen Katholik
 
Ppt 2 pribadi yesus kristus
Ppt 2   pribadi yesus kristusPpt 2   pribadi yesus kristus
Ppt 2 pribadi yesus kristus
 
Wawancara ix
Wawancara ixWawancara ix
Wawancara ix
 
Agama Kristen Katholik
 Agama Kristen Katholik Agama Kristen Katholik
Agama Kristen Katholik
 
Agama Kristen protestan
 Agama Kristen protestan Agama Kristen protestan
Agama Kristen protestan
 
Teol pb 2
Teol pb 2Teol pb 2
Teol pb 2
 
Pribadi yesus kristus
Pribadi yesus kristusPribadi yesus kristus
Pribadi yesus kristus
 

Más de AndreAizen1

Khotbah Rohani tentang Raja Hizkia.pptx
Khotbah Rohani tentang Raja Hizkia.pptxKhotbah Rohani tentang Raja Hizkia.pptx
Khotbah Rohani tentang Raja Hizkia.pptxAndreAizen1
 
Khotbah Rohani Pdt. Dr. R.W. Sagala Yesuslah Jawaban- Matius 1 1-17.pptx
Khotbah Rohani Pdt. Dr. R.W. Sagala Yesuslah Jawaban- Matius 1 1-17.pptxKhotbah Rohani Pdt. Dr. R.W. Sagala Yesuslah Jawaban- Matius 1 1-17.pptx
Khotbah Rohani Pdt. Dr. R.W. Sagala Yesuslah Jawaban- Matius 1 1-17.pptxAndreAizen1
 
ketaatan-yang-sejati_convert.pptx
ketaatan-yang-sejati_convert.pptxketaatan-yang-sejati_convert.pptx
ketaatan-yang-sejati_convert.pptxAndreAizen1
 
berkatdidalampenampakanyesus-120815034432-phpapp02.pdf
berkatdidalampenampakanyesus-120815034432-phpapp02.pdfberkatdidalampenampakanyesus-120815034432-phpapp02.pdf
berkatdidalampenampakanyesus-120815034432-phpapp02.pdfAndreAizen1
 
Hati seorang Hamba (Filipi 2_1-11).pdf
Hati seorang Hamba (Filipi 2_1-11).pdfHati seorang Hamba (Filipi 2_1-11).pdf
Hati seorang Hamba (Filipi 2_1-11).pdfAndreAizen1
 
Berdukacita (Yoel 2_12-13).pptx
Berdukacita (Yoel 2_12-13).pptxBerdukacita (Yoel 2_12-13).pptx
Berdukacita (Yoel 2_12-13).pptxAndreAizen1
 
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptx
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptxBimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptx
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptxAndreAizen1
 
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptx
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptxBimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptx
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptxAndreAizen1
 
Pert. 10. Dr. Yahyo. Kalimat Efektif UKSW.ppt
Pert. 10. Dr. Yahyo. Kalimat Efektif UKSW.pptPert. 10. Dr. Yahyo. Kalimat Efektif UKSW.ppt
Pert. 10. Dr. Yahyo. Kalimat Efektif UKSW.pptAndreAizen1
 
6. yhy MEMBACA KRITIS UNTUK MENULIS.pptx
6. yhy MEMBACA KRITIS UNTUK MENULIS.pptx6. yhy MEMBACA KRITIS UNTUK MENULIS.pptx
6. yhy MEMBACA KRITIS UNTUK MENULIS.pptxAndreAizen1
 
sttaes misiologi jesus.pptx
sttaes misiologi jesus.pptxsttaes misiologi jesus.pptx
sttaes misiologi jesus.pptxAndreAizen1
 
P.A.K Teologi Pelayanan.pptx
P.A.K Teologi Pelayanan.pptxP.A.K Teologi Pelayanan.pptx
P.A.K Teologi Pelayanan.pptxAndreAizen1
 
Pert.11.. Struktur Kal BI.new UKSW.pptx
Pert.11.. Struktur Kal BI.new UKSW.pptxPert.11.. Struktur Kal BI.new UKSW.pptx
Pert.11.. Struktur Kal BI.new UKSW.pptxAndreAizen1
 
Khotbah Belajar dari Anak Kecil.pptx
Khotbah Belajar dari Anak Kecil.pptxKhotbah Belajar dari Anak Kecil.pptx
Khotbah Belajar dari Anak Kecil.pptxAndreAizen1
 
Kompetensi mahasiswa dalam memajukan lingkungan Asrama yg bermutu & implikasi...
Kompetensi mahasiswa dalam memajukan lingkungan Asrama yg bermutu & implikasi...Kompetensi mahasiswa dalam memajukan lingkungan Asrama yg bermutu & implikasi...
Kompetensi mahasiswa dalam memajukan lingkungan Asrama yg bermutu & implikasi...AndreAizen1
 
PRESENTASI ILMIAH-1.pptx
PRESENTASI ILMIAH-1.pptxPRESENTASI ILMIAH-1.pptx
PRESENTASI ILMIAH-1.pptxAndreAizen1
 
sttaes Pemahaman Kitab Mazmur.pptx
sttaes Pemahaman Kitab Mazmur.pptxsttaes Pemahaman Kitab Mazmur.pptx
sttaes Pemahaman Kitab Mazmur.pptxAndreAizen1
 

Más de AndreAizen1 (17)

Khotbah Rohani tentang Raja Hizkia.pptx
Khotbah Rohani tentang Raja Hizkia.pptxKhotbah Rohani tentang Raja Hizkia.pptx
Khotbah Rohani tentang Raja Hizkia.pptx
 
Khotbah Rohani Pdt. Dr. R.W. Sagala Yesuslah Jawaban- Matius 1 1-17.pptx
Khotbah Rohani Pdt. Dr. R.W. Sagala Yesuslah Jawaban- Matius 1 1-17.pptxKhotbah Rohani Pdt. Dr. R.W. Sagala Yesuslah Jawaban- Matius 1 1-17.pptx
Khotbah Rohani Pdt. Dr. R.W. Sagala Yesuslah Jawaban- Matius 1 1-17.pptx
 
ketaatan-yang-sejati_convert.pptx
ketaatan-yang-sejati_convert.pptxketaatan-yang-sejati_convert.pptx
ketaatan-yang-sejati_convert.pptx
 
berkatdidalampenampakanyesus-120815034432-phpapp02.pdf
berkatdidalampenampakanyesus-120815034432-phpapp02.pdfberkatdidalampenampakanyesus-120815034432-phpapp02.pdf
berkatdidalampenampakanyesus-120815034432-phpapp02.pdf
 
Hati seorang Hamba (Filipi 2_1-11).pdf
Hati seorang Hamba (Filipi 2_1-11).pdfHati seorang Hamba (Filipi 2_1-11).pdf
Hati seorang Hamba (Filipi 2_1-11).pdf
 
Berdukacita (Yoel 2_12-13).pptx
Berdukacita (Yoel 2_12-13).pptxBerdukacita (Yoel 2_12-13).pptx
Berdukacita (Yoel 2_12-13).pptx
 
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptx
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptxBimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptx
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptx
 
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptx
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptxBimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptx
Bimbingan Ujian Skripsi 10 Pertanyaan Kunci.pptx
 
Pert. 10. Dr. Yahyo. Kalimat Efektif UKSW.ppt
Pert. 10. Dr. Yahyo. Kalimat Efektif UKSW.pptPert. 10. Dr. Yahyo. Kalimat Efektif UKSW.ppt
Pert. 10. Dr. Yahyo. Kalimat Efektif UKSW.ppt
 
6. yhy MEMBACA KRITIS UNTUK MENULIS.pptx
6. yhy MEMBACA KRITIS UNTUK MENULIS.pptx6. yhy MEMBACA KRITIS UNTUK MENULIS.pptx
6. yhy MEMBACA KRITIS UNTUK MENULIS.pptx
 
sttaes misiologi jesus.pptx
sttaes misiologi jesus.pptxsttaes misiologi jesus.pptx
sttaes misiologi jesus.pptx
 
P.A.K Teologi Pelayanan.pptx
P.A.K Teologi Pelayanan.pptxP.A.K Teologi Pelayanan.pptx
P.A.K Teologi Pelayanan.pptx
 
Pert.11.. Struktur Kal BI.new UKSW.pptx
Pert.11.. Struktur Kal BI.new UKSW.pptxPert.11.. Struktur Kal BI.new UKSW.pptx
Pert.11.. Struktur Kal BI.new UKSW.pptx
 
Khotbah Belajar dari Anak Kecil.pptx
Khotbah Belajar dari Anak Kecil.pptxKhotbah Belajar dari Anak Kecil.pptx
Khotbah Belajar dari Anak Kecil.pptx
 
Kompetensi mahasiswa dalam memajukan lingkungan Asrama yg bermutu & implikasi...
Kompetensi mahasiswa dalam memajukan lingkungan Asrama yg bermutu & implikasi...Kompetensi mahasiswa dalam memajukan lingkungan Asrama yg bermutu & implikasi...
Kompetensi mahasiswa dalam memajukan lingkungan Asrama yg bermutu & implikasi...
 
PRESENTASI ILMIAH-1.pptx
PRESENTASI ILMIAH-1.pptxPRESENTASI ILMIAH-1.pptx
PRESENTASI ILMIAH-1.pptx
 
sttaes Pemahaman Kitab Mazmur.pptx
sttaes Pemahaman Kitab Mazmur.pptxsttaes Pemahaman Kitab Mazmur.pptx
sttaes Pemahaman Kitab Mazmur.pptx
 

Último

Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimNodd Nittong
 
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfPPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfSBMNessyaPutriPaulan
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptPPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptBennyKurniawan42
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiOviLarassaty1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Abdiera
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxHansTobing
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxUlyaSaadah
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 

Último (20)

Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
 
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfPPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
 
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptPPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 

STTAES Misiologi bagian kedua.pptx

  • 1.  Ada dua metode dalam Penginjilan  1. Proklamasi  2. Demonstration  Mathew 4 :  Tuhan Yesus pergi berkeliling di Wilayah Galilea untuk mengajar di sinagoge-sinagoge mereka, dan memberitakan Injil Kerajaan Allah. Tuhan Yesus menyembuhkan berbagai penyakit di antara banyak orang.
  • 2.  GEREJA berasal dari kata Igreja (Portugis)  Dalam Bahasa Latin adalah Iglesio  Dalam Bahasa Yunani adalah Ekklesia  Berasal dari kata Ekk = keluar  Kalein = memanggil  --- Tuhan memanggil keluar Umat tebusaNya dari gelap kepada terangNya yg ajaib
  • 3.  Misiologi atau ilmu pengetahuan misi adalah wilayah lingkup teologi yg mempelajari mandat, pesan dan karya misionaris kristen.  Misiologi adalah refleksi multi-disipliner dan cross cultural pada semua aspek oenyebaran agama kristen.
  • 4.  1. Teologi  2. Antropologi  3. Sejarah  4. Geografi  5. Teori dan metode komunikasi 6.Metodologi.
  • 5.  - Alexander Duff, Misionaris Scotish.  Ia adalah orang yang pertama kali mengembangkan sebuah sistematika teori misi. Pada tahun 1867, ia ditetapkan sebagai ketua teologia penginjilan di Edinburgh.
  • 6.  Warneck mendirikan Alligemeine Missions Zeitschriff, sebuah periode mula-mula pengetahuan misionaries, tahun 1874. Pada tahun 1907, ia ditetapkan sebagai ketua missionaries di The University of Halle, Jerman.
  • 7.  Sejarawan Gereja Katholik Joseph Schmidlin mulai mengajarkan misiologi sejak tahun 1910 di University of Munster.  Ia ditetapkan sebagai Ketua Misiologi Katholik di University of Munster pada tahun 1914
  • 8.  Pendiri Gereja Bala Keselamatan  William Booth adalah seorang Pendeta Methodist yang tergerak oleh belas kasihan kepada kemiskinan masyarakat Inggris pada waktu itu.  Jemaat Pastor William Booth tidak menyetujui apa yang dilakukan William Booth kepada orang-orang miskin.  Pada tahun 1962, WilliAM BOOTH mengundurkan diri dari jabatannya
  • 9.  William Booth kemudian melayani di daerah Pelabuhan (London Timur).  Walaupun Kota London merupakan kota termaju pada waktu itu, namun dalam satu tahun ada 2.297 orang yang meninggal karena bunuh diri, Ng yang bunuh diri, 2.157 orang yang meninggal begitu saja, ada 30.000 wanita pelacur, 160.000 orang dihukum karena mabuk di jalan umum. Dan ada 900.000 orang yang hidup dalam kemiskinan.
  • 10.  Polycarpus adalah Bishop (Penilik Jemaat di Smirna).  Ia adalah murid Rasul Yohanes.  Ia dihukum dengan diikat di sebuah tiang, kemudian dibakar. Ketika Penguasa Romawai, berkata kepada Polycarpus..”Sekiranya kamu menghujat Tuhan Yesus, maka kamu akan dibebaskan...Tetapi Polycarpus berkata selama 4 tahun mengiring Tuhan Yesus, tak pernah IA mengecewakanku..Bagaimana mungkin saya mengkhianantiNYA. Polycarpus mati syahid dengan keyakinan teguh kepada TUHAN YESUS
  • 11. Konsep Takdir Ajaran ini berkembang pesat di Negara Timur Tengah. Ajaran inipun mengkhamiri orang kristen.
  • 12.  AJARAN MENGENAI TAKDIR BERASAL DARI AJARAN STOA (Yunani).  Ajaran berisi bahwa manusia hanya menerima saja apa yang akan Allah berikan baik atau jahat. Manusia tidak memiliki pilihan sama sekali.
  • 13.  Ajaran Takdir dikembangkan oleh Muhamad. Hal ini termuat dalam Hadits Shahih Imam Bukhari.  Muncul dalam Rukun Iman  1. Percaya kepada Allah  2. Percaya kepada malaikatNya  3. Percaya kepada rasul-rasulNya  4. Percaya kepada kebangkitan sesudah kematian  5. Percaya kepada Takdir atau Qadar (Ketentuan Allah).
  • 14.  Predestinasi John Calvin, dengan singkatan TULIP  T = Total Inability (Kerusakan Total).  U = Unconditional Election  Perumpamaan pekerja-pekerja di kebun anggur, Matius 20 : 13 -15  Kata kunci = Kedaulatan Allah dan ketidakmampuan manusia mengatasi dosa
  • 15.  L = Limited Atonement  (Penebusan yang terbatas)  I = Efficacious grace  (Anugerah yang tidak dapat ditolak)  P + The perseverance of Saints (Ketekunan orang-orang kudus)
  • 16.  Skala Angel dikemukakan oleh James F Angel dari Wheaton College Skala angel -8 Sadar akan adanya Yang Maha Kuasa tetapi tidak ada pengetahuan tentang Injil. -7 Kesadaran awal akan Injil -6 Kesadaran akan dasar-dasar Injil -5 Mengerti maksud-maksud yang tercakup dalam berita Injil -4 Bersikap positif terhadap Injil -3 Sadar akan masalah pribadi mengenai dosa -2 Mengambil keputusan untuk berubah -1 Bertobat dan beriman kepada Kristus - 0 Orang tersebut lahir baru dan menjadi ciptaan baru + 1 Evaluasi diri setelah mengambil keputusan menerima Tuhan Yesus + 2 Persekutuan ke dalam tubuh Kristus + 3 Pertumbuhan seumur hidup dalam Kristus
  • 17. Gereja ada karena Misi Gereja ada untuk Misi Tanpa Misi, Gereja tidak ada Tanpa Misi, Gereja tidak hidup
  • 18.  Gereja terpanggil bukan sebagai KAPAL PESIAR,  Tetapi sebagai KAPAL SEKOCI yang menolong menyelamatkan orang-orang yang tenggelam.
  • 19. Umat Tuhan memberitakan hukuman Allah atas dosa, tetapi berbelas kasihan kepada orang-orang berdosa (Kisah Para Rasul 1 : 22, KP
  • 20.  Jumat, 25 September 2020  Peter Wagner dalam Bukunya “Stop The  World, I want to get on.”  Empat Strategi dalam Pelayanan Misi yang Aktif adalah  1. Menetapkan Sasaran yang tepat. Matius 28 : 18 – 20 Dalam ayat-ayat ini terdapat petunjuk mengenai cara-cara yang tepat untuk mencapai tujuan. Ada beberapa kata kerja yang perlu kita perhatikan. Pergi, Baptis dan Ajar
  • 21.  Pergi, Baptis, Ajar :  Bila diringkas maka akan didapat sebuah pernyataan,  menjadikan murid.  2.Menetapkan Tempat dan Waktu yang tepat
  • 23.  Agustinus lahir di Kota Thaqaste, Afrika Utara (sekarang daerah perbatasan Aljzair Tunisia).  Pada usia 16 tahun, ia belajar ilmu Retorika (berpidato). Pada mulanya ia adalah seorang atheis, yang tidak mempercayai adanya Tuhan.  Pada usia 33 tahun, ia bertobat dan dibaptis oleh Bishop Ambrosius.
  • 24.  Para rabi membuat beberapa pengertian simbolis dari keempat tanaman ini.  1.Etrog mempunyai rasa manis dan aroma yg menyenangkan, mewakili orang-orang yg punya pengetahuan akan Taurat dan memiliki perbuatan-perbuatan baik.  2.Lulav yg berasal dari pohon kurma, buahnya terasa manis namun tidak ada baunya. Ini berarti orang-orang yg punya pengetahuan akan Taurat namun tidak memiliki perbuatan-perbuatan baik.
  • 25. 3.Hadas atau myrtle adalah sebaliknya, yaitu memiliki aroma yg enak tetapi tanpa rasa apapun juga. Ini melambangkan orang-orang yg memiliki perbuatan-perbuatan baik namun tidak mempunyai pengetahuan ttg hukum-hukum Tuhan.
  • 26.  4.Arava tidak memiliki aroma atau rasa. Itu melambangkan orang yg tidak memiliki pengetahuan taurat Tuhan dan tidak memiliki perbuatan-perbuatan baik. Keempat tanaman ini mengingatkan kita bahwa Iman yg tidak disertai dng perbuatan adalah mati (Yakobus 2:17)  Saudaraku terkasih, marilah kita meneladani Tuhan Yesus yang memiliki pengetahuan yang mendalam tentang Firman Allah dan mampu menerapkan setiap Firman Allah sebagai wujud kasihNya kepada Bapa.
  • 27.  Peperangan kita melawan :  1. Pemerintah-pemerintah (Archass) yakni penguasa suatu persemakmuran (Daniel 10 : 13, 20).  2. Penguasa-penguasa (Exousia) yaitu penguasa suatu daerah atau wilayah khusus (Kolose 1 : 16, Kolose 2 : 15).  3. roh-roh jahat di udara  roh-roh jahat selalu mengintai, mengikuti dan mengintimidasi setiap langkah hidup seseorang.
  • 28.  Isa Almasih ---- Yeshua Hamasiah  Etimologi Yesus Kristus  Yeshua --- Yeshua  Kristus --- Kristos (Yang diurapi).
  • 29.  Sebab pemberitaan tentang salib, memang adalah kebodohan bagi mereka yang akan binasa, tetapi bagi kita yang diselamatkan Pemberitaan itu adalah KEKUATAN ALLAH. HALLELUYA
  • 30.  – Beritakanlah Firman, siap sedialah bukalah apa yang salah, tegorlah dan nasihatilah dengan segala kesabaran dan pengajaran baik atau tidak baik waktunya, nyatakanlah yang salah, tegorlah dan nasihatilah dengan segala kesabaran dan pengajaran.
  • 31. Umat Tuhan memberitakan hukuman Allah atas dosa, tetapi berbelas kasihan kepada orang-orang berdosa (Kisah Para Rasul 1 : 22)
  • 32. Gereja ada karena Misi Gereja ada untuk Misi Tanpa Misi, Gereja tidak ada Tanpa Misi, Gereja tidak hidup
  • 33.  Kelompok Sel adalah Kelompok orang yang meneladani pola kehidupan Tuhan Yesus.  Tuhan Yesus memberikan teladan mengenai Pelayanan Kelompok.  Ia membagikan kat hidupnya kepada 12 murid- muridNya.  Ketika Tuhan Yesus memberi makan kepada kuranglebih 5000 orang, Tuhan Yesus mengelompokkan mereka sehingga ber kat Tuhan tersalurkan dengan baik.
  • 34. 1. Persekutuan (Koinonia) 2. Mendewasakan jemaat Tuhan 3. Menjangkau jiwa-jiwa yang belum mengenal Tuhan Yesus mehan Yesus melalui kelompok sel. 4. Mengembalikan jiwa-jiwa yang undur dari Tuhan Yesus
  • 35.  Warga Gereja adalah Umat Allah yang masing-masing anggotanya adalah batu-batu yang hidup, yang berhubungan dengan Tuhan Yesus, Sang Batu Penjuru.
  • 36. Wolfgang Simson menyatakan dalam Kitab Perjanjian Baru, Rasul Paulus melibatkan jemaat seperti Aquila dan Priskila. Mereka terlibat dalam Pelayanan Perintisan Jemaat
  • 37.  Keteladanan hidup Akwila dan Priskila Ketika Rasul Paulus pindah dari Atena (Yunani), ia menuju Korintus. Rasul Paulus berjumpa Akwila (Orang yahudi) dan Priskila di Kota Korintus. Akwila berasal dari Pontus (Yunani), mereka baru saja datang dari Italia, karena Kaisar Claudius (41 – 54 Masehi). memerintahkan semua Orang Yahudi diharuskan meninggalkan Roma.
  • 38.  Nama Akwila memiliki arti Yang patut dimuliakan  Nama Priskila memiliki arti  Nama Akwila dan Priskila disebutkan 7 kali di dalam Kitab Perjanjian Baru.  Mereka adalah pembuat tenda, sama dengan Rasul Paulus.
  • 39.  Pembuat Tenda = ARCHITEC (memiliki arti yang sama dengan arsitek / pembuat design rumah  Priskila memiliki arti Yang patut dimuliakan.  Sepasang suami istri menjadi teladan yang baik dalam memimpin jemaat.  Ketika Rasul Paulus pindah pelayanan ke Kota Efesus, mereka juga ikut pindah ke Efesus/`
  • 40.  Matius 27 : 32, Markus 15 : 21, Lukas 23 : 26  Simon berasal dari Bahasa Yunani, yaitu Simeon. Dalam Bahasa Aram dikenal dengan nama Shim’on. Arti Simon adalah mendengar. Nama ini berasal dari nama anak Yakub yaitu Simeon. Simon dari Kirene adalah termasuk Golongan Proselit.  Proselit memiliki arti penganut agama Yahudi dari bangsa lain.
  • 41.  Simon baru datang dari luar kota yaitu Kirene (Libya).  Simon datang karena ada sebuah urusan ke Yerusalem. Kemungkinan ia inin merayakan Hari Raya Paskah dan Roti tidak beragi, seperti yang diperintahkan Tuhan. Setiap laki-laki Yahudi diharapkan datang ke Yerusalem merayakan Hari Raya Paskah (oti tidak beragi), Hari Raya Pentakosta, dan Hari Raya Pondok Daud (Ulangan 16 : 16).
  • 42.  Matius 16 : 18, Dan Aku pun berkata kepadamu : Engkau adalah Petrus dan di atas batu karang ini, aku mendirikan jemaatKu, dan alam maut tidak menguasainya. 
  • 43. ALAM MAUT = HADES
  • 44.  The Grotto of The God pan (dewa gua pan).  Gua dewa Pan. Tempat ini di Panias atau Banias, Kaisaria, Filipi.  Gua ini terletak di sebuah tebing yang memiliki panjang 70 meter, lebarnya 20 meter, tingginya 40 meter..
  • 45.  Yosepus menyatakan bahwa gua ini sangat gelap, ada tebing yang sangat curam, dan ada air yang sangat dalam ( ketika diukur dengan batu ukur tidak terselami).
  • 46.  Di tempat ini terdapat patung – setengah manusia di atasnya kepala kambing membawa seruling.
  • 47. Aku berkata kepadamu : sesungguhnya jikalau biji gandum tidak jatuh ke dalam tanah dan mati, ia tetap satu biji saja , tetapi jika ia mati, ia akan menghasilkan banyak buah.
  • 48. 1. Sisi KEKAL dan UNIVERSAL 2.Sisi TEMPORAL dan UNIVERSAL
  • 51. Langkah- langkah Penginjilan Melakukan pengamatan Paulus mengamati kota Yunani untuk menentukan metode penginjilan. Paul provoked DIALOG DIA = melalui Logos = perkataan
  • 52.  Penginjilan itu suatu KEHARUSAN (NECESSITY)  Penginjilan yg harus dilakukan dengan tepat (KONTEKSTUALISASI) Kontekstual meliputi aspek kultural dan personal. - Yohanes 3, Tuhan Yesus berbicara kepada Nikodemus - Tuhan Yesus berbincang-bincang di malam hari. - Yohanes 4, Perempuan Samaria - Berbincang-bincang pada siang hari.
  • 53.  - Kita harus mau melewati Batasan Sosial dan Kultural (Yohanes 4 : 6)  Perempuan Samaria ini heran, mengapa Tuhan Yesus mendekatinya.  Orang Yahudi menekankan halal dan haram (kosyen dan lo kosyen).  Para murid juga heran mengapa Tuhan yesus berbicara dengan perempuan Samaria.