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¿QUE ES UN BLOG?

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¿QUE ES UN BLOG?

  1. 1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDASLICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTILTEMA: El BlogNombre: Andrea Mora de la Hoz 20082187055Fecha: 01 de septiembre de 2011 TALLER 1. ¿QUE ES UN BLOG?La tecnología a avanzado mucho los últimos años, tanto así que llegamos por fin auna herramienta practica para poder compartir diferentes documentos con muchaspersonas, a diferencia de un e-mail, que es donde puedes compartir documentospero de una forma más sutil y personalizada. Aunque sea muy parecido a un e-mail, en un blog puedes expresar tus sentimientos, ideas, expresiones, criticas,puntos de vista o comentarios ya sea de forma escrita, fotografías, o videos dealgún tema que te interese o te apasione. En un blog también podrás establecerdiálogos con miles de personas en donde el debate seguramente estará presente,porque cada persona tiene su propio punto de vista, y diferentes comentarios queaportarLos blogs se caracterizan por hacer un uso intensivo de los enlaces a otros blogs ypáginas, para así ampliar la información requerida, citar fuentes o hacer notar quese continúa con un tema que empezó otro blog. 2. CUAL ES LA UTILIDAD DEL BLOG EN EDUCACION?El objetivo principal que tienen los blog en la educación, es el de apoyar elproceso de la enseñanza y el aprendizaje, manejado en un contexto educativo. Asímismo es útil para mantener a los alumnos actualizados con diferentes reflexionesy fuentes de información, en donde se comenten sitios de interés, noticias yaportaciones en forma de crítica o comentarios de los mismos. 3. ¿CUALES SON LOS EFECTOS DEL USO DE BLOGS EN LA CONFORMACION DE NUEVAS SUBJETIVIDADES?En la conformación nuevas subjetividades los efectos del uso de los blogs, esevidente que se adquiere cierta institucionalización para poder conformar
  2. 2. verdaderas ciberculturas, es decir, autenticas formas de vida que emergen a partirde los usos, los códigos y valores compartidos por medio de Internet y lainformática. El cambio en el uso de estas herramientas tecnológicas se vereflejado en la creación de blogs en los que, a modo de diario íntimo, en donde seexpresan “públicamente” cuestiones que en la vida cotidiana, por temor o pudor,los jóvenes prefieren callar o esconder. Poder elegir el anonimato o no revelar elnombre real, a través de la utilización de un nick, así como la facilidad de manejode la Web 2.0, su interactividad y la reciprocidad que alienta, incrementan lasposibilidades de expresión y terminan por ocasionar un verdadero desdibujamientodel límite entre lo público y lo privado. 4. ESCRIBA EL ENLACE DE CINCO BLOGS QUE TENGAN INCIDENCIA POLITICA EN COLOMBIA. • http://filosofiaps.blogspot.com • http://www.oxfamblogs.org • http://boletinesdeprensacompromiso.blogspot.com • http://blog.pucp.edu.pe/item/61511/conferencia-internacional-sobre-experiencias-de- incidencia-politica-honduras-colombia-chile-peru • http://www.colombiadiversa-blog.org 5. ELABORE UN ARGUMENTO CRITICO SOBRE EL USO DE LOS BLOGS.Es de vital importancia, destacar las ventajas y las desventajas del uso del Blog enla Educación, ya que se a llevado a considerar la necesidad de replantear laspracticas de enseñanza y aprendizaje tradicionales para contribuir al uso de estaherramienta potencialmente valiosa y positiva no sea utilizada sin realizar elcorrespondiente diseño instruccional que aproveche al máximos el blog comorecurso didáctico que ayude a alcanzar las metas y objetivos planteados en losprogramas de educación.
  3. 3. El blog puede ser utilizado como una herramienta para mejorar las practicasevaluativas tradicionales en la educación, de manera que la evaluación, medianteel blog, contribuya a un aprendizaje significativo y al dominio de las tecnologías deinformación y comunicación para el estudiante. Es necesario incorporar practicaspedagógicas y didácticas para que el estudiante pueda apropiarse delconocimiento durante el proceso de aprendizaje mediante el uso de este,permitiendo su incorporación y aplicación a su experiencia de vida, realizandoconexiones con otros aprendizajes, reconstruyendo y reorganizandoconstantemente la información expuesta.

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  • AnselmiJuan

    Sep. 24, 2011

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