Diapositivas competencias generales hseq

COMPETENCIA SALUD OCUPACIONAL,[object Object], ,[object Object],Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social,[object Object]

RESULTADOS DE APRENDIZAJE,[object Object],24020150007 ,[object Object],Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.,[object Object]

CONOCIMIENTOS CONCEPTOS Y PRINCIPIOS,[object Object],Entorno laboral: definición, descripción, función, características, procedimientos, requerimientos. ,[object Object],Normas y Leyes: Conceptos, características, tipos.,[object Object],Entorno formativo y laboral. ,[object Object],Ficha antropométrica: definición, características, clasificación, aplicaciones, tipos. ,[object Object],Baremos: Definición, Clases, ,[object Object], Características, Interpretación,[object Object],Cargas de trabajo: Definición, Función, Aplicación, Riesgos, Clasificación.,[object Object]

Salud ocupacional: Definición, propósito, conceptos básicos.,[object Object], Factores de riesgo ocupacional: concepto, clasificación.,[object Object],Riesgos ocupacionales: accidentes de trabajo y enfermedad ocupacional; concepto,,[object Object],Marco legal, prevención y control.,[object Object],Prevención de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.,[object Object],Riesgo ergonómico: Definición, características, manejo, medición, análisis,[object Object],Riesgo Psicosocial: Definición, Características, Manejo, Medición, Análisis.,[object Object], Desempeño laboral: Definición, Duración, Cuidados, Clasificación,[object Object]

Rendimiento laboral: definición, aplicación, características, desarrollo,,[object Object],Requerimientos.,[object Object],Bienestar laboral: definición, clasificación, alcances, estrategias de desarrollo,,[object Object],Cobertura, requerimientos.,[object Object]

CONOCIMIENTOS DE PROCESO,[object Object],Aplicar metodologías para la identificación y control ,[object Object],de factores de riesgo ocupacional.,[object Object],Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y Productivas.,[object Object],Diligenciar la ficha antropométrica según las técnicas de valoración.,[object Object],Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos Establecidos.,[object Object],Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.,[object Object]

Interpretar las cargas de trabajo ergonómicas y psicosociales según la naturalezadel desempeño laboral.,[object Object],Determinar los ejercicios específicos para la prevención del riesgo ergonómico yPsicosocial.,[object Object],Valorar las técnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeño,[object Object],Psicomotriz de acuerdo con el área ocupacional.,[object Object]

CRITERIO Y EVALUACION,[object Object],Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodología, los Recursos y ambientes de aprendizaje.,[object Object],Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y Laboral.,[object Object],Diagnóstica los riesgos ergonómicos y psicosociales de su desempeño laboral. ,[object Object],Selecciona las técnicas de cultura física para prevenir riesgos ergonómicos y Psicosociales. ,[object Object]

Implementa técnicas de cultura física para la prevención de riesgos ergonómicos y Psicosociales,[object Object],Aplica técnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la Psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeño laboral.,[object Object]

COMPETENCIA DE GESTION AMBIENTAL,[object Object],PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL,[object Object]

CÓDIGO Y RESULTADO,[object Object],24020150006,[object Object],Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.,[object Object]

CONOCIMIENTOS CONCEPTOS Y PRINCIPIOS,[object Object],Conocimiento Científico,[object Object],Recursos renovables y no renovables,[object Object],Conceptos: Ecología, Medio Ambiente.,[object Object],Desarrollo Sostenible,[object Object],Normatividad Ambiental,[object Object],Utilización de Tecnologías más Limpias,[object Object]

CONOCIMIENTO DE PROCESO,[object Object],Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.,[object Object],Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas,[object Object]

CRITERIOS DE EVALUACION,[object Object],Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.,[object Object],Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas,[object Object]

COMPETENCIA DE ETICA,[object Object],[object Object],[object Object]

CONOCIMIENTOS CONCEPTOS Y PRINCIPIOS,[object Object], 24020150001,[object Object],Conceptos de libertad. justicia,respeto,responsabilidad,Tolerancia y solidaridad.,[object Object],Derechos humanos.,[object Object],Dignidad humana.,[object Object],Principios y valores éticos universales.,[object Object],Norma de convivencia.,[object Object],Constitución Política de Colombia.,[object Object]

Criticidad.,[object Object],Asertividad.,[object Object],Construcción colectiva en contextos sociales y productivos.,[object Object],Principios y valores: conceptos, tipos.,[object Object],Convivencia.,[object Object],Empatía.,[object Object]

24020150002,[object Object],Pensamiento critico.,[object Object],Resolución de problemas: Argumentación, criterios de solución. Alternativas creativas lógicas y coherentes.,[object Object]

24020150003,[object Object],Dignidad humana.,[object Object],Derechos humanos.,[object Object],Normas de convivencia.,[object Object],Pensamiento creativo.,[object Object],Lógica. ,[object Object],Coherencia.,[object Object],Autonomía.,[object Object],Desarrollo humano integral.,[object Object],Inteligencia emocional.,[object Object],Entorno y contexto.,[object Object],Trabajo colaborativo.,[object Object],Convivencia.,[object Object],Motivación y auto aprendizaje.,[object Object],Trabajo en equipo.,[object Object],Racionalidad.,[object Object]

24020150004,[object Object],Proyecto de vida.,[object Object],Entorno y contexto.,[object Object],Conocimiento de si mismo.,[object Object],Mejoramiento personal.,[object Object],Autogestión.,[object Object],Conceptos racionalidad.,[object Object],Componentes racionales y emocionales.,[object Object],Inteligencia emocional.,[object Object]

24020150005,[object Object],Comunicación: Conceptos, procesos, componentes y funciones tipos, características comunicación asertiva.,[object Object],Procesos comunicativos, racionales, argumentativos.,[object Object],Comunicación verbal.,[object Object],Comunicación no verbal kinetesica.,[object Object],Comunicación no verbal proxemica.,[object Object],Comunicación no verbal paralingüística.,[object Object]

CONOCIMIENTO DE PROCESO,[object Object],24020150001,[object Object],Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.,[object Object],Regular su comportamiento actuando con base en normas, principios y valores universalmente reconocidos.,[object Object]

24020150002,[object Object],Resolver conflictos de manera colaborativa mediante el uso de la racionalidad, la argumentación y la Asertividad, estableciendo consensos y acuerdos.,[object Object]

24020150003,[object Object],Vivencia su proyecto de vida en el marco del desarrollo humano integral.,[object Object],Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo del trabajo colectivo.,[object Object],Contribuir el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.,[object Object]

24020150004,[object Object],Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permite redimensionar su proyecto de vida.,[object Object],Vivenciar su proyecto de vida en el marco del desarrollo humano integral.,[object Object],Aportar elementos para la construcción colectiva de conocimientos. ,[object Object]

24020150005,[object Object],Resolver conflictos de manera colaborativa mediante el uso de la racionalidad, la argumentación y la Asertividad, estableciendo consensos y acuerdos.,[object Object]

CRITERIOS DE EVALUACIÓN,[object Object],24020150001,[object Object],Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodología, los recursos y ambientes de aprendizaje.,[object Object],Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, Tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo.,[object Object],Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.,[object Object],Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo.,[object Object]

24020150002,[object Object],Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodología, los recursos y ambientes de aprendizaje.,[object Object],Emplea instrumentos y estrategias para formular propuesta de proyecto de vida teniendo en cuenta aspectos personales y laborales.,[object Object],Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad la Argumentación y la Asertividad.,[object Object]

24020150003,[object Object],Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia, solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia en el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo.,[object Object],Vivencia su proyecto de vida en el marco del desarrollo humano integral.,[object Object]

24020150004,[object Object],Identifica e integra los elementos en su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.,[object Object],Vivencia su proyecto de vida en el marco del desarrollo humano integral.,[object Object]

24020150005,[object Object],Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia, solidaridad de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada uno de los participantes del proceso formativo.,[object Object]

Competenciacultura física,[object Object],PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL,[object Object]

CODIGOS Y RESULTADOS,[object Object],24020150008,[object Object],Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.,[object Object]

CONOCIMIENTOS CONCEPTOS Y PRINCIPIOS,[object Object],Trabajo en equipo,[object Object],Actividades formativas y productivas.,[object Object],Métodos de entrenamiento físico: definiciones, clasificaciones, características y aplicación.,[object Object],Cargas de trabajo: definición, función, aplicación, riesgos, clasificación.,[object Object],Actividad física: definición, características, componentes y ventajas.,[object Object],Ejercicio: definición, clases, tiempos de aplicación, condición, características, beneficios. ,[object Object],Productividad laboral: definición, características, indicadores, test de valoración, ventajas y desventajas.,[object Object]

CODIGOS Y RESULTADOS,[object Object],24020150009,[object Object],Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.,[object Object]

CONOCIMIENTOS CONCEPTOS Y PRINCIPIOS,[object Object],Motricidad: definición, clasificación, aplicación, teorías, características, métodos, beneficios, desarrollo.,[object Object],Psicomotricidad: definición, clases, técnicas y procedimientos. ,[object Object],Destreza motora: definición, características, desarrollo, técnicas, ventajas, aplicaciones. ,[object Object],Programas deportivos: definición, clasificación, aplicación, teorías, características, métodos, beneficios, desarrollo.,[object Object],Recreación: definición, clases, métodos, aplicaciones, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas.,[object Object]

CONOCIMIENTOS DE PROCESO,[object Object],Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.,[object Object],Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.,[object Object],Interpretar métodos de entrenamiento físico según sistemas establecidos.,[object Object],Definir los tiempos de aplicación de cada ejercicio según los resultados del test.,[object Object],Determinar el numero de series y repeticiones de cada ejercicio según el resultado del test.,[object Object],Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los métodos de entrenamiento.,[object Object],Interpretar las cargas de trabajo ergonómicas y psicosociales según la naturaleza del desempeño laboral.,[object Object],Determinar los ejercicios específicos para la prevención del riesgo ergonómico y psicosocial. ,[object Object]

Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos según el plan de acondicionamiento físico.,[object Object],Aplicar el plan de acondicionamiento físico según el diagnostico establecido.,[object Object],Analizar las ventajas de la actividad física en la dimensión biopsicosocial según su criterio. ,[object Object],Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos según las necesidades de su entorno. ,[object Object],Identificar las técnicas de coordinación motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional. ,[object Object]

CRITERIOS DE EVALUACION,[object Object],Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal.,[object Object],Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas.,[object Object],Aplica los test de condición física según estándares. ,[object Object],Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento físico. ,[object Object],Elabora el plan de acondicionamiento físico, según sistemas de entrenamiento físico.,[object Object],Selecciona las técnicas de cultura física para prevenir riesgos ergonómicos y psicosociales.,[object Object],Implementa técnicas de cultura física para la prevención de riesgos ergonómicos y psicosociales.,[object Object],Valora el impacto de la cultura física en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y productivo.,[object Object]

Implementa estrategias que le permitan liderar actividades físicas deportivas y culturales en contexto social y productivo.,[object Object],Participa en actividades que requieren coordinación motriz fina y gruesa de forma individual y grupal.,[object Object],Aplica técnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeño laboral.,[object Object]

EMPRENDIMIENTO ,[object Object]

CONOCIMIENTOS DE PROCESO,[object Object],[object Object]

Identificar fuentes de financiación del Estado. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Establece relaciones interpersonales de acuerdo con los criterios del trabajo en Equipo.

Identifica en el entorno nacional e internacional las oportunidades que le ofrece el programa de formación.,[object Object],[object Object]

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