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LA LITERATURA EN LA
EDAD MEDIA
ÍNDICE DE CONTENIDOS
1- CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA MEDIEVAL
2- PRIMERAS MANIFESTACIONES LÍRICAS (LAS JARCHAS)
3- LA ÉPICA MEDIEVAL: EL MESTER DE JUGLARÍA
4- EL MESTER DE CLERECÍA
4.1. EL MESTER DE CLERECÍA EN EL SIGLO XIII: GONZALO DE BERCEO
4.2. EL MESTER DE CLERECÍA EN EL SIGLO XIV: EL LIBRO DE BUEN AMOR
5- LA PROSA MEDIEVAL : EL CONDE LUCANOR
6- EL PRERRENACIMIENTO
6.1. LA LÍRICA TRADICIONAL
6.2. LA LÍRICA CULTA: LAS COPLAS DE JORGE MANRIQUE
6.3. EL ROMANCERO
6.4. LA CELESTINA
EMPLEO DE LA PLATAFORMA MOODLE
• INFORMACIONES SOBRE LOS DIFERENTES MÓDULOS DEL CURSO
• ALGUNAS DESCARGABLES (POR SU EXTENSIÓN LA LECTURA EN
PANTALLA NO SERÍA CÓMODA)
• DOCUMENTOS O INFORMACIONES MÁS BREVES PARA QUE LAS
ANALICEN Y REFLEXIONEN SOBRE ELLOS
• ACOMPAÑAMIENTO DE APOYOS GRÁFICOS: FOTOGRAFÍAS, VÍDEOS…
• BANCO DE RECURSOS CON INFORMACIONES COMPLEMENTARIAS
RECURSOS INFORMATIVOS:
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
- Medios que permiten interactuar, es decir, intercambiar
opiniones y puntos de vista; así como trabajar conjuntamente.
- FORO: Por medio de mensajes se crea un espacio de
discusión.
Lo utilizaremos para actividades en las que
los estudiantes deben exponer, argumentar,
valorar y contrastar sus conocimientos y
opiniones.
También para las noticias de interés y para
aclarar dudas que puedan ir surgiendo.
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
- WIKI: Página Web que puede ser editada por varios
usuarios.
La utilizaremos para recopilar
trabajos de nuestros alumnos, para
que construyan los apartados del
tema que les asignemos y
desarrollen la capacidad de síntesis
mediante esquemas y definiciones.
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
- BLOG: Sitio Web que permite publicar y compartir
conocimientos u opiniones sobre diferentes temas. Las
entradas aparecen en orden cronológico inverso y en cada
artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el
autor darles respuesta, estableciéndose un diálogo.
Además de utilizar esta herramienta
como forma de expresión y opinión,
podemos utilizarla para hacer un
listado de enlaces que sirvan para
ampliar informaciones de los temas
que nos interesen.
https://es.wordpress.com/
https://www.blogger.com/
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
- SLIDESHARE: Espacio gratuito donde los usuarios
pueden enviar presentaciones que quedan
almacenadas en formato flash para ser vistas
online.
Utilizaremos esta herramienta para presentar de
forma amena algunas informaciones a los alumnos.
También se les propondrá a ellos mismos utilizar
slideshare como ejercicio de síntesis para algunas
actividades.
http://www.slideshare.net
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
- HOT POTATOES: Herramienta para la elaboración
de diversos tipos de ejercicios interactivos
multimedia. Es gratuito y los ejercicios generados
son páginas html y se pueden difundir por Internet
fácilmente.
Utilizaremos Hot potatoes para ejercicios simples y
motivadores de aplicación del aprendizaje como
respuestas cortas, selecciones múltiples,
emparejamientos, rellenar huecos, etc.
http://hotpot.uvic.ca/.
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
- REDES SOCIALES: Comunidades de usuarios que
permiten relacionarse entre sus miembros.
Aprovechando el uso frecuente que hacen de ellas
los alumnos, las utilizaremos para mandarles
comentarios y actualizaciones, recordarles fechas o
enviarles pautas para sus trabajos.
http://es-la.facebook.com/ http://www.twitter.com/https://www.instagram.com
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La literatura en la edad media

  • 1. LA LITERATURA EN LA EDAD MEDIA
  • 2. ÍNDICE DE CONTENIDOS 1- CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA MEDIEVAL 2- PRIMERAS MANIFESTACIONES LÍRICAS (LAS JARCHAS) 3- LA ÉPICA MEDIEVAL: EL MESTER DE JUGLARÍA 4- EL MESTER DE CLERECÍA 4.1. EL MESTER DE CLERECÍA EN EL SIGLO XIII: GONZALO DE BERCEO 4.2. EL MESTER DE CLERECÍA EN EL SIGLO XIV: EL LIBRO DE BUEN AMOR 5- LA PROSA MEDIEVAL : EL CONDE LUCANOR 6- EL PRERRENACIMIENTO 6.1. LA LÍRICA TRADICIONAL 6.2. LA LÍRICA CULTA: LAS COPLAS DE JORGE MANRIQUE 6.3. EL ROMANCERO 6.4. LA CELESTINA
  • 3. EMPLEO DE LA PLATAFORMA MOODLE • INFORMACIONES SOBRE LOS DIFERENTES MÓDULOS DEL CURSO • ALGUNAS DESCARGABLES (POR SU EXTENSIÓN LA LECTURA EN PANTALLA NO SERÍA CÓMODA) • DOCUMENTOS O INFORMACIONES MÁS BREVES PARA QUE LAS ANALICEN Y REFLEXIONEN SOBRE ELLOS • ACOMPAÑAMIENTO DE APOYOS GRÁFICOS: FOTOGRAFÍAS, VÍDEOS… • BANCO DE RECURSOS CON INFORMACIONES COMPLEMENTARIAS RECURSOS INFORMATIVOS:
  • 4. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS - Medios que permiten interactuar, es decir, intercambiar opiniones y puntos de vista; así como trabajar conjuntamente. - FORO: Por medio de mensajes se crea un espacio de discusión. Lo utilizaremos para actividades en las que los estudiantes deben exponer, argumentar, valorar y contrastar sus conocimientos y opiniones. También para las noticias de interés y para aclarar dudas que puedan ir surgiendo.
  • 5. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS - WIKI: Página Web que puede ser editada por varios usuarios. La utilizaremos para recopilar trabajos de nuestros alumnos, para que construyan los apartados del tema que les asignemos y desarrollen la capacidad de síntesis mediante esquemas y definiciones.
  • 6. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS - BLOG: Sitio Web que permite publicar y compartir conocimientos u opiniones sobre diferentes temas. Las entradas aparecen en orden cronológico inverso y en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, estableciéndose un diálogo. Además de utilizar esta herramienta como forma de expresión y opinión, podemos utilizarla para hacer un listado de enlaces que sirvan para ampliar informaciones de los temas que nos interesen. https://es.wordpress.com/ https://www.blogger.com/
  • 7. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS - SLIDESHARE: Espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones que quedan almacenadas en formato flash para ser vistas online. Utilizaremos esta herramienta para presentar de forma amena algunas informaciones a los alumnos. También se les propondrá a ellos mismos utilizar slideshare como ejercicio de síntesis para algunas actividades. http://www.slideshare.net
  • 8. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS - HOT POTATOES: Herramienta para la elaboración de diversos tipos de ejercicios interactivos multimedia. Es gratuito y los ejercicios generados son páginas html y se pueden difundir por Internet fácilmente. Utilizaremos Hot potatoes para ejercicios simples y motivadores de aplicación del aprendizaje como respuestas cortas, selecciones múltiples, emparejamientos, rellenar huecos, etc. http://hotpot.uvic.ca/.
  • 9. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS - REDES SOCIALES: Comunidades de usuarios que permiten relacionarse entre sus miembros. Aprovechando el uso frecuente que hacen de ellas los alumnos, las utilizaremos para mandarles comentarios y actualizaciones, recordarles fechas o enviarles pautas para sus trabajos. http://es-la.facebook.com/ http://www.twitter.com/https://www.instagram.com
  • 10. FIN DE LA PRESENTACIÓN