3. Justificación
En los últimos años la enseñanza de la informática en las
instituciones de la educación media ha sufrido algunas
transformaciones adaptivas a las necesidades y avances de
las tecnologías de las información y la comunicación.
El área de la tecnología e informática en el Instituto Técnico
Industrial de Zipaquirá, se trabaja en dos frentes. El
componente tecnológico lo desarrolla el área técnica y el
componente de la información que maneja el área de
informática.
4. Objetivo General
Sirve de apoyo al área técnica y las demás áreas del saber
con el fin de profundizar conceptos y generar un aprendizaje
significativo, a través del desarrollo de las habilidades
necesarias para el uso racional de una calidad de las
diferentes tecnologías de las información existentes.
5. Objetivos Específicos
Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el
manejo de la información utilizando los procesadores de texto,
hoja de calculo y presentaciones visuales.
Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para la
elaboración de animación, manejo de información visual y oral a
través de las aplicaciones especificas.
Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso de
programación a través de la presentación de diagramas de flujo
de datos, algoritmos y su codificación de lenguajes específicos.
Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de
expresión conocimiento a través de la creación de blogs o wikis
y la participación responsable en las comunicaciones
cibernéticas.
6. Objetivos Por Nivel
SEXTO
Desarrollar las habilidades básicas para el
uso del sistema operativo Windows,
procesadores de texto y presentaciones.
SEPTIMO
Desarrollar las habilidades básicas para e
manejo de las hojas de calculo y
graficadores en 2D.
OCTAVO
Desarrollar habilidades y destrezas para el
manejo de la comunicación visual y
multimedia a través de la creación de videos
con Movie Maker y publicidad en Publisher.
NOVENO Desarrollar destrezas para el manejo de
WEB 2.0 y la introducción.
DECIMO
Desarrolla en los estudiantes las habilidades
de pensamiento de orden superior a través
de los fundamentos de programación
UNDECIMO
Desarrollar las habilidades de programación
a través de diseño y codificación de
soluciones computacionales en lenguaje C.
7. Temática Por Grados En Básicas
Segundaria Y Media
PERIODO
GRADO
PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO
6°
Generalidades
de la
informática
(SO.Windows)
Procesadores
de texto Word.
Navegadores y
correo
electrónico
Power Point.
7°
Excel básico Excel
intermedio
Graficadores en
2D
Diseño grafico
point
8°
Fundamentos
de Geogebra y
cabri
Movie Maker Prezi Publisher
9°
Web 2.0 Blogs Web 2.0 wikis Programación
con scratch
Programación
con scratch
8. 10° Diagrama de
flujo
Seudocódigo Codificación Codificación
11°
Introducción C
funciones de
E/S
Condicional if-
else (anidados)
Switch-case
Bucles o siglos
en C-for-while-
Do While
Programado en
bloques Apps