1.
Організація освітньої роботи
в дошкільних навчальних
закладах у 2016/2017н.р.
Основні пріоритети.
Т.А. Гусак,
методист відділу освіти

2.
Мета
управлінської
діяльності
Створення належних умов
для здобуття якісної
дошкільної освіти кожним
маленьким громадянином
Вибудова чіткої суспільно-
державної системи управління
якістю дошкільної освіти, її
доступність, яка спирається
на нормативно-правове
забезпечення і відповідає
реаліям сьогодення
Головний
пріоритет

3.
Акцент на якість!
 стандартизація змісту дошкільної освіти на засадах
узгодження із змістом державних стандартів початкової
школи;
 модернізації змісту дошкільної освіти на засадах
компетентнісної парадигми;
 реалізація завдань Базового компонента
дошкільної освіти України та варіативного програмно
– методичного забезпечення;
 удосконалення системи контролю та оцінювання
якості дошкільної освіти, переорієнтація на
гуманітарну експертизу діяльності дошкільного
навчального закладу;
 забезпечення наступності у впровадженні
особистісно орієнтованої моделі освіти на дошкільній та
початковій ланках освіти.
Основні процеси спрямовані на якість
дошкільної освіти

4.
Інструктивно-методичне
забезпечення
 Лист МОН України від 02.06.2016р. «Щодо сприяння
розвитку мережі дошкільних навчальних закладів (груп)
різних типів та форм власності»;
 Лист МОН України від 16.06.2016р. №1/9-315 «Щодо
організації освітньої роботи в дошкільних навчальних
закладах у 2016/2017 навчальному році»;
 Лист МОН України від 25.07.2016р. №1/9-396 «Про
організацію національно-патріотичного виховання у
дошкільних навчальних закладах;
 Наказ Міністерства охорони здоровя України від
24.03.2016р. №234 “Про затвердження Санітарного
регламенту для дошкільних навчальних закладів”

5.
Зверніть увагу!
Скасовано:
 Інструкцію з організації охорони життя
і здоровя дітей (наказ МОН України від
28.10.2008р. №985);
Державні санітарні норми та правила
“Влаштування, обладнання, утримання
дошкільних навчальних закладів та
організації життєдіяльності дітей” (наказ
Міністерства охорони здоровя від
01.08.2013р. №678)
Решта нормативно-правової бази залишається чинною.

6.
Інклюзивна освіта
Закон України “Про дошкільну освіту ”
Порядок комплектування інклюзивних груп (Наказ Міністерства
освіти і науки України, Міністерства охорони здоровя України від
06.02.2015р. №104/52)Класифікатор професій ДК 003:2010 (код 3340)
Положення про дошкільний навчальний заклад (Постанова Кабінету
Міністрів України від 29.07.2015р. №530)
Постанова Кабінету Міністрів України від 29.07.2015р. №531
Зміни до Типових штатних нормативів
Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації діяльності
інклюзивних груп в ДНЗ (Лист МОН від 12.10.2015р. №1/9-487

7.
Зверніть увагу на терміни дії грифів
Міністерства освіти і науки України!
Вимоги Базового компонента дошкільної
освіти реалізуються через програми та
навчально-методичне забезпечення, що
затверджуються МОН України.
Перелік чинних комплексних, парціальних та програм для дітей з
особливими освітніми потребами наводиться у Листі МОН України
від 16.06.2016р. №1/9-315 «Щодо організації освітньої роботи в
дошкільних навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році»;
Інформація про навчальну літературу, рекомендовану МОН для
використання в дошкільних навчальних закладах подається в Переліку,
на офіційному сайті Міністерства

8.
Основні акценти роботи в новомуОсновні акценти роботи в новому
навчальному роцінавчальному році
Право вибору освітніх програм
Можна обирати декілька програм як основних
так і парціальних
Вибір програми затверджується рішенням
педагогічної ради
Розширено перелік програм для дітей з
особливими освітніми потребами
Організована навчальна діяльність регулюється
Наказом МОН України від 20.04.2015р. “Про
затвердження гранично допустимого навчального
навантаження на дитину у дошкільних навчальних
закладах різних типів та форм власності”

9.
Ключові пріоритети
Формування навичок
спілкування і
ефективної взаємодії
Національно
-патріотичне
виховання
Музичне
виховання
Економічне
виховання
Пріоритети, проголошені в минулому
навчальному році зберігають актуальність

10.
В центрі уваги робота з батькамиВ центрі уваги робота з батьками
Залучення
батьків до
участі в
освітньому
процесі
•Презентація роботи закладу;
•Спостереження за роботою
фахівців;
•Партнерська взаємодія в організації
та проведенні ігор та занять.
Вивчення
запитів та
очікувань
батьків
Медико-
психолого-
педагогічна
просвіта
•Усні/ письмові опитування;
•Обговорення актуальних питань;
•Індивідуальні та колективні бесіди.
•Консультації;
•Батьківські збори;
•Лекторії;
•Батьківські школи;
•Робота сайтів
Керуємося виключно інтересами дітей, їх запитами, здібностями та можливостями!

11.
Мета створення
консультаційного
центру:
Надання безкоштовної консультативної
допомоги батькам та особам, що їх
замінюють за місцем проживання
Add text 1
Add text 2
Add text 3
Підстава:
Click to add text
Організація роботи консультативних центрів
для батьків та осіб що їх замінюють на базі
дошкільних навчальних закладів міста
Консультативна функція ДНЗ
Примірне положення про консультативний центр для батьків або осіб,
які їх замінюють і дітей, які виховуються в умовах сім'ї
(затверджено наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від
30.06.2011 № 714)
Задача:

12.
Обласний науково-методичний проект
“Освітні стратегії соціалізації
особистості громадянського
суспільства”
ІІ етап
Організаційно-моделюючий
Розробка моделі освітнього
простору соціалізації;
Угоди про спільну діяльність
з соціальними партнерами;
Активізація роботи з
батьками;
Робота клубу “ Людина
професії”;
Партнерство з усіма
навчальними закладами
громади

13.
Всеукраїнський огляд досвіду роботи УО та ДНЗ з
питань організації та розвитку дошкільної освіти
Механізм голосування:
1. На сторінці порталу Педагогічна преса перейдіть
на вкладку Конкурси
2. На сторінці Ви побачите статистику по
Всеукраїнському огляду досвіду роботи УО та
ДНЗ з питань організації та розвитку дошкільної
освіти
3. Знайдіть Дніпропетровську область та натисніть
номер учасника 17261
4. Ви перейдете на сторінку учасника. Там Ви
можете переглянути розміщені матеріали,
проголосувати та додати коментарі.
5. Для голосування натисність кнопку
ГОЛОСУВАТИ
6. Далі необхідно ввести своє ім'я та електронну
адресу
7. На вказану Вами адресу прийде лист із
посиланням. Необхідно перейти за посиланням
та Ваш голос буде зараховано.

14.
Дякую за увагу!