SlideShare a Scribd company logo
1 of 59
17.9.2014 
Anne Holappa, TY 
anmahol@utu.fi
Postmoderni identiteetti 
 Epäjatkuvuus ja hajanaisuus 
 Leikkaa – liimaa -identiteetti 
erilaisista osista 
 Zygmunt Bauman: yksilö kuluttajana -ajatus 
 Identiteetin rajat siirrettäviä ja joustavia, ja eri 
identiteetin osat limittyvät ja lomittuvat muodostamatta 
välttämättä mitään loogista kokonaisuutta
Pirstaloituminen ja roolit 
 2000-luvulla ihmisillä on edelleen myös internetissä 
erilaisia rooleja mm. kotiminän ja työminän mukaisesti. 
Profiilit ovat erilaiset eri palveluissa 
 Sosiaalinen media 
 LinkedIn 
 Twitter 
 Jäsenyydet suljetuissa ryhmissä 
 Bloggaus/vloggaus/muu 
audiovisuaalisen matskun 
jako (Flickr, LastFM, Spotify 
Youtube, Instagram)
 Sosiaalinen media (Facebook) on 
monelle ensimmäinen, joka saa 
miettimään omaa verkkoidentitteettiään.
http://www.statista.com/statistics/264810/number-of-monthly-active-facebook-users-worldwide
Miksi Facebook on niin 
suosittu?
Miksi Face? 
Käytön helppous – yhtäaikainen tiedonjako kaikille 
Yhteydenpito sukuun helppoa, kaveruuden ylläpito 
Ruokkii uteliaisuutta 
Pönkittää egoa 
Nostalgia (vanhat koulukaverit, kasariryhmät) 
Yksinäisyyden poistaja, helpottaa pahaa oloa, vie ajatukset 
muualle, tylsyyden tappaja 
Tuo tunteen siitä, että on yhteydessä johonkin suurempaan 
Sosiaalisten tarpeiden tyydyttäminen: Ihmiskontaktit 
Tunne siitä että jää ulkopuoliseksi jos ei ole mukana 
Tunne siitä että on suosittu (kontaktien määrä) 
Pelaaminen Facessa 
Sosiaalinen vertailu: miltä minä näytän johonkuhun toiseen 
verrattuna: testit ja visat 
Palava halu tietää mitä muut ajattelevat minusta
Sosiaalinen media: 
sosiaalinen pääoma
Sosiaalisen median hyöty: 
sosiaalinen pääoma 
 Sosiaalisella pääomalla viitataan yleensä 
kasaantuneisiin resursseihin, joka taas johtuu siitä, että 
henkilöt yhdistävät voimavaransa verkostoituessaan. 
 Kritiikki: termillä ei ole kunnon teoreettista taustaa ja 
käsitettä ei ole määritelty täsmällisesti. Esimerkiksi 
sosiaalinen pääoma voi viitata sekä mekanismeihin, 
jotka luovat sitä (ihmissuhteet), tai lopputulokseen, joka 
syntyy verkoston toiminnan tuloksena. 
 Silti termiä pidetään käyttökelpoisena 
C. Steinfield et al. 2013. 
Online Social Network Sites and the Concept of Social Capital 
https://www.msu.edu/~steinfie/Steinfield_Internetat40.pdf
Sosiaalinen pääoma 
 Sitova (bonding) sosiaalinen pääoma 
viittaa tuttujen, yhteisen identiteetin ja kulttuurista 
yhteenkuuluvuutta tuntevien ihmisten välisiin siteisiin. Sitova 
sosiaalinen pääoma helpottaa ryhmien sisäistä yhteistoimintaa 
 Yhdistävä (bridging) sosiaalinen pääoma 
viittaa siteisiin, joiden myötä aiemmin tuntemattomat tai toisiaan 
erilaisina pitävät ihmiset ja ryhmät ovat tekemisissä. Yhdistävä 
sosiaalinen pääoma helpottaa ryhmien välistä vuorovaikutusta. 
 Linkittävä sosiaalinen pääoma (linking social capital) 
viittaa yhteiskunnan vertikaaliseen verkostoitumiseen: 
eritasoisissa hierarkia- ja valta-asemissa olevien toimijoiden 
välisiin yhteyksiin. 
M. Woolcock 2000. Social capital: The state of the notion. Teoksessa 
Social capital. Global and local perspectives.
Sosiaalinen media: sosiaalinen 
pääoma  Internetin on sanottu sekä 1. lisäävän että 2. vähentävän 
sosiaalista pääomaa 
 Koska internetin käyttö vähentää kasvokkain vietettyä offline-aikaa 
muiden kanssa, sen voi katsoa vähentävän sosiaalista 
pääomaa 
N. H. Nie 2001. Sociability, interpersonal relations, and the 
Internet. American Behavioral Scientist 
 Tutkimukset maantieteellisistä yhteisöistä, kuten Netville 
Torontossa, osoittavat, että verkkoyhteisöllisyydellä on ollut 
positiivisia vaikutuksia yhteistön vuorovaikutukseen, 
osallistumiseen ja siten se on lisännyt sosiaalista pääomaa. 
K. Hampton & B. Wellman 2003. Neighboring in Netville. City & Community 
 Kolmas teoria esittää, että online-suhteet korvaavat 
kasvokkain-tapahtuneita offline-suhteita, jolloin se mitätöi 
“menetyksen” mitä voisi kärsiä viettäessään aikaa verkossa 
offline-elämän sijaan. 
B. Wellman et al 2001. Does the Internet increase, decrease, or supplement 
social capital? American Behavioral Scientist
Tutkimus internetyhteisöistä 
 Aineisto: 4 norjalaista nettiyhteisöä (yht. 5233 henkilöä) 
Lomakekysely. Miten henkilöt käyttävät yhteisöjä? 
 Kategoriat: 
1. Ajantappajat 27%: mukana monessa mutta enemmän seuraajia 
kuin tuottajia 
2. Kommunikoijat 25%: keskustelu, paljon yhteyksiä, pääasia 
viestimisessä 
3. Satunnaiset käyttäjät 19%: satunnainen kävijä, yleensä miehiä 
4. Aktiiviset 18%: osallistuvat moneen, tuottavat paljon sisältöä, 
käyttävät yhteisöjä sosiaaliseen yhteydenpitoon 
5. Väittelijät 11 % aktiivinen keskustelu, kulminoituu 
korkeakulttuurista keskustelevaan ryhmään 
P. B. Brandtzæg & J. Heim 2009. Explaining Participation in Online Communities
Statuspäivitykset
Sosiaalinen media: Mikä 
ärsyttää? Kertovat kaiken tai liikaa 
Ystäväkerääjät 
Linkittävät blogeihinsa ja kehuskelevat tekemisillään 
Linkittävät päivän jymyuutisiin 
Kielioppivirheet 
Muiden kuvien lataaminen ilman lupaa 
Seuraavat muita mutta eivät itse kommentoi 
Säälin ja huomion kerääjät 
Arvoitukselliset päivitykset
Ärsyttää 
-Facebook-ystävien jatkuvat päivitykset 
-Aiheena arjen tavalliset tapahtumat ja rutiinit. 
- Ruokapäivitykset 
- Samalta henkilöltä toistuvat, valittavat ja yltiöpositiiviset 
päivitykset 
- Kehuu itseään tai suorituksiaan 
- Aiheena olivat lapset, vauvat ja lemmikit 
Ilahduttaa 
+ Päivitykset, joissa on huumoria, itseironiaa, arjen 
tilannekomiikkaa, hauskoja sattumuksia tai satiiria 
+ Nokkela, positiivinen, ajatuksia herättävä ja 
merkityksellinen sisältö 
+ Kauniit ja taidokkaat kuvat 
Suosituimmat päivitysaiheet olivat kesällä lomat, reissut, 
konsertit, kulttuuritapahtumat ja juhlahetket. 
Verkkokyselyyn vastasi 701 lukijaa. Vastaajat olivat 13–89- 
vuotiaita. Vastaajista 65 prosenttia oli naisia ja 35 prosenttia 
miehiä. 
HS:n kysely: Arkiset päivitykset ärsyttävät Facebook-käyttäjiä 29.7.2014 
http://www.hs.fi/kotimaa/a1406600897731
Top-10 yleisintä Facebookin 
profiilikuvatyyppiä / IS 
3.9.2012 
1. Katso, kuinka hot mä oon! 
2. Mulla on maailman söpöin lemmikki 
3. Mulla on maailman söpöin vauva 
4. Mä olen täällä auringossa, sä kärvistelet siellä Suomessa! Hah! 
5. Haluatko koskettaa hauistani? 
6. Hassunhauskat velmuilijat 
7. En varmana näytä kasvojani 
8. Mä näin julkkiksen, oletko kade! 
9. Olen kohtalokas, ajatteleva 
10. Bilekuva kaverin kanssa 
Lisäryhmä: En vaihda ikinä profiilikuvaani
ARKIKUVAHAASTE
Arkikuva 4/5: Kusiset 
paikat! En käytä bussin 
vessaa ikinä. Paitsi nyt 
koska aamukahvi. Ei 
hyvä!
 Puolesta ja vastaan 
 Arki (ei-hieno) tai sitten vain kohokohdat 
 Liikaa täytettä / oikeanlaista täytettä 
 Oppii tuntemaan toisen paremmin / roolin pönkitys 
 Ei haasteta: some-kiusattu? 
 Ei ota haastetta vastaan: joukon petturi?
Statuspäivitykset
Kun kommentoi meemein?
Ohjattu meemikommentointi
Feikkaatko Facessa? IL 16.8.2014 
 Tutkittiin suomalaisten nuorten ja nuorten aikuisten 
profiilityötä (profile work) sen suhteen, mitä jaetaan 
Facebookissa ja Last.fm –sivuilla. 
 Sosiaalisia normeja jakamisen suhteen oli molemmissa 
palveluissa: ihanteena autenttisuus, aitous 
 Ihanteen vastaista käyttäytymistä (huomionkipeä tai 
valheellinen jakaminen) halveksittiin 
 Tutkimustulos: Vaikka sosiaaliset normit edellyttävät 
henkilöiden olevan aitoja jakaessaan sisältöjä, itsensä 
esittäminen oikealla tavalla edellytti usein teeskentelyä 
S. Uski & A. Lampinen 2014. Social norms and self-presentation on 
social network sites. New Media & Society
Hesitant to post that political link to Facebook? 
Worried about expressing your opinion on Twitter? 
Väite: "Those who use social media regularly are more 
reluctant to express dissenting views in the offline 
world.“ 
http://mashable.com/2014/08/26/social-media-censor-discussion-pew/? 
utm_cid=mash-com-fb-socmed-link
Sosiaalinen media: Sosiaalinen kupla 
 - 2010-luvun mediailmiö 
- Kuplat ovat samanmielisten yhteisöjä 
- Yhä useammin median käyttäjän uutisvirta suodattuu 
tänä päivänä sosiaalisen median palvelujen kautta. 
Sosiaalisen median suodattimena puolestaan toimivat 
algoritmit, jotka auttavat tarjoamaan meille sellaista 
tietoa ja sellaisia keskustelukumppaneita, joista meidän 
oletetaan valmiiksi tykkäävän. 
Esa Väliverronen , 2014 
http://medykblog.wordpress.com/2014/08/21/sosiaalinen-kupla-kaventaa- 
mediamaisemaa/ 
 Spiral of silence - refer to the tendence of people to 
remain silent when they feel that their views are in 
opposition to the majority view on a subject. 
Noelle-Neumann 1974 (mass communication theory) 
http://masscommtheory.com/theory-overviews/spiral-of-silence/ 
http://www.nytimes.com/2014/08/27/upshot/how-social-media-silences-debate. 
html?smid=fb-share&_r=2&abt=0002&abg=1
Sovellukset: Nextdoor 
http://www.theverge.com/2014/8/18/6030393/nextdoor-private-social-network- 
40000-neighborhoods
Sovellukset: Nextdoor 
 Samaan aikaan kun sosiaalinen media yhdistää paljon ihmisiä, 
yhteydet maantieteellisesti läheisiin ihmisiin vähentyy. 
 Kaupunkilaiset eivät tunne naapureitaan 
 Nextdoor, yksityinen sosiaalinen verkosto, jonka tarkoitus on 
yhdistää naapurustot 
 Perustettu 2010 San Franciscossa 
 Kirjautuessa pitää todistaa henkilöllisyytensä ja osoitteensa 
 Postaukset näkyvät vain tietyllä maantieteellisellä alueella 
 Suosittu: neljäsosassa amerikkalaisista naapurustoista on 
tässä palvelussa enemmän kuin 10 käyttäjää (sivuston oma 
väite) 
 Jokaisen jäsenen nimi ja osoite ovat näkyvissä 
 Hyväksi terveydelle, pidentää ikää, luo turvallisuuden tunnetta
Sosiaalisen median voima
https://www.facebook.com/stocktonpolicedepartment/photos/a.626455570783704.1073742424.205951982834067/62645567078 
3694/
Pidätyskuvasta julkkikseksi 
 Kesäkuu 2014: Syyte törkeistä 
ampuma-aserikoksista sekä 
jengirikoksista 
 Poliisi julkaisi pidätyskuvan FB-sivuillaan: 
ennätysmäärä 
tykkäyksiä ja jakoja 
 101,995 people like this 
 12,895 shares 
 Fanisivu 
 Lukuisia meemejä 
 Miehelle tarjottiin 
mallisopimusta, ja kaksi agenttia 
hoitamaan työsopimuksia 
 Heinäkuu: uusi syyte "aseen 
hallussapito rikollisella"
Sosiaalinen media 
Facebookin vastailmiöt 
Isolatr isn’t a real service, but it should be. The site 
promises to “help you find where other people aren’t”. 
Michael Arrington 2006
Vaihtoehdot: Tyytymättömyys 
Facebookiin: Diaspora 
Diaspora is a nonprofit, user-owned, distributed social 
network that is based upon the free Diaspora software. Diaspora 
consists of a group of independently owned nodes (called pods) 
which interoperate to form the network. 
 Julkaistu 2010 
 Käytössä: hastagit, henkilön tägääminen postaukseen, 
valokuvien lataaminen palveluun, YouTube- ja Vimeo-linkkien 
postaaminen 
 Open Source 
 Softa vapaasti käytettävissä - Diaspora is a community effort 
 Omistat itse kaikki tietosi 
 Ilmainen 
 Hyötyä tavoittelematon 
 Postaukset voi yhdistää Facebook-, Twitter- tai Tumblr-tileihin 
 Maaliskuussa 2014 yli miljoona Diaspora-tiliä
Vaihtoehdot: Tyytymättömyys 
Facebookiin: Diaspora
Vaihtoehdot: Tyytymättömyys 
Facebookiin: Diaspora
Vaihtoehdot: Tyytymättömyys 
Facebookiin: Unthink 
 Unthink julkaistiin loppuvuodesta 2011 
 Markkinoi itseään Facebookin haastajana, jopa termillä 
“anti-Facebook” 
 Käyttäjät saivat maksaa halutessaan palveluista tai 
vaihtoehtoisesti ne saivat mainostilaa: mahdollisuus 
valita firma, jota he kehuivat ja vastineeksi tämä firma 
sponsoroisi heidän sivuaan 
 Yritti erottua Facebookista myös siinä että tarjosi 
käyttäjilleen helpon tavan kontroilloida yksityisyyttään 
 Käyttäjät omistivat kaiken tuottamansa tai profiiliinsa 
lataaman informaation 
 Mahdollisti myös erilliset profiilit henkilökohtaiseen ja 
ammatilliseen viestintään
Vaihtoehdot: Tyytymättömyys 
Facebookiin: Unthink 
Unthink, The 'Anti-Facebook,' Wants To 
Free You From Social Networks' 
'Dictatorship'
Vaihtoehdot: ANTI-Facebook 
Sovellus Facebookissa, viimeisin päivitys 2008 
http://www.enemybook.info/
Vaihtoehdot: ANTI-Facebook
Hatebook 
 Parodia Facebookista 
 Nimimerkit 
 Huippuvuodet 2007- 
2008 
 Sivukoodit helppo 
murtaa ja muokata 
profiilisivut 
 Ei kehittynyt tarpeeksi, 
tuotti tappiota -> 
omistajavaihdos 
käyttäjät kaikkosivat
Miksi Facebookin vastaliikkeitä on syntynyt? 
- Huoli yksityisyydestä, omistusoikeuksista, 
tekijänoikeuksista 
- Sosiaalisen median keskittyminen huolestuttaa – vain 
yksi totuus 
- Valtavirtaisesti määritelty ja normitettu 
verkkoidentiteetti 
- Tunne teennäisyydestä
Miksi anti-Facebookit eivät ole onnistuneet 
horjuttamaan Facebookin valta-asemaa? 
Väite: Sosiaalisen median saturaatiopiste on 
löytynyt ja siksi uudet yritykset eivät menesty
Quit Facebook Day 
Vuodesta 2010 
http://www.quitfacebookday.com/
Join the legend of Seppukoo 
1. ensin kirjauduttiin sisään käyttäen Facebook-tunnuksia 
2. kustomoitiin oma muistosivu: viimeiset sanat ja muistosivun ulkoasu 
3. Seppukoo-alusta lähetti viimeiset sanat kaikille FB-ystäville ja loi 
henkilökohtaisen muistosivun 
4. mahdollisuus kasvattaa Seppukoo-rankinglistalla sijoitustaan: 
jokainen FB-kaveri, joka teki FB-itsemurhan Seppukoon avulla 
kasvatti henkilön pistemäärää listalla 
Sen jälkeen mahdollista: 
1. lukea kaikki kommentit, mitä muistosivulle kirjoitetaan 
2. jakaa muistosivu mieleisessä sosiaalisessa mediassa 
3. uudelleen aktivoida Facebook-tili (jota paheksuttiin Seppukoo-palvelussa) 
 Joulukuusta 2009 lähtien Seppukoon itsemurhapalvelu ei ole enää ollut 
saatavilla koska Facebook esti Seppukoo-sivuston itsemurhatoiminnon. 
 Mutta Facebookista on mahdollista poistaa tilinsä itse: Do it yourself 
Facebook suicide! 
 Sen jälkeen voi täyttää lomakkeen ja saa oman muistosivun (memorial 
page), sillä muistosivupalvelu sai jatkaa toimintaansa. 
http://www.technoreply.com/facebook-wages-war-against-suicide-sites/
http://onyxmagazine.com/part-1-of-2-facebook-using-social-media-to-build- 
your-professional-brand/
LinkedIn, ResearchGate, Pinterest
Brändäys 
 Social media are popular stages for self-expression, 
communication and self-promotion. While 
Facebook is particularly focused on facilitating 
personal self-presentation, LinkedIn’s interface caters 
towards the need for professional self-promotion. 
 Both platforms deploy similar principles of 
connectivity and narrative 
J. van Dijck 2013. ‘You have one identity’: performing the self 
on Facebook and LinkedIn. Media Culture Society
Brändäys 
 Brändi tekee tuotteen houkuttelevaksi ja tarjoaa laatutakuun. 
Brändi tuo tuotteelle lisäarvoa. Brändi-identiteetti on 
mielleyhtymien kokonaisuus, jonka brändistrategian haltija 
pyrkii luomaan tai jota hän haluaa ylläpitää. 
(Aaker & Joachimsthaler 2000. Brandien johtaminen) 
 Ammatillisen henkilöbrändin tärkein funktio on tarjota vastaus 
kysymykseen ”Miksi luottaisin tähän henkilöön?” 
 Henkilöbrändi muodostuu kaiken verkkotoiminnan jättämien 
jälkien summana. 
 Mainonta ja pitkäjänteisyys: ei voi olla vaikuttava persoona 
vain silloin tällöin, kun inspiraatio iskee. 
(T. Aalto & M. Uusisaari 2010. Löydy. Brändää itsesi verkossa. Avain. )
Brändäys 
 Työverkkopersoona vai henkilökohtainen verkkopersoona? 
 Työnantajasta riippumattoman verkkoidentiteetin käyttö 
tarjoaa suuremman liikkumavaran, mahdollisuuden itsenäisiin 
ratkaisuihin ja riippumattomuuden työsuhteen jatkumisesta. 
 Salliiko työnantaja oman ammatillisen henkilöbrändin? 
 Ei tee ”oikeita töitä”, jos on aikaa puuhata netissä. 
Aalto, T. & M. Uusisaari 2010. Löydy. Brändää itsesi verkossa. Avain.
Brändäys 
 Työ on tehtävä näkyväksi (artikkelit, koulutus yms.) 
 Sitoa kaikki toiminta verkkoidentiteettiin esimerkiksi liittämällä 
verkkosivun osoite kaikkeen julkaistuun materiaaliin. 
T. Aalto & M. Uusisaari 2010. Löydy. Brändää itsesi verkossa. Avain.
Julkinen ja yksityinen 
Asia-asiaa 
Linkkejä mielenkiintoisiin 
tutkimuksiin 
Tiedeuutisointia 
Verkostoitumista 
Yhteistyötä? 
Tieteellistä keskustelua? 
Uusia ideoita? 
Inhimillisyys 
Tilitys ja valitus 
Henkilökohtaisuus 
Huumori 
Epämuodollisuus 
Matala kynnys 
Vilkas kommentointi
Poliitikot 
 Vaikutusväline 
 Pyrkimys vaikuttaa 
mielipiteisiin 
 Pyrkimys herättää 
keskustelua 
 Informaationjako 
 Ilmainen 
mainoskanava 
 Kansalaisten 
”tavattavissa” 
 Vuorovaikutuksen 
suunta <-> 
 Kritiikki: Ajanhukkaa
Yhteenveto 
 Sosiaalinen media - ajatus postmodernista identiteetin 
pirstaloituneisuudesta 
 Sosiaalinen pääoma 
 Identiteetin aitous vs. teeskentely 
 Pyrkimys normittamiseen: sosiaalinen kupla 
 Valtavirtaista normittamista vastustavat anti-faceilmiöt 
 Kategorisointi yleisin sosiaalisen median tarkastelumenetelmä 
 Ammatillinen vs. henkilökohtainen verkkoidentiteetti: eri 
päämäärät 
 Ammatillinen brändi mielleyhtymien kokonaisuus, joka 
tietoisesti pyritään luomaan ja sitten ylläpitämään

More Related Content

What's hot

Mitä On Sosiaalinen Media
Mitä On Sosiaalinen MediaMitä On Sosiaalinen Media
Mitä On Sosiaalinen MediaSanna Brauer
 
Yhteisollinen kirjoittaminen
Yhteisollinen kirjoittaminenYhteisollinen kirjoittaminen
Yhteisollinen kirjoittaminenAnne Rongas
 
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessa
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessaSosiaalinen media opintojen ohjauksessa
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessaHarto Pönkä
 
Miten mielipiteet syntyvät netissä?
Miten mielipiteet syntyvät netissä?Miten mielipiteet syntyvät netissä?
Miten mielipiteet syntyvät netissä?Harto Pönkä
 
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostotSosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostotHarto Pönkä
 
Vuorovaikutteinen viestinta johtamisen tukena
Vuorovaikutteinen viestinta johtamisen tukenaVuorovaikutteinen viestinta johtamisen tukena
Vuorovaikutteinen viestinta johtamisen tukenaJarno M. Koponen
 
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)Tero Huttunen
 
Sosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseen
Sosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseenSosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseen
Sosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseenAnne Rongas
 
Some opetuskokemuksia vuonna 2009
Some opetuskokemuksia vuonna 2009Some opetuskokemuksia vuonna 2009
Some opetuskokemuksia vuonna 2009Anne Rongas
 
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissä
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissäSosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissä
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissäJarno Alastalo
 
Yläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessaYläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessaHarto Pönkä
 
Kirjastot ja sosiaalinen media
Kirjastot ja sosiaalinen mediaKirjastot ja sosiaalinen media
Kirjastot ja sosiaalinen mediaTommi Lindström
 
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoTekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoHarto Pönkä
 
Monilukutaito ja sosiaalinen media opetuksessa
Monilukutaito ja sosiaalinen media opetuksessaMonilukutaito ja sosiaalinen media opetuksessa
Monilukutaito ja sosiaalinen media opetuksessaHarto Pönkä
 
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimusAnne Holappa
 

What's hot (20)

Verkkojamedia
VerkkojamediaVerkkojamedia
Verkkojamedia
 
Mitä On Sosiaalinen Media
Mitä On Sosiaalinen MediaMitä On Sosiaalinen Media
Mitä On Sosiaalinen Media
 
Yhteisollinen kirjoittaminen
Yhteisollinen kirjoittaminenYhteisollinen kirjoittaminen
Yhteisollinen kirjoittaminen
 
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessa
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessaSosiaalinen media opintojen ohjauksessa
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessa
 
Miten mielipiteet syntyvät netissä?
Miten mielipiteet syntyvät netissä?Miten mielipiteet syntyvät netissä?
Miten mielipiteet syntyvät netissä?
 
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostotSosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
 
Kaikkikosomesta Päivi Timonen
Kaikkikosomesta Päivi TimonenKaikkikosomesta Päivi Timonen
Kaikkikosomesta Päivi Timonen
 
Vuorovaikutteinen viestinta johtamisen tukena
Vuorovaikutteinen viestinta johtamisen tukenaVuorovaikutteinen viestinta johtamisen tukena
Vuorovaikutteinen viestinta johtamisen tukena
 
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)
 
Verkkojamedia
VerkkojamediaVerkkojamedia
Verkkojamedia
 
Sosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseen
Sosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseenSosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseen
Sosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseen
 
Some opetuskokemuksia vuonna 2009
Some opetuskokemuksia vuonna 2009Some opetuskokemuksia vuonna 2009
Some opetuskokemuksia vuonna 2009
 
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissä
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissäSosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissä
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissä
 
Yläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessaYläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessa
 
Sosiaalinen media - Viattomasta huvista vakavaksi työvälineeksi
Sosiaalinen media - Viattomasta huvista vakavaksi työvälineeksiSosiaalinen media - Viattomasta huvista vakavaksi työvälineeksi
Sosiaalinen media - Viattomasta huvista vakavaksi työvälineeksi
 
Viattomasta huvista vakavaksi työvälineeksi
Viattomasta huvista vakavaksi työvälineeksiViattomasta huvista vakavaksi työvälineeksi
Viattomasta huvista vakavaksi työvälineeksi
 
Kirjastot ja sosiaalinen media
Kirjastot ja sosiaalinen mediaKirjastot ja sosiaalinen media
Kirjastot ja sosiaalinen media
 
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoTekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
 
Monilukutaito ja sosiaalinen media opetuksessa
Monilukutaito ja sosiaalinen media opetuksessaMonilukutaito ja sosiaalinen media opetuksessa
Monilukutaito ja sosiaalinen media opetuksessa
 
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus
 

Viewers also liked

Miten brändäät itsesi sosiaalisessa mediassa?
Miten brändäät itsesi sosiaalisessa mediassa?Miten brändäät itsesi sosiaalisessa mediassa?
Miten brändäät itsesi sosiaalisessa mediassa?Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)Harto Pönkä
 
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossaVerkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossaHarto Pönkä
 
Turvallisesti netissä/somessa (nuorten vanhemmille)
Turvallisesti netissä/somessa (nuorten vanhemmille)Turvallisesti netissä/somessa (nuorten vanhemmille)
Turvallisesti netissä/somessa (nuorten vanhemmille)Harto Pönkä
 
Turvallisesti netissä/somessa
Turvallisesti netissä/somessaTurvallisesti netissä/somessa
Turvallisesti netissä/somessaHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median perusteita ja ajankohtaiskatsaus
 Sosiaalisen median perusteita ja ajankohtaiskatsaus Sosiaalisen median perusteita ja ajankohtaiskatsaus
Sosiaalisen median perusteita ja ajankohtaiskatsausHarto Pönkä
 

Viewers also liked (7)

Miten brändäät itsesi sosiaalisessa mediassa?
Miten brändäät itsesi sosiaalisessa mediassa?Miten brändäät itsesi sosiaalisessa mediassa?
Miten brändäät itsesi sosiaalisessa mediassa?
 
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
 
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossaVerkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
 
Turvallisesti netissä/somessa (nuorten vanhemmille)
Turvallisesti netissä/somessa (nuorten vanhemmille)Turvallisesti netissä/somessa (nuorten vanhemmille)
Turvallisesti netissä/somessa (nuorten vanhemmille)
 
Turvallisesti netissä/somessa
Turvallisesti netissä/somessaTurvallisesti netissä/somessa
Turvallisesti netissä/somessa
 
Kädestä pitäen someen
Kädestä pitäen someenKädestä pitäen someen
Kädestä pitäen someen
 
Sosiaalisen median perusteita ja ajankohtaiskatsaus
 Sosiaalisen median perusteita ja ajankohtaiskatsaus Sosiaalisen median perusteita ja ajankohtaiskatsaus
Sosiaalisen median perusteita ja ajankohtaiskatsaus
 

Similar to 170914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus

Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?Harto Pönkä
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisutJaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisutSanna Brauer
 
Johdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaanJohdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaanHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseenSosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseenHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media ihmisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media ihmisten kohtaamisessaSosiaalinen media ihmisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media ihmisten kohtaamisessaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media kaupungin toiminnassa
Sosiaalinen media kaupungin toiminnassaSosiaalinen media kaupungin toiminnassa
Sosiaalinen media kaupungin toiminnassaHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median yhteisöllisyys
Sosiaalisen median yhteisöllisyysSosiaalisen median yhteisöllisyys
Sosiaalisen median yhteisöllisyysHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Harto Pönkä
 
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?Harto Pönkä
 
Hameenkyro Slideshare
Hameenkyro SlideshareHameenkyro Slideshare
Hameenkyro SlideshareSatu Nurmela
 
Alf Rehnin ja Leif Åbergin haastattelu sosiaalisesta mediasta
Alf Rehnin ja  Leif Åbergin haastattelu sosiaalisesta mediastaAlf Rehnin ja  Leif Åbergin haastattelu sosiaalisesta mediasta
Alf Rehnin ja Leif Åbergin haastattelu sosiaalisesta mediastaKai Talonpoika
 
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsausVerkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsausHarto Pönkä
 
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitä
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitäVauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitä
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitäTukiliitto
 
Sosiaalista mediaa järjestöissä - mitä, miten ja miksi
Sosiaalista mediaa järjestöissä - mitä, miten ja miksiSosiaalista mediaa järjestöissä - mitä, miten ja miksi
Sosiaalista mediaa järjestöissä - mitä, miten ja miksiMari Koistinen
 
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset TyotavatSosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset TyotavatJarkko Elo
 
Sosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuunSosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuunHarto Pönkä
 
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...Marko Teräs
 
Sosiaalinen media ja ihminen
Sosiaalinen media ja ihminenSosiaalinen media ja ihminen
Sosiaalinen media ja ihminenHarto Pönkä
 

Similar to 170914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus (20)

Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisutJaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut
 
Johdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaanJohdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaan
 
Mediakasvatusta aikuisille
Mediakasvatusta aikuisilleMediakasvatusta aikuisille
Mediakasvatusta aikuisille
 
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseenSosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
 
Sosiaalinen media ihmisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media ihmisten kohtaamisessaSosiaalinen media ihmisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media ihmisten kohtaamisessa
 
Sosiaalinen media kaupungin toiminnassa
Sosiaalinen media kaupungin toiminnassaSosiaalinen media kaupungin toiminnassa
Sosiaalinen media kaupungin toiminnassa
 
Sosiaalisen median yhteisöllisyys
Sosiaalisen median yhteisöllisyysSosiaalisen median yhteisöllisyys
Sosiaalisen median yhteisöllisyys
 
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
 
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
 
Itk2008 Sometu
Itk2008 SometuItk2008 Sometu
Itk2008 Sometu
 
Hameenkyro Slideshare
Hameenkyro SlideshareHameenkyro Slideshare
Hameenkyro Slideshare
 
Alf Rehnin ja Leif Åbergin haastattelu sosiaalisesta mediasta
Alf Rehnin ja  Leif Åbergin haastattelu sosiaalisesta mediastaAlf Rehnin ja  Leif Åbergin haastattelu sosiaalisesta mediasta
Alf Rehnin ja Leif Åbergin haastattelu sosiaalisesta mediasta
 
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsausVerkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
 
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitä
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitäVauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitä
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitä
 
Sosiaalista mediaa järjestöissä - mitä, miten ja miksi
Sosiaalista mediaa järjestöissä - mitä, miten ja miksiSosiaalista mediaa järjestöissä - mitä, miten ja miksi
Sosiaalista mediaa järjestöissä - mitä, miten ja miksi
 
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset TyotavatSosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
 
Sosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuunSosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuun
 
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
 
Sosiaalinen media ja ihminen
Sosiaalinen media ja ihminenSosiaalinen media ja ihminen
Sosiaalinen media ja ihminen
 

More from Anne Holappa

Tekijänoikeustietoa melkein kaikilta mantereilta
Tekijänoikeustietoa melkein kaikilta mantereiltaTekijänoikeustietoa melkein kaikilta mantereilta
Tekijänoikeustietoa melkein kaikilta mantereiltaAnne Holappa
 
Tuska open air metal festival 2014
Tuska open air metal festival 2014Tuska open air metal festival 2014
Tuska open air metal festival 2014Anne Holappa
 
Selvitys erikoiskirjastojen käyttämistä asiasanastoista ja luokituksista
Selvitys erikoiskirjastojen käyttämistä asiasanastoista ja luokituksistaSelvitys erikoiskirjastojen käyttämistä asiasanastoista ja luokituksista
Selvitys erikoiskirjastojen käyttämistä asiasanastoista ja luokituksistaAnne Holappa
 
Tutkimusta tutkielmaan 2 onko tätä tutkittu aiemmin
Tutkimusta tutkielmaan 2    onko tätä tutkittu aiemminTutkimusta tutkielmaan 2    onko tätä tutkittu aiemmin
Tutkimusta tutkielmaan 2 onko tätä tutkittu aiemminAnne Holappa
 
Tutkimusta tutkielmaan 1 onko tätä tutkittu aiemmin
Tutkimusta tutkielmaan 1   onko tätä tutkittu aiemminTutkimusta tutkielmaan 1   onko tätä tutkittu aiemmin
Tutkimusta tutkielmaan 1 onko tätä tutkittu aiemminAnne Holappa
 
Nelliportaaliohjeistus Tutkimusta tutkielmaan 18.-19.9.2013
Nelliportaaliohjeistus Tutkimusta tutkielmaan 18.-19.9.2013Nelliportaaliohjeistus Tutkimusta tutkielmaan 18.-19.9.2013
Nelliportaaliohjeistus Tutkimusta tutkielmaan 18.-19.9.2013Anne Holappa
 

More from Anne Holappa (6)

Tekijänoikeustietoa melkein kaikilta mantereilta
Tekijänoikeustietoa melkein kaikilta mantereiltaTekijänoikeustietoa melkein kaikilta mantereilta
Tekijänoikeustietoa melkein kaikilta mantereilta
 
Tuska open air metal festival 2014
Tuska open air metal festival 2014Tuska open air metal festival 2014
Tuska open air metal festival 2014
 
Selvitys erikoiskirjastojen käyttämistä asiasanastoista ja luokituksista
Selvitys erikoiskirjastojen käyttämistä asiasanastoista ja luokituksistaSelvitys erikoiskirjastojen käyttämistä asiasanastoista ja luokituksista
Selvitys erikoiskirjastojen käyttämistä asiasanastoista ja luokituksista
 
Tutkimusta tutkielmaan 2 onko tätä tutkittu aiemmin
Tutkimusta tutkielmaan 2    onko tätä tutkittu aiemminTutkimusta tutkielmaan 2    onko tätä tutkittu aiemmin
Tutkimusta tutkielmaan 2 onko tätä tutkittu aiemmin
 
Tutkimusta tutkielmaan 1 onko tätä tutkittu aiemmin
Tutkimusta tutkielmaan 1   onko tätä tutkittu aiemminTutkimusta tutkielmaan 1   onko tätä tutkittu aiemmin
Tutkimusta tutkielmaan 1 onko tätä tutkittu aiemmin
 
Nelliportaaliohjeistus Tutkimusta tutkielmaan 18.-19.9.2013
Nelliportaaliohjeistus Tutkimusta tutkielmaan 18.-19.9.2013Nelliportaaliohjeistus Tutkimusta tutkielmaan 18.-19.9.2013
Nelliportaaliohjeistus Tutkimusta tutkielmaan 18.-19.9.2013
 

Recently uploaded

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (6)

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 

170914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus

  • 1. 17.9.2014 Anne Holappa, TY anmahol@utu.fi
  • 2. Postmoderni identiteetti  Epäjatkuvuus ja hajanaisuus  Leikkaa – liimaa -identiteetti erilaisista osista  Zygmunt Bauman: yksilö kuluttajana -ajatus  Identiteetin rajat siirrettäviä ja joustavia, ja eri identiteetin osat limittyvät ja lomittuvat muodostamatta välttämättä mitään loogista kokonaisuutta
  • 3. Pirstaloituminen ja roolit  2000-luvulla ihmisillä on edelleen myös internetissä erilaisia rooleja mm. kotiminän ja työminän mukaisesti. Profiilit ovat erilaiset eri palveluissa  Sosiaalinen media  LinkedIn  Twitter  Jäsenyydet suljetuissa ryhmissä  Bloggaus/vloggaus/muu audiovisuaalisen matskun jako (Flickr, LastFM, Spotify Youtube, Instagram)
  • 4.  Sosiaalinen media (Facebook) on monelle ensimmäinen, joka saa miettimään omaa verkkoidentitteettiään.
  • 6. Miksi Facebook on niin suosittu?
  • 7. Miksi Face? Käytön helppous – yhtäaikainen tiedonjako kaikille Yhteydenpito sukuun helppoa, kaveruuden ylläpito Ruokkii uteliaisuutta Pönkittää egoa Nostalgia (vanhat koulukaverit, kasariryhmät) Yksinäisyyden poistaja, helpottaa pahaa oloa, vie ajatukset muualle, tylsyyden tappaja Tuo tunteen siitä, että on yhteydessä johonkin suurempaan Sosiaalisten tarpeiden tyydyttäminen: Ihmiskontaktit Tunne siitä että jää ulkopuoliseksi jos ei ole mukana Tunne siitä että on suosittu (kontaktien määrä) Pelaaminen Facessa Sosiaalinen vertailu: miltä minä näytän johonkuhun toiseen verrattuna: testit ja visat Palava halu tietää mitä muut ajattelevat minusta
  • 9. Sosiaalisen median hyöty: sosiaalinen pääoma  Sosiaalisella pääomalla viitataan yleensä kasaantuneisiin resursseihin, joka taas johtuu siitä, että henkilöt yhdistävät voimavaransa verkostoituessaan.  Kritiikki: termillä ei ole kunnon teoreettista taustaa ja käsitettä ei ole määritelty täsmällisesti. Esimerkiksi sosiaalinen pääoma voi viitata sekä mekanismeihin, jotka luovat sitä (ihmissuhteet), tai lopputulokseen, joka syntyy verkoston toiminnan tuloksena.  Silti termiä pidetään käyttökelpoisena C. Steinfield et al. 2013. Online Social Network Sites and the Concept of Social Capital https://www.msu.edu/~steinfie/Steinfield_Internetat40.pdf
  • 10. Sosiaalinen pääoma  Sitova (bonding) sosiaalinen pääoma viittaa tuttujen, yhteisen identiteetin ja kulttuurista yhteenkuuluvuutta tuntevien ihmisten välisiin siteisiin. Sitova sosiaalinen pääoma helpottaa ryhmien sisäistä yhteistoimintaa  Yhdistävä (bridging) sosiaalinen pääoma viittaa siteisiin, joiden myötä aiemmin tuntemattomat tai toisiaan erilaisina pitävät ihmiset ja ryhmät ovat tekemisissä. Yhdistävä sosiaalinen pääoma helpottaa ryhmien välistä vuorovaikutusta.  Linkittävä sosiaalinen pääoma (linking social capital) viittaa yhteiskunnan vertikaaliseen verkostoitumiseen: eritasoisissa hierarkia- ja valta-asemissa olevien toimijoiden välisiin yhteyksiin. M. Woolcock 2000. Social capital: The state of the notion. Teoksessa Social capital. Global and local perspectives.
  • 11. Sosiaalinen media: sosiaalinen pääoma  Internetin on sanottu sekä 1. lisäävän että 2. vähentävän sosiaalista pääomaa  Koska internetin käyttö vähentää kasvokkain vietettyä offline-aikaa muiden kanssa, sen voi katsoa vähentävän sosiaalista pääomaa N. H. Nie 2001. Sociability, interpersonal relations, and the Internet. American Behavioral Scientist  Tutkimukset maantieteellisistä yhteisöistä, kuten Netville Torontossa, osoittavat, että verkkoyhteisöllisyydellä on ollut positiivisia vaikutuksia yhteistön vuorovaikutukseen, osallistumiseen ja siten se on lisännyt sosiaalista pääomaa. K. Hampton & B. Wellman 2003. Neighboring in Netville. City & Community  Kolmas teoria esittää, että online-suhteet korvaavat kasvokkain-tapahtuneita offline-suhteita, jolloin se mitätöi “menetyksen” mitä voisi kärsiä viettäessään aikaa verkossa offline-elämän sijaan. B. Wellman et al 2001. Does the Internet increase, decrease, or supplement social capital? American Behavioral Scientist
  • 12. Tutkimus internetyhteisöistä  Aineisto: 4 norjalaista nettiyhteisöä (yht. 5233 henkilöä) Lomakekysely. Miten henkilöt käyttävät yhteisöjä?  Kategoriat: 1. Ajantappajat 27%: mukana monessa mutta enemmän seuraajia kuin tuottajia 2. Kommunikoijat 25%: keskustelu, paljon yhteyksiä, pääasia viestimisessä 3. Satunnaiset käyttäjät 19%: satunnainen kävijä, yleensä miehiä 4. Aktiiviset 18%: osallistuvat moneen, tuottavat paljon sisältöä, käyttävät yhteisöjä sosiaaliseen yhteydenpitoon 5. Väittelijät 11 % aktiivinen keskustelu, kulminoituu korkeakulttuurista keskustelevaan ryhmään P. B. Brandtzæg & J. Heim 2009. Explaining Participation in Online Communities
  • 14. Sosiaalinen media: Mikä ärsyttää? Kertovat kaiken tai liikaa Ystäväkerääjät Linkittävät blogeihinsa ja kehuskelevat tekemisillään Linkittävät päivän jymyuutisiin Kielioppivirheet Muiden kuvien lataaminen ilman lupaa Seuraavat muita mutta eivät itse kommentoi Säälin ja huomion kerääjät Arvoitukselliset päivitykset
  • 15. Ärsyttää -Facebook-ystävien jatkuvat päivitykset -Aiheena arjen tavalliset tapahtumat ja rutiinit. - Ruokapäivitykset - Samalta henkilöltä toistuvat, valittavat ja yltiöpositiiviset päivitykset - Kehuu itseään tai suorituksiaan - Aiheena olivat lapset, vauvat ja lemmikit Ilahduttaa + Päivitykset, joissa on huumoria, itseironiaa, arjen tilannekomiikkaa, hauskoja sattumuksia tai satiiria + Nokkela, positiivinen, ajatuksia herättävä ja merkityksellinen sisältö + Kauniit ja taidokkaat kuvat Suosituimmat päivitysaiheet olivat kesällä lomat, reissut, konsertit, kulttuuritapahtumat ja juhlahetket. Verkkokyselyyn vastasi 701 lukijaa. Vastaajat olivat 13–89- vuotiaita. Vastaajista 65 prosenttia oli naisia ja 35 prosenttia miehiä. HS:n kysely: Arkiset päivitykset ärsyttävät Facebook-käyttäjiä 29.7.2014 http://www.hs.fi/kotimaa/a1406600897731
  • 16. Top-10 yleisintä Facebookin profiilikuvatyyppiä / IS 3.9.2012 1. Katso, kuinka hot mä oon! 2. Mulla on maailman söpöin lemmikki 3. Mulla on maailman söpöin vauva 4. Mä olen täällä auringossa, sä kärvistelet siellä Suomessa! Hah! 5. Haluatko koskettaa hauistani? 6. Hassunhauskat velmuilijat 7. En varmana näytä kasvojani 8. Mä näin julkkiksen, oletko kade! 9. Olen kohtalokas, ajatteleva 10. Bilekuva kaverin kanssa Lisäryhmä: En vaihda ikinä profiilikuvaani
  • 18. Arkikuva 4/5: Kusiset paikat! En käytä bussin vessaa ikinä. Paitsi nyt koska aamukahvi. Ei hyvä!
  • 19.  Puolesta ja vastaan  Arki (ei-hieno) tai sitten vain kohokohdat  Liikaa täytettä / oikeanlaista täytettä  Oppii tuntemaan toisen paremmin / roolin pönkitys  Ei haasteta: some-kiusattu?  Ei ota haastetta vastaan: joukon petturi?
  • 23. Feikkaatko Facessa? IL 16.8.2014  Tutkittiin suomalaisten nuorten ja nuorten aikuisten profiilityötä (profile work) sen suhteen, mitä jaetaan Facebookissa ja Last.fm –sivuilla.  Sosiaalisia normeja jakamisen suhteen oli molemmissa palveluissa: ihanteena autenttisuus, aitous  Ihanteen vastaista käyttäytymistä (huomionkipeä tai valheellinen jakaminen) halveksittiin  Tutkimustulos: Vaikka sosiaaliset normit edellyttävät henkilöiden olevan aitoja jakaessaan sisältöjä, itsensä esittäminen oikealla tavalla edellytti usein teeskentelyä S. Uski & A. Lampinen 2014. Social norms and self-presentation on social network sites. New Media & Society
  • 24. Hesitant to post that political link to Facebook? Worried about expressing your opinion on Twitter? Väite: "Those who use social media regularly are more reluctant to express dissenting views in the offline world.“ http://mashable.com/2014/08/26/social-media-censor-discussion-pew/? utm_cid=mash-com-fb-socmed-link
  • 25. Sosiaalinen media: Sosiaalinen kupla  - 2010-luvun mediailmiö - Kuplat ovat samanmielisten yhteisöjä - Yhä useammin median käyttäjän uutisvirta suodattuu tänä päivänä sosiaalisen median palvelujen kautta. Sosiaalisen median suodattimena puolestaan toimivat algoritmit, jotka auttavat tarjoamaan meille sellaista tietoa ja sellaisia keskustelukumppaneita, joista meidän oletetaan valmiiksi tykkäävän. Esa Väliverronen , 2014 http://medykblog.wordpress.com/2014/08/21/sosiaalinen-kupla-kaventaa- mediamaisemaa/  Spiral of silence - refer to the tendence of people to remain silent when they feel that their views are in opposition to the majority view on a subject. Noelle-Neumann 1974 (mass communication theory) http://masscommtheory.com/theory-overviews/spiral-of-silence/ http://www.nytimes.com/2014/08/27/upshot/how-social-media-silences-debate. html?smid=fb-share&_r=2&abt=0002&abg=1
  • 27. Sovellukset: Nextdoor  Samaan aikaan kun sosiaalinen media yhdistää paljon ihmisiä, yhteydet maantieteellisesti läheisiin ihmisiin vähentyy.  Kaupunkilaiset eivät tunne naapureitaan  Nextdoor, yksityinen sosiaalinen verkosto, jonka tarkoitus on yhdistää naapurustot  Perustettu 2010 San Franciscossa  Kirjautuessa pitää todistaa henkilöllisyytensä ja osoitteensa  Postaukset näkyvät vain tietyllä maantieteellisellä alueella  Suosittu: neljäsosassa amerikkalaisista naapurustoista on tässä palvelussa enemmän kuin 10 käyttäjää (sivuston oma väite)  Jokaisen jäsenen nimi ja osoite ovat näkyvissä  Hyväksi terveydelle, pidentää ikää, luo turvallisuuden tunnetta
  • 30. Pidätyskuvasta julkkikseksi  Kesäkuu 2014: Syyte törkeistä ampuma-aserikoksista sekä jengirikoksista  Poliisi julkaisi pidätyskuvan FB-sivuillaan: ennätysmäärä tykkäyksiä ja jakoja  101,995 people like this  12,895 shares  Fanisivu  Lukuisia meemejä  Miehelle tarjottiin mallisopimusta, ja kaksi agenttia hoitamaan työsopimuksia  Heinäkuu: uusi syyte "aseen hallussapito rikollisella"
  • 31.
  • 32. Sosiaalinen media Facebookin vastailmiöt Isolatr isn’t a real service, but it should be. The site promises to “help you find where other people aren’t”. Michael Arrington 2006
  • 33. Vaihtoehdot: Tyytymättömyys Facebookiin: Diaspora Diaspora is a nonprofit, user-owned, distributed social network that is based upon the free Diaspora software. Diaspora consists of a group of independently owned nodes (called pods) which interoperate to form the network.  Julkaistu 2010  Käytössä: hastagit, henkilön tägääminen postaukseen, valokuvien lataaminen palveluun, YouTube- ja Vimeo-linkkien postaaminen  Open Source  Softa vapaasti käytettävissä - Diaspora is a community effort  Omistat itse kaikki tietosi  Ilmainen  Hyötyä tavoittelematon  Postaukset voi yhdistää Facebook-, Twitter- tai Tumblr-tileihin  Maaliskuussa 2014 yli miljoona Diaspora-tiliä
  • 36. Vaihtoehdot: Tyytymättömyys Facebookiin: Unthink  Unthink julkaistiin loppuvuodesta 2011  Markkinoi itseään Facebookin haastajana, jopa termillä “anti-Facebook”  Käyttäjät saivat maksaa halutessaan palveluista tai vaihtoehtoisesti ne saivat mainostilaa: mahdollisuus valita firma, jota he kehuivat ja vastineeksi tämä firma sponsoroisi heidän sivuaan  Yritti erottua Facebookista myös siinä että tarjosi käyttäjilleen helpon tavan kontroilloida yksityisyyttään  Käyttäjät omistivat kaiken tuottamansa tai profiiliinsa lataaman informaation  Mahdollisti myös erilliset profiilit henkilökohtaiseen ja ammatilliseen viestintään
  • 37. Vaihtoehdot: Tyytymättömyys Facebookiin: Unthink Unthink, The 'Anti-Facebook,' Wants To Free You From Social Networks' 'Dictatorship'
  • 38. Vaihtoehdot: ANTI-Facebook Sovellus Facebookissa, viimeisin päivitys 2008 http://www.enemybook.info/
  • 40.
  • 41. Hatebook  Parodia Facebookista  Nimimerkit  Huippuvuodet 2007- 2008  Sivukoodit helppo murtaa ja muokata profiilisivut  Ei kehittynyt tarpeeksi, tuotti tappiota -> omistajavaihdos käyttäjät kaikkosivat
  • 42. Miksi Facebookin vastaliikkeitä on syntynyt? - Huoli yksityisyydestä, omistusoikeuksista, tekijänoikeuksista - Sosiaalisen median keskittyminen huolestuttaa – vain yksi totuus - Valtavirtaisesti määritelty ja normitettu verkkoidentiteetti - Tunne teennäisyydestä
  • 43. Miksi anti-Facebookit eivät ole onnistuneet horjuttamaan Facebookin valta-asemaa? Väite: Sosiaalisen median saturaatiopiste on löytynyt ja siksi uudet yritykset eivät menesty
  • 44. Quit Facebook Day Vuodesta 2010 http://www.quitfacebookday.com/
  • 45.
  • 46.
  • 47. Join the legend of Seppukoo 1. ensin kirjauduttiin sisään käyttäen Facebook-tunnuksia 2. kustomoitiin oma muistosivu: viimeiset sanat ja muistosivun ulkoasu 3. Seppukoo-alusta lähetti viimeiset sanat kaikille FB-ystäville ja loi henkilökohtaisen muistosivun 4. mahdollisuus kasvattaa Seppukoo-rankinglistalla sijoitustaan: jokainen FB-kaveri, joka teki FB-itsemurhan Seppukoon avulla kasvatti henkilön pistemäärää listalla Sen jälkeen mahdollista: 1. lukea kaikki kommentit, mitä muistosivulle kirjoitetaan 2. jakaa muistosivu mieleisessä sosiaalisessa mediassa 3. uudelleen aktivoida Facebook-tili (jota paheksuttiin Seppukoo-palvelussa)  Joulukuusta 2009 lähtien Seppukoon itsemurhapalvelu ei ole enää ollut saatavilla koska Facebook esti Seppukoo-sivuston itsemurhatoiminnon.  Mutta Facebookista on mahdollista poistaa tilinsä itse: Do it yourself Facebook suicide!  Sen jälkeen voi täyttää lomakkeen ja saa oman muistosivun (memorial page), sillä muistosivupalvelu sai jatkaa toimintaansa. http://www.technoreply.com/facebook-wages-war-against-suicide-sites/
  • 48.
  • 49.
  • 51.
  • 53. Brändäys  Social media are popular stages for self-expression, communication and self-promotion. While Facebook is particularly focused on facilitating personal self-presentation, LinkedIn’s interface caters towards the need for professional self-promotion.  Both platforms deploy similar principles of connectivity and narrative J. van Dijck 2013. ‘You have one identity’: performing the self on Facebook and LinkedIn. Media Culture Society
  • 54. Brändäys  Brändi tekee tuotteen houkuttelevaksi ja tarjoaa laatutakuun. Brändi tuo tuotteelle lisäarvoa. Brändi-identiteetti on mielleyhtymien kokonaisuus, jonka brändistrategian haltija pyrkii luomaan tai jota hän haluaa ylläpitää. (Aaker & Joachimsthaler 2000. Brandien johtaminen)  Ammatillisen henkilöbrändin tärkein funktio on tarjota vastaus kysymykseen ”Miksi luottaisin tähän henkilöön?”  Henkilöbrändi muodostuu kaiken verkkotoiminnan jättämien jälkien summana.  Mainonta ja pitkäjänteisyys: ei voi olla vaikuttava persoona vain silloin tällöin, kun inspiraatio iskee. (T. Aalto & M. Uusisaari 2010. Löydy. Brändää itsesi verkossa. Avain. )
  • 55. Brändäys  Työverkkopersoona vai henkilökohtainen verkkopersoona?  Työnantajasta riippumattoman verkkoidentiteetin käyttö tarjoaa suuremman liikkumavaran, mahdollisuuden itsenäisiin ratkaisuihin ja riippumattomuuden työsuhteen jatkumisesta.  Salliiko työnantaja oman ammatillisen henkilöbrändin?  Ei tee ”oikeita töitä”, jos on aikaa puuhata netissä. Aalto, T. & M. Uusisaari 2010. Löydy. Brändää itsesi verkossa. Avain.
  • 56. Brändäys  Työ on tehtävä näkyväksi (artikkelit, koulutus yms.)  Sitoa kaikki toiminta verkkoidentiteettiin esimerkiksi liittämällä verkkosivun osoite kaikkeen julkaistuun materiaaliin. T. Aalto & M. Uusisaari 2010. Löydy. Brändää itsesi verkossa. Avain.
  • 57. Julkinen ja yksityinen Asia-asiaa Linkkejä mielenkiintoisiin tutkimuksiin Tiedeuutisointia Verkostoitumista Yhteistyötä? Tieteellistä keskustelua? Uusia ideoita? Inhimillisyys Tilitys ja valitus Henkilökohtaisuus Huumori Epämuodollisuus Matala kynnys Vilkas kommentointi
  • 58. Poliitikot  Vaikutusväline  Pyrkimys vaikuttaa mielipiteisiin  Pyrkimys herättää keskustelua  Informaationjako  Ilmainen mainoskanava  Kansalaisten ”tavattavissa”  Vuorovaikutuksen suunta <->  Kritiikki: Ajanhukkaa
  • 59. Yhteenveto  Sosiaalinen media - ajatus postmodernista identiteetin pirstaloituneisuudesta  Sosiaalinen pääoma  Identiteetin aitous vs. teeskentely  Pyrkimys normittamiseen: sosiaalinen kupla  Valtavirtaista normittamista vastustavat anti-faceilmiöt  Kategorisointi yleisin sosiaalisen median tarkastelumenetelmä  Ammatillinen vs. henkilökohtainen verkkoidentiteetti: eri päämäärät  Ammatillinen brändi mielleyhtymien kokonaisuus, joka tietoisesti pyritään luomaan ja sitten ylläpitämään