SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
DOKUN4IN NECARA
llllillilil ffi tillliltil til ilIil tililil
IPA SMP/MTs
1. Posisi neraca pada kegiatau pengukuran taLinpak seperti gambat:
200 g
anak timbangan di piring B ....
A. 700 g
B. 600 g
C. 500 g
D. 200 g
2.
3.
Sifat ketiga benda pada gambar di atas yang benar adalah....
Perhatikan pengukuran suhu berikut!
Nilai Y pada termometer Fahrenheit
adalah....
A. 51"F
B. 650F
c. 760F
D. 860F
Agar posisi neraca seimbang, harus ditarnbahkan
Pilihan
Benda 1 Benda 2 Benda 3
Volume Bentuk Volume Bentuk Volume Bentuk
A
B
C
D
Tetap
Tetap
Tetap
Tetap
Berubah
Tetap
Tetap
Tetap
Tetap
Berubah
Tetap
Berubah
Tetap
Te!ap
Berubah
Berubah
Berubah
Berubah
Berubah
Berubah
Berubah
Tetap
Berubah
Berubah
P -ZC.-20 i3 i2A11
rHxk ( iprir lcda Pr.sir Pc:rileion Pcndidikcn-BAI ITBANC-Ii ENIDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGAITA
llllllll lil llllil lil lilIltr 1il llfi r tffi 1il1
IPA SMP/MTs
4. Perhatikan grafik bcrikut!
Es yang massan)/a 50 gram dipana.skan
dari -5'C menjadi air bersuhu 60"C air.
Jika ka,lor lebur es = 80 kal/gram, kalorjenis
es = 0,5 kal/gram "C , kalor jenis air - 1
kal/gram oC, maka banyalmya kalor yang
diperlukan pada saat proses dari C ke D
adalah . . ..
A. 125 kalori
B. 3.000 kalori
C. 4.000 kalori
D. 7.125 kalori
Tiga gaya bekerja pada
benda adalah ....
A. 0,5 n/s2
B. 2 m/s2
(_. 5,5 m/s-
D. 6 mls2
sebuah benda bemrassa 10 kg seperti earnbar. I-'cic:1;ll.ii: r:i,-i:i
Suhu
5.
6.
1
Benda A dan B yairg massanya sama bergerak dengan kecepatan berbeda.
Jika energi kinetik benda A: 9 joule dan energi kinetik B = 16 jouit-. p._.r.t, ir:C r,, tr:.:
kecepatan benda A dengan benda B adalah ....
B. 3:4
C. 4: -7
D. 9: 16
Perhatikal garnbar pesawat sederhana berikut!
(l)
Pesawat sederhana yang mempunyai keuntungan mekanis sama adalah . . ..
A. (1) dan (2)
B. (i) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (a)
(z)
Fz = 10 N
P -ZC-20 t3 i201.t !Hak Cipta pada Pusal l'cnilaiarr Pcn.Jidik.n-BAi,i-fllii;-r',r',,;i:, :
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
Perhatikar garnbar!
DOKUMEN NEGAI(A
1fiililtilililttilililililililtiltiltil
IPA SMP/IITs
8.
Sebuah dongkak lidrolik dalam keadaan'seimbang seperti gambar di atas. Maka nilai yang
benar untuk Fz adalah . . ..
A. 80N
B. 60N
C. 30N
D.20N
9. Sebuah bandul dilepaskan dari kedudukan di A dan bergerak menurut pola A-B-C-B-A-B-
C-B-A.8.
11.
Bandul tersebut berayun sebanyak .. .
A. 1 getaran
B. 1: setaran
4*
C. 2 getaran
D. 21 n"tu.r,
4"
Sebuah kapal berada di tengah laut yang berkedalaman 3.750 m, memancarkan ultrasonik
ke dasar 1aut. Jika cepat rambat bunyi daiam air laut 1500 m/s, selang waktu bunyi asli
dengan bunyi pantul dari dasar laut adalah ....
A. 2,0 s
B. 2,5 s
c. 4,5 s
D. 5,0 s
Pak Beni memiliki cacat mata dengan titik dekat 40 cm, ingin membaca pada jarak baca
normal (25 cm). Pak Beni harus menggunakan kacamata dengan kekuatan lensa ....
A. 1,5 dioptri
B. 2 dioptri
C. 2.5 dioptri
D. 3 dioptri
10.
P -ZC-2tj1 3120t4 EHak
Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANC-KDMDIKlll.-iD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGARA
12. Seorang sisua menggosok-gosokkan plastik pada
listrik. Proses pemuatan yang benar adalah .,..
|fiililtil ililtilililillilililflillil
IFA SMPMTS
rambut. Temyata plastik bermuatan
13. Perhatikan gambar titik cabang rangkaian listrik berikut!
Kuat arus I dalam rangkaian tersebut adalah ....
A. 3A
B. 7A
C. 132
D. 17A
14. Sebuah rumah menggunakan peralatan listrik seperti tercantum pada tabel berikr-rt.
No. ,' 'r, AIat listrik i , ,Juftldh''
1
2
3
Lampu 10 W
TV 100 W
Seterika 300 W
4
1
I
10 j am,&ari
10 .jam,&ari
2lamlhari
Berapa besar energi listrik 1'ang digunakan selama 1 bulan (30 hari)?
A. 120 kwh
B. 60 kwh
c. 40 kwh
D. 20 kwh
15. Perhatikan gambar berikut!
r;lrffiE;rF-r
Kutub-kutub magnet yang berbentuk pada nomor 1, 3 dan 6 berturut-turut adalah ....
A. kutub utara, kutub selatan, kutub selatan
B. kutub selatan, kutub utara, kutub utara
C. kutub utara, kutub utara, kutub selatan
D. kutub selatan, kutub selatan, kutub utara
P-ZC-2013/2A11.
Option Plastik Rambut Muatan plastik
A. melepas etektron n-renerirna elektron positif
B. menerima elektron melepas elektron negatif
C- melepas proton lnenerilna proton negatif
D. menerina proton melepas proton positif
ol-lttli Cipta pacla Pusi Pcniln,trrl Pcndi(likan-8,L.l'lBAr-0-K[i,lDIKItt lll
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUME}I NEGARA
16. Perhatikan gambar berikut!
Vp=toov
0,4 A
Pada diagram transfomtator berikut, kuat arus primer adalah ....
A. 0,1 A
B. 0,2 A
C. 0,8 A
D. 1,6 A
17 . Fenomena alam berikut kita rasakan dalam kehidupan sehari-hari:
(1) Gerak semu matahari dari utara ke selatan.
(2) Perbedaan waktu di garis bujur bumi.
(3) Terjadi siang dengan malam.
(4) Gerak semu benda langit dari timur ke barat.
(5) Pergantian musim.
Fenomena alam yang disebabkan oleh rotasi bumi adalah . . ..
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (s)
C. (2), (3), dan (a)
D. (2), (a), dan (s)
ilfliltilIil iltilililililIilIil fiiltilltil
IPA SMPMTs
Vs=50V
r---------O
t:
t: Is=
---_U
S
P -ZC-2o t 1l2{t1 4 $Hak
Cipta parla Pusat Pcnilaian Pcnclidikan-BALITB-aNC-KDivlDlKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGARA
Perhatikan gambar
(1) @
(2) fo)
ffi)
18.
(3)
.,C,3_-)_i-ij)
'ry-
r ilrilril ril tililr lil llillil iltrilil illl ilfl
IPA SMP/NITs
berikut!
(4)
Pasangan gambar yang merupakan molekul senyawa adalah ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (a)
19. Perhatikan tabel berikut!
Larutan
Perubahan Warna
Kertas Lakmus Merah Kertas Lakmus Biru
P
a
I!
S
Biru
Merah
Biru
Merah
Biru
Merah
Biru
Biru
Pasangan larutan yang bersifat basa adalah....
A. PdanQ
B. PdanR
C. QdanR
D. RdanS
24. Perliatikan tabel berikut!
No
Nama zat
kimia
Rumus kimia
(1)
(2)
(3)
(4)
Besi
Karbon
Nikel
Emas
Be
C
N
Au
Pasangarl nama dan rumus kimia yang tepat adalah ....
A. (l ) dan (2)
B. (1) dau (3)
C. (2) dan (4)
D. (i ) dan (-+)
P -7.C -20 t 1 i101 4 'ltak Cipta pada lhsat Pcnilaian I'c didikanJlALITBAN(i-KEMDIK-BtlD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEflAfu
llltiltillilfiilt tilliltillil iltililililil
IPA SMP/MTs
21. Data hasil percobaan:
(1) air dipanaskan akan mcnguap;
(2) iogam dipanaskan akan membara;
(3) besi dibiatkan di tempat terbuka mengalami korosi;
(4) galam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa.
Berdasarkau data di atas, yang termasuk perubahan kimia adalah pasangan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (a)
22. Senyawa natrium hipoklorit digunakan sebagai bahan....
A. pcmutih
B. pewangi
C. pembasmi serangga
D. pembuat sabun
23. Dampak negatifdari penggunaan alkohol dapat menganggu....
A. koordinasi pusat gerak dan keseimbangannya
B. gangguan pada alat reproduksi pria
C. peningkatan daya ingat atau kesadaran
D. organ panr-paru dan pankeas
24. Perhatikan gambar percobaan berikut!
Belalanq
Setelah beberapa saat eosin bergerak ke arah dalam tabung. Percobaan tersebut
menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri ....
A. bergerak
B. bemapas
C. peka terhadap rangsang
D. beradaptasi
25.. Seorang siswa menemukan seekor hewan di padang rumput yang memiliki ciri-ciri fisik:
tidak bertulang belakang, tubuh beruas-ruas, memiliki 3 (tiga) pasang kaki, memiliki sayap
dan sepasang antena (sungut).
Berdrsarkan ciri-cirinya kelompok hewan ini adalah....
A. tlrthropoda
8.. Echinodermata
C. Mollusca
D. Crltstaceae
P-ZC-2013i2014
ril.lak Cipta pada Pusat Pcnilaian l'cndidikan-BAUTBANC-KEivlDlKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMENN]]GARA
Illrilillililffi lililfl]tillfiilIilflil
26. Perhatikan gambar j aring-j aring makanan berikut!
Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi
adalah....
A. populasi burung hantu meningkat
B. populasi nrmput menurun
C. populasi rajawali menurun
D. populasi lcelinci menurun
27. Tumpukan sampah rumah tangga yang berupa botol, kareng minumarr, n.rtuJtii prurtit
sangat mengganggu lingkungan. Solusi yang iepat untuk mengurangi pencemaran tersebut
adalah....
A. mendoroug penduduk membuang sampah di tempat sampah
B. menggiatkan program 3 R (Rezrse , Reduce, Recltslsl
C. menggunakan bahan organik sebagai pembungkus makanan
D. menggalakkan program prokasih (program kali bersih)
28. Hubungdn antara kepadatan penduduk terhadap kualitas air dalam suatu wilayah dapat
diprediksikan melalui grafik ....
Perhatikan gambar struktur tulang pipa berikut.
Sel-sel tulang atau osteosit ditunjukkan oleh ....
A. (1)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
10
B.
D.C.
V
29.
Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk
Kepadatan penduduk Kepadatan pend!duk
P -ZC-20 t3 t2014 eHak Cipta pada Pusat PcnilaiaD Pcndjdikatr-B,LITBANC-KDllDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGARA
llfliltiltil ffi r ril ililil tfr lfiil til tril
IPA SMP/MTs11
30. Organ P pada gambar sistem pencemaan di samping
menghasilkan enzim yang berfungsi untuk....
A. mengubah maltosa menjadi glukosa
B. mengubah protein menjadi pepton
C. mencema protein susu dari gumpalan susu
D. membunuh bakteri yang terbawa makanan
3 1 . Perhatikan gambar pernapasan berikut!
Pada bagian yang ditunjuk tedadi proses ....
A. difusi gas COzdan Oz
B. pelepasan gas 02 dan air
C. pengaturan suhu udara pemapasan
D. pengaturan kelembaban udara pemapasan
Perhatikan pemyataan tentang pembuluh darair pada manusia
1. den),ut tidak terasa
2. terdapat satu katup dekat j antung
3. banyak mengandung CO2
4. letak jauh dari permukaan tubuh
Ciri-ciri pembuluh vena adalah ....
A. 1dan2
B. 1dan3
C. 2 dan3
D. 2dan4
32. berikutl
33. Perhatikan gambar penampang ginjal berikutl
Proses yang terjadi pada bagian X adalah ....
A. augmentasi menghasilkan urin primer
B. filtrasi terhadap zat-zat yang masuk bersama darah dalam ginjal
C. reabsorbsi darah kotor sehingga diperoleh urin yang bersih
D. penyaluran urin sebenamya menuju tubulus kolektivus
P-ZC-2011/201,r
oHak Cipta p.da Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGARA
34. Perhatikan gambar penampang otak berikut ini!
Bagian yang berfungsi mengatur kegiatan yang
disada.i, seperti: menulis, b"drlan, dan bernyanyi
ditunjukkanfleh ....
,A. 1
8.2
c.3
D.4
15. Perhatikan gambar penampang akar berikut!
Bagian (2) berfungsi untuk ....
A. menembus tanah
B. menyerap air dan mineral
C. mengangkut air ke daun
D. menyimpan zat-zat makanan
llililtiltil ililt tilililIil tillfliltil [il
IPA SMP/MTs
12
36. Contoh gerak seismonasti pada tumbuhan adalah ....
A. menutupnya daun puteri maiu setelah disentuh
B. menutupnya daun lamtoro pada malam hari
C. mekamya bunga tulip pada musim semi
D. membukanya sel penutup stomata
37 . Perhatikan laagkahJangkah dalam percobaan fotosintesis berikut inil
1) Daun yang ditutup bagian tengahnya dengan aluminium foil dipetik dari pohonnya
2) Daun direbus dalam air mendidih
3) Daun dimasukkan ke dalam alkohol
4) Daun ditetesi dengan larutan lugol
Langkah ketiga dari percobaan tersebut dilakukan untuk ....
A. melunakkan daun
B. melarutkan klorofil
C. mematikan sel-sel daun
D. melarutkan amilum
38. Menurut Charles Darwin, pada mulanya terdapat 2 jenis jerapah, yaitu jerapah berleher
panjang dan berleher pendek. Jerapah berleher pendek kemudian mati karena mengalami
seleksi alam. Faktor yang menyebabkan terj adinya seleksi alam terhadap jerapah berleher
pendek adalah....
A. jerapah leher pendek tidak dapat bertahan hidup karena lebih mudah dimangsa
oleh predator
B. jerapah leher pendek tidak dapat menjangkau pucuk daun sebagai makanannya
C. jerapah leher pendek lebih rentan terhadap cuaca ekstrim yang terjadi pada saat
itu
D. j erapah leher pendek kalah bersaing dengan jerapah leher panjang untuk
menempati habitat yang sama
eHak Cipta pnda Pusat Pcnilaian Pcndidikarrll.,l-lTB,,NC-KDilDlKBUf)P -7.('.-2t1 1t201 4
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGARA
P2
Gen
13
I fi iltiltilililr rilrfi illtil iltil tilflil
IPA SMP/MTs
39. Pohon mangga berbatang tinggi dan berbuah manis (TTN4Nf) disilangkan dengan pohon
mangga berbatang pendek dan berbuah asam (ttmm):
Pr : batang tinggi, buah manis x batang pendek, buah asam
TTMM x ttrnrn
Gen TM tm
F1 TtMm
Mangga batang tinggi, buah manis
TtMm x TtMm
Tm,tM,tm
F2
Jika masyarakat lebih menyrkai pohon mangga berbatang pendek dan berbuah manis,
genotip yang dapat disilangkan untuk menghasilkan tanaman yang dapat dijadikan bibit
unggul adalah ....
A. (11) x (ls)
B. (s) x (6)
C. (l) x (8)
D. (8) x (12)
40. Berikut ini yang merupakan penerapan bioteknologi untuk meningkatkan produksi pangan
adalah....
A. pembuatan sari kelapa menggunakan bakteri Acetobacter xylinum
B. penggunaan jamur Rhizopus dalam pembuatan tape
C. penggunaan zat pewama alami pada pembuatan kue
D. sterilisasi air susu sebelum dikonsumsi
T tm x
d
? TM Tm tM tm
TM 1 2 3 4
Tm 5 6 7 I
tM 9 10 11 t2
tm 13 14 15 16
P -7.(:-201 3 t201 1
EHak
Cipr.l pida Pusat Penilaian Pcndidikan-BA]-ITBANG-KEIvIDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com

More Related Content

What's hot

SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraAnnik Qurniawati
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...sajidintuban
 

What's hot (19)

SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
 
Soal un ipa smp 2014 3
Soal un ipa smp 2014 3Soal un ipa smp 2014 3
Soal un ipa smp 2014 3
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
 
Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12
 
Soal un ipa smp 2014 10
Soal un ipa smp 2014 10Soal un ipa smp 2014 10
Soal un ipa smp 2014 10
 
Soal un ipa smp 2014 19
Soal un ipa smp 2014 19Soal un ipa smp 2014 19
Soal un ipa smp 2014 19
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
 
Soal un ipa smp 2014 14
Soal un ipa smp 2014 14Soal un ipa smp 2014 14
Soal un ipa smp 2014 14
 
Soal un ipa smp 2014 15
Soal un ipa smp 2014 15Soal un ipa smp 2014 15
Soal un ipa smp 2014 15
 
Soal un ipa smp 2014 5
Soal un ipa smp 2014 5Soal un ipa smp 2014 5
Soal un ipa smp 2014 5
 
Soal un ipa smp 2014 8
Soal un ipa smp 2014 8Soal un ipa smp 2014 8
Soal un ipa smp 2014 8
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
 
Soal un ipa smp 2014 16
Soal un ipa smp 2014 16Soal un ipa smp 2014 16
Soal un ipa smp 2014 16
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
 
Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17
 
Soal un ipa smp 2014 2
Soal un ipa smp 2014 2Soal un ipa smp 2014 2
Soal un ipa smp 2014 2
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE KABUPATEN TUBAN PA...
 

Viewers also liked

AR.Mukul Photography 2014
AR.Mukul Photography 2014AR.Mukul Photography 2014
AR.Mukul Photography 2014armukul2930
 
Circle Triangle - Design MBA Experience Studio
Circle Triangle - Design MBA Experience StudioCircle Triangle - Design MBA Experience Studio
Circle Triangle - Design MBA Experience StudioAhmed Riaz
 
Beyond Chatbots, Toward Intelligent Agents - Dan Rubins, CEO LegalRobot
Beyond Chatbots, Toward Intelligent Agents - Dan Rubins, CEO LegalRobotBeyond Chatbots, Toward Intelligent Agents - Dan Rubins, CEO LegalRobot
Beyond Chatbots, Toward Intelligent Agents - Dan Rubins, CEO LegalRobotWithTheBest
 
La Macroestafa del Sida
La Macroestafa del SidaLa Macroestafa del Sida
La Macroestafa del SidaRebelBangarang
 
Premio Accion Magistral finalistas Andalucía
Premio Accion Magistral finalistas AndalucíaPremio Accion Magistral finalistas Andalucía
Premio Accion Magistral finalistas AndalucíaprofesdelCarmen
 
Feelcapital en el Foro de Inversión y Mercados Financieros de Gijón
Feelcapital en el Foro de Inversión y Mercados Financieros de Gijón Feelcapital en el Foro de Inversión y Mercados Financieros de Gijón
Feelcapital en el Foro de Inversión y Mercados Financieros de Gijón Feelcapital
 
Seac agro promo proposal
Seac agro promo proposalSeac agro promo proposal
Seac agro promo proposalSaurabh Mishra
 
Performance improvement slides
Performance improvement slidesPerformance improvement slides
Performance improvement slidesbekkerd1
 
Launch CRM 2013 - Visie CRM partners - Emiel Putman
Launch CRM 2013 - Visie CRM partners - Emiel PutmanLaunch CRM 2013 - Visie CRM partners - Emiel Putman
Launch CRM 2013 - Visie CRM partners - Emiel PutmanExploreDynCRM
 
Aygulfois Juin 2011
Aygulfois Juin 2011Aygulfois Juin 2011
Aygulfois Juin 2011saint aygulf
 
Twitter @vbs ddps
Twitter @vbs ddpsTwitter @vbs ddps
Twitter @vbs ddpsch.ch
 
Formation la Tribu du Web
Formation la Tribu du WebFormation la Tribu du Web
Formation la Tribu du Webl'Autre Tribu
 
Globalgest ERP - eFactura. Ventas y Compras
Globalgest ERP - eFactura. Ventas y ComprasGlobalgest ERP - eFactura. Ventas y Compras
Globalgest ERP - eFactura. Ventas y ComprasDesarrollo TIC
 
Top 5 Social Entrepreneurs and How They Nailed It
Top 5 Social Entrepreneurs and How They Nailed ItTop 5 Social Entrepreneurs and How They Nailed It
Top 5 Social Entrepreneurs and How They Nailed ItSimplify360
 
La Guyane, Guide de voyage
La Guyane, Guide de voyageLa Guyane, Guide de voyage
La Guyane, Guide de voyageteneree2014
 
10 Things that you should never write in a Thank You note
10 Things that you should never write in a Thank You note10 Things that you should never write in a Thank You note
10 Things that you should never write in a Thank You noteClinton Albracht
 

Viewers also liked (20)

AR.Mukul Photography 2014
AR.Mukul Photography 2014AR.Mukul Photography 2014
AR.Mukul Photography 2014
 
Circle Triangle - Design MBA Experience Studio
Circle Triangle - Design MBA Experience StudioCircle Triangle - Design MBA Experience Studio
Circle Triangle - Design MBA Experience Studio
 
Beyond Chatbots, Toward Intelligent Agents - Dan Rubins, CEO LegalRobot
Beyond Chatbots, Toward Intelligent Agents - Dan Rubins, CEO LegalRobotBeyond Chatbots, Toward Intelligent Agents - Dan Rubins, CEO LegalRobot
Beyond Chatbots, Toward Intelligent Agents - Dan Rubins, CEO LegalRobot
 
La Macroestafa del Sida
La Macroestafa del SidaLa Macroestafa del Sida
La Macroestafa del Sida
 
Premio Accion Magistral finalistas Andalucía
Premio Accion Magistral finalistas AndalucíaPremio Accion Magistral finalistas Andalucía
Premio Accion Magistral finalistas Andalucía
 
Jeff Stewart, M2M CloudFactory
Jeff Stewart, M2M CloudFactoryJeff Stewart, M2M CloudFactory
Jeff Stewart, M2M CloudFactory
 
Feelcapital en el Foro de Inversión y Mercados Financieros de Gijón
Feelcapital en el Foro de Inversión y Mercados Financieros de Gijón Feelcapital en el Foro de Inversión y Mercados Financieros de Gijón
Feelcapital en el Foro de Inversión y Mercados Financieros de Gijón
 
Seac agro promo proposal
Seac agro promo proposalSeac agro promo proposal
Seac agro promo proposal
 
Performance improvement slides
Performance improvement slidesPerformance improvement slides
Performance improvement slides
 
Launch CRM 2013 - Visie CRM partners - Emiel Putman
Launch CRM 2013 - Visie CRM partners - Emiel PutmanLaunch CRM 2013 - Visie CRM partners - Emiel Putman
Launch CRM 2013 - Visie CRM partners - Emiel Putman
 
RRM
RRMRRM
RRM
 
Aygulfois Juin 2011
Aygulfois Juin 2011Aygulfois Juin 2011
Aygulfois Juin 2011
 
8051
80518051
8051
 
Twitter @vbs ddps
Twitter @vbs ddpsTwitter @vbs ddps
Twitter @vbs ddps
 
Formation la Tribu du Web
Formation la Tribu du WebFormation la Tribu du Web
Formation la Tribu du Web
 
Globalgest ERP - eFactura. Ventas y Compras
Globalgest ERP - eFactura. Ventas y ComprasGlobalgest ERP - eFactura. Ventas y Compras
Globalgest ERP - eFactura. Ventas y Compras
 
Top 5 Social Entrepreneurs and How They Nailed It
Top 5 Social Entrepreneurs and How They Nailed ItTop 5 Social Entrepreneurs and How They Nailed It
Top 5 Social Entrepreneurs and How They Nailed It
 
La Guyane, Guide de voyage
La Guyane, Guide de voyageLa Guyane, Guide de voyage
La Guyane, Guide de voyage
 
10 Things that you should never write in a Thank You note
10 Things that you should never write in a Thank You note10 Things that you should never write in a Thank You note
10 Things that you should never write in a Thank You note
 
Fotografia de interior inmosisters
Fotografia de interior inmosistersFotografia de interior inmosisters
Fotografia de interior inmosisters
 

Similar to SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan

LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415mulyosetyono
 
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1Rizqi Wahid
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahAnnik Qurniawati
 
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6hartono andik
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...sajidintuban
 
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 405
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 405Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 405
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 405sajidintuban
 

Similar to SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan (13)

LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415
 
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
 
Soal un ipa smp 2014 1
Soal un ipa smp 2014 1Soal un ipa smp 2014 1
Soal un ipa smp 2014 1
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
 
Soal un ipa smp 2014 11
Soal un ipa smp 2014 11Soal un ipa smp 2014 11
Soal un ipa smp 2014 11
 
Soal un ipa smp 2014 4
Soal un ipa smp 2014 4Soal un ipa smp 2014 4
Soal un ipa smp 2014 4
 
Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20
 
Soal un ipa smp 2014 7
Soal un ipa smp 2014 7Soal un ipa smp 2014 7
Soal un ipa smp 2014 7
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
 
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
 
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 405
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 405Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 405
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 405
 

More from Annik Qurniawati

Elektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitElektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilSOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-rodaSOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-rodaAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaSOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Annik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanSOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutAnnik Qurniawati
 

More from Annik Qurniawati (16)

Elektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitElektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan Nonelektrolit
 
Elektrolit dan Nonelek
Elektrolit dan NonelekElektrolit dan Nonelek
Elektrolit dan Nonelek
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilSOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
 
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-rodaSOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaSOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanSOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
 

Recently uploaded

Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............SenLord
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxHansTobing
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docNurulAiniFirdasari1
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaAbdiera
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 

Recently uploaded (20)

Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 

SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan

  • 1. DOKUN4IN NECARA llllillilil ffi tillliltil til ilIil tililil IPA SMP/MTs 1. Posisi neraca pada kegiatau pengukuran taLinpak seperti gambat: 200 g anak timbangan di piring B .... A. 700 g B. 600 g C. 500 g D. 200 g 2. 3. Sifat ketiga benda pada gambar di atas yang benar adalah.... Perhatikan pengukuran suhu berikut! Nilai Y pada termometer Fahrenheit adalah.... A. 51"F B. 650F c. 760F D. 860F Agar posisi neraca seimbang, harus ditarnbahkan Pilihan Benda 1 Benda 2 Benda 3 Volume Bentuk Volume Bentuk Volume Bentuk A B C D Tetap Tetap Tetap Tetap Berubah Tetap Tetap Tetap Tetap Berubah Tetap Berubah Tetap Te!ap Berubah Berubah Berubah Berubah Berubah Berubah Berubah Tetap Berubah Berubah P -ZC.-20 i3 i2A11 rHxk ( iprir lcda Pr.sir Pc:rileion Pcndidikcn-BAI ITBANC-Ii ENIDIKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 2. DOKUMEN NEGAITA llllllll lil llllil lil lilIltr 1il llfi r tffi 1il1 IPA SMP/MTs 4. Perhatikan grafik bcrikut! Es yang massan)/a 50 gram dipana.skan dari -5'C menjadi air bersuhu 60"C air. Jika ka,lor lebur es = 80 kal/gram, kalorjenis es = 0,5 kal/gram "C , kalor jenis air - 1 kal/gram oC, maka banyalmya kalor yang diperlukan pada saat proses dari C ke D adalah . . .. A. 125 kalori B. 3.000 kalori C. 4.000 kalori D. 7.125 kalori Tiga gaya bekerja pada benda adalah .... A. 0,5 n/s2 B. 2 m/s2 (_. 5,5 m/s- D. 6 mls2 sebuah benda bemrassa 10 kg seperti earnbar. I-'cic:1;ll.ii: r:i,-i:i Suhu 5. 6. 1 Benda A dan B yairg massanya sama bergerak dengan kecepatan berbeda. Jika energi kinetik benda A: 9 joule dan energi kinetik B = 16 jouit-. p._.r.t, ir:C r,, tr:.: kecepatan benda A dengan benda B adalah .... B. 3:4 C. 4: -7 D. 9: 16 Perhatikal garnbar pesawat sederhana berikut! (l) Pesawat sederhana yang mempunyai keuntungan mekanis sama adalah . . .. A. (1) dan (2) B. (i) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (a) (z) Fz = 10 N P -ZC-20 t3 i201.t !Hak Cipta pada Pusal l'cnilaiarr Pcn.Jidik.n-BAi,i-fllii;-r',r',,;i:, : Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 3. Perhatikar garnbar! DOKUMEN NEGAI(A 1fiililtilililttilililililililtiltiltil IPA SMP/IITs 8. Sebuah dongkak lidrolik dalam keadaan'seimbang seperti gambar di atas. Maka nilai yang benar untuk Fz adalah . . .. A. 80N B. 60N C. 30N D.20N 9. Sebuah bandul dilepaskan dari kedudukan di A dan bergerak menurut pola A-B-C-B-A-B- C-B-A.8. 11. Bandul tersebut berayun sebanyak .. . A. 1 getaran B. 1: setaran 4* C. 2 getaran D. 21 n"tu.r, 4" Sebuah kapal berada di tengah laut yang berkedalaman 3.750 m, memancarkan ultrasonik ke dasar 1aut. Jika cepat rambat bunyi daiam air laut 1500 m/s, selang waktu bunyi asli dengan bunyi pantul dari dasar laut adalah .... A. 2,0 s B. 2,5 s c. 4,5 s D. 5,0 s Pak Beni memiliki cacat mata dengan titik dekat 40 cm, ingin membaca pada jarak baca normal (25 cm). Pak Beni harus menggunakan kacamata dengan kekuatan lensa .... A. 1,5 dioptri B. 2 dioptri C. 2.5 dioptri D. 3 dioptri 10. P -ZC-2tj1 3120t4 EHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANC-KDMDIKlll.-iD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 4. DOKUMEN NEGARA 12. Seorang sisua menggosok-gosokkan plastik pada listrik. Proses pemuatan yang benar adalah .,.. |fiililtil ililtilililillilililflillil IFA SMPMTS rambut. Temyata plastik bermuatan 13. Perhatikan gambar titik cabang rangkaian listrik berikut! Kuat arus I dalam rangkaian tersebut adalah .... A. 3A B. 7A C. 132 D. 17A 14. Sebuah rumah menggunakan peralatan listrik seperti tercantum pada tabel berikr-rt. No. ,' 'r, AIat listrik i , ,Juftldh'' 1 2 3 Lampu 10 W TV 100 W Seterika 300 W 4 1 I 10 j am,&ari 10 .jam,&ari 2lamlhari Berapa besar energi listrik 1'ang digunakan selama 1 bulan (30 hari)? A. 120 kwh B. 60 kwh c. 40 kwh D. 20 kwh 15. Perhatikan gambar berikut! r;lrffiE;rF-r Kutub-kutub magnet yang berbentuk pada nomor 1, 3 dan 6 berturut-turut adalah .... A. kutub utara, kutub selatan, kutub selatan B. kutub selatan, kutub utara, kutub utara C. kutub utara, kutub utara, kutub selatan D. kutub selatan, kutub selatan, kutub utara P-ZC-2013/2A11. Option Plastik Rambut Muatan plastik A. melepas etektron n-renerirna elektron positif B. menerima elektron melepas elektron negatif C- melepas proton lnenerilna proton negatif D. menerina proton melepas proton positif ol-lttli Cipta pacla Pusi Pcniln,trrl Pcndi(likan-8,L.l'lBAr-0-K[i,lDIKItt lll Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 5. DOKUME}I NEGARA 16. Perhatikan gambar berikut! Vp=toov 0,4 A Pada diagram transfomtator berikut, kuat arus primer adalah .... A. 0,1 A B. 0,2 A C. 0,8 A D. 1,6 A 17 . Fenomena alam berikut kita rasakan dalam kehidupan sehari-hari: (1) Gerak semu matahari dari utara ke selatan. (2) Perbedaan waktu di garis bujur bumi. (3) Terjadi siang dengan malam. (4) Gerak semu benda langit dari timur ke barat. (5) Pergantian musim. Fenomena alam yang disebabkan oleh rotasi bumi adalah . . .. A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (s) C. (2), (3), dan (a) D. (2), (a), dan (s) ilfliltilIil iltilililililIilIil fiiltilltil IPA SMPMTs Vs=50V r---------O t: t: Is= ---_U S P -ZC-2o t 1l2{t1 4 $Hak Cipta parla Pusat Pcnilaian Pcnclidikan-BALITB-aNC-KDivlDlKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 6. DOKUMEN NEGARA Perhatikan gambar (1) @ (2) fo) ffi) 18. (3) .,C,3_-)_i-ij) 'ry- r ilrilril ril tililr lil llillil iltrilil illl ilfl IPA SMP/NITs berikut! (4) Pasangan gambar yang merupakan molekul senyawa adalah .... A. (1) dan (3) B. (1) dan (a) C. (2) dan (3) D. (2) dan (a) 19. Perhatikan tabel berikut! Larutan Perubahan Warna Kertas Lakmus Merah Kertas Lakmus Biru P a I! S Biru Merah Biru Merah Biru Merah Biru Biru Pasangan larutan yang bersifat basa adalah.... A. PdanQ B. PdanR C. QdanR D. RdanS 24. Perliatikan tabel berikut! No Nama zat kimia Rumus kimia (1) (2) (3) (4) Besi Karbon Nikel Emas Be C N Au Pasangarl nama dan rumus kimia yang tepat adalah .... A. (l ) dan (2) B. (1) dau (3) C. (2) dan (4) D. (i ) dan (-+) P -7.C -20 t 1 i101 4 'ltak Cipta pada lhsat Pcnilaian I'c didikanJlALITBAN(i-KEMDIK-BtlD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 7. DOKUMEN NEflAfu llltiltillilfiilt tilliltillil iltililililil IPA SMP/MTs 21. Data hasil percobaan: (1) air dipanaskan akan mcnguap; (2) iogam dipanaskan akan membara; (3) besi dibiatkan di tempat terbuka mengalami korosi; (4) galam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa. Berdasarkau data di atas, yang termasuk perubahan kimia adalah pasangan nomor .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (a) 22. Senyawa natrium hipoklorit digunakan sebagai bahan.... A. pcmutih B. pewangi C. pembasmi serangga D. pembuat sabun 23. Dampak negatifdari penggunaan alkohol dapat menganggu.... A. koordinasi pusat gerak dan keseimbangannya B. gangguan pada alat reproduksi pria C. peningkatan daya ingat atau kesadaran D. organ panr-paru dan pankeas 24. Perhatikan gambar percobaan berikut! Belalanq Setelah beberapa saat eosin bergerak ke arah dalam tabung. Percobaan tersebut menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri .... A. bergerak B. bemapas C. peka terhadap rangsang D. beradaptasi 25.. Seorang siswa menemukan seekor hewan di padang rumput yang memiliki ciri-ciri fisik: tidak bertulang belakang, tubuh beruas-ruas, memiliki 3 (tiga) pasang kaki, memiliki sayap dan sepasang antena (sungut). Berdrsarkan ciri-cirinya kelompok hewan ini adalah.... A. tlrthropoda 8.. Echinodermata C. Mollusca D. Crltstaceae P-ZC-2013i2014 ril.lak Cipta pada Pusat Pcnilaian l'cndidikan-BAUTBANC-KEivlDlKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 8. DOKUMENN]]GARA Illrilillililffi lililfl]tillfiilIilflil 26. Perhatikan gambar j aring-j aring makanan berikut! Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi adalah.... A. populasi burung hantu meningkat B. populasi nrmput menurun C. populasi rajawali menurun D. populasi lcelinci menurun 27. Tumpukan sampah rumah tangga yang berupa botol, kareng minumarr, n.rtuJtii prurtit sangat mengganggu lingkungan. Solusi yang iepat untuk mengurangi pencemaran tersebut adalah.... A. mendoroug penduduk membuang sampah di tempat sampah B. menggiatkan program 3 R (Rezrse , Reduce, Recltslsl C. menggunakan bahan organik sebagai pembungkus makanan D. menggalakkan program prokasih (program kali bersih) 28. Hubungdn antara kepadatan penduduk terhadap kualitas air dalam suatu wilayah dapat diprediksikan melalui grafik .... Perhatikan gambar struktur tulang pipa berikut. Sel-sel tulang atau osteosit ditunjukkan oleh .... A. (1) B. (2) c. (3) D. (4) 10 B. D.C. V 29. Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk Kepadatan pend!duk P -ZC-20 t3 t2014 eHak Cipta pada Pusat PcnilaiaD Pcndjdikatr-B,LITBANC-KDllDIKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 9. DOKUMEN NEGARA llfliltiltil ffi r ril ililil tfr lfiil til tril IPA SMP/MTs11 30. Organ P pada gambar sistem pencemaan di samping menghasilkan enzim yang berfungsi untuk.... A. mengubah maltosa menjadi glukosa B. mengubah protein menjadi pepton C. mencema protein susu dari gumpalan susu D. membunuh bakteri yang terbawa makanan 3 1 . Perhatikan gambar pernapasan berikut! Pada bagian yang ditunjuk tedadi proses .... A. difusi gas COzdan Oz B. pelepasan gas 02 dan air C. pengaturan suhu udara pemapasan D. pengaturan kelembaban udara pemapasan Perhatikan pemyataan tentang pembuluh darair pada manusia 1. den),ut tidak terasa 2. terdapat satu katup dekat j antung 3. banyak mengandung CO2 4. letak jauh dari permukaan tubuh Ciri-ciri pembuluh vena adalah .... A. 1dan2 B. 1dan3 C. 2 dan3 D. 2dan4 32. berikutl 33. Perhatikan gambar penampang ginjal berikutl Proses yang terjadi pada bagian X adalah .... A. augmentasi menghasilkan urin primer B. filtrasi terhadap zat-zat yang masuk bersama darah dalam ginjal C. reabsorbsi darah kotor sehingga diperoleh urin yang bersih D. penyaluran urin sebenamya menuju tubulus kolektivus P-ZC-2011/201,r oHak Cipta p.da Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 10. DOKUMEN NEGARA 34. Perhatikan gambar penampang otak berikut ini! Bagian yang berfungsi mengatur kegiatan yang disada.i, seperti: menulis, b"drlan, dan bernyanyi ditunjukkanfleh .... ,A. 1 8.2 c.3 D.4 15. Perhatikan gambar penampang akar berikut! Bagian (2) berfungsi untuk .... A. menembus tanah B. menyerap air dan mineral C. mengangkut air ke daun D. menyimpan zat-zat makanan llililtiltil ililt tilililIil tillfliltil [il IPA SMP/MTs 12 36. Contoh gerak seismonasti pada tumbuhan adalah .... A. menutupnya daun puteri maiu setelah disentuh B. menutupnya daun lamtoro pada malam hari C. mekamya bunga tulip pada musim semi D. membukanya sel penutup stomata 37 . Perhatikan laagkahJangkah dalam percobaan fotosintesis berikut inil 1) Daun yang ditutup bagian tengahnya dengan aluminium foil dipetik dari pohonnya 2) Daun direbus dalam air mendidih 3) Daun dimasukkan ke dalam alkohol 4) Daun ditetesi dengan larutan lugol Langkah ketiga dari percobaan tersebut dilakukan untuk .... A. melunakkan daun B. melarutkan klorofil C. mematikan sel-sel daun D. melarutkan amilum 38. Menurut Charles Darwin, pada mulanya terdapat 2 jenis jerapah, yaitu jerapah berleher panjang dan berleher pendek. Jerapah berleher pendek kemudian mati karena mengalami seleksi alam. Faktor yang menyebabkan terj adinya seleksi alam terhadap jerapah berleher pendek adalah.... A. jerapah leher pendek tidak dapat bertahan hidup karena lebih mudah dimangsa oleh predator B. jerapah leher pendek tidak dapat menjangkau pucuk daun sebagai makanannya C. jerapah leher pendek lebih rentan terhadap cuaca ekstrim yang terjadi pada saat itu D. j erapah leher pendek kalah bersaing dengan jerapah leher panjang untuk menempati habitat yang sama eHak Cipta pnda Pusat Pcnilaian Pcndidikarrll.,l-lTB,,NC-KDilDlKBUf)P -7.('.-2t1 1t201 4 Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 11. DOKUMEN NEGARA P2 Gen 13 I fi iltiltilililr rilrfi illtil iltil tilflil IPA SMP/MTs 39. Pohon mangga berbatang tinggi dan berbuah manis (TTN4Nf) disilangkan dengan pohon mangga berbatang pendek dan berbuah asam (ttmm): Pr : batang tinggi, buah manis x batang pendek, buah asam TTMM x ttrnrn Gen TM tm F1 TtMm Mangga batang tinggi, buah manis TtMm x TtMm Tm,tM,tm F2 Jika masyarakat lebih menyrkai pohon mangga berbatang pendek dan berbuah manis, genotip yang dapat disilangkan untuk menghasilkan tanaman yang dapat dijadikan bibit unggul adalah .... A. (11) x (ls) B. (s) x (6) C. (l) x (8) D. (8) x (12) 40. Berikut ini yang merupakan penerapan bioteknologi untuk meningkatkan produksi pangan adalah.... A. pembuatan sari kelapa menggunakan bakteri Acetobacter xylinum B. penggunaan jamur Rhizopus dalam pembuatan tape C. penggunaan zat pewama alami pada pembuatan kue D. sterilisasi air susu sebelum dikonsumsi T tm x d ? TM Tm tM tm TM 1 2 3 4 Tm 5 6 7 I tM 9 10 11 t2 tm 13 14 15 16 P -7.(:-201 3 t201 1 EHak Cipr.l pida Pusat Penilaian Pcndidikan-BA]-ITBANG-KEIvIDIKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com