Presentasi ilmu pendidikan

1. Oleh:
Amelia Happy Beauty
Dianovi Gita Pertiwi
Muhammad Alfiyan Hermawan

2. Paidagogeo
(Bahasa Yunani)
PAIS
(Anak)
AGO
(Memimpin)
Sehingga secara harfiah pedagogi berarti “memimpin anak”

3. Yunani Kuno
Seorang budak
(pembantu rumah tangga)
yang mengawasi
pengajaran putra tuan atau
majikannya
Merujuk kepada teori
pengajaran, dimana guru
berusaha memahami
bahan ajar, mengenali
siswa, dan menentukan
cara mengajarnya.
Inggris

4. KBBI
 pedagogi = ilmu pendidikan;
ilmu pengajaran
 pedagogik = bersifat pedagogi;
bersifat mendidik
ilmu yang mempelajari masalah
membimbing anak kearah tujuan
tertentu, yaitu supaya ia kelak
“mampu secara mandiri
menyelesaikan tugas hidupnya”
Prof. Dr. J. Hoogveld
(Belanda)

5. Tradisional
Modern

6. Secara tradisional Pedagogi berarti cara seorang guru
mengajar dan seni mengajar (The art of teaching)

8. Yaitu teknik dan metode guru dalam
mentranformasikan kontes pengetahuan, merangsang,
mengawasi, dan memfasilitasi pengembangan siswa
untuk mencapai tujuan pembelajaran yang berhasil.
Contoh : Pembelajaran dengan kuis, games, dan lain-
lain.

9. Yaitu proses siswa mengembangkan kemandirian
dan inisiatif dalam memperoleh dan
meningkatkan pengetahuan serta keterampilan.
Contoh : Pembelajaran dengan diskusi

10. Hubungan siswa dibimbing oleh guru atau kegiatan
belajar berpusat pada siswa, namun tetap dibawah
bimbingan guru.
Contoh : Pembelajaran Presentasi dengan siswa
sebagai penyaji materi.

11. Hubungan mengajar dan belajar berkaitan dengan
semua pengaturan dan pada segala tahapan usia.
Contoh : Metode pembelajaran disesuaikan dengan
usia (siswa SD dan SMP diajak belajar dengan
metode games)

12. Dalam konteks Pedagogi modern siswa dapat
berinteraksi langsung dengan gurunya dan sebaliknya.
Selain itu siswa juga memiliki peluang untuk membantu
meningkatkan kualitas pemahaman bahan
pembelajaran.

13. Crossover
Learning
Learning
Through
Argumentation
Incidental
Learning
Context-Based
Learning
Computational
Thinking
Learning
By Doing
Science
Embodied
Learning
Adaptive
Teaching
Analytics
Of Emotions
Stealth
Assessment

14. Alvin Toffler

15. Berpikir Kritis
Berpikir kritis adalah
pemecahan masalah,
kemampuan untuk
mengambil informasi dan
memanfaatkannya untuk
menciptakan solusi

16. Komunikasi yang Jelas
Komunikasi harus jelas dan
ringkas, efektif dan menarik,
serta disajikan dengan cara
yang berkesan bagi individu
lain atau pendengar.

17. Kerjasama
Kerjasama mencakup
kemitraan dan kerja sama
tim, kepemimpinan dan
bantuan, serta aliansi
yang bermanfaat bagi
kinerja

18. Merangkul Budaya
Budaya mendorong individu
untuk menghargai dari mana
kita berasal, siapa kita
sekarang dan bagaimana kita
bisa menuju ke masa depan.

19. Mengembangkan
Kreativitas
Kreativitas memberikan jalan
untuk berekspresi. Untuk
mendapat suatu yang baru
dan dapat diterima haruslah
selalu mengembangkan
kreativitas.

20. Konektivitas
Dengan teknologi yang
semakin maju akan
mempermudah hubungan
antara individu, tetapi harus
diingat teknologi dapat
berubah tergatung dengan
siapa pemakainya.