Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Suomi vieraana kielenä

780 visualizaciones

Publicado el

Suomi vieraana kielenä -opetuksen työryhmän diat (LY ja K-TAMK).

  • Inicia sesión para ver los comentarios

Suomi vieraana kielenä

  1. 1. Suomi vieraana kielenä -opetus Työryhmä: Arja Issakainen RAMK Riitta Kontio LAY Kristiina Aine KTAMK
  2. 2. Asialista <ul><li>Peruskurssien tavoitteet ja tasot vs. eurooppalainen viitekehys </li></ul><ul><li>Sisällöt </li></ul><ul><li>Kurssien laajuudet </li></ul><ul><li>ECTS-pisteet </li></ul><ul><li>Arviointi </li></ul><ul><li>Opettajien koulutustarpeet </li></ul>
  3. 3. Peruskurssit <ul><li>LAY FFF 1 – FFF 4 </li></ul><ul><li>KTAMK FFF 1 – FFF 3 </li></ul><ul><ul><ul><li>FFF 4 tarjonnassa, ei toteutunut tänä vuonna </li></ul></ul></ul>
  4. 4. Peruskurssien sisällöt ja laajuudet <ul><li>Tavoitteet, sisällöt ja ECTS-pisteet vastasivat toisiaan </li></ul><ul><li>Kontaktiopetuksen määrä: </li></ul><ul><ul><li>LAY 1 op = 12 t </li></ul></ul><ul><ul><li>KTAMK 1 op = 10-13 t </li></ul></ul>
  5. 5. Kurssitarjonta <ul><li>LAY 12 op (4 x 3 op = peruskurssit) </li></ul><ul><li>25 op jatko-opintoja </li></ul><ul><li>KTAMK 3 – 9 op </li></ul><ul><ul><ul><li>Ei jatko-opintoja </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Peruskurssit koulutusohjelman OPSissa </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>BM 9 op </li></ul></ul><ul><ul><li>BIT 6 op </li></ul></ul><ul><ul><li>SOSTER 3-8 op </li></ul></ul>
  6. 6. Opetuksen painopisteet ja arviointi <ul><li>LAY </li></ul><ul><ul><li>Painopisteet </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Kielen rakenteet </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Suullinen kielitaito </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Arviointi </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Kirjallinen koe </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>50 % oikein </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Arviointiasteikko 1-5/hylätty </li></ul></ul></ul>
  7. 7. Opetuksen painopisteet ja arviointi <ul><li>KTAMK </li></ul><ul><ul><li>Painopisteet </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Suullinen kielitaito ( puhuminen, ymmärtäminen) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Rakenteet </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Arviointi </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Suullinen ja kirjallinen koe (BM ja BIT) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Suullinen: Hyväksytty/hylätty </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Kirjallinen: 40-50 % oikein, arviointi 1-5 </li></ul></ul></ul>
  8. 8. Eurooppalainen viitekehys <ul><li>Arvioinnin pohjana molemmissa </li></ul><ul><li>Painopistealueet vaihtelevat </li></ul>
  9. 9. S2 -opettajat <ul><li>LAY </li></ul><ul><ul><ul><li>Useita S2 –opettajia </li></ul></ul></ul><ul><li>RAMK </li></ul><ul><ul><ul><li>? </li></ul></ul></ul><ul><li>KTAMK </li></ul><ul><ul><ul><li>Tällä hetkellä 2 </li></ul></ul></ul>
  10. 10. Opettajien koulutustarpeet <ul><li>Opetusmateriaalit ja kirjahankinnat </li></ul><ul><li>Kielitaidon arviointi ja taitotasot arvioinnissa </li></ul><ul><li>Opetuksen sopeuttaminen eritaustaisille opiskelijoille </li></ul><ul><li>Opintojaksojen suunnittelu ja toteutus verkossa </li></ul>
  11. 11. Kehittämiskohteet <ul><li>Kontaktiopetuksen tuntimäärien yhtenäistäminen 1 op 12 t </li></ul><ul><li>KTAMK:n opetustarjontaan mahdollisuus saavuttaa A2 –taso (FFF3 ja FFF4 sisällytettävä opetussuunnitelmiin) </li></ul><ul><li>Jatkokurssien tarjonta kaikille </li></ul><ul><li>Opetusta antavat vain S2-opettajat </li></ul>

×