Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Fahaman Ajaran Sesat Qadiani
1. MPU3052 TAMADUN ISLAM &
TAMADUN ASIA (TITAS)
Disediakan oleh : Antasha bt Kamaruzzaman
(2 PISMP PM/PJ AMBILAN JUN 2016)
Nama pensyarah : Ustaz Fahmiddin bin
Yazan
3. Pengenalan kepada Fahaman Ajaran
Sesat
Merupakan ajaran atau amalan
yang didakwa sebagai ajaran Islam
sedangkan hakikatnya bercanggah
dengan Al-Quran dan As-Sunnah.
(Mohd.Zaki Yusoff, 2012)
4. Ciri-ciri Ajaran Sesat
Mencemarkan kesucian Al-
Quran dan hadis. Contohnya,
ajaran Bahai beriktikad kitab
mereka Al-Bayan
memansuhkan semua kitab
samawi
Mendewa-dewakan pemimpin
dengan menganggap bersifat
maksum. Contohnya, ajaran
Qadiani menganggap
pemimpinnnya sebagai Nabi
dan jelmaan Tuhan.
Menolak perkara yang Qat’ie
dalam Islam. Contohnya, ajaran
Bahai dan Qadiani
menghapuskan jihad
Menolak hadis mutawatir atau
hadis secara umum seperti
golongan anti hadis
5. Antara ajaran sesat di Malaysia
Ajaran Sesat
Ajaran sesat
Qadiani
Ajaran sesat
Bahai
Ajaran sesat
Taslim
6. Ajaran Sesat Qadian • Pengasas : Mirza Ghulam Ahmad
Qadiani.
• Meninggal dunia : 25 Mei 1908
di Lahore, India.
• Asal usul nama Qadiani diambil
sempena nama tempat lahirnya,
Qadian (kampung di daerah
Gusdarpur, India)
• Muncul pada tahun 1889 Masihi
di negara India.
• Disebarkan di Malaysia pada
tahun 1949 Masihi oleh Maulana
Muhammad Sadiq bin
Barkatullah
Rajah 1.0 Mirza Ghulam Ahmad Qadiani
Rajah 2.0 Maulana Muhammad Sadiq bin
Barkatullah
7.
8. Ciri-ciri kesesatan ajaran sesat Qadiani
Beriktikad bahawa
Mirza Ghulam Ahmad
sebagai Imam Mahdi,
Nabi dan jelmaan Tuhan
Krishna
Beriktikad bahawa
Mirza diturunkan kitab
suci bernama at-
Tazkirah
Mendakwa malaikat
sebagai pancaindera
Tuhan
Mendakwa Nabi Isa a.s.
meninggal dunia dan
dimakamkan di
Srinagar, India
Mengisytiharkan
Qadian sebagai tempat
menunaikan haji.
Menghapuskan jihad
Menghukum kafir selain
pengikut Qadian
Beriktikad bahawa
Mirza mempunyai
sejuta mukjizat.
9. Bentuk ajaran sesat di Malaysia
Dari segi ajaran Tarikat Kepercayaan dan amalan
tradisi yang berunsur
mistik
• Pengamalan ajaran
tertentu yang dicipta
sendiri.
• Ajaran Crypto oleh
Mokhtar Hassan di
Kluang Selangor
• Tarikat ajaran tarikat
asal (menepati al-quran
dan sunnah) tapi diubah
suai
• Tarikat Zikrullah oleh
Ayah Pin di Kelantan
• Pemujaan kepada
tempat yang dianggap
keramat dan orang yang
dianggap wali
• Kepercayaan kepada
kuasa kesaktian melalui
seni silat
10. Faktor mendorong Mengamalkan
Ajaran Sesat
Kurangnya ilmu asas
akidah Islam
Tiada pengetahuan
agama yang mendalam
dalam diri
Terlalu mengejar akhirat
tanpa mahu beribadat
bersungguh-sungguh
11. Kesan buruk mengamalkan ajaran
sesat
Individu :
• Rosak iman
• Masa terbuang dengan aktiviti yang songsang dengan
agama Islam
Masyarakat :
• Keretakan institusi keluarga
• Menjejaskan perpaduan
Negara :
• Menjatuhkan ekonomi negara kerana rakyat tidak
proaktif
• Kestabilan politik tergugat
12. Langkah-langkah menangani Ajaran
Sesat
• Melengkapkan diri dengan kefahaman Islam
yang sebenar melalui pembelajaran formal
atau tidak formal
• Menyebarkan ajaran Islam yang sebenar
kepada masyarakat melalui pelbagai medium.
• Penguatkuasaan undang-undang tegas dengan
kerjasama orang ramai.
• Contohnya, Pusat Pemulihan Akidah Jelebu,
Negeri Sembilan
13. Rumusan
• Islam hanya berlandaskan kepada kebenaran
al-Quran dan Sunnah Rasullah SAW.
• Akidah yang mantap dapat menolak sebarang
pengaruh dari penyelewengan agama.
14. Bibliografi
• Mohd. Zaki Yusoff. (2012). Fokus Sukses SPM
Tingkatan 4,5 Pendidikan Islam. Bangi :
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
• Muhammad Zaini Yahya, Zamri Abdul Rahim
& Afendi Salleh. (2007). Pendidikan Islam
Tingkatan 5 Buku Teks. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka