OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Estudiante: Sr. León Vera Kevin
Docente: Héctor Álvarez
Curso: Cuarto C1

HIPÓTESIS: Influirá la auto-evaluación en los planes de mejora en la
carrera de pedagogía-informática.
VARIABLES DEFINICIÓN CONCEPTUAL DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
Variable
Independiente
Auto-
evaluación de
la carrera
-Evaluación o valoración de los propios
conocimientos, aptitudes, actitudes,
etc.
-Rigurosa y sistemático examen que
uno institución debe realizar sobre sus
actividades.
Manejo o
Resumen de
documentos
Informe
PEDI, POA
1.- La carrera de pedagogía
informática ha elaborado el PEDI.
2.- La carrera de pedagogía
informática tiene actualizado su
POA
Entrevista
personal
Opiniones,
informes,
análisis
3.- Las entrevistas al personal se
revisaron con cortesía y diálogo.
4.- ¿Cuáles son sus fortalezas?
Variable
Dependiente
Planes de
mejora
Es un buen instrumento para
identificar y organizar las posibles
respuestas de cambio a las debilidades
encontradas en la autoevaluación
institucional. Es fundamental
enfocarse en los aprendizajes de los
estudiantes y contar con las fortalezas
de la institución.
POA
Proyectos
presentados
5.- ¿Cuántos proyectos se
presentaron en el 2016?
6.- Los proyectos guardan relación
con las líneas de investigación de la
carrera

HIPÓTESIS: Al Diseñar competencias digitales para los docentes, mejorará
el aprendizaje de los estudiantes.
VARIABLES DEFINICIÓN CONCEPTUAL DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
Variable
Independiente
Diseñar
competencias
digitales para
los docentes
Las competencias digitales se definen
como la capacidad de usar el
conocimiento y las destrezas
relacionadas al desarrollo de
elementos y procesos; haciendo uso
de estas que permiten utilizar de
manera eficaz y eficiente los
instrumentos y recursos tecnológicos.
Tecnologías
Educativas
Dominio y
manejo de
las TIC's
1.- Con el dominio y manejo de las
TIC's mejorará enseñanza del
docente.
TIC's en
proceso de
enseñanza-
aprendizaje
Aplicación de
los recursos
digitales en
la clase
2.- Con la aplicación de recursos
digitales se está proponiendo una
innovación en la educación.
Aprendizaje
significativo
Trabajo
Colaborativo
3.- Con el trabajo colaborativo
aseguramos el aprendizaje
significativo.
Variable
Dependiente
El aprendizaje
de los
estudiantes
El aprendizaje es el proceso a través
del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos,
conductas o valores como resultado
del estudio
Docentes
tradicionales
Aprendizaje
conductista
4.- El aprendizaje conductista será
una buena forma de desarrollar la
clase.
Estrategias
didácticas
innovadoras
Plan de clase
5.- Planificando la clase se asegura
que se elegirá las estrategias
didácticas innovadoras acorde al
objetivo de la clase.