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U01 - T02-2 Protocolo de visita Domiciliaria.pptx.pdf

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  8. 8. FORMATO 2: VISITA DOMICILIARIA POR ACTOR SOCIAL Niñas(os) de 4 a 5 meses
  9. 9. Formato 3: Visita Domiciliaria por Actor Social Niñas(os) de 6 a 12 meses
  10. 10. FORMATO 4: REFERENCIA COMUNAL
  11. 11. FORMATO 5: RELACIÓN DE NIÑOS
  12. 12. DESARROLLANDO LA PRÁCTICA: ENSAYAMOS EL USO DE LOS FORMATOS 2 Y 3 DURANTE UNA VISTIA DOMICILIARIA Ahora vamos a practicar el llenado de los formatos durante una visita domiciliaria según el protocolo de visita que hemos visto en la primera parte, poniendo énfasis en el llenado de los Formatos, pero solo hasta el momento de la columna E (indagación, observación y verificación del consumo de hierro). Se presentará los formatos en primer plano para explicarlo: en Word y excel
  13. 13. • ¿Qué aprendimos hoy? • ¿Cuál es la utilidad de lo que hemos aprendido hoy? • ¿Qué podemos hacer si encontramos en el hogar una niña o niño que no tiene las gotas o jarabe de hierro, vacunas incompletas, sin CRED mensual? • ¿Qué mensaje clave debo dar a la familia de la niña o niño? • A partir de lo aprendido hoy día, ¿cuál será nuestro compromiso como actor social? EVALUANDO MIS APRENDIZAJES
  14. 14. MENSAJES CLAVE • Sigamos practicando las visitas domiciliaria de calidad. • Felicitemos cuando corresponda a la madre, padre o cuidador, por el cuidado de su niña o niño. • Establezcan compromiso para las visitas, próxima fecha y hora • Antes de iniciar la visita recuérdenle de lo que hablaron en la visita anterior. ¡SOMOS AGENTES DE CAMBIO, ESTAMOS SEGUROS DE PODER LOGRARLO!
  15. 15. BIBLIOGRAFÍA • Fuente 1. Ministerio de Salud (2022). Manual para la capacitación de actores sociales, Programa de incentivos a la mejora de la Gestión Municipal. V&K Publicidad • Fuente 2. Ministerio de Salud (2021). Laminario de actores sociales para las visitas domiciliarias a familias con niños o niñas menores de 1 año. https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1226909/502520200811-2899800-15sf owd.pdf • Fuente 3. Ministerio de Salud (2022). Manual autoaprendizaje para el actor social meta 4: “Acciones de municipios para promover la adecuada alimentación, la prevención y reducción de la anemia”. http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/5779.pdf
  16. 16. GRACIAS

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