SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Descargar para leer sin conexión
CULTURA E
IDENTIDAD
La Cultura
La palabra cultura proviene del
verbo latín colere, que significa
“cultivar”. En este idioma, la
palabra se refería antiguamente al
cultivo de la tierra, pero después
también se usó para referirse al
“cultivo de la especie humana”.
La Cultura
Pero, ¿qué querían decir con la
expresión “cultivo de la especie
humana”?
Que la cultura es el resultado de
cultivar los conocimientos humanos
mediante el uso de sus facultades.
Como cuando decimos que alguien
tiene una gran cultura porque ha leído,
viajado y se ha relacionado mucho
con otras personas.
La Cultura
Entonces, la palabra cultura se
comenzó a utilizar para referirse a
“civilización” y se usó como
antónimo de salvajismo, barbarie o
rusticidad.
Si se decía que un hombre era
civilizado, implicaba que era
alguien educado.
La Cultura
En la Europa del siglo XVIII, una
persona culta era aquella alejada
de lo natural (o rústico), en
contraste con los habitantes de
América.
La Cultura
Por lo tanto, puede decirse que
cultura es todo lo que el ser
humano agrega a la naturaleza, es
decir, todo lo que hace, crea o
transforma, de modo que abarca
todo lo hecho por el hombre, a
diferencia de los procesos propios
de la naturaleza.
La Cultura
A continuación mostramos dos
definiciones de cultura que a
primera vista parecen muy distintas
una de la otra, pero todas aluden a
un mismo fundamento: la
capacidad creadora del ser
humano.
La Cultura
“La cultura es aquel todo complejo
que incluye el conocimiento, las
creencias, el arte, la moral, el
derecho, las costumbres y
cualesquiera otros hábitos y
capacidades adquiridos por el
hombre en cuanto miembro de una
sociedad”.
Edward Tylor (1871)
La Cultura
“Cultura se refiere a los valores
que comparten los miembros de un
grupo dado, a las normas que
pactan y a los bienes materiales
que producen”.
Anthony Giddens (1989)
Elementos de la Cultura
• Son los elementos
físicos o materiales
creados o usados por
el ser humano para
satisfacer sus
necesidades primarias
y secundarias.
CONCRETOS
O
MATERIALES:
Elementos de la Cultura
 Territorio
 Fiestas
 Alimento
 Ropa
 Arte plasmado
 Construcciones arquitectónicas
 Instrumentos de trabajo
Elementos de la Cultura
• Son los
elementos
intangibles o
abstractos
SIMBÓLICOS O
ESPIRITUALES:
Elementos de la Cultura
 Historia
 Lengua
 Música
 Leyes
 Tecnología y ciencia
 Religión
 Valores
 Organización social
La Cultura
“Los individuos están inmersos en
una realidad social, su desarrollo
personal no puede separarse de
ella, su personalidad se va forjando
en su participación, en las
creencias, actitudes y
comportamientos de los grupos a
los que pertenece(...)
La Cultura
(…) Esa realidad colectiva
consiste en un modo de sentir,
comprender y actuar en el
mundo y en formas de vida
compartidas, que se expresan en
instituciones, comportamientos
regulados; en suma, en lo que
entendemos por una cultura”.
Luis Villoro
La Cultura
Por lo tanto podemos decir que:
 En nuestro país, la celebración del día de
muertos sería un ejemplo de las tradiciones
y costumbres que conforman nuestra
cultura nacional.
La Cultura
 Todas las actividades de un grupo social
denotan (hacen notar) su cultura.
La Cultura
 Las artesanías y todos los artefactos
manufacturados son muestras
representativas de la cultura de un pueblo.
La Cultura
 Las diferentes formas de organización
social modelan la cultura de una sociedad.
La Cultura
 Las normas y valores que comparte una
sociedad son también muestra de su
cultura.
La Identidad Individual
La palabra identidad implica que
algo se puede identificar y
distinguir por lo que es.
Podemos decir que la identidad es
lo que hace que algo sea lo que es
y no otra cosa.
La Identidad Individual
Para entender la idea de identidad
individual recordemos algunas
expresiones como: “tienes identidad” o
“está pasando por una crisis de
identidad” o “estoy en busca de mi
identidad”, las cuales tienen que ver
con algo que se tiene y se exalta o
que no se tiene y hace falta.
La Identidad Individual
La identidad individual se conforma de
factores internos en los que “conocerse
a sí mismo” o dar unidad a lo que
somos, es decir, tener claridad en lo
que uno fue, es y será es fundamental
en la creación de una identidad.
La Identidad Individual
Conocer lo que nos hace únicos e
irrepetibles es lo que nos hace
tener nuestra identidad.
La Identidad Colectiva
Al hablar de identidad colectiva
nos referimos a la identidad de un
pueblo; lo que hace que un pueblo
sea él mismo y no otro.
La Identidad Colectiva
El término identidad colectiva tiene
un sentido de pertenencia a una
cultura.
Identidad Colectiva
Identidad Personal
La Identidad Colectiva
La identidad colectiva consiste en un modo
de sentir, comprender y actuar en el
mundo y en formas de vida compartidas.
La Identidad Colectiva
Relación Entre Identidad
Individual e Identidad
Colectiva
Las personas tenemos necesidad de
pertenecer a grupos sociales en los que se
compartan ideas, aficiones, diversiones,
creencias o gustos.
Relación Entre Identidad
Individual e Identidad
Colectiva
Sabernos parte de un grupo nos hace sentir
seguros, nos da un sentido de pertenencia.
Relación Entre Identidad
Individual e Identidad
Colectiva
Por lo tanto, existe una fusión entre lo
que somos con lo que son los otros y
esto es lo que nos conforma; las
personas nos realizamos en sociedad.
Somos seres sociales por naturaleza.
Nosotros hacemos a los demás como
son y los demás nos hacen a nosotros
como somos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Multiculturalidad e interculturalidad
Multiculturalidad e interculturalidadMulticulturalidad e interculturalidad
Multiculturalidad e interculturalidad
 
Interculturalidad.pptx
Interculturalidad.pptxInterculturalidad.pptx
Interculturalidad.pptx
 
Multiculturalidad 2
Multiculturalidad 2Multiculturalidad 2
Multiculturalidad 2
 
Presentacion multiculturalidad
Presentacion multiculturalidadPresentacion multiculturalidad
Presentacion multiculturalidad
 
Cultura hibrida
Cultura hibridaCultura hibrida
Cultura hibrida
 
Cultura.ppt concepto x
Cultura.ppt concepto xCultura.ppt concepto x
Cultura.ppt concepto x
 
¿Qué es Cultura?
¿Qué es Cultura?¿Qué es Cultura?
¿Qué es Cultura?
 
La Interculturalidad
La InterculturalidadLa Interculturalidad
La Interculturalidad
 
Multiculturalidad
MulticulturalidadMulticulturalidad
Multiculturalidad
 
Presentación transculturacion
Presentación transculturacionPresentación transculturacion
Presentación transculturacion
 
Presentacion Cultura
Presentacion CulturaPresentacion Cultura
Presentacion Cultura
 
Que es cultura
Que es culturaQue es cultura
Que es cultura
 
Diversidad cultural y globalización
Diversidad cultural y globalizaciónDiversidad cultural y globalización
Diversidad cultural y globalización
 
Tipos de identidad
Tipos de identidadTipos de identidad
Tipos de identidad
 
Enculturación, transculturación y aculturación
Enculturación, transculturación y aculturaciónEnculturación, transculturación y aculturación
Enculturación, transculturación y aculturación
 
Trabajo de identidad cultural
Trabajo de identidad culturalTrabajo de identidad cultural
Trabajo de identidad cultural
 
Unidad 2 identidad y diversidad cultural
Unidad 2   identidad y diversidad culturalUnidad 2   identidad y diversidad cultural
Unidad 2 identidad y diversidad cultural
 
Corrientes filosóficas
Corrientes filosóficas Corrientes filosóficas
Corrientes filosóficas
 
Identidad cultural
Identidad culturalIdentidad cultural
Identidad cultural
 
Interculturalidad power point trabajo
Interculturalidad power point trabajoInterculturalidad power point trabajo
Interculturalidad power point trabajo
 

Similar a Cultura e identidad

Identidad Y Cultura.Ppt (1) (Definitiva)
Identidad Y Cultura.Ppt (1) (Definitiva)Identidad Y Cultura.Ppt (1) (Definitiva)
Identidad Y Cultura.Ppt (1) (Definitiva)irinia
 
trabajo de apoyo para estudiantes de pregrado
trabajo de apoyo para estudiantes de pregradotrabajo de apoyo para estudiantes de pregrado
trabajo de apoyo para estudiantes de pregradoguest7b220c
 
Concepto De Cultura
Concepto De CulturaConcepto De Cultura
Concepto De Culturagueste22487
 
Diversidad cultural
Diversidad culturalDiversidad cultural
Diversidad cultural30201259R
 
Interculturalidad
InterculturalidadInterculturalidad
InterculturalidadFDTEUSC
 
1.2 Cultura y sus concepciones (2).pdf
1.2 Cultura y sus concepciones (2).pdf1.2 Cultura y sus concepciones (2).pdf
1.2 Cultura y sus concepciones (2).pdfJosueTristan1
 
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.docenteutec2014
 
Trabajo práctico comunicación y tics terminado de jesus
Trabajo práctico comunicación y tics terminado de jesusTrabajo práctico comunicación y tics terminado de jesus
Trabajo práctico comunicación y tics terminado de jesusjas123456789
 
El ser humano y la cultura
El ser humano y la culturaEl ser humano y la cultura
El ser humano y la culturajjsosa15
 
Problematica biopsicosocial UAM antropología
Problematica biopsicosocial UAM antropologíaProblematica biopsicosocial UAM antropología
Problematica biopsicosocial UAM antropologíaFernando Lugo Zanelli
 
Que es la cultura
Que es la culturaQue es la cultura
Que es la culturaRene Gdvl
 

Similar a Cultura e identidad (20)

Identidad Y Cultura.Ppt (1) (Definitiva)
Identidad Y Cultura.Ppt (1) (Definitiva)Identidad Y Cultura.Ppt (1) (Definitiva)
Identidad Y Cultura.Ppt (1) (Definitiva)
 
Identidad Cultural
Identidad CulturalIdentidad Cultural
Identidad Cultural
 
trabajo de apoyo para estudiantes de pregrado
trabajo de apoyo para estudiantes de pregradotrabajo de apoyo para estudiantes de pregrado
trabajo de apoyo para estudiantes de pregrado
 
Concepto De Cultura
Concepto De CulturaConcepto De Cultura
Concepto De Cultura
 
Diversidad cultural
Diversidad culturalDiversidad cultural
Diversidad cultural
 
Interculturalidad
InterculturalidadInterculturalidad
Interculturalidad
 
1.2 Cultura y sus concepciones (2).pdf
1.2 Cultura y sus concepciones (2).pdf1.2 Cultura y sus concepciones (2).pdf
1.2 Cultura y sus concepciones (2).pdf
 
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.
 
La cultura del hombre
La cultura del hombreLa cultura del hombre
La cultura del hombre
 
Trabajo práctico comunicación y tics terminado de jesus
Trabajo práctico comunicación y tics terminado de jesusTrabajo práctico comunicación y tics terminado de jesus
Trabajo práctico comunicación y tics terminado de jesus
 
El ser humano y la cultura
El ser humano y la culturaEl ser humano y la cultura
El ser humano y la cultura
 
Problematica biopsicosocial UAM antropología
Problematica biopsicosocial UAM antropologíaProblematica biopsicosocial UAM antropología
Problematica biopsicosocial UAM antropología
 
Clase2_Cultura.pptx
Clase2_Cultura.pptxClase2_Cultura.pptx
Clase2_Cultura.pptx
 
Clase cultura
Clase culturaClase cultura
Clase cultura
 
Clase cultura
Clase cultura Clase cultura
Clase cultura
 
Clase cultura
Clase culturaClase cultura
Clase cultura
 
Que es la cultura
Que es la culturaQue es la cultura
Que es la cultura
 
Cultura
Cultura Cultura
Cultura
 
Qué es cultura
Qué es culturaQué es cultura
Qué es cultura
 
Fundamentacion del area
Fundamentacion del areaFundamentacion del area
Fundamentacion del area
 

Más de AriMaya900

Byung-Chul Han
Byung-Chul HanByung-Chul Han
Byung-Chul HanAriMaya900
 
Friedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheFriedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheAriMaya900
 
Los Sofistas y el Relativismo
Los Sofistas y el RelativismoLos Sofistas y el Relativismo
Los Sofistas y el RelativismoAriMaya900
 
Diferencia entre religión, ciencia y filosofía
Diferencia entre religión, ciencia y filosofíaDiferencia entre religión, ciencia y filosofía
Diferencia entre religión, ciencia y filosofíaAriMaya900
 
El relativismo
El relativismoEl relativismo
El relativismoAriMaya900
 
Argumentos a favor de la existencia de Dios
Argumentos a favor de la existencia de DiosArgumentos a favor de la existencia de Dios
Argumentos a favor de la existencia de DiosAriMaya900
 
Los presocráticos
Los presocráticosLos presocráticos
Los presocráticosAriMaya900
 
El paso del mito al logos
El paso del mito al logosEl paso del mito al logos
El paso del mito al logosAriMaya900
 
Introducción a la filosofía
Introducción a la filosofíaIntroducción a la filosofía
Introducción a la filosofíaAriMaya900
 
Qué es la ética
Qué es la éticaQué es la ética
Qué es la éticaAriMaya900
 
Ética y ciencia
Ética y cienciaÉtica y ciencia
Ética y cienciaAriMaya900
 
Friedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheFriedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheAriMaya900
 

Más de AriMaya900 (20)

Byung-Chul Han
Byung-Chul HanByung-Chul Han
Byung-Chul Han
 
Friedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheFriedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm Nietzsche
 
Karl marx
Karl marxKarl marx
Karl marx
 
Thomas Hobbes
Thomas HobbesThomas Hobbes
Thomas Hobbes
 
Rousseau
RousseauRousseau
Rousseau
 
El aborto
El abortoEl aborto
El aborto
 
Maquiavelo
MaquiaveloMaquiavelo
Maquiavelo
 
El lenguaje
El lenguajeEl lenguaje
El lenguaje
 
Los Sofistas y el Relativismo
Los Sofistas y el RelativismoLos Sofistas y el Relativismo
Los Sofistas y el Relativismo
 
Diferencia entre religión, ciencia y filosofía
Diferencia entre religión, ciencia y filosofíaDiferencia entre religión, ciencia y filosofía
Diferencia entre religión, ciencia y filosofía
 
La etica
La eticaLa etica
La etica
 
El relativismo
El relativismoEl relativismo
El relativismo
 
Argumentos a favor de la existencia de Dios
Argumentos a favor de la existencia de DiosArgumentos a favor de la existencia de Dios
Argumentos a favor de la existencia de Dios
 
El aborto
El abortoEl aborto
El aborto
 
Los presocráticos
Los presocráticosLos presocráticos
Los presocráticos
 
El paso del mito al logos
El paso del mito al logosEl paso del mito al logos
El paso del mito al logos
 
Introducción a la filosofía
Introducción a la filosofíaIntroducción a la filosofía
Introducción a la filosofía
 
Qué es la ética
Qué es la éticaQué es la ética
Qué es la ética
 
Ética y ciencia
Ética y cienciaÉtica y ciencia
Ética y ciencia
 
Friedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheFriedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm Nietzsche
 

Último

Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 

Último (20)

Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 

Cultura e identidad

  • 2. La Cultura La palabra cultura proviene del verbo latín colere, que significa “cultivar”. En este idioma, la palabra se refería antiguamente al cultivo de la tierra, pero después también se usó para referirse al “cultivo de la especie humana”.
  • 3. La Cultura Pero, ¿qué querían decir con la expresión “cultivo de la especie humana”? Que la cultura es el resultado de cultivar los conocimientos humanos mediante el uso de sus facultades. Como cuando decimos que alguien tiene una gran cultura porque ha leído, viajado y se ha relacionado mucho con otras personas.
  • 4. La Cultura Entonces, la palabra cultura se comenzó a utilizar para referirse a “civilización” y se usó como antónimo de salvajismo, barbarie o rusticidad. Si se decía que un hombre era civilizado, implicaba que era alguien educado.
  • 5. La Cultura En la Europa del siglo XVIII, una persona culta era aquella alejada de lo natural (o rústico), en contraste con los habitantes de América.
  • 6. La Cultura Por lo tanto, puede decirse que cultura es todo lo que el ser humano agrega a la naturaleza, es decir, todo lo que hace, crea o transforma, de modo que abarca todo lo hecho por el hombre, a diferencia de los procesos propios de la naturaleza.
  • 7. La Cultura A continuación mostramos dos definiciones de cultura que a primera vista parecen muy distintas una de la otra, pero todas aluden a un mismo fundamento: la capacidad creadora del ser humano.
  • 8. La Cultura “La cultura es aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre en cuanto miembro de una sociedad”. Edward Tylor (1871)
  • 9. La Cultura “Cultura se refiere a los valores que comparten los miembros de un grupo dado, a las normas que pactan y a los bienes materiales que producen”. Anthony Giddens (1989)
  • 10. Elementos de la Cultura • Son los elementos físicos o materiales creados o usados por el ser humano para satisfacer sus necesidades primarias y secundarias. CONCRETOS O MATERIALES:
  • 11. Elementos de la Cultura  Territorio  Fiestas  Alimento  Ropa  Arte plasmado  Construcciones arquitectónicas  Instrumentos de trabajo
  • 12. Elementos de la Cultura • Son los elementos intangibles o abstractos SIMBÓLICOS O ESPIRITUALES:
  • 13. Elementos de la Cultura  Historia  Lengua  Música  Leyes  Tecnología y ciencia  Religión  Valores  Organización social
  • 14. La Cultura “Los individuos están inmersos en una realidad social, su desarrollo personal no puede separarse de ella, su personalidad se va forjando en su participación, en las creencias, actitudes y comportamientos de los grupos a los que pertenece(...)
  • 15. La Cultura (…) Esa realidad colectiva consiste en un modo de sentir, comprender y actuar en el mundo y en formas de vida compartidas, que se expresan en instituciones, comportamientos regulados; en suma, en lo que entendemos por una cultura”. Luis Villoro
  • 16. La Cultura Por lo tanto podemos decir que:  En nuestro país, la celebración del día de muertos sería un ejemplo de las tradiciones y costumbres que conforman nuestra cultura nacional.
  • 17. La Cultura  Todas las actividades de un grupo social denotan (hacen notar) su cultura.
  • 18. La Cultura  Las artesanías y todos los artefactos manufacturados son muestras representativas de la cultura de un pueblo.
  • 19. La Cultura  Las diferentes formas de organización social modelan la cultura de una sociedad.
  • 20. La Cultura  Las normas y valores que comparte una sociedad son también muestra de su cultura.
  • 21. La Identidad Individual La palabra identidad implica que algo se puede identificar y distinguir por lo que es. Podemos decir que la identidad es lo que hace que algo sea lo que es y no otra cosa.
  • 22. La Identidad Individual Para entender la idea de identidad individual recordemos algunas expresiones como: “tienes identidad” o “está pasando por una crisis de identidad” o “estoy en busca de mi identidad”, las cuales tienen que ver con algo que se tiene y se exalta o que no se tiene y hace falta.
  • 23.
  • 24. La Identidad Individual La identidad individual se conforma de factores internos en los que “conocerse a sí mismo” o dar unidad a lo que somos, es decir, tener claridad en lo que uno fue, es y será es fundamental en la creación de una identidad.
  • 25. La Identidad Individual Conocer lo que nos hace únicos e irrepetibles es lo que nos hace tener nuestra identidad.
  • 26. La Identidad Colectiva Al hablar de identidad colectiva nos referimos a la identidad de un pueblo; lo que hace que un pueblo sea él mismo y no otro.
  • 27. La Identidad Colectiva El término identidad colectiva tiene un sentido de pertenencia a una cultura. Identidad Colectiva Identidad Personal
  • 28. La Identidad Colectiva La identidad colectiva consiste en un modo de sentir, comprender y actuar en el mundo y en formas de vida compartidas.
  • 30. Relación Entre Identidad Individual e Identidad Colectiva Las personas tenemos necesidad de pertenecer a grupos sociales en los que se compartan ideas, aficiones, diversiones, creencias o gustos.
  • 31. Relación Entre Identidad Individual e Identidad Colectiva Sabernos parte de un grupo nos hace sentir seguros, nos da un sentido de pertenencia.
  • 32. Relación Entre Identidad Individual e Identidad Colectiva Por lo tanto, existe una fusión entre lo que somos con lo que son los otros y esto es lo que nos conforma; las personas nos realizamos en sociedad. Somos seres sociales por naturaleza. Nosotros hacemos a los demás como son y los demás nos hacen a nosotros como somos.