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Bullying –Acoso Escolar
. ¿Qué es el bullying?
 Es   cualquier forma de
  maltrato psicológico, verbal
  o físico producido entre
  escolares de forma reiterada
  a lo largo de un tiempo
  determinado.

 y se da mayoritariamente
 en el aula y patio de los
 centros escolares.
Participantes de BULLYING
               AGRESO
               R




  OBSERVAD                        VICTIM
  OR                              A
         TRIANGULO DEL BULLYING
El objetivo de la práctica del
  acoso escolar
 es intimidar, opacar, reducir, someter, etc. En ocasiones, el
  niño que desarrolla conductas de hostigamiento hacia otros
  busca, obtener el reconocimiento y la atención de los
  demás, de los que carece.

 Con mucha frecuencia el niño o niña que acosa suele estar
  rodeado de un grupo de acosadores que se suman al
  comportamiento de hostigamiento contra la víctima.


 OBSERVADORES Y COMPLICES.


    Siempre se hostiga al que es diferente, al que no va
    conforme al grupo, al que sobresale.
Hablamos de acoso cuando se
 cumplen al menos tres de los
 siguientes criterios:

 * La víctima se siente intimidada.
 * La víctima se siente excluida.
 * La víctima percibe al agresor como más fuerza.
 * Las agresiones son cada vez de mayor intensidad.
 * Las agresiones suelen ocurrir en privado.
Tipos de víctimas bullying
Pasivas y Provocativas
  Pasivas. Son ansiosos, sensitivos, solitarios,
  apagados, carecen de autodefensas, no piensan
  rápidamente, y tienen pocos amigos, que les den
  apoyo.
 Provocativas. Rápidos de respuestas, impulsivos,
  ellos mismos se ponen de blancos de tiro, no se
  defienden ellos mismos.
¿Cómo se inicia un acosador?
 Hogar regido por la violencia: cree que es la única forma
  de obtener lo que quiere Maltratado por unos de sus
  padres: Falta de atención ,Disciplina en casa es
  arbitraria o inconstante
Señales de peligro “Bullying”
1. Sentirse con poder y       5. Es impulsivo. Le encanta
control de los demás.         ganar en todo. Odia perder a
 2. Buscar dominar y          toda costa.
manipular compañeras.         6. En ambas cosas, mal
 3. Es muy popular y          ganador y mal perdedor.
envidiado(a) por sus          7. Parece que deriva placer
compañeros.                   del dolor, miedo, sienten
4. Podría ser físicamente     incomodidad de otros.
más grande y fuerte que los   8. Parece sobré limitar la
demás del grupo.              línea de respeto.
                               9. Logra ser respetado con
                              miedo
Comportamiento de las víctimas
 del bullying El niño o adolescente
 se muestra
 agresivo con sus padres o maestros. Comienzan a
 poner pretextos y diversos argumentos para no
 asistir a clases, ni participar en actividades de la
 escuela . Se presenta un bajo rendimiento escolar.
 La víctima comienza a perder bienes materiales sin
 justificación alguna, o piden más dinero para cubrir
 chantajes del agresor. En los casos más severos
 presentan moretones o agresiones evidentes en la
 cara y el cuerpo
Tipos de acoso escolar
 Bloqueo social
 Hostigamiento
 Manipulación
 Coacciones
 Exclusión
 Intimidación
 Agresiones
 Amenazas
 Presencia            de        bullying         en
 géneros
El hombre utiliza mayormente fuerza. Usualmente
agresor físico. Las mujeres en menor proporción.
Utilizan las agresiones verbales.

Consecuencias para la víctima Evidente
baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés
por los estudios lo que puede llevar a una situación de
fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas
psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos
suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no
tener que soportar más esa situación se quitan la vida.
Consecuencias para el agresor
 Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la
 persona se siente frustrada porque se le dificulta la
 convivencia con los demás niños, cree que ningún
 esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones
 positivas con sus compañeros.




¡¡¡UN  BULLER     NO NACE   :   ES   UN
COMPORTAMIENTO APRENDIDO Y POR LO TANTO
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Bullying 2012

  • 2. . ¿Qué es el bullying?  Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
  • 3. Participantes de BULLYING AGRESO R OBSERVAD VICTIM OR A TRIANGULO DEL BULLYING
  • 4. El objetivo de la práctica del acoso escolar  es intimidar, opacar, reducir, someter, etc. En ocasiones, el niño que desarrolla conductas de hostigamiento hacia otros busca, obtener el reconocimiento y la atención de los demás, de los que carece.  Con mucha frecuencia el niño o niña que acosa suele estar rodeado de un grupo de acosadores que se suman al comportamiento de hostigamiento contra la víctima.  OBSERVADORES Y COMPLICES. Siempre se hostiga al que es diferente, al que no va conforme al grupo, al que sobresale.
  • 5. Hablamos de acoso cuando se cumplen al menos tres de los siguientes criterios:  * La víctima se siente intimidada.  * La víctima se siente excluida.  * La víctima percibe al agresor como más fuerza.  * Las agresiones son cada vez de mayor intensidad.  * Las agresiones suelen ocurrir en privado.
  • 6. Tipos de víctimas bullying Pasivas y Provocativas  Pasivas. Son ansiosos, sensitivos, solitarios, apagados, carecen de autodefensas, no piensan rápidamente, y tienen pocos amigos, que les den apoyo.  Provocativas. Rápidos de respuestas, impulsivos, ellos mismos se ponen de blancos de tiro, no se defienden ellos mismos.
  • 7. ¿Cómo se inicia un acosador?  Hogar regido por la violencia: cree que es la única forma de obtener lo que quiere Maltratado por unos de sus padres: Falta de atención ,Disciplina en casa es arbitraria o inconstante
  • 8. Señales de peligro “Bullying” 1. Sentirse con poder y 5. Es impulsivo. Le encanta control de los demás. ganar en todo. Odia perder a 2. Buscar dominar y toda costa. manipular compañeras. 6. En ambas cosas, mal 3. Es muy popular y ganador y mal perdedor. envidiado(a) por sus 7. Parece que deriva placer compañeros. del dolor, miedo, sienten 4. Podría ser físicamente incomodidad de otros. más grande y fuerte que los 8. Parece sobré limitar la demás del grupo. línea de respeto. 9. Logra ser respetado con miedo
  • 9. Comportamiento de las víctimas del bullying El niño o adolescente se muestra  agresivo con sus padres o maestros. Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni participar en actividades de la escuela . Se presenta un bajo rendimiento escolar. La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna, o piden más dinero para cubrir chantajes del agresor. En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo
  • 10. Tipos de acoso escolar  Bloqueo social  Hostigamiento  Manipulación  Coacciones  Exclusión  Intimidación  Agresiones  Amenazas
  • 11.  Presencia de bullying en géneros El hombre utiliza mayormente fuerza. Usualmente agresor físico. Las mujeres en menor proporción. Utilizan las agresiones verbales. Consecuencias para la víctima Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida.
  • 12. Consecuencias para el agresor  Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros. ¡¡¡UN BULLER NO NACE : ES UN COMPORTAMIENTO APRENDIDO Y POR LO TANTO ES CORREGIBLE.¡¡¡