Bullying –Acoso Escolar
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El objetivo de la práctica del  acoso escolar es intimidar, opacar, reducir, someter, etc. En ocasiones, el  niño que des...
Hablamos de acoso cuando se cumplen al menos tres de los siguientes criterios: * La víctima se siente intimidada. * La v...
Tipos de víctimas bullyingPasivas y Provocativas  Pasivas. Son ansiosos, sensitivos, solitarios,  apagados, carecen de au...
¿Cómo se inicia un acosador? Hogar regido por la violencia: cree que es la única forma  de obtener lo que quiere Maltrata...
Señales de peligro “Bullying”1. Sentirse con poder y       5. Es impulsivo. Le encantacontrol de los demás.         ganar ...
Comportamiento de las víctimas del bullying El niño o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros. Comienza...
Tipos de acoso escolar Bloqueo social Hostigamiento Manipulación Coacciones Exclusión Intimidación Agresiones Amen...
 Presencia            de        bullying         en génerosEl hombre utiliza mayormente fuerza. Usualmenteagresor físico....
Consecuencias para el agresor Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se...
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  • Bullying is a serious problem among school children and shouldn't be tolerated in any form.I hope schools take great actions in resolving so many bullying issues left unheard. As a way of helping everyone especially the parents, who still find it quite hard to manage issues like this, I found this great application which featured a safety app which gets me connected to a Safety Network or escalate my call to the nearest 911 when needed, it has other cool features that are helpful for your kids with just a press of a Panic Button. #SafekidZone, Check it here: http://bit.ly/ZjYchC
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Bullying 2012

  1. 1. Bullying –Acoso Escolar
  2. 2. . ¿Qué es el bullying? Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
  3. 3. Participantes de BULLYING AGRESO R OBSERVAD VICTIM OR A TRIANGULO DEL BULLYING
  4. 4. El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, opacar, reducir, someter, etc. En ocasiones, el niño que desarrolla conductas de hostigamiento hacia otros busca, obtener el reconocimiento y la atención de los demás, de los que carece. Con mucha frecuencia el niño o niña que acosa suele estar rodeado de un grupo de acosadores que se suman al comportamiento de hostigamiento contra la víctima. OBSERVADORES Y COMPLICES. Siempre se hostiga al que es diferente, al que no va conforme al grupo, al que sobresale.
  5. 5. Hablamos de acoso cuando se cumplen al menos tres de los siguientes criterios: * La víctima se siente intimidada. * La víctima se siente excluida. * La víctima percibe al agresor como más fuerza. * Las agresiones son cada vez de mayor intensidad. * Las agresiones suelen ocurrir en privado.
  6. 6. Tipos de víctimas bullyingPasivas y Provocativas Pasivas. Son ansiosos, sensitivos, solitarios, apagados, carecen de autodefensas, no piensan rápidamente, y tienen pocos amigos, que les den apoyo. Provocativas. Rápidos de respuestas, impulsivos, ellos mismos se ponen de blancos de tiro, no se defienden ellos mismos.
  7. 7. ¿Cómo se inicia un acosador? Hogar regido por la violencia: cree que es la única forma de obtener lo que quiere Maltratado por unos de sus padres: Falta de atención ,Disciplina en casa es arbitraria o inconstante
  8. 8. Señales de peligro “Bullying”1. Sentirse con poder y 5. Es impulsivo. Le encantacontrol de los demás. ganar en todo. Odia perder a 2. Buscar dominar y toda costa.manipular compañeras. 6. En ambas cosas, mal 3. Es muy popular y ganador y mal perdedor.envidiado(a) por sus 7. Parece que deriva placercompañeros. del dolor, miedo, sienten4. Podría ser físicamente incomodidad de otros.más grande y fuerte que los 8. Parece sobré limitar lademás del grupo. línea de respeto. 9. Logra ser respetado con miedo
  9. 9. Comportamiento de las víctimas del bullying El niño o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros. Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni participar en actividades de la escuela . Se presenta un bajo rendimiento escolar. La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna, o piden más dinero para cubrir chantajes del agresor. En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo
  10. 10. Tipos de acoso escolar Bloqueo social Hostigamiento Manipulación Coacciones Exclusión Intimidación Agresiones Amenazas
  11. 11.  Presencia de bullying en génerosEl hombre utiliza mayormente fuerza. Usualmenteagresor físico. Las mujeres en menor proporción.Utilizan las agresiones verbales.Consecuencias para la víctima Evidentebaja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interéspor los estudios lo que puede llevar a una situación defracaso escolar, trastornos emocionales, problemaspsicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientossuicidas, lamentablemente algunos chicos, para notener que soportar más esa situación se quitan la vida.
  12. 12. Consecuencias para el agresor Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.¡¡¡UN BULLER NO NACE : ES UNCOMPORTAMIENTO APRENDIDO Y POR LO TANTOES CORREGIBLE.¡¡¡

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