SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
EL LAPIZ Es la herramienta fundamental del dibujante, esta compuesto por una barrita de grafito y arcilla recubierta en madera. El grafito le da la negrura y la cantidad de arcilla le mas o menos dureza. SEGÚN SU DUREZA SE CLASIFICAN A mayor cantidad de arcilla mayor será su dureza  Duros: de minas finas resistentes a la rotura; con un trazo de gris claro  Blandos: minas gruesas muy quebradizas; su tonalidad aumenta según las veces que se pase sobre el papel; de trazo grueso y suave,  se gasta rápidamente http://arrobadtgd.mex.tl/
VARIOS TIPOS DE PUNTAS Una punta muy aguda corta el papel, da trazos excesivamente finos y se rompe fácilmente. Por el contrario, una punta muy roma da trazos muy gruesos e imprecisos.  Una punta muy larga, fácilmente se rompe al chocar y al apretar el lápiz contra el papel. Una punta muy corta requiere afilados demasiado frecuentes  En la figura se muestran diferentes formas de puntas de minas. En dibujo técnico se ha de preferir la primera ( o sea la punta conica) y evitar la ultima ( la de bisel o aplanada CONICA CUNEIFORME BISELADA http://arrobadtgd.mex.tl/
AFILADO DEL LAPIZ Solo un lápiz bien afilado, puede producir líneas  precisas y nítidas. Un lápiz desafilado produce líneas de mala calidad Preparación de la punta del lápiz A B C D E Longitud correcta de la punta del lápiz : B La longitud de la mina medirá .09 mm.  La longitud de la madera cortada medirá 25 mm.  http://arrobadtgd.mex.tl/
AFILADO Un buen afilado se hace con exacto o navaja. Afilamos la mina en forma de cono frotándola mientras se hace girar sobre una lija Uso de un raspador en el afilado de la punta de un lápiz. http://arrobadtgd.mex.tl/
PORTAMINAS Ofrece mayores ventajas al dibujante ya que permite mantener una longitud constante de sujeción y una utilización total de la mina, ventajas que no ofrece el lápiz comun http://arrobadtgd.mex.tl/
BORRADOR El borrador para lápiz debe ser blando, flexible y de grano fino. Para su uso debe estar libre de suciedades y frotarse sobre el papel suavemente, de preferencia, en un solo sentido, para evitar arrugas en la hoja de trabajo.  http://arrobadtgd.mex.tl/
REGLA T Su función principal es la de trazar líneas paralelas y horizontales Servir de soporte para las escuadras cuando se trazan líneas verticales o inclinadas  Debemos apoyar la cabeza contra el borde de la mesa para garantizar que las líneas trazadas sean paralelas.  http://arrobadtgd.mex.tl/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Alfabeto de las líneas.
Alfabeto de las líneas.Alfabeto de las líneas.
Alfabeto de las líneas.Omar Mendez
 
La cabeza-humana-y-el-retrato
La cabeza-humana-y-el-retratoLa cabeza-humana-y-el-retrato
La cabeza-humana-y-el-retratoaladelata
 
Analisis-de-objetos-tecnologicos-el-boligrafo
 Analisis-de-objetos-tecnologicos-el-boligrafo Analisis-de-objetos-tecnologicos-el-boligrafo
Analisis-de-objetos-tecnologicos-el-boligrafoalejadnro
 
Acotación
AcotaciónAcotación
Acotaciónmpazmv
 
Dibujo 1 El Encajado
Dibujo 1  El EncajadoDibujo 1  El Encajado
Dibujo 1 El EncajadoLoly Iniguez
 
Dibujo tecnico corte seccion segun material
Dibujo tecnico corte seccion segun materialDibujo tecnico corte seccion segun material
Dibujo tecnico corte seccion segun materialBeyron Fernandez
 
acotacion en el dibujo tecnico
acotacion en el dibujo tecnicoacotacion en el dibujo tecnico
acotacion en el dibujo tecnicoAmar Raigoza
 
Origen del dibujo y su clasificacion
Origen del dibujo y su clasificacionOrigen del dibujo y su clasificacion
Origen del dibujo y su clasificacionEstefano Lasso
 
El lápiz de dibujo
El lápiz de dibujo El lápiz de dibujo
El lápiz de dibujo Arte_Factory
 
La escala en el dibujo técnico
La escala en el dibujo técnicoLa escala en el dibujo técnico
La escala en el dibujo técnicoMiguetecnologia
 
La expresividad de la linea ritmos visuales y efectos 3 D
La expresividad de la linea ritmos visuales y efectos 3 DLa expresividad de la linea ritmos visuales y efectos 3 D
La expresividad de la linea ritmos visuales y efectos 3 DMARRAZKETAIVEDALAVA
 
Acotación por Susana Covarsí
Acotación por Susana CovarsíAcotación por Susana Covarsí
Acotación por Susana Covarsíaalba3
 
Convenios del ansi sobre trazado de lineas y rotulados
Convenios del ansi sobre trazado de lineas y rotuladosConvenios del ansi sobre trazado de lineas y rotulados
Convenios del ansi sobre trazado de lineas y rotuladosRafa
 

La actualidad más candente (20)

Alfabeto de las líneas.
Alfabeto de las líneas.Alfabeto de las líneas.
Alfabeto de las líneas.
 
La cabeza-humana-y-el-retrato
La cabeza-humana-y-el-retratoLa cabeza-humana-y-el-retrato
La cabeza-humana-y-el-retrato
 
Analisis-de-objetos-tecnologicos-el-boligrafo
 Analisis-de-objetos-tecnologicos-el-boligrafo Analisis-de-objetos-tecnologicos-el-boligrafo
Analisis-de-objetos-tecnologicos-el-boligrafo
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Acotación
AcotaciónAcotación
Acotación
 
Achurado
AchuradoAchurado
Achurado
 
Dibujo 1 El Encajado
Dibujo 1  El EncajadoDibujo 1  El Encajado
Dibujo 1 El Encajado
 
Dibujo tecnico corte seccion segun material
Dibujo tecnico corte seccion segun materialDibujo tecnico corte seccion segun material
Dibujo tecnico corte seccion segun material
 
El plano
El planoEl plano
El plano
 
Elementos de acotacion
Elementos de acotacionElementos de acotacion
Elementos de acotacion
 
acotacion en el dibujo tecnico
acotacion en el dibujo tecnicoacotacion en el dibujo tecnico
acotacion en el dibujo tecnico
 
Origen del dibujo y su clasificacion
Origen del dibujo y su clasificacionOrigen del dibujo y su clasificacion
Origen del dibujo y su clasificacion
 
El lápiz de dibujo
El lápiz de dibujo El lápiz de dibujo
El lápiz de dibujo
 
Encaje
EncajeEncaje
Encaje
 
Unidad2 alfabeto visual
Unidad2 alfabeto visualUnidad2 alfabeto visual
Unidad2 alfabeto visual
 
La escala en el dibujo técnico
La escala en el dibujo técnicoLa escala en el dibujo técnico
La escala en el dibujo técnico
 
La expresividad de la linea ritmos visuales y efectos 3 D
La expresividad de la linea ritmos visuales y efectos 3 DLa expresividad de la linea ritmos visuales y efectos 3 D
La expresividad de la linea ritmos visuales y efectos 3 D
 
Acotación por Susana Covarsí
Acotación por Susana CovarsíAcotación por Susana Covarsí
Acotación por Susana Covarsí
 
El arte en la empresa
El arte en la empresaEl arte en la empresa
El arte en la empresa
 
Convenios del ansi sobre trazado de lineas y rotulados
Convenios del ansi sobre trazado de lineas y rotuladosConvenios del ansi sobre trazado de lineas y rotulados
Convenios del ansi sobre trazado de lineas y rotulados
 

Similar a Afilado y manejo del lapiz

Tema 1 lápiz de grafito
Tema 1 lápiz de grafitoTema 1 lápiz de grafito
Tema 1 lápiz de grafitoPaula Iglesias
 
Instrumentos utilizados en el Dibujo Técnico.pdf
Instrumentos utilizados en el Dibujo Técnico.pdfInstrumentos utilizados en el Dibujo Técnico.pdf
Instrumentos utilizados en el Dibujo Técnico.pdfkimogaw273
 
Guía materiales e instrumentos de dibujo
Guía  materiales e instrumentos de dibujoGuía  materiales e instrumentos de dibujo
Guía materiales e instrumentos de dibujoLORENA CARCHIDIO
 
Expresión gráfica
Expresión gráficaExpresión gráfica
Expresión gráficaGabriel Diaz
 
Técnicas artísticas bidimensionales o planas copia 8
Técnicas artísticas bidimensionales o planas   copia 8Técnicas artísticas bidimensionales o planas   copia 8
Técnicas artísticas bidimensionales o planas copia 8Oscar Leonardo Infante Barrera
 
Materiales dibujo-tc3a9cnico (1)
Materiales dibujo-tc3a9cnico (1)Materiales dibujo-tc3a9cnico (1)
Materiales dibujo-tc3a9cnico (1)Eleazar Baldeon
 
Aserrado con desprendimiento de virutas.pdf
Aserrado con desprendimiento de virutas.pdfAserrado con desprendimiento de virutas.pdf
Aserrado con desprendimiento de virutas.pdfeuribeblanco1
 
HERRAMIENTAS MENORES DE CONSTRUCCIÓN
HERRAMIENTAS  MENORES  DE  CONSTRUCCIÓNHERRAMIENTAS  MENORES  DE  CONSTRUCCIÓN
HERRAMIENTAS MENORES DE CONSTRUCCIÓNDanisol
 
Dibujos a lápiz
Dibujos a lápizDibujos a lápiz
Dibujos a lápizseomonster
 
Grabado Calcografico
Grabado CalcograficoGrabado Calcografico
Grabado Calcograficoequiluren
 
Materiales de Dibujo Tecnico
Materiales de Dibujo TecnicoMateriales de Dibujo Tecnico
Materiales de Dibujo TecnicoPROD LARD
 
Tips de Dibujo
Tips de DibujoTips de Dibujo
Tips de DibujoErdwin
 
Técnicas de arte bidimensional y tridimensional
Técnicas de arte bidimensional y tridimensionalTécnicas de arte bidimensional y tridimensional
Técnicas de arte bidimensional y tridimensionalJavier Golding
 
Instrumentos y medios para el dibujo I
Instrumentos y medios para el dibujo IInstrumentos y medios para el dibujo I
Instrumentos y medios para el dibujo IMarinale
 

Similar a Afilado y manejo del lapiz (20)

Tema 1 lápiz de grafito
Tema 1 lápiz de grafitoTema 1 lápiz de grafito
Tema 1 lápiz de grafito
 
Instrumentos utilizados en el Dibujo Técnico.pdf
Instrumentos utilizados en el Dibujo Técnico.pdfInstrumentos utilizados en el Dibujo Técnico.pdf
Instrumentos utilizados en el Dibujo Técnico.pdf
 
Punta seca
Punta secaPunta seca
Punta seca
 
Técnicas de pintura
Técnicas de pinturaTécnicas de pintura
Técnicas de pintura
 
Guía materiales e instrumentos de dibujo
Guía  materiales e instrumentos de dibujoGuía  materiales e instrumentos de dibujo
Guía materiales e instrumentos de dibujo
 
Técnicas artísticas bidimensionales o planas 1
Técnicas artísticas bidimensionales o planas 1Técnicas artísticas bidimensionales o planas 1
Técnicas artísticas bidimensionales o planas 1
 
Expresión gráfica
Expresión gráficaExpresión gráfica
Expresión gráfica
 
Técnicas artísticas bidimensionales o planas copia 8
Técnicas artísticas bidimensionales o planas   copia 8Técnicas artísticas bidimensionales o planas   copia 8
Técnicas artísticas bidimensionales o planas copia 8
 
Materiales dibujo-tc3a9cnico (1)
Materiales dibujo-tc3a9cnico (1)Materiales dibujo-tc3a9cnico (1)
Materiales dibujo-tc3a9cnico (1)
 
Aserrado con desprendimiento de virutas.pdf
Aserrado con desprendimiento de virutas.pdfAserrado con desprendimiento de virutas.pdf
Aserrado con desprendimiento de virutas.pdf
 
Cómo se hace un lápiz
Cómo se hace un  lápizCómo se hace un  lápiz
Cómo se hace un lápiz
 
HERRAMIENTAS MENORES DE CONSTRUCCIÓN
HERRAMIENTAS  MENORES  DE  CONSTRUCCIÓNHERRAMIENTAS  MENORES  DE  CONSTRUCCIÓN
HERRAMIENTAS MENORES DE CONSTRUCCIÓN
 
Dibujos a lápiz
Dibujos a lápizDibujos a lápiz
Dibujos a lápiz
 
Grabado Calcografico
Grabado CalcograficoGrabado Calcografico
Grabado Calcografico
 
Materiales de Dibujo Tecnico
Materiales de Dibujo TecnicoMateriales de Dibujo Tecnico
Materiales de Dibujo Tecnico
 
Tips de Dibujo
Tips de DibujoTips de Dibujo
Tips de Dibujo
 
Unidad 2. Dibujo a mano alzada
Unidad 2. Dibujo a mano alzadaUnidad 2. Dibujo a mano alzada
Unidad 2. Dibujo a mano alzada
 
Lijar
LijarLijar
Lijar
 
Técnicas de arte bidimensional y tridimensional
Técnicas de arte bidimensional y tridimensionalTécnicas de arte bidimensional y tridimensional
Técnicas de arte bidimensional y tridimensional
 
Instrumentos y medios para el dibujo I
Instrumentos y medios para el dibujo IInstrumentos y medios para el dibujo I
Instrumentos y medios para el dibujo I
 

Más de Boris Cabrera

120. adaptador rectángulo a círculo
120. adaptador   rectángulo a círculo120. adaptador   rectángulo a círculo
120. adaptador rectángulo a círculoBoris Cabrera
 
120. adaptador cuadro a cuadro
120. adaptador   cuadro a cuadro120. adaptador   cuadro a cuadro
120. adaptador cuadro a cuadroBoris Cabrera
 
110. desarrollo de un cono circular recto truncado
110. desarrollo de un cono circular recto truncado110. desarrollo de un cono circular recto truncado
110. desarrollo de un cono circular recto truncadoBoris Cabrera
 
9. desarrollo de un cono oblicuo
9. desarrollo de un cono  oblicuo9. desarrollo de un cono  oblicuo
9. desarrollo de un cono oblicuoBoris Cabrera
 
7. desarrollo de un cono circular recto
7. desarrollo de un cono circular recto7. desarrollo de un cono circular recto
7. desarrollo de un cono circular rectoBoris Cabrera
 
6. desarrollo de un cilindro oblicuo
6. desarrollo de un cilindro oblicuo6. desarrollo de un cilindro oblicuo
6. desarrollo de un cilindro oblicuoBoris Cabrera
 
5. desarrollo de una piramide oblicua
5. desarrollo de una piramide oblicua5. desarrollo de una piramide oblicua
5. desarrollo de una piramide oblicuaBoris Cabrera
 
4. desarrollo de una piramide recta truncada
4. desarrollo de una piramide recta truncada4. desarrollo de una piramide recta truncada
4. desarrollo de una piramide recta truncadaBoris Cabrera
 
3. desarrollo de un cilindro circular recto truncado
3.  desarrollo de un cilindro circular recto truncado3.  desarrollo de un cilindro circular recto truncado
3. desarrollo de un cilindro circular recto truncadoBoris Cabrera
 
2. desarrollo de una piramide recta
2. desarrollo de una piramide recta2. desarrollo de una piramide recta
2. desarrollo de una piramide rectaBoris Cabrera
 
1 . desarrollo de un prisma hexagonal truncado
1 . desarrollo de un prisma hexagonal truncado1 . desarrollo de un prisma hexagonal truncado
1 . desarrollo de un prisma hexagonal truncadoBoris Cabrera
 
3 . encontrar la longitud verdadera de una línea
3 . encontrar la longitud verdadera de una línea3 . encontrar la longitud verdadera de una línea
3 . encontrar la longitud verdadera de una líneaBoris Cabrera
 
3 . encontrar la longitud verdadera de una línea
3 . encontrar la longitud verdadera de una línea3 . encontrar la longitud verdadera de una línea
3 . encontrar la longitud verdadera de una líneaBoris Cabrera
 
2. principios basicos de la revolución
2. principios basicos de la revolución2. principios basicos de la revolución
2. principios basicos de la revoluciónBoris Cabrera
 
Inter. plano con plano
Inter. plano con planoInter. plano con plano
Inter. plano con planoBoris Cabrera
 
2. intersecciòn volumen con volumen método plano cortante
2. intersecciòn volumen con volumen método plano cortante2. intersecciòn volumen con volumen método plano cortante
2. intersecciòn volumen con volumen método plano cortanteBoris Cabrera
 
1. intersecciòn de volumen con volumen
1. intersecciòn de volumen con volumen1. intersecciòn de volumen con volumen
1. intersecciòn de volumen con volumenBoris Cabrera
 
Int. volumen con plano metodo del plano cortante
Int. volumen con plano metodo del plano cortanteInt. volumen con plano metodo del plano cortante
Int. volumen con plano metodo del plano cortanteBoris Cabrera
 
Volumen plano mét plano visto como un filo
Volumen plano mét plano visto como un filoVolumen plano mét plano visto como un filo
Volumen plano mét plano visto como un filoBoris Cabrera
 

Más de Boris Cabrera (20)

120. adaptador rectángulo a círculo
120. adaptador   rectángulo a círculo120. adaptador   rectángulo a círculo
120. adaptador rectángulo a círculo
 
120. adaptador cuadro a cuadro
120. adaptador   cuadro a cuadro120. adaptador   cuadro a cuadro
120. adaptador cuadro a cuadro
 
110. desarrollo de un cono circular recto truncado
110. desarrollo de un cono circular recto truncado110. desarrollo de un cono circular recto truncado
110. desarrollo de un cono circular recto truncado
 
9. desarrollo de un cono oblicuo
9. desarrollo de un cono  oblicuo9. desarrollo de un cono  oblicuo
9. desarrollo de un cono oblicuo
 
7. desarrollo de un cono circular recto
7. desarrollo de un cono circular recto7. desarrollo de un cono circular recto
7. desarrollo de un cono circular recto
 
6. desarrollo de un cilindro oblicuo
6. desarrollo de un cilindro oblicuo6. desarrollo de un cilindro oblicuo
6. desarrollo de un cilindro oblicuo
 
5. desarrollo de una piramide oblicua
5. desarrollo de una piramide oblicua5. desarrollo de una piramide oblicua
5. desarrollo de una piramide oblicua
 
4. desarrollo de una piramide recta truncada
4. desarrollo de una piramide recta truncada4. desarrollo de una piramide recta truncada
4. desarrollo de una piramide recta truncada
 
3. desarrollo de un cilindro circular recto truncado
3.  desarrollo de un cilindro circular recto truncado3.  desarrollo de un cilindro circular recto truncado
3. desarrollo de un cilindro circular recto truncado
 
2. desarrollo de una piramide recta
2. desarrollo de una piramide recta2. desarrollo de una piramide recta
2. desarrollo de una piramide recta
 
1 . desarrollo de un prisma hexagonal truncado
1 . desarrollo de un prisma hexagonal truncado1 . desarrollo de un prisma hexagonal truncado
1 . desarrollo de un prisma hexagonal truncado
 
3 . encontrar la longitud verdadera de una línea
3 . encontrar la longitud verdadera de una línea3 . encontrar la longitud verdadera de una línea
3 . encontrar la longitud verdadera de una línea
 
3 . encontrar la longitud verdadera de una línea
3 . encontrar la longitud verdadera de una línea3 . encontrar la longitud verdadera de una línea
3 . encontrar la longitud verdadera de una línea
 
2. principios basicos de la revolución
2. principios basicos de la revolución2. principios basicos de la revolución
2. principios basicos de la revolución
 
1.revolución
1.revolución1.revolución
1.revolución
 
Inter. plano con plano
Inter. plano con planoInter. plano con plano
Inter. plano con plano
 
2. intersecciòn volumen con volumen método plano cortante
2. intersecciòn volumen con volumen método plano cortante2. intersecciòn volumen con volumen método plano cortante
2. intersecciòn volumen con volumen método plano cortante
 
1. intersecciòn de volumen con volumen
1. intersecciòn de volumen con volumen1. intersecciòn de volumen con volumen
1. intersecciòn de volumen con volumen
 
Int. volumen con plano metodo del plano cortante
Int. volumen con plano metodo del plano cortanteInt. volumen con plano metodo del plano cortante
Int. volumen con plano metodo del plano cortante
 
Volumen plano mét plano visto como un filo
Volumen plano mét plano visto como un filoVolumen plano mét plano visto como un filo
Volumen plano mét plano visto como un filo
 

Último

UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdfceeabarcia
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfSIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfNELLYKATTY
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdfPSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdfCarlosAntonio456574
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAJoaqunSolrzano
 

Último (20)

UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍA
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍAEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍA
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍA
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfSIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdfPSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 
SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍASITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
 

Afilado y manejo del lapiz

  • 1. EL LAPIZ Es la herramienta fundamental del dibujante, esta compuesto por una barrita de grafito y arcilla recubierta en madera. El grafito le da la negrura y la cantidad de arcilla le mas o menos dureza. SEGÚN SU DUREZA SE CLASIFICAN A mayor cantidad de arcilla mayor será su dureza Duros: de minas finas resistentes a la rotura; con un trazo de gris claro Blandos: minas gruesas muy quebradizas; su tonalidad aumenta según las veces que se pase sobre el papel; de trazo grueso y suave, se gasta rápidamente http://arrobadtgd.mex.tl/
  • 2. VARIOS TIPOS DE PUNTAS Una punta muy aguda corta el papel, da trazos excesivamente finos y se rompe fácilmente. Por el contrario, una punta muy roma da trazos muy gruesos e imprecisos. Una punta muy larga, fácilmente se rompe al chocar y al apretar el lápiz contra el papel. Una punta muy corta requiere afilados demasiado frecuentes En la figura se muestran diferentes formas de puntas de minas. En dibujo técnico se ha de preferir la primera ( o sea la punta conica) y evitar la ultima ( la de bisel o aplanada CONICA CUNEIFORME BISELADA http://arrobadtgd.mex.tl/
  • 3. AFILADO DEL LAPIZ Solo un lápiz bien afilado, puede producir líneas precisas y nítidas. Un lápiz desafilado produce líneas de mala calidad Preparación de la punta del lápiz A B C D E Longitud correcta de la punta del lápiz : B La longitud de la mina medirá .09 mm. La longitud de la madera cortada medirá 25 mm. http://arrobadtgd.mex.tl/
  • 4. AFILADO Un buen afilado se hace con exacto o navaja. Afilamos la mina en forma de cono frotándola mientras se hace girar sobre una lija Uso de un raspador en el afilado de la punta de un lápiz. http://arrobadtgd.mex.tl/
  • 5. PORTAMINAS Ofrece mayores ventajas al dibujante ya que permite mantener una longitud constante de sujeción y una utilización total de la mina, ventajas que no ofrece el lápiz comun http://arrobadtgd.mex.tl/
  • 6. BORRADOR El borrador para lápiz debe ser blando, flexible y de grano fino. Para su uso debe estar libre de suciedades y frotarse sobre el papel suavemente, de preferencia, en un solo sentido, para evitar arrugas en la hoja de trabajo. http://arrobadtgd.mex.tl/
  • 7. REGLA T Su función principal es la de trazar líneas paralelas y horizontales Servir de soporte para las escuadras cuando se trazan líneas verticales o inclinadas Debemos apoyar la cabeza contra el borde de la mesa para garantizar que las líneas trazadas sean paralelas. http://arrobadtgd.mex.tl/