“VIAJE ALUCINANTE” DE ISAAC ASIMOV                 El trabajo consistirá en los siguientes apartados:                 –   ...
CUESTIONARIO- GUÍA DEL LIBRO “VIAJE ALUCINANTE”Pág                                             Actividad/cuestión 44     1...
124-   19. ¿Qué riesgo supone la nueva ruta?125    20. ¿Cómo prevén disminuir este riesgo y conseguir que el Proteus siga ...
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Viaje alucinante 3ºeso

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Viaje alucinante 3ºeso

  1. 1. “VIAJE ALUCINANTE” DE ISAAC ASIMOV El trabajo consistirá en los siguientes apartados: – FICHA BIOGRÁFICA sobre Isaac Asimov: quién fue, su obra, logros conseguidos, etc. Máximo 1 página con fotografía incluida. – CUESTIONARIO-GUÍA que se adjunta. Se recomienda leer primero cada capítulo y, posteriormente, responder con precisión laspreguntas que se han planteado. Guíate por las páginas de referencia asociadas a lasdiversas cuestiones.– GLOSARIO: busca el significado de los siguientes términos: hipotermia,ateroma, arteriosclerosis, nudo (velocidad de navegación), diástole, pleura, ganglio,cilio.– DIBUJO CUERPO HUMANO: busca un esquema mudo sobre el cuerpo humano(o dibújalo tú mismo) en el que se representen el sistema circulatorio, sistemalinfático, ganglios, pleuras, oído interno... Dibuja en color AZUL el recorridoinicialmente previsto (página 60 del libro) y en color ROJO el recorrido finalmenterealizado.CRITERIOS DE EVALUACIÓNLa evaluación del presente trabajo tendrá en cuenta los siguientes aspectos:– Precisión y exactitud en la contestación de las preguntas del cuestionario, de labiografía, el glosario y la realización de los recorridos visuales– Calidad de la expresión gramatical y uso de la ortografía.– Orden en la presentación.– Deberá incluir obligatoriamente:– Portada.– Índice de apartados.– Bibliografía.
  2. 2. CUESTIONARIO- GUÍA DEL LIBRO “VIAJE ALUCINANTE”Pág Actividad/cuestión 44 1. ¿Qué distancia alcanzarían los vasos sanguíneos de un ser humano si se estiraran y unieran uno tras otro? Completa esta información con la que se proporciona en la página 120.44-45 2. “El morfógeno”. ¿Qué cualidades tiene esta sustancia?49-52 3. Según el libro existen teóricamente tres métodos para lograr la miniaturización de un ser vivo. Indica cuáles son estos métodos y señala el elegido. 4. ¿Qué limitación física tiene este método? 5. ¿Qué ha descubierto Benes que le hace tan importante? 58 6. Existe otro problema relacionado con la miniaturización. Explícalo. 7. El grado de miniaturización alcanzado es una millonésima del tamaño original. Si el Proteus queda reducido a 3 μ (la milésima parte de un milímetro), ¿qué tamaño original tendría? ¿Cuál sería el tamaño final, una vez reducido, de un ser humano de 1,70 metros? 59 8. Uno de los problemas a los que se enfrentarán será la alta velocidad relativa del torrente sanguíneo. ¿Cómo consiguen reducir el riesgo de daño en el submarino por efecto de la corriente sanguínea? 60 9.¿Qué dos sistemas de localización del submarino poseen los investigadores que permanecen en el laboratorio? 61 10. Para realizar toda la operación disponen de 1 hora de tiempo. Después de eso comenzarán a aumentar de tamaño. Además de dañar el cuerpo de Benes, ¿qué problemas pueden sufrir ellos mismos?63-64 11. Completa la siguiente tabla en la que se representan los parámetros fisiológicos de Benes en comparación con la situación normal de un ser humano: Parámetro Valor normal Valor en Benes Temperatura Ritmo cardíaco Ritmo respiratorio 65 12. Antes de introducirse en la nave, los expedicionarios son irradiados con luz ultravioleta. ¿Con qué finalidad? 76 13. Con tanta tecnología futurista se prevé que las comunicaciones deban realizarse siguiendo el código Morse. Busca en una enciclopedia en qué consiste y para qué se utiliza el código Morse. 90 14. ¿Cómo afecta según el autor del libro la miniaturización a la percepción del tiempo? 98 15. Cuando se sumergen por primera vez experimentan el llamado movimiento browniano. Defínelo.109- 16. Relaciona las descripciones siguientes con cada uno de los elementos de la sangre:111 - “Eran los más numerosos” - “Una especie de grandes neumáticos, con el centro deprimido, pero no perforado”: - “... había otros objetos más pequeños; menudeaban, por ejemplo, unos que eran planos y tenían forma de plato”: - “...todos tenían un color paja anaranjado”113 17. ¿Qué utilidad médica futura proponen Duval y Grant para la miniaturización?118- 18. ¿Qué alteración anatómica provoca que el Proteus se desvíe de su itinerario hacia el120 cerebro? Describe brevemente en qué consiste.
  3. 3. 124- 19. ¿Qué riesgo supone la nueva ruta?125 20. ¿Cómo prevén disminuir este riesgo y conseguir que el Proteus siga su camino hacia el coágulo?126 21.¿Qué característica tienen los glóbulos rojos en la vena cava superior?¿A qué se debe?127 22. ¿A través de qué cámara penetran en el corazón?128 23. ¿Qué característica especial presenta la vena cava?128- 24. ¿Qué nombre recibe la válvula que da paso al ventrículo derecho? ¿Por qué?130 25. ¿Cómo se llama el vaso circulatorio por el que sale la sangre del ventrículo derecho?130 26. Antes de salir del corazón tienen que atravesar otra válvula ¿Cómo se llama? 27. ¿Cómo está esta válvula – abierta o cerrada – cuando el ventrículo está dilatado y cogiendo sangre?131- 28. ¿Qué peculiaridad presente el corazón humano frente al de otros mamíferos?132 29. ¿Cuántos latidos puede llegar a producir a lo largo de la vida de una persona?135 30. ¿A qué parte del cuerpo humano se dirige “Proteus” al salir del ventrículo derecho?137- 31. Poco a poco las venas se van haciendo cada vez más finas, hasta que su pared sólo consta de140 una capa de células que son transparentes. ¿Cómo se llaman entonces estos vasos? 32. ¿Qué nombre reciben las cámaras microscópicas que están en contacto con estos vasos? 33. ¿Qué cambio de aspecto experimentan los glóbulos rojos al pasar por los pulmones? ¿A qué se debe este cambio?139 34. ¿ A qué región del corazón se dirige la sangre que sale de los pulmones?142- 35. Tras la avería en los tanques de oxígeno se proponen coger este gas de los pulmones. ¿Por143 qué no pueden utilizar directamente este oxígeno? 36. ¿Qué solución idean?154 37. Al intentar atravesar las paredes del alvéolo, Grant observa rocas y piedras. ¿Qué son y de dónde proceden? ¿Por qué están ahí? 38. ¿Cómo imaginas el interior de los alvéolos de una persona fumadora? 39. ¿Cómo crees que afectaría esto al intercambio de gases entre el pulmón y la sangre?162- 40. ¿Cuál es el atajo elegido para salir del torrente sanguíneo y dirigirse directamente hacia el164 cerebro? Enumera los pasos que han de recorrer.164- 41. ¿Qué función tiene el líquido que rellena el espacio por el que circula el Proteus?165165 42. ¿Cómo se denomina la infección de las membranas que recubren los pulmones?175- 43. El Proteus abandona el espacio pleural a través de un conducto. ¿Cuál?176 44. ¿Qué función tiene este sistema circulatorio alternativo? 45. ¿Cómo se llama el equivalente a la sangre en este sistema? 46. Todos los vasos de este sistema se reúnen en uno mayor, ¿cómo se llama? 47. Este vaso vierte, finalmente, en la sangre, uniéndose a una vena, ¿cuál? 48. ¿Qué fuerza es la que permite al líquido que rellena estos vasos desplazarse por ellos?177- 49. ¿Qué función tienen los ganglios? ¿Por qué los ganglios se hinchan y duelen durante las178 infecciones? 50. ¿Por qué el sistema inmune de Benes no supone un riesgo para el Proteus?181- 51. ¿Qué quiere decir que los anticuerpos son específicos?182
  4. 4. 194 52. Cuando se produce el estruendo en la sala de operaciones, los expedicionarios situados en el oído interno salen despedidos hacia el centro principal del oído. ¿Qué nombre recibe esta estructura? 53. ¿Cómo se llaman las células que lo forman?197- 54. Los anticuerpos que atacan a Cora “aprenden a adaptarse” a su forma y la persiguen. ¿Te198 parece correcta esta visión de los anticuerpos sabiendo que su acción es específica?209- 55. ¿Cómo se describe en el libro el aspecto de las células del cerebro?211 56. ¿Cómo se llaman estas células? 57. ¿Están estas células unidas entre sí? 58. ¿Cómo se produce la comunicación entre una célula y la adyacente? ¿Qué nombre recibe esta comunicación entre células nerviosas (míralo en el libro de clase)?213 59. ¿Qué efecto ha producido el coágulo en la conducción nerviosa?228 60. ¿Qué tipo de movimiento tienen los glóbulos blancos? Describe brevemente en qué consiste. 61. ¿Por qué siguen los demás glóbulos blancos al que ha detectado la presencia de Grant?

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