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Creación de un
gif animado
D E S C R I P T O R E S
PUNTUACIÓN
PESO
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en formato gif
aplicando una
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crea una secuencia
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Rúbrica de evaluación de la competencia digital.

  1. 1. ACTIVIDAD Creación de un gif animado D E S C R I P T O R E S PUNTUACIÓN PESO NOTAFINAL DIMENSIÓN EXCELENTE 4 p. BUENO 3 p. NORMAL 2 p. MALO 1 p. ARTÍSTICA Realiza una serie de dibujos con gran intencionalidad artística, seleccionando materiales y temas en función de los resultados deseados, demostrando una mucha creatividad. Realiza una serie de dibujos artísticos bastante aceptable y aunque no toma decisiones respecto a la técnica demuestra mucha creatividad y elige el tema en función de los objetivos. Realiza una serie de dibujos sin intencionalidad artística, medianamente creativos, sin esforzarse demasiado, aunque técnicamente aceptables. Realiza una serie de dibujos Improvisados sin ninguna intencionalidad artística ni temática. 2% INFORMACIÓN Sabe crear carpetas, nombrarlas, guardar, recuperar imágenes escaneadas y hacer copias de seguridad Crea carpetas y guarda las imágenes, y usa correctamente el escaner, pero no hace copias de seguridad. Crea carpetas y guardar imágenes pero no sabe escanearlas para almacenarlas. No es capaz de escanear imágenes y no sabe crear carpetas para guardarlas. 2% COMUNICACIÓN Crea una cuenta en google y un avatar para ella, entiende los mecanismos de funcionamiento Básico de un blog y es capaz de insertar contenido y participar dejando comentarios. Crea una cuenta de google aunque no incluye un avatar que lo represente. Sabe insertar contenidos y comentarios. Crea una cuenta y conoce los mecanismos básicos de un blog, y aunque sabe insertar una actividad no sabe dejar comentarios. No sabe crear una cuenta en google, no sabe cómo funciona un blog, no inserta contenidos y no participa con comentarios. 1% CREACIÓN DE CONTENIDOS Sabe trabajar de forma creativa con herramientas variadas de Gimp. Usa filtros y herramientas de recorte, trabaja por capas y sabe crear una imagen Sabe trabajar correctamente con herramientas variadas de Gimp. Usa filtros y herramientas de recorte, trabaja por capas y sabe crear una imagen en Sabe trabajar mínimamente con herramientas variadas de Gimp. Usa filtros y herramientas de recorte, trabaja por capas pero no sabe crear una imagen Desconoce los mecanismos básicos de trabajo con Gimp, edita de forma pobre las imágenes pero no es capaz de convertirlas en formato gif. 2%
  2. 2. en formato gif aplicando una secuencia de tiempo coherente formato gif pero crea una secuencia de tiempo muy rápida o muy lenta. en formato gif. SEGURIDAD Crea una imagen para su avatar de google coherente con el uso escolar, usando un icono aplicando el sentido común y dejando ver sus gustos o aficiones. Crea una imagen editada de sí mismo, aunque poco reconocible paro no intenta buscar una imagen metafórica que lo represente. Crea un avatar con una foto suya sin editar. Usa la imagen de serie de la aplicación. 1% RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Diferencia formatos jpf y gif. Sabe como funciona el escaner y lo usa correctamente, creando un registro de imágenes. Usa Gimp o programas alternativos para crear un gif. Selecciona las herramientas mas adecuadas para transmitir la idea. Diferencia formatos jpf y gif. Sabe usar el escáner creando un registro de imágenes, pero no conoce programas alternativos para crear un gif aunque es capaz de crear soluciones estéticas con Gimp. Diferencia formatos jpf y gif. Sabe usar el escáner creando un registro de imágenes, no conoce programas alternativos para crear un gif Y crear soluciones simples desde el punto de vista estético con Gimp. No sabe diferenciar formatos de imagen. Realiza un registro de imágenes incorrecto con el escáner,no conoce programas para realizar un gif y los resultados son pobres y poco artísticos. 2%

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