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MARCO HISTÓRICOEl siglo XVIII comienza con la guerra de Sucesión española (1701-1714)  Las potencias europeas, preocupadas...
Características                   Empirismo:     Criticismo: el          Deseo de       Utopismo: se cree           Progre...
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Penetración de las luces en EspañaTras la guerra de Sucesión, los borbones encontraronuna España sumida en la miseria y la...
Lucha a favor de la                                             claridad y naturalidad                                    ...
Etapas de la literatura                                    dieciochesca Neoclasicismo (Hasta finales del s. XVIII): Se bas...
PROSALa narrativa es casi inexistente en España durante este período. Prácticamente, se reduce a la Vida deDiego de Torres...
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Tendencia tradicional.Durante la primera mitad del siglo XVIII elteatro se encuentra en decadencia. Haycontinuadores de Ca...
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Tendencia popular.   Los sainetes gozaron del apoyo popular. Estaban escritos en verso,     emparentado con los pasos y en...
CLASIFICACIÓN DEL                                     TEATRO POPULARa.    Teatro espectacular. El argumento es una disculp...
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Diapositivas literatura española por Beatriz Cofre

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA , LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN escuela CIENCIAS DE LENGUAY LITERATURANOMBRE: BEATRIZ ELISA COFRE CAÑAR CURSO: QUINTO SEMESTRE “B” LITERATURA ESPAÑOLA DE LA ILUSTRACIÓN
  2. 2. LITERATURA ESPAÑOLA DE LA ILUSTRACIÓN Este período ha sido conocido en la Historia de las Ideas como "Siglo de las Luces" o "Siglo de la razón". Su característica másA lo largo del siglo XVIII Dicho movimiento se relevante es la búsqueda de la cimienta, a grandes rasgos, eclosiona una nueva felicidad humana a través de la en el espíritu crítico, que cultura y el progreso. Las mentalidad que enlaza rompe abruptamente con el nuevas ideas asociadas al con la antropología principio de autoridad, en el pensamiento ilustrado hicieron renacentista y que en predominio de la razón y su que el arte y la literatura se consecuencia viene a fundamentación en la orientaran hacia un nuevo experiencia. Esta estructura clasicismo (Neoclasicismo), del romper la cosmovisión del saber tiene como que se deriva el adjetivodel mundo Barroco. Este "neoclásico". En literatura se consecuencia que la filosofía período ha recibido el y la ciencia sean las busca la expresión moderadanombre de «Ilustración de las emociones, y emular disciplinas más valoradas normas y reglas clásicas (puestas de actualidad gracias a los descubrimientos arqueológicos de este período.
  3. 3. MARCO HISTÓRICOEl siglo XVIII comienza con la guerra de Sucesión española (1701-1714) Las potencias europeas, preocupadas ante el poder hegemónico del rey francés Luis XIV unido a que su nieto Felipe de Anjou había sido nombrado heredero al trono deEspaña por Carlos II, formaron la Gran Alianza y respaldaron el intento del archiduque Carlos de Austria para acceder a la corona. Tras el Tratado de Utrecht, Felipe V fue reconocido como rey de España (1700-1746) Ello acarreó la pérdida de sus dominios europeos, Menorca y Gibraltar. En 1724, abdicó a favor de su hijo Luis II, pero al morir éste, meses después, volvió a asumir eltrono español. Durante su monarquía, desarrolló una política centralista y reorganizó la Hacienda Pública.
  4. 4. Características Empirismo: Criticismo: el Deseo de Utopismo: se cree Progreso y frente a ilustrado conocimiento: el que la aplicación felicidad: Deriva y cualquier aspira a ilustrado siente un de la razón a es la causa del Reformismo: paraRacionalismo: forma de someter a enorme deseo de todos los aspectos carácter anterior. lograr el objetivo de la razón se imposición crítica conocer por de la vida humana El ilustrado a lo conseguir el considera la intelectual racional todo completo el mundo permitirá una que aspira como progreso del ser única base que el donde habita, de mejora constante objetivo humano, los del saber. pretendiera conocimiento iluminarlo (de ahí de la sociedad y prioritario es a ilustrados proponen Este hecho estar en anterior. el nombre de un progreso conseguir la modernizar lafavorecerá el posesión de Ilustración), pero económico y felicidad en este sociedad mediantedesarrollo del la verdad, los también siente la cultural ilimitado. mundo. lentas reformas quepensamiento ilustrados necesidad de dar a serán llevadas a científico. contrapusier conocer lo cabo por reyes y on su fe en aprendido. Esto gobiernos de la último explica la carácter absolutista. experimenta aparición de uno ción para de los grandes poder proyectos de la conocer el época: la mundo y Enciclopedia conseguir el Francesa. progreso.
  5. 5. Países donde se dieron los primeros pasos de ilustración Las teorías ilustradas tuvieron su origen en Inglaterra, aunque alcanzaron el culmen en Francia, donde fueron recogidas en laEncyclopédie, editada por Jean Le Rond dAlembert y Denis Diderot. En esta obra se recogieron todos lossaberes existentes de la época, por orden alfabético. Esta obra nace de la intención de hacer accesible a todos los ciudadanos la totalidad del saber de la época.
  6. 6. Penetración de las luces en EspañaTras la guerra de Sucesión, los borbones encontraronuna España sumida en la miseria y la ignorancia. Lapenínsula Ibérica tenía apenas siete millones y medio dehabitantes. Con una concepción política francesa, FelipeV fortaleció el poder monárquico y potenció un procesode centralización de la nación, aboliendo los fueros y lasleyes de los territorios de la Corona de Aragón. LaIglesia mantuvo su dominio, pese a la expulsión en1767 de órdenes religiosas como la Compañía de Jesús.Por otro lado, el pueblo llano, formado por ganaderos,agricultores, funcionarios y marginados, carecía dederechos. Los monarcas paulatinamente fueronreduciendo algunos privilegios a la aristocraciahereditaria y adoptaron una postura regalista frente a laIglesia, con la finalidad de realizar una serie de reformasbásicas.
  7. 7. Lucha a favor de la claridad y naturalidad del lenguaje artístico Surgieron así dos posturas: elcasticismo, que defendía un lenguaje puro, sin mezcla de voces ni girosextraños, con palabras documentadas en las autoridades (la Real Academia El latín era utilizado en Española); y el purismo, que seoponía totalmente a la penetración de las universidades como neologismos, sobre todo los lengua académica extranjeros, acusando a sus oponentes de mancilladores del El español en el siglo idioma. XVIII Oposición de aquellos que defendían la prioridad de las Los ilustrados, para la lenguas clásicas (latín y modernización de España, griego) frente a las defendieron la implantación modernas, y los que de la enseñanza de otros rechazaban las traducciones idiomas (francés, inglés, porque introducirían en el italiano) en los centros, y la español extranjerismos traducción al castellano de innecesarios y pondrían en obras destacadas. peligro su identidad.
  8. 8. Etapas de la literatura dieciochesca Neoclasicismo (Hasta finales del s. XVIII): Se basaen el estilo clásico heredado en Europa de las culturas Antibarroquismo (Hasta 1750, de la Roma y Grecia antiguas. Los escritores imitan a aproximadamente): Se lucha contra el estilo delos autores clásicos antiguos como Virgilio, Horacio y los últimos barrocos, considerado excesivamente Ovidio y su auge se extendió desde el reinado de retórico y retorcido. Fernando VI hasta bien entrado el siglo XIX. Prerromanticismo (finales del XVIII y comienzos del XIX): La influencia del filósofo inglés John Locke y de Laurence Sterne, junto a la de los franceses Étienne Bonnot de Condillac, Jean-Jacques Rousseau y Denis Diderot, hará surgir un nuevo sentimiento, insatisfecho con la tiranía de la razón, que hace valer el derecho de los individuos a expresar sus emociones personales (reprimidas entonces por los neoclásicos), entre las cuales figuran, fundamentalmente, el amor. Esta corriente anuncia la decadencia del Neoclasicismo y abre las puertas del Romanticismo.
  9. 9. PROSALa narrativa es casi inexistente en España durante este período. Prácticamente, se reduce a la Vida deDiego de Torres y Villarroel, o al relato Fray Gerundio de Campazas del Padre Isla.Otra modalidad de gran influencia en esta época fue el periódico. Literarios, científicos o de curiosidades,publicaciones como el Diario de los Literatos de España, El Censor o El Correo de Madrid contribuyeron adifundir en España las teorías y las ideas del momento, asentando los principios de la Ilustración.Por el contrario, el ensayo es el género dominante. Esta prosa educativa y doctrinal muestra un deseo deacercarse a los problemas del momento, tiende a la reforma de costumbres y suele hacer uso de la formaepistolar.
  10. 10. navarro-aragonés Con o aiutorio de nuestro dueno Christo, dueno salbatore, qual dueno get ena honore et qual duenno tienet ela castellano mandatione con o Con la ayuda de nuestro patre con o spiritu sancto Señor Don Cristo Don en os sieculos de lo siecu Salvador, Señor los. Facanos Deus Omnipotes que está en el honor y• Siglo X. Es el primer texto tal serbitio fere ke Señor que tiene el escrito en formas románticas denante ela sua face mandato con el españolas. gaudioso segamus. Amen. Padre con el Espíritu Santo• En realidad no tiene carácter en los siglos de los siglos. literario. Háganos Dios omnipotente• Apareció en un manuscrito hacer tal servicio que de San Millán de la Cogolla delante de su faz gozosos seamos. Amén. Glosas Emilianenses
  11. 11. LíricaEn 1737, Ignacio Luzán recogía las ideas estéticas del Neoclasicismo en suPoética. Este estilo triunfó en España imponiendo unos criterios de utilidady servicio a la humanidad, junto a los deseos de placer estético. Dominaron los ideales artísticos importados de Francia, el "buen gusto" y el comedimiento, y se reprimían sentimientos y pasiones. La sujeción a las normas fue general, huyéndose de la espontaneidad y de la imaginación, que fueron sustituidas por el afán didáctico. La poesía neoclásica trató temas históricos, costumbristas y satíricos. En la variante denominada Rococó, más lujosa y recargada, dominaron los temas pastoriles que exaltaban el placer y el amor galante. Formas habituales fueron odas, epístolas, elegías y romances. Nombres importantes de la poesía española son los de Juan Meléndez Valdés, el máximo representante español del Rococó, Nicolás Fernández de Moratín y los fabulistas Tomás de Iriarte y Félix María Samaniego.
  12. 12. Teatro En teatro, los principales cultivadores fueron los del grupo madrileño. Se sometieron a lo que enseñaban los preceptistas clásicos y modernos, ycrearon un teatro en pos de los intereses políticos y morales de la época. Existen tres tendencias
  13. 13. Tendencia tradicional.Durante la primera mitad del siglo XVIII elteatro se encuentra en decadencia. Haycontinuadores de Calderón de la Barca, carentescasi todos de inventiva. Entre el público triunfanlas comedias de enredo, de magia, de milagrosde santos y de historia. Para la aristocracia, semontaron zarzuelas y óperas , de gusto italiano.Se estrenan también algunas traducciones deobras francesas. Los ilustrados criticaron ysatirizaron, pidiendo la representación de obrasque enseñasen buenos ejemplos y que respetasenlas reglas aristotélicas.
  14. 14. Tendencia neoclásica.Tratando de acabar con estadecadencia, el conde de Aranda mandórescatar las obras del Siglo de Oro queno infringieran demasiado las directricesaristotélicas, adaptándolas de sernecesario, y apoyando también latraducción de obras extranjeras. A suvez, también animó a los escritoresneoclásicos a componer nuevas tragediasvinculadas con la razón y las nuevasreformas que se estaban imponiendo.Varios autores ilustres aceptaron esasideas, aunque pocas obras atrajeron al
  15. 15. Tendencia popular. Los sainetes gozaron del apoyo popular. Estaban escritos en verso, emparentado con los pasos y entremeses de los siglos anteriores.El autor más importante de sainetes fue Ramón de la Cruz.Carácter comercial, basado en el espectáculoescénico, sólo tiene como intención la diversión o entretenimiento de los espectadores. Obtuvo el apoyo mayoritario del público
  16. 16. CLASIFICACIÓN DEL TEATRO POPULARa. Teatro espectacular. El argumento es una disculpa para el cambio de decorados, losefectos escénicos, luchas de actores con espadas, cantos, bailes, etc. A esta variantepertenecen: la comedia heroico-militar, la comedia de santos, la comedia de magia y elteatro musical: la zarzuela y la ópera, entre otras formas musicales. b. Teatro novelesco o “romancesco”. Obras llenas de episodios extravagantes que las convierten en “novelas dialogadas”. Aquí se incluyen las comedias de guapos y bandoleros (primera mitad del siglo XVIII) y el teatro sentimental (desde 1780): dramas donde afloran las lágrimas y las emociones intensas, que anticipan el teatro romántico. c. Teatro costumbrista. Se basa en la descripción humorística y divertida de personajes y tipos populares, tanto rurales como urbanos. Destacan el sainete y la tonadilla. Es el llamado teatro menor o teatro breve.
  17. 17. NETGRAFÍAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Literatura_de_Espa%C3%B1ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Literatura_medieval_espa%C3%B1olahttp://literatura.globered.com/categoria.asp?idcat=44

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