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IES ISAAC PERAL. GEOGRAFÍA E HISTORIA (1º ESO).
Profesora:BegoñaCristellys
A. El cuaderno de clase.
El cuaderno (preferible al archivador) es un instrumento importante de aprendizaje que será valorado por la
profesora a lo largo del curso. Al finalizar cada uno de los temas se revisará y calificará (con un visto si está
correcto, y con positivos o negativos en función del trabajo realizado). La nota del cuade rno contará para la
evaluacióntrimestral.
Qué se valorará al revisar el cuaderno:
1. Qué esté completo y ordenado: deben aparecer todos los apuntes de clase, las hojas de trabajo que se
entreguen y los ejercicios. Será necesario copiar el enunciado, salvo que se indique lo contrario, marcando el
número de página y el del ejercicio. Los trabajos tendrán que estar ordenados tal y como se hayan ido realizando
enclase,anotandola fechacorrespondiente.
2. Presentación: cuando se comience un tema se deberá dejar una cara de un folio como separación y se realizara
una portada.Se debenrespetarlosmárgenes,siguiendorenglonesrectosyde separaciónhomogénea.
3. Corrección: los ejercicios tendrán que estar corregidos, añadiendo lo que falte o señalando lo que no sea
correcto.
4. Contenido: sólo deben figurar en el cuaderno los trabajos, notas, apuntes o cualquier otra tarea relacionada
con la asignatura.
5. Caligrafía:la letradeberáserclara y legible,permitiendounalecturacómoda.
6. Limpieza: no deberán aparecer tachones ni hojas recortadas. Se podrán utilizar corrector (tippex), lápiz y
bolígrafos de tres colores (azul, negro y rojo). Los rotuladores, lápices de colores y bolígrafos de otro tipo se
utilizaránúnicamente paralosenunciadosde los temas,portadas,mapas,dibujos,etc.
B. Procedimientosde evaluacióny calificación.
Habrá tres evaluaciones, en cuya calificación se tendrán en cuenta especialmente la nota de los distintos
exámenes (uno o dos por trimestre). Al finalizar cada trimestre se podrán recuperar los contenidos suspendidos
enun pruebaextraordinaria.Se descontarámediopuntoporcadacinco faltasde ortografía.
En la nota se valorará la adecuada realización de los trabajos diarios y de las tareas; así como la actitud en clase y
la implicaciónen la materia. Cada vez que un alumno acumule cinco positivos o negativos se avisará a las familias,
ya que supondría 1,25 puntos más o menos en la nota. La nota final del curso será la media de la 1ª, 2ª y 3ª
evaluación,siempre ycuandocadauna de ellasesté aprobada.
C. Actividadespropuestasa lo largo del curso.
En determinados momentos del curso se propondrá a los alumnos la realización de actividades individuales o
colectivas relacionadas con la visita a parajes naturales, yacimientos arqueológicos, monumentos o museos
próximos a Torrejón. A lo largo del curso se indicarán las que tengan carácter obligatorio y aquellas que sean
voluntariasyserviránparasubirnota.
D. Firma como señal de conformidad.
Y como pruebade haber sidoleído,lofirmaenalumnoola alumnay suspadreso tutoreslegales.
El alumno/a Padres Tutor legal (si procede)
Torrejón de Ardoz, a ……. de septiembre de 2017.
(NOTA: ESTA HOJA DEBERÁ PERMANECER PEGADA EN LA PRIMERA PÁGINA DEL CUADERNO – detrás
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Cuaderno 1ºESO (instrucciones)

  • 1. IES ISAAC PERAL. GEOGRAFÍA E HISTORIA (1º ESO). Profesora:BegoñaCristellys A. El cuaderno de clase. El cuaderno (preferible al archivador) es un instrumento importante de aprendizaje que será valorado por la profesora a lo largo del curso. Al finalizar cada uno de los temas se revisará y calificará (con un visto si está correcto, y con positivos o negativos en función del trabajo realizado). La nota del cuade rno contará para la evaluacióntrimestral. Qué se valorará al revisar el cuaderno: 1. Qué esté completo y ordenado: deben aparecer todos los apuntes de clase, las hojas de trabajo que se entreguen y los ejercicios. Será necesario copiar el enunciado, salvo que se indique lo contrario, marcando el número de página y el del ejercicio. Los trabajos tendrán que estar ordenados tal y como se hayan ido realizando enclase,anotandola fechacorrespondiente. 2. Presentación: cuando se comience un tema se deberá dejar una cara de un folio como separación y se realizara una portada.Se debenrespetarlosmárgenes,siguiendorenglonesrectosyde separaciónhomogénea. 3. Corrección: los ejercicios tendrán que estar corregidos, añadiendo lo que falte o señalando lo que no sea correcto. 4. Contenido: sólo deben figurar en el cuaderno los trabajos, notas, apuntes o cualquier otra tarea relacionada con la asignatura. 5. Caligrafía:la letradeberáserclara y legible,permitiendounalecturacómoda. 6. Limpieza: no deberán aparecer tachones ni hojas recortadas. Se podrán utilizar corrector (tippex), lápiz y bolígrafos de tres colores (azul, negro y rojo). Los rotuladores, lápices de colores y bolígrafos de otro tipo se utilizaránúnicamente paralosenunciadosde los temas,portadas,mapas,dibujos,etc. B. Procedimientosde evaluacióny calificación. Habrá tres evaluaciones, en cuya calificación se tendrán en cuenta especialmente la nota de los distintos exámenes (uno o dos por trimestre). Al finalizar cada trimestre se podrán recuperar los contenidos suspendidos enun pruebaextraordinaria.Se descontarámediopuntoporcadacinco faltasde ortografía. En la nota se valorará la adecuada realización de los trabajos diarios y de las tareas; así como la actitud en clase y la implicaciónen la materia. Cada vez que un alumno acumule cinco positivos o negativos se avisará a las familias, ya que supondría 1,25 puntos más o menos en la nota. La nota final del curso será la media de la 1ª, 2ª y 3ª evaluación,siempre ycuandocadauna de ellasesté aprobada. C. Actividadespropuestasa lo largo del curso. En determinados momentos del curso se propondrá a los alumnos la realización de actividades individuales o colectivas relacionadas con la visita a parajes naturales, yacimientos arqueológicos, monumentos o museos próximos a Torrejón. A lo largo del curso se indicarán las que tengan carácter obligatorio y aquellas que sean voluntariasyserviránparasubirnota. D. Firma como señal de conformidad. Y como pruebade haber sidoleído,lofirmaenalumnoola alumnay suspadreso tutoreslegales. El alumno/a Padres Tutor legal (si procede) Torrejón de Ardoz, a ……. de septiembre de 2017. (NOTA: ESTA HOJA DEBERÁ PERMANECER PEGADA EN LA PRIMERA PÁGINA DEL CUADERNO – detrás de la portada)