Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

LA BUSQUEDA DEL TESORO

Libros relacionados

Gratis con una prueba de 30 días de Scribd

Ver todo

Audiolibros relacionados

Gratis con una prueba de 30 días de Scribd

Ver todo
  • Sé el primero en comentar

LA BUSQUEDA DEL TESORO

  1. 1. BÚSQUEDA DEL TESORO LAS TIC COMO RECURSOS DIDÁCTICOS 1. Completar el siguiente cuadro con sus respuestas: Las TIC en el aula Las TIC (TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN) ofrecen al campo educativo una diversidad de herramientas que al ser utilizadas de manera adecuada y bien dirigidas pueden ayudar a obtener buenos resultados en el aprendizaje de los estudiantes. Si se hace una comparación entre los recursos gráficos que tradicionalmente se han venido utilizando en los procesos de enseñanza, tales como carteles, láminas, tableros, fotocopias, libros, discurso del profesor, etc. y aquellos que se derivan de las TIC, como los software, simuladores, aplicativos, animación, Internet, entre otros, es evidente que los últimos tienen ciertas ventajas, pues en ellos se pueden integrar los textos, sonidos, animaciones, imágenes, videos, lo que se conoce como multimedia. Los recursos didácticos diseñados con ayuda de las TIC, son reutilizables y distribuibles, pueden ser compartidos con otros docentes e Instituciones Educativas a través de dispositivos de almacenamiento y de la Internet. Es interesante ver como muchos docentes en el mundo crean redes en la Internet para compartir experiencias y recursos educativos, mostrando con esto que las TIC superan las barreas de tiempo y espacio, a la vez que ha permitido el surgimiento de un nuevo paradigma educativo, al que se le conoce como Conectivismo, que se basa en la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación como recursos para la enseñanza y el aprendizaje. Las TIC que podemos utilizar Los recursos digitales disponibles son cada vez más, es decir cada vez existen más herramientas y aplicaciones para generar y gestionar contenidos interesantes y encontrar formas nuevas de trasmitir conocimiento entre los cuales podemos mencionar  Las WebQuest, la caza del tesoro o las bitácoras son algunos de los recursos educativos creados en torno a las TICS que refuerzan el aprendizaje y el conocimiento de la enseñanza curricular.  netbooks que se entregaban con el programa conectar igualdad  Se puede recurrir a otros recursos como los videos
  2. 2. posteados en TED o youtube para generar consignas tanto para dentro del aula como tarea para el hogar.  El uso de blogs.  La web 2.0  Aplicaciones para celular o tables  Uso del cañón o retroproyector Ventajas de las TIC - E l alumno se encontrará más motivado con el uso de estas herramientas haciendo asi la materia mas atractiva, amena y divertida, - Provocara en el alumno un interés en algunas materias que de otra manera no hubiera sido posible o no le hubiere resultado tan interesante - El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula, del Centro o bien de otros Centros educativos. Ello enriquecera en gran medida su aprendizaje - Aprendizaje en“FEED BACK Es la llamada “retroalimentación”, es decir, es mucho más sencillo corregir los errores que se producen en el aprendizaje, puesto que éste se puede producir “justo a tiempo” aprendo, cometo un error, y sigo aprendiendo en ese mismo momento, sin necesidad de que el profesor está pendiente de dicho proceso - Iniciativa y creatividad. El desarrollo de la iniciativa del alumno, el desarrollo de su imaginación y el aprendizaje por sí mismo también es una ventaja de estos recursos. - Provoca una comunicación de una manera menos formal Desventajas de las TIC - Estarán presentes las distracciones por parte de los alumnos a lo cual el profesor deberá controlar - Consumo de tiempo La búsqueda de una información determinada o concreta en un infinito número de canales e innumerables fuentes supone tiempo. - La fiabilidad de la información, muchas veces la información que aparece no es fiable o cierta. - Parcialidad Esta rapidez en la búsqueda puede llevarnos a confusión y, por tanto, a pensar que la realidad que encontramos es la línea a seguir. Condiciones necesarias para utilizar las TIC Las condiciones necesarias para hacer uso de las tic por parte del docente es la capacitación o predisposición por parte del mismo para poder aprender o mejorar sus conocimientos respecto a las tics y por otro lado contar con los elementos necesarios por parte de la Institución o los alumnos para poder desarrollar dichas actividades con los recursos
  3. 3. adecuados (internet, Cañón. Notebook etc.) Problemas y desafíos a la hora de integrar las TIC El gran problema que se puede evidenciar en la actualidad a partir de la falta de recursos tecnológicos en la escuela, es el temor al cambio dejar las practicas tradicionalistas, para ingresar al mundo digital, esto representa un gran trauma en muchos docentes, porque el mayor reto de quienes emprenden para trasformar la practica pedagógica, mediante la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, es lograr un cambio en la actitud de los docentes. Entonces ante este nuevo desafio no abordado por el docente tenemos como consecuencia la falta de formación de los alumnos para vivir en un mundo totalmente informatizado Se podría hablar de una cierta forma de analfabetismo tecnológico. Modelo TPACK Es un marco conceptual que puede orientar al profesor para la integración de tecnología en los procesos de enseñanza. Es decir es un conjunto de conocimientos que abarcan múltiples disciplinas y que debe aplicarse en situaciones concretas para enseñar eficazmente en tecnología Para ello partiremos a partir de una serie de premisas 1. Teaching with technology is a WICKED problem (Enseñar con tecnología es un problema complejo). 2. Wicked problems require CREATIVE solutions (Los problemas complejos requieren de soluciones creativas). 3. Teachers are designers of the Total PACKage (Los profesores son diseñadores del paquete completo). Esto significa que son los profesores los que deben dar esa solución creativa al problema y que son ellos los que deben integrar un conjunto de conocimientos que les permitan ofrecer una respuesta. 2. La gran pregunta: ¿Son las TIC los mejores recursos didácticos que podemos utilizar? ¿Por qué? Las tics son un recurso muy eficiente y el uso de las mismas por parte del docente es porque desea generar una educación de calidad, En este sentido las TICs deben servir para estimular en nuestros alumnos la reflexión, experimentación, la creatividad y el nivel de análisis en su uso. Una de las criticas que podemos hacerle es que su uso dependerá siempre de poder contar con los elementos necesarios para su optimo uso y el exceso de su uso o mal uso puede llevar a un mal aprendizaje, o un exceso de información que no es clara y errónea. Los docentes son los directores de la orquesta y los alumnos son los músicos, y las tics son un instrumento en las manos del docente.

×