2. Professora Berlandia Paiva
Língua Portuguesa
Análise morfológica
Classes de palavras

3. CONJUNÇÕES
• São palavras invariáveis que ligam termos semelhantes dentro de uma
oração ou conectam duas orações, estabelecendo relação de coordenação
ou de subordinação entre eles.
Ex.: Os alunos fizeram a prova e foram aprovados.
Filho, quando voltarmos, você pode brincar à vontade.
São classificadas em:
- Conjunções coordenadas
- Conjunções subordinaadas
A conjunção “e” liga duas orações independentes, estabelecendo uma ideia de adição.
A conjunção “quando” introduz a oração subordinada, ligando-a à oração principal.

4. Conjunções coordenativas – orações
coordenadas
• São independentes e apresenta sentido completo, ocorrendo em
períodos compostos.
• Dividem-se em:
ADITIVAS: expressam a ideia de adição, soma, inclusão.
Conjunções: e, nem, não só...mas também, não só...como também, bem como,
além de...
Exemplos:
- Ela foi ao cinema e ao teatro.
- Ele não só emprestou o joguinho como também me ensinou a jogar.
- Ela não fala nem ouve.
- Não só estudei, mas também trabalhei.

5. • ADVERSATIVAS - Expressam ideias contrárias, de oposição, de
ressalva.
Conjunções: mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto...
Exemplos:
- Tentei chegar na hora, porém me atrasei.
- Ela trabalha muito, mas ganha pouco.
- Não ganhei o prêmio, no entanto dei o melhor de mim.
- Estudou muito, entretanto não compreendeu tudo.

6. • ALTERNATIVAS - Expressam ideia de alternância, escolha, opção.
Conjunções: Ou...ou, ora...ora, quer...quer, já...já, seja... seja.
Exemplos:
- Ou você sai do telefone ou eu vendo o aparelho.
- Minha cachorra ora late ora dorme.
- Vou ao cinema quer faça sol quer chova.
- Etuda ou trabalha.

7. • CONCLUSIVAS – Expressam ideia de fechamento, resultado, resumo.
Conjunções: logo, por isso, pois (depois do verbo), portanto, por conseguinte,
assim, então.
Exemplos:
- Estava preparada para a prova, portanto não fiquei nervosa.
- Estudei, devo, pois, passar.
- Trabalhei o dia todo, então devo receber.

8. • EXPLICATIVAS – Explicam, dão um motivo ou razão, esclarecimento.
Conjunções: que, porque, pois (antes do verbo), porquanto.
Exemplos:
- Não demore, que o seu programa favorito vai começar.
- Estude para a prova, porquanto ela será amanhã.
Observação:
As orações coordenadas são divididas em SINDÉTICAS e
ASSINDÉTICAS.
Assindética – não apresenta conjunção entre as orações.
Sindética – há presença de conjunções.

9. Conjunções subordinativas – orações
subordinadas
• As orações subordinadas são divididas em: adverbiais, substantivas e
adjetivas.
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS – são orações
dependentes. Divididas em:
CAUSAIS – indica um “motivo” em relação à oração principal.
Conjunções: porque, visto que, já que, uma vez que, por, como (= porque)...
Exemplos:
- Não pude comprar o CD, porque estava em falta.
- Como não tinha dinheiro, não saiu com a namorada.
- Como não sabe dirigir, vendeu o carro que ganhou no sorteio.

10. • CONSECUTIVAS – indica um “resultado” e vem seguido de “intensidade”.
Conjunções: que ( após “tal”, “tanto”, “tão”, “tamanho”).
Exemplos:
- Falou tanto que ficou rouco.
- Estava tão feliz que desmaiou.
- Tal foi a dor que desmaiou.
• CONCESSIVAS – apresenta uma “insistência, teimosia”, um fato inesperado,
contradição.
Conjunções: embora, ainda que, mesmo que, apesar de, se bem que.
Exemplos:
- Embora estivesse cansada, fui ao shopping. (= apesar de estar cansada)
- Apesar de ter chovido fui ao cinema.
- Mesmo que estudasse, o pai não o deixaria viajar.

11. • CONDICIONAIS – indica uma “possibilidade ou incerteza”.
Conjunções: se, caso, contanto que, desde que, a menos que, salvo se...
Exemplos:
- Desde que estude, eu te darei um carro.
- Se você estudar com afinco, será aprovado.
• FINAIS – indica um “objetivo”, algo que será alcançado.
Conjunções: para que, a fim de que, porque (=para que), que, com a finalidade...
Exemplos:
- Todos trabalham para que possam sobreviver.
- Viemos aqui para que vocês ficassem felizes.
- Fiz sinal que passasse o carro.

12. • COMPARATIVAS – apresenta uma comparação entre duas orações.
Conjunções: que, como, do que, tão...como, mais...do que, menos...do que.
Exemplos:
- Ela fala mais que um papagaio.
- Ele estudou tanto quanto o outro candidato.
• CONFORMATIVAS – que apresenta uma concordância entre as orações,
ideia de acordo, conformidade.
Conjunções: como, segundo, conforme, consoante, de acordo com...
Exemplos:
- Cada um colhe conforme semeia.
- Segundo me disseram, a casa é esta.
- Meus planos ocorreram como havia planejado.

13. • PROPORCIONAIS – indica uma relação entre as orações, indica um “gráfico”.
Conjunções: à medida que, quanto mais, ao passo que, à proporção que.
Exemplos:
- À medida que as horas passavam, mais sono ele tinha.
- Quanto mais ela estudava, mais feliz seus pais ficavam.
• TEMPORAIS – indica o “momento” em que ocorre uma ação.
Conjunções: quando, enquanto, logo que, desde que, assim que, sempre...
Exemplos:
- Quando eu sair, vou passar na locadora.
- Chegamos em casa assim que começou a chover.
- Mal chegamos e a chuva desabou.

14. CONJUNÇÕES INTEGRANTES – ORAÇÕES
SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
• As conjunções integrantes introduzem orações subordinadas substantivas, ou
seja, orações que exercem as funções próprias do substantivo, atuando como
sujeito, predicativo, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal ou
aposto em relação à oração principal.
• As principais conjunções são: que, quem, onde, qual, quando, se quanto. (Dica:
troque as conjunções integrantes por “ISSO”, se a troca for possível, haverá oração subordinada
substantiva).
• Oração principal – não apresenta conjunção.
• Oração subordinada – apresenta conjunção.
EX.: Todos disseram / que não viriam à aula. = Todos disseram ISSO.
Eu não sei / se ele voltará. = Eu não sei ISSO.
Preciso / de que volte para casa. = Preciso DISSO.

15. Classificação das orações substantivas
• A) Objetiva indireta – apresenta preposição antes da conjunção e
completa o verbo. Os conectivos são: de que, a que, em que.
EX.: Necessito de que você volte.
• B) Completiva nominal - apresenta preposição antes da conjunção e
completa o substantivo. Conectivos: de que, a que, em que.
EX.: Tenho medo de que volte.
• C) Objetiva direta – não apresenta preposição e completa o verbo.
Conectivos: se, que, quando, quem.
Ex.: Diga que me ama.

16. • D) Apositiva – apresenta dois pontos e tem a função de explicar um
substantivo anterior.
EX.: Diga uma coisa: que me ama.
• E) Subjetiva – não apresenta sujeito na oração principal e ocorre de três
formas:
1. Verbo “ser” + adjetivo + que = Foi necessário que você viesse.
2. Verbo + se + que = Sabe-se que ele é inteligente.
3. Constar, parecer, convir + que = conta que ele não virá.
• F) Predicativa – apresenta verbo de ligação antes da conjunção integrante
“é que, será que, foi que”.
EX.: Meu sonho é que volte.
O certo era que viesse hoje.

17. RESUMÃO DE ORAÇÕES ADJETIVAS
• Ocorrem em período composto e apresentam pronome relativo (que,
quem, onde, qual, cuja, quanto) quando eles retomam um substantivo.
• Oração subordinada adjetiva restritiva – (que) sem vírgula antes do
pronome relativo. Restringe o sentido do substantivo.
EX.: As alunas que são estudiosas tiram boa nota.
O bolo que estava na mesa sumiu.
• Oração subordinada adjetiva explicativa – (,que) com vírgula antes do
pronome relativo. Tem a função de esclarecer o sentido do substantivo.
EX.: As alunas, que são estudiosas, tiram boa nota.
O bolo, que estava na mesa, sumiu.

18. RESUMÃO DE ORAÇÕES REDUZIDAS
• As orações reduzidas ocorrem em período composto. Haverá sempre um verbo
conjugado e outro em uma das formas nominais.
• 1. Oração reduzida e particípio (verbo terminado em “ado – ido”)
EX.: Chegado o professor, ele começou a falar.
Feita a lição, todos saíram.
Entregue a prova, os alunos começaram a fazê-la.
• 2. Oração reduzida de gerúndio (verbo terminado em “ndo”)
EX.: Chegando à loja, todos os abraçaram.
Todos foram para a praia, chegando o tio.
• 3. Oração reduzida de infinitivo (verbo terminado em “r”)
EX.: Ao chegar à loja, todos o beijaram.
Irei embora para estudar a matéria.

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