SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 90
Descargar para leer sin conexión
Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius (UPC)
Pautes per elaborar,
estructurar i redactar un
Projecte Final de Carrera
Projectes 2 / Enginyeria Industrial. ETSEIAT (UPC)
Les competències genèriques establertes a la UPC
 emprenedoria i innovació
 sostenibilitat i compromís social
 comunicació eficaç oral i escrita
 coneixement d’una tercera llengua
 treball en equip
 aprenentatge autònom
 ús solvent del recursos d’informació
Introducció
Introducció
Reconèixer quina informació es necessita, així com
saber localitzar, avaluar i utilitzar aquesta informació
de manera efectiva.
Competència clau UPC:
Ús solvent dels recursos de la informació
Introducció
Gestionar l'adquisició, l'estructuració, l'anàlisi i la visualització de dades i informació de l'àmbit
d'especialitat, i valorar de forma crítica els resultats d'aquesta gestió.
Després d'identificar les diferents parts d'un document acadèmic i d'organitzar-ne les referències
bibliogràfiques, dissenyar i executar una bona estratègia de cerca avançada amb recursos d'informació
especialitzats, seleccionant-hi la informació pertinent tenint en compte criteris de rellevància i qualitat.
Planificar i utilitzar la informació necessària per a un treball acadèmic (per exemple, per al treball de fi de
grau) a partir d'una reflexió crítica sobre els recursos d'informació que s'han utilitzat.
Nivells de la competència:
Ús solvent dels recursos de la informació
Introducció
<http://www.etseiat.upc.edu/estudis/Projecte-Final-Carrera/caracteristiques-pfc>
Introducció
Introducció
1. Organització de la informació
2. Estructura del document acadèmic
3. Comunicació escrita
4. Disseny gràfic del document acadèmic
5. Presentació del treball
Programa
1. Brevetat.
2. Llenguatge propi (sense copiar).
3. Fidelitat al document i al punt de vista de l’autor.
4. En un article d’investigació, cal tenir en compte les
hipòtesis de partida, la metodologia, els resultats i
les conclusions.
5. Citar el document original.
Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes
1. Organització de la informació
Quadres sinòptics Gràfics Esquemes
Resums
Cal anotar sempre la referència de les fonts consultades.
Anotacions
1. Organització de la informació
Incloure idees que ha
suggerit la lectura
Incloure fragments d'obres
o imatges de tercers a
mode de cita
Parafrasejar
Quadres sinòptics Gràfics Esquemes
Anotacions
1. Organització de la informació
Resums
Programari per a gestionar anotacions
Quadres sinòptics Gràfics Esquemes
Títol de la pàgina web
Cita textual
Quadern
Etiquetes
Comentaris
Enllaç
Anotacions
1. Organització de la informació
Resums
Gràfics Esquemes
Resums Anotacions Quadres sinòptics
Permeten sintetitzar i comparar les idees i punts de vista de diverses
fonts sobre un mateix tema, productes, prestacions, etc.
1. Organització de la informació
Esquemes
Resums Anotacions
Els gràfics són útils per analitzar la relació entre les dades
Quadres sinòptics Gràfics
1. Organització de la informació
Esquemes
Resums Anotacions Gràfics
 Programa ofimàtic web
 Tractament de textos
 Full de càlcul
 Presentacions
 Permet al propietari del document “convidar”
altres usuaris a participar
 Ideal per als treballs en grups
Programari per al treball col·laboratiu
1. Organització de la informació
Quadres sinòptics
Esquemes de clau
• La informació és la mateixa que en un resum.
• La diferència és que es presenten les paraules enllaçades per
fletxes i claus. D’aquesta manera es relacionen les idees.
Font: Técnicas de estudio. http://www.virtual-formac.com/blog/curso-de-tecnicas-de-estudio/los-esquemas/
Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes
1. Organització de la informació
Mapes conceptuals
Tenen per objectiu presentar relacions significatives entre
conceptes en forma de proposicions.
• Comprensió
• Pensament reflexiu
• Pensament relacional
• Establiment de significats
• Relacions espacials
• Diferenciació entre
l’essencial i l’accidental
Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes
1. Organització de la informació
Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes
1. Organització de la informació
http://www.mindomo.com/es/mindmap/ciencia-20-30-d4d1f77be0d04af0804c719038144de8
1. Organització de la informació
2. Estructura del document acadèmic
3. Comunicació escrita
4. Disseny gràfic del document acadèmic
5. Presentació del treball
Programa
Preliminars
Cos del treball
• Coberta
• Portada
• Resum
• Prefaci
• Sumari
• Llistat
• Introducció
• Capítols
• Bibliografia
• Citacions
Annexos i appèndixs
2. Estructura del document acadèmic
coberta portada
Títol PFC
Alumne
Institució
Director del PFC
Convocatòria de
lliurament PFC
Titulació
2. Estructura del document acadèmic
 Indicació concisa del contingut. +
 Fàcilment identificable quan se
cita a les bibliografies.
 No ha d’incloure abreviatures,
acrònims, codis, símbols i fórmules
que no siguin d’ús comú.
Títol
Coberta/
portada
2. Estructura del document acadèmic
 Identifica el contingut bàsic de
forma precisa.
• En la llengua del treball
• Opcional en anglès (abstract).
 Paraules clau o descriptors.
 No ha d’incloure abreviatures ni
referències bibliogràfiques.
Resum
2. Estructura del document acadèmic
 Breu.
 Justificar la necessitat, idoneïtat i pertinença
del treball.
 Considerar els objectius generals.
 Indicar, succintament, què se sap fins al
moment sobre la temàtica i què se’n ha fet en
el camp de la recerca.
 Observacions personals.
 Agraïments
 Engrescar al lector a seguint llegint.
Prefaci
2. Estructura del document acadèmic
 Títols i les pàgines on es troben les principals subdivisions del
treball i els annexos
 Si et treball té diversos volums:
 Cada volum ha de portar el seu sumari.
 També cal un sumari general complet a cada volum.
Sumari
2. Estructura del document acadèmic
índex
Llista ordenada dels conceptes, dels noms propis,
etc., que apareixen en una obra, amb les
indicacions necessàries per a la seva localització.
sumari
Descripció de parts o continguts d'un
llibre.
 Llistes separades per a les figures, les
il·lustracions, els plànols, les taules, etc.
 S’ha d’indicar el número, la llegenda de
la figura i el número de pàgina on es
troba.
Il·lustracions i
taules
Llistats
2. Estructura del document acadèmic
 Les abreviatures també s’han de
desenvolupar i definir el primer cop
que surten al text.
Abreviatures,
sigles i símbols
Llistats
2. Estructura del document acadèmic
Criteris lingüístics de l’SLT
Cos del
treball
2. Estructura del document acadèmic
• Ha de dividir-se en parts, capítols i apartats
numerats. >>
• Cada part ha de començar en una pàgina nova.
• Limitar al màxim les notes.
Cos del
treball
2. Estructura del document acadèmic
És una de les parts més importants del treball
perquè és on s’ha de motivar al lector, atreure el
seu interès envers el tema que es tracta. A la
introducció s’exposa, de manera clara i precisa:
 El problema que es vol tractar
 Els objectius
 La rellevància del tema
 L’estat de la qüestió dins del camp d’estudi al qual pertany
(antecedents)
 Els límits del treball
 El mètode utilitzat per fer el treball
 Si resulta massa llarga, alguns d’aquests punts poden tenir entitat
pròpia i formar subapartats.
 En el darrer paràgraf de la introducció se sol explicar en forma
redactada l’estructura del treball, per tal de centrar al lector.
Introducció
Bibliografia
2. Estructura del document acadèmic
Què haig d’incloure a la bibliografia?
 Els documents citats en el text
 Els documents no citats en el text
Bibliografia
2. Estructura del document acadèmic
Citacions
bibliogràfiques
Referències
bibliogràfiques
Bibliografia
2. Estructura del document acadèmic
Com cito un document?
Com citar documents impresos i audiovisuals
Com citar documents electrònics
Com presentar una bibliografia i citar un text
<http://publica.upc.edu/>
Bibliografia
2. Estructura del document acadèmic
Gestors de referències
Puc reproduir en el meu treball un
fragment de text d’un llibre que he
consultat?
http://www.glogster.com/acha2310/el-plagio/g-6kgq6596mhdh7vkgsjjf06p
2. Estructura del document acadèmic
 Sí, amb finalitats de recerca, sempre i quan la
quantitat del fragment reproduït sigui prou
mesurada. Sigui per a la seva anàlisi,
comentari o judici crític i indicant-ne la font i
l’autor.
 Sí, si es tracta d’un llibre en accés obert.
 No, en cap cas.
 Únicament el podré reproduir en el cas que
tingui el permís de l’autor.
2. Estructura del document acadèmic
 Les lleis de drets d’autor difereixen entre països.
 Les fonts han de copiar-se amb el consentiment de l’autor i
indicant la seva procedència.
 L’absència d’indicació de la font d’on s’ha extret la
informació es considera plagi.
 Els documents no publicats també estan protegits pels
drets d’autor i no poden reproduir-se sense autorització.
Els drets d’autor
2. Estructura del document acadèmic
COMAS, Rubén; SUREDA, Jaume (2008). «El ciberplagi acadèmic: esbrinant-ne les causes per tal d'enllestir les solucions». A: El ciberplagi acadèmic [dossier en línia]. Digithum. Núm. 10. UOC. [Consulta: 28/10/2013]. <http://www.uoc.edu/digithum/10/dt/cat/comas_sureda.pdf
Oliver-Trobat, Miquel F. Prácticas de citación y plagio académico en la elaboración textual del alumnado universitario. A: Teoria de la Educación, 12 (1), 2011, pp 359-385 [Consulta: 28/10/2013].
<http://www.academia.edu/3084028/Practicas_de_citacion_y_plagio_academico_en_la_elaboracion_textual_del_alumnado_universitario>
...... 7 de cada 10 universitaris admeten haver copiat
fragments de textos o textos complets i haver-los presentat
com a propis amb el lliurament d’un treball acadèmic
...... gairebé 7 de cada 10 universitaris admeten haver dut
a terme la pràctica de “reciclar”, parcialment o totalment,
treballs ja lliurats per composar treballs nous.
2. Estructura del document acadèmic
Almenys una vegada……
Perfil de l’estudiant que
comet plagi
 Poca integritat acadèmica
 Home
 Carrera tècnica
Guerna, Guillermo. El ciber-plagio académico.
http://prezi.com/refgj5esh-q3/el-ciber-plagio-academico/
2. Estructura del document acadèmic
És fàcil detectar un plagi?
2. Estructura del document acadèmic
Disponible a: http://www.3cat24.cat/noticia/410089/ociicultura/Un-programa-antiplagi-demostra-que-Shakespeare-va-escriure-Eduard-III-amb-lajuda-de-Thomas-Kyd
2. Estructura del document acadèmic
Programari antiplagi
AntiPlagiarist 1.8
Copionic
Copyscape
DOC Cop
Grammarly
Jplag
Moss (Measure of Software Similarity)
Plagium
The Plagiarism Checker
Viper
WCopyfind
2. Estructura del document acadèmic
2. Estructura del document acadèmic
Propietat intel·lectual
DRETS
Drets MORALS: dret a
ser reconegut com autor
de la seva obra.
Drets d’EXPLOTACIÓ:
dret a autoritzar, o no, l’ús
de la seva obra.
©
AUTOR =
2. Estructura del document acadèmic
Els drets morals
no caduquen mai
Persona natural que crea una obra literària,
artística o científica.
Propietat intel·lectual
70 anys
(mort
autor)
Obres literàries,
artístiques i
científiques
50 anys
Artistes intèrprets,
audiovisuals,
fonogrames
25 anys
Meres fotografies
Edicions d’obres
de domini públic
Drets
d’explotació
–
No
són
perpetus
Domini
Públic
2. Estructura del document acadèmic
Puc reproduir en el meu treball
una imatge que he trobat a Google?
2. Estructura del document acadèmic
 Sí, amb finalitats de recerca, quan la imatge
tingui relació amb el contingut del meu treball,
indicant-ne la font i l’autor.
 Sí, però sempre he de demanar permís a l’autor.
 Sí, tot el que trobem a Internet es pot utilitzar
lliurament.
 Sí, si no indica qui és l’autor.
2. Estructura del document acadèmic
Condicions:
 Es tracta d’una obra divulgada.
 S’indica la font i l’autor.
 S’utilitza per a fins docents o de
recerca.
 La incorporació del fragment
s’efectua a títol de cita o per a la
seva anàlisi o comentari.
 El fragment citat guarda una
proporció justificada per a la
finalitat perseguida.
Dret de cita
2. Estructura del document acadèmic
article 32.1 de la Llei de propietat intel·lectual
2. Estructura del document acadèmic
Font: Journal of…
On puc trobar una imatge distribuïda
sota llicències CC?
2. Estructura del document acadèmic
2. Estructura del document acadèmic
 Qualsevol altra informació que no és essencial per la comprensió del
text principal.
 Explicacions més completes dels mètodes i tècniques resumits en el
text.
 Lectures aconsellades.
 Cada annex ha d’identificar-se per ordre alfabètic amb una lletra
majúscula precedit de la paraula “Annex”.
Annexos
2. Estructura del document acadèmic
 Enumeració d’elements que apareixen al treball amb el
número de la pàgina on apareix.
 Tipus d’índexs:
 Índex onomàstic (o de noms) personals o de llocs.
 Índex de matèries (o de continguts).
Índexs
2. Estructura del document acadèmic
1. Organització de la informació
2. Estructura del document acadèmic
3.Comunicació escrita
4. Disseny gràfic del document acadèmic
5. Presentació del treball
Programa
 En aquesta primera fase cal ...
.... no aturar-se en els aspectes gràfics, formals
.... fugir del full/pantalla en blanc
.... no introduir dades no pertinents
.... no perdre de vista el que plantegem usant un llenguatge planer
 Cal utilitzar com a guia de redacció els esborranys, el pla de redacció, les notes
de lectura, etc.
Recomanacions
 Una bona redacció no s’aconsegueix al primer intent
3. Comunicació escrita
 Ordre de la frase: Subjecte + Verb + Predicat
Ex. Ordre lògic (subjecte + verb + complements)
Van lliurar les sol·licituds els estudiants i els becaris
Els estudiants i els becaris van lliurar les sol·licituds
Ex. Ordre cronològic o temporal
L’ús i accés a la informació
L’accés i ús de la informació
Recomanacions per a una bona redacció




3. Comunicació escrita
 Utilitza frases curtes
Decàleg per a una bona redacció
3. Comunicació escrita
 Fer paràgrafs de 4-8 línies o 30-80 paraules +
 Utilitza bé els signes de puntuació +
 Fés anar bé els verbs: gerundis, concordància, passius, negatius
Decàleg per a una bona redacció
L'exposició va ser inaugurada pel rector.
El rector va inaugurar l'exposició.
L'informe no estarà fet fins dijous.
L'informe estarà fet dijous.




Font: http://www.upc.edu/slt/recursos-redaccio/criteris-linguistics-upc/frases-lexic-paragraf/frases
3. Comunicació escrita
 Utilitza més el verb que el nom
 Usa construccions sintàctiques i formes verbals més directes
 Dues coses bàsiques: brevetat i concreció
 Regla d’or: ESCRIU TAL COM PARLES
 Discurs despersonalitzat (ús de fórmules impersonals i 1a persona del plural)
Amb aquest compost he creat una nova substància.
Amb aquest compost s’ha creat una nova substància (impersonal)
Amb aquest compost hem creat una nova substància (1ª p. plural)
Decàleg per a una bona redacció



3. Comunicació escrita
http://www.upc.edu/slt/
3. Comunicació escrita
1. Organització de la informació
2.Estructura del document acadèmic
3.Comunicació escrita
4. Disseny gràfic del document acadèmic
5. Presentació del treball
Programa
Coberta
 És opcional i si existeix ha de contenir el títol del treball, nom de l’autor
Portada
 Elements que han d’aparèixer en aquest ordre:
• Títol del projecte i subtítol (si s’escau)
• Nom complet de l’autor/a
• Nom i lloc de la institució on es presenta
• Departament, facultat o centre on s’ha realitzat el projecte
• Grau a que s’aspira o procés d’oposició
• Data de la presentació i la defensa o del lliurament del projecte
4. Disseny gràfic del document acadèmic
Normativa de presentació PFC (Instruccions per a la redacció i preparació del PFC)
Compaginació
Utilitzar fulls blancs
del format A4
vertical.
4. Disseny gràfic del document acadèmic
marges: superior i inferior
3 cm, esquerra 4 cm i
dret 3 cm
Compaginació
4. Disseny gràfic del document acadèmic
Deixar, entre les ratlles
del text principal, un
interlineat d’ 1,3
Compaginació
4. Disseny gràfic del document acadèmic
No s’ha de deixar mai
sola una línia d’un
paràgraf ni al final ni al
començament d’una
pàgina.
Compaginació
4. Disseny gràfic del document acadèmic
Paginar o numerar les
pàgines correlativament.
Compaginació
4. Disseny gràfic del document acadèmic
La major part del text del
treball s’ha d’escriure en
rodona.
Mai no s’utilitza el subratllat
(ni en els títols)
Tipografia
4. Disseny gràfic del document acadèmic
( Arial 11)
Normativa de presentació PFC (Instruccions per a la redacció i preparació del PFC)
Si defineixes prèviament l’estil gràfic del teu treball
podràs…
… modificar d’un sol cop sense necessitar d’anar
d’estructura en estructura per a canviar-la.
… generar automàticament el sumari.
… generar automàticament els índexs.
… revisar els errors tipogràfics i ortogràfics
Word per a la tesi (Biblioteca ETSAV)
Tractament de textos
4. Disseny gràfic del document acadèmic
Les il·lustracions i taules
 S’han d’incloure si contribueixen a la nitidesa de l’explicació
 Han de numerar-se de manera seqüencial i anar acompanyades
d’una llegenda
 Cal citar l’origen de qualsevol il·lustració o taula que apareix en el
text
4. Disseny gràfic del document acadèmic
4. Disseny gràfic del document acadèmic
Col·locació centrada i entre
paràgrafs.
Numeració
Figures
4. Disseny gràfic del document acadèmic
taules
Col·locació centrada i entre
paràgrafs.
Numeració
1. Organització de la informació
2. Estructura del document acadèmic
3. Comunicació escrita
4. Disseny gràfic del document acadèmic
5. Presentació del treball
Programa
5. Presentació del treball
Procés
Màxim de 3
volums
1 Tots els documents escrits de format
UNE A4 del PFC
2 Plànols, fotografies, documents en
format diferent del UNE A4
3 Altres elements que es considerin
essencials
• Un fitxer readme.txt que inclourà el
nom del/de la autor/a i tutor/a, títol del
projecte
• Una còpia integra de tota la
documentació lliurada en format paper
• Una caràtula amb el nom de l’autor/a, i
el nom del/de la tutor/a
Cada exemplar
inclourà
<http://www.etseiat.upc.edu/estudis/normatives-academiques/tfm-pfc/reglament-de-pfc>
Format
paper
5. Presentació del treball
Tots els volums que integrin el PFC s’hauran
d’enquadernar i ficar en una única capsa/carpeta
blava (espiral i tapes dures)
Si hi ha més d’un volum cal que cadascun tingui les dades
essencials d’identificació.
Consulteu les instruccions per a la redacció i preparació dels
projectes de fi de carrera a l’ETSEIAT
Format
electrònic
 Preferiblement PDF.
 El fitxer lliurat no ha de tenir cap protecció
tecnològica.
 Identificar a la part superior de les pàgines el
títol del treball i el nom de l'autor.
5. Presentació del treball
Exposició
oral
5. Presentació del treball
¿Powerpoint, Prezi, Impress o Keynote?
http://bibliotecnica.upc.edu/BCT/content/servei-dautoenregistrament-de-videos
5. Presentació del treball
Exposició
oral
50 consells pràctics per fer exposicions orals eficaces (SLT)
Argumenta [9] Exposició oral
Rúbrica per avaluar un PowerPoint (GRAPA)
Presentaciones con PowerPoint
COM comunicar (UAB + UPC)
Cómo hacer presentaciones atractivas (UC3)
Treballs acadèmics UPC és un dipòsit institucional que allotja els
treballs finals de grau, projectes final de màster, tesines i altres treballs
acadèmics creats per estudiants de la UPC, amb el propòsit de fer-los
visibles, accessibles, preservables i recuperables lliurament per
qualsevol usuari a través d’Internet.
5. Presentació del treball
 Si has autoritzat de forma expressa el dipòsit
 Si el treball no vulnera els drets de propietat industrial i intel·lectual
de tercers
 Si no existeixi cap possible sol·licitud d'una patent que recaigui
sobre el contingut del treball
 Si no hi ha cap acord de confidencialitat vigent amb tercers (per
exemple, empreses o editorials)
5. Presentació del treball
Puc dipositar el meu TFG/PFC a
UPCommons?
Llicències Creative Commons
Reconeixement (Attribution): en qualsevol explotació autoritzada de l’obra per
la llicència, s’ha de reconèixer-ne l’autoria.
No comercial (Non commercial): l’explotació de l’obra queda limitada a usos
no comercials
Sense obres derivades (No derivate Works): l’autorització per a explotar l’obra
no inclou la transformació per a crear una obra derivada
Compartir igual (Share alike): l’explotació autoritzada inclou la creació d’obres
derivades, sempre que mantinguin la mateixa llicència a l’hora de ser divulgades
5. Presentació del treball
En el cas concret dels treballs acadèmics finals dirigits o
coordinats per professorat de la UPC, el titular de la
propietat intel·lectual és l'autor o coautors dels mateixos
Criteris d'aplicació de la Normativa PI-UPC
5. Presentació del treball
Qui té la titularitat dels drets del meu
treball?
Què valoren els tribunals?
Sobre el procés
Sobre la memòria escrita
Sobre l’exposició oral
Coromina, E.; Casacuberta, X; Quintana, D. Avaluació del treball de recerca. Dins: El treball de recerca:
procés d'elaboració, memòria escrita, exposició oral i recursos.1a ed. Vic: Eumo, 2000. p 120-123.
Sobre el procés
 La iniciativa i l’originalitat en la tria i delimitació del tema.
 La formulació clara i realista de l’objectiu o hipòtesi inicial.
 La planificació de les activitats.
 El coneixement i l’ús d’una metodologia adequats al tema, l’ús
de recursos, tècniques o mitjans apropiats per a l’obtenció i
processament de dades.
 La capacitat per documentar-se i organitzar aquesta informació.
 L’habilitat per superar problemes i reorientar el treball si cal.
 El rigor demostrat durant les etapes.
 El compliment de terminis establerts.
Sobre la memòria escrita
Aspectes formals del continent
 La compaginació, el disseny o la presentació formal de les
pàgines (sumari, índexs...).
 L’ús adequat de convencions gràfiques.
 La presentació adequada de la bibliografia, dels annexos i de les
il·lustracions...
 L’estructura equilibrada de les diferents parts de la memòria.
 L’aprofitament dels recursos informàtics.
Sobre la memòria escrita
Aspectes formals de contingut
 La pertinença al tema de les qüestions tractades.
 La claredat i la concisió expositiva.
 La posada en relleu d’idees o dades contraposades.
 L’originalitat i l’absència de còpia sistemàtica.
 La consecució real de coneixements nous.
 La presentació ben enllaçada, sense llacunes o salts, del fil
conductor .
 L’autocrítica respecte a la migradesa dels resultats, dels errors
comesos...
 El suggeriment de noves vies de recerca sobre el tema estudiat.
Sobre l’exposició oral
Aspectes formals de la preparació
 Un nombre de transparències adequat al temps previst.
 Adequació del temps d’exposició a la previsió.
 Densitat de les transparències adequada.
 Ús eficient dels recursos visuals i audiovisuals.
 Selecció adequada dels colors de text i fons per a un bon
contrast.
Sobre l’exposició oral
Aspectes formals de la preparació
 Taules, imatges i gràfics amb una grandària suficient per la
visualització clara del que es vol mostrar.
 Eixos ben definits als gràfics.
 Absència d’errades d’ortografia i ús correcte de les unitats.
 Presència d’elements que permetin conèixer el punt actual de la
presentació.
Sobre l’exposició oral
Aspectes formals de l’execució
 La idoneïtat i l’organització en l’ús de recursos audiovisuals.
 El volum de la veu, el to, l’articulació i el ritme adequats.
 La seguretat, la naturalitat, la gestualitat, la mirada i la manca de
rigidesa.
 La correcció i l’adequació lingüístiques.
 La seguretat i la destresa en les respostes a possibles preguntes
del tribunal.
 El control de la durada de la sessió.
Sobre l’exposició oral
Aspectes formals de l’execució
 La preparació del guió o esquema i l’assaig previ
 La claredat i precisió expositiva, i l’estructuració del contingut
 La captació de l'interès de l’auditori
 El domini del tema
 La capacitat de síntesi en la descripció del procés seguit i en la
presentació dels resultats obtinguts
Moltes gràcies per
la vostra atenció
Marta Roca Lefler (marta.roca@upc.edu)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pautes per elaborar, estructurar i redactar un treball fi de grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un treball fi de grauPautes per elaborar, estructurar i redactar un treball fi de grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un treball fi de grauBiblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científicPautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científicBiblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoralPautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoralBiblioteca del Campus Terrassa
 
Cerca, organització i ús de la informació en … disseny
Cerca, organització i ús de la informació en … dissenyCerca, organització i ús de la informació en … disseny
Cerca, organització i ús de la informació en … dissenyBiblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFMPautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFMBiblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM Biblioteca del Campus Terrassa
 
Introducció a la cerca en bases de dades en ciències de la visió
Introducció a la cerca en bases de dades en ciències de la visióIntroducció a la cerca en bases de dades en ciències de la visió
Introducció a la cerca en bases de dades en ciències de la visióBiblioteca del Campus Terrassa
 
Estructura treball recerca
Estructura treball recercaEstructura treball recerca
Estructura treball recercaAnabel Ponce
 
Elabora la teva tesi doctoral: publicació, visibilitat i indicadors d’impacte
Elabora la teva tesi doctoral: publicació, visibilitat i indicadors d’impacteElabora la teva tesi doctoral: publicació, visibilitat i indicadors d’impacte
Elabora la teva tesi doctoral: publicació, visibilitat i indicadors d’impacteBiblioteca del Campus Terrassa
 
Com presentar un treball de recerca
Com presentar un treball de recercaCom presentar un treball de recerca
Com presentar un treball de recercaArxiu Escola Pia
 
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...Biblioteca del Campus Terrassa
 

La actualidad más candente (20)

Pautes per elaborar, estructurar i redactar un treball fi de grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un treball fi de grauPautes per elaborar, estructurar i redactar un treball fi de grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un treball fi de grau
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científicPautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoralPautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
 
Cerca, organització i ús de la informació en … disseny
Cerca, organització i ús de la informació en … dissenyCerca, organització i ús de la informació en … disseny
Cerca, organització i ús de la informació en … disseny
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFMPautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFM
 
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFMPautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
 
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
 
Scopus
ScopusScopus
Scopus
 
Pautes per a l'elaboració del treball de síntesi
Pautes per a l'elaboració del treball de síntesi Pautes per a l'elaboració del treball de síntesi
Pautes per a l'elaboració del treball de síntesi
 
Introducció a la cerca en bases de dades en ciències de la visió
Introducció a la cerca en bases de dades en ciències de la visióIntroducció a la cerca en bases de dades en ciències de la visió
Introducció a la cerca en bases de dades en ciències de la visió
 
Estructura treball recerca
Estructura treball recercaEstructura treball recerca
Estructura treball recerca
 
Estructura TDR
Estructura TDREstructura TDR
Estructura TDR
 
Elabora la teva tesi doctoral: publicació, visibilitat i indicadors d’impacte
Elabora la teva tesi doctoral: publicació, visibilitat i indicadors d’impacteElabora la teva tesi doctoral: publicació, visibilitat i indicadors d’impacte
Elabora la teva tesi doctoral: publicació, visibilitat i indicadors d’impacte
 
Presentació tdr
Presentació tdrPresentació tdr
Presentació tdr
 
Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.
Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.
Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.
 
Tdr definitiu
Tdr definitiuTdr definitiu
Tdr definitiu
 
El Treball De Recerca
El Treball De RecercaEl Treball De Recerca
El Treball De Recerca
 
Llibre d'estil treball de recerca
Llibre d'estil treball de recercaLlibre d'estil treball de recerca
Llibre d'estil treball de recerca
 
Com presentar un treball de recerca
Com presentar un treball de recercaCom presentar un treball de recerca
Com presentar un treball de recerca
 
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...
 

Similar a Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera

Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informacióElabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informacióBiblioteca del Campus Terrassa
 
UAB. Articles científics Fina i Laura
UAB. Articles científics Fina i Laura UAB. Articles científics Fina i Laura
UAB. Articles científics Fina i Laura juanpabloabuin
 
Organització i ús de la informació en fotografia i creació digital
Organització i ús de la informació en fotografia i creació digitalOrganització i ús de la informació en fotografia i creació digital
Organització i ús de la informació en fotografia i creació digitalBiblioteca del Campus Terrassa
 
Com fer una resenya
Com fer una resenyaCom fer una resenya
Com fer una resenyajenymas
 
Guia de l'alumne
Guia de l'alumneGuia de l'alumne
Guia de l'alumneLlurba
 
Taller de cerca d'informació
Taller de cerca d'informacióTaller de cerca d'informació
Taller de cerca d'informacióBibUPCVILANOVA
 
Treball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESOTreball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESOjosepmlavado
 
Treball recerca reduït def
Treball recerca reduït defTreball recerca reduït def
Treball recerca reduït defmasocias
 
Tec expressio escrita_diba
Tec expressio escrita_dibaTec expressio escrita_diba
Tec expressio escrita_dibaM T
 
Treball de Recerca, document per als alumnes
Treball de Recerca, document per als alumnesTreball de Recerca, document per als alumnes
Treball de Recerca, document per als alumnesINS Hug Roger III
 
Comtreball
ComtreballComtreball
Comtreballfgfcesc
 

Similar a Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera (20)

Pautes per a la redacció d'un document acadèmic
Pautes per a la redacció d'un document acadèmicPautes per a la redacció d'un document acadèmic
Pautes per a la redacció d'un document acadèmic
 
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informacióElabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
 
UAB. Articles científics Fina i Laura
UAB. Articles científics Fina i Laura UAB. Articles científics Fina i Laura
UAB. Articles científics Fina i Laura
 
Organització i ús de la informació en fotografia i creació digital
Organització i ús de la informació en fotografia i creació digitalOrganització i ús de la informació en fotografia i creació digital
Organització i ús de la informació en fotografia i creació digital
 
Com fer una resenya
Com fer una resenyaCom fer una resenya
Com fer una resenya
 
Organització i ús de la informació en multimedia
Organització i ús de la informació en multimediaOrganització i ús de la informació en multimedia
Organització i ús de la informació en multimedia
 
Guia de l'alumne
Guia de l'alumneGuia de l'alumne
Guia de l'alumne
 
Taller de cerca d'informació
Taller de cerca d'informacióTaller de cerca d'informació
Taller de cerca d'informació
 
Com elaborar un treball de recerca?
Com elaborar un treball de recerca?Com elaborar un treball de recerca?
Com elaborar un treball de recerca?
 
Pautes per a l'elaboració del treball de síntesi
Pautes per a l'elaboració del treball de síntesiPautes per a l'elaboració del treball de síntesi
Pautes per a l'elaboració del treball de síntesi
 
Treball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESOTreball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESO
 
Fonts d’informació en … multimèdia
Fonts d’informació en … multimèdia Fonts d’informació en … multimèdia
Fonts d’informació en … multimèdia
 
Fonts d'informació en fotografia i creació digital
Fonts d'informació en fotografia i creació digitalFonts d'informació en fotografia i creació digital
Fonts d'informació en fotografia i creació digital
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Treball recerca reduït def
Treball recerca reduït defTreball recerca reduït def
Treball recerca reduït def
 
Tec expressio escrita_diba
Tec expressio escrita_dibaTec expressio escrita_diba
Tec expressio escrita_diba
 
Redaccio Del Treball
Redaccio Del TreballRedaccio Del Treball
Redaccio Del Treball
 
Treball de Recerca, document per als alumnes
Treball de Recerca, document per als alumnesTreball de Recerca, document per als alumnes
Treball de Recerca, document per als alumnes
 
Fonts acadèmiques internet revistes
Fonts acadèmiques internet revistesFonts acadèmiques internet revistes
Fonts acadèmiques internet revistes
 
Comtreball
ComtreballComtreball
Comtreball
 

Más de Biblioteca del Campus Terrassa

Els drets d’autor en la publicació d’articles de revista: Cas Pràctic
Els drets d’autor en la publicació d’articles de revista: Cas PràcticEls drets d’autor en la publicació d’articles de revista: Cas Pràctic
Els drets d’autor en la publicació d’articles de revista: Cas PràcticBiblioteca del Campus Terrassa
 
Els drets d’autor en la publicació d’articles de revista
Els drets d’autor en la publicació d’articles de revistaEls drets d’autor en la publicació d’articles de revista
Els drets d’autor en la publicació d’articles de revistaBiblioteca del Campus Terrassa
 
Elabora tu tesis doctoral: redacción del manuscrito, publicación, depósito y ...
Elabora tu tesis doctoral: redacción del manuscrito, publicación, depósito y ...Elabora tu tesis doctoral: redacción del manuscrito, publicación, depósito y ...
Elabora tu tesis doctoral: redacción del manuscrito, publicación, depósito y ...Biblioteca del Campus Terrassa
 
Com millorar l'impacte de la recerca: gestió de la identitat digital
Com millorar l'impacte de la recerca: gestió de la identitat digital Com millorar l'impacte de la recerca: gestió de la identitat digital
Com millorar l'impacte de la recerca: gestió de la identitat digital Biblioteca del Campus Terrassa
 
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recerca
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recercaGestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recerca
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recercaBiblioteca del Campus Terrassa
 
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...Biblioteca del Campus Terrassa
 

Más de Biblioteca del Campus Terrassa (18)

Introducció al gestor de referències Mendeley
Introducció al gestor de referències MendeleyIntroducció al gestor de referències Mendeley
Introducció al gestor de referències Mendeley
 
Els drets d’autor en la publicació d’articles de revista: Cas Pràctic
Els drets d’autor en la publicació d’articles de revista: Cas PràcticEls drets d’autor en la publicació d’articles de revista: Cas Pràctic
Els drets d’autor en la publicació d’articles de revista: Cas Pràctic
 
Els drets d’autor en la publicació d’articles de revista
Els drets d’autor en la publicació d’articles de revistaEls drets d’autor en la publicació d’articles de revista
Els drets d’autor en la publicació d’articles de revista
 
Fonts d'informació en quimica ambiental
Fonts d'informació en quimica ambientalFonts d'informació en quimica ambiental
Fonts d'informació en quimica ambiental
 
Mendeley: nivell inicial
Mendeley: nivell inicialMendeley: nivell inicial
Mendeley: nivell inicial
 
Elabora tu tesis doctoral: redacción del manuscrito, publicación, depósito y ...
Elabora tu tesis doctoral: redacción del manuscrito, publicación, depósito y ...Elabora tu tesis doctoral: redacción del manuscrito, publicación, depósito y ...
Elabora tu tesis doctoral: redacción del manuscrito, publicación, depósito y ...
 
How to write a successful thesis
How to write a successful thesisHow to write a successful thesis
How to write a successful thesis
 
Information search tools for engineers
Information search tools for engineersInformation search tools for engineers
Information search tools for engineers
 
LIBRARY RESEARCH SKILLS IN ENGINEERING
LIBRARY RESEARCH SKILLS IN ENGINEERINGLIBRARY RESEARCH SKILLS IN ENGINEERING
LIBRARY RESEARCH SKILLS IN ENGINEERING
 
Library research skills in engineering
Library research skills in engineeringLibrary research skills in engineering
Library research skills in engineering
 
Com millorar l'impacte de la recerca: gestió de la identitat digital
Com millorar l'impacte de la recerca: gestió de la identitat digital Com millorar l'impacte de la recerca: gestió de la identitat digital
Com millorar l'impacte de la recerca: gestió de la identitat digital
 
LIBRARY RESEARCH SKILLS IN BUSINESS
LIBRARY RESEARCH SKILLS IN BUSINESSLIBRARY RESEARCH SKILLS IN BUSINESS
LIBRARY RESEARCH SKILLS IN BUSINESS
 
Els drets d'autor en l'elaboració del TFG/TFM
Els drets d'autor en l'elaboració del TFG/TFMEls drets d'autor en l'elaboració del TFG/TFM
Els drets d'autor en l'elaboració del TFG/TFM
 
Mendeley: nivell inicial
Mendeley: nivell inicialMendeley: nivell inicial
Mendeley: nivell inicial
 
Cerca d'informació en Química ambiental
Cerca d'informació en Química ambientalCerca d'informació en Química ambiental
Cerca d'informació en Química ambiental
 
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recerca
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recercaGestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recerca
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recerca
 
Web of science
Web of science Web of science
Web of science
 
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...
Cerca, organització i ús de la informació en sistemes automàtics i electrònic...
 

Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera

  • 1. Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius (UPC) Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera Projectes 2 / Enginyeria Industrial. ETSEIAT (UPC)
  • 2. Les competències genèriques establertes a la UPC  emprenedoria i innovació  sostenibilitat i compromís social  comunicació eficaç oral i escrita  coneixement d’una tercera llengua  treball en equip  aprenentatge autònom  ús solvent del recursos d’informació Introducció
  • 3. Introducció Reconèixer quina informació es necessita, així com saber localitzar, avaluar i utilitzar aquesta informació de manera efectiva. Competència clau UPC: Ús solvent dels recursos de la informació
  • 4. Introducció Gestionar l'adquisició, l'estructuració, l'anàlisi i la visualització de dades i informació de l'àmbit d'especialitat, i valorar de forma crítica els resultats d'aquesta gestió. Després d'identificar les diferents parts d'un document acadèmic i d'organitzar-ne les referències bibliogràfiques, dissenyar i executar una bona estratègia de cerca avançada amb recursos d'informació especialitzats, seleccionant-hi la informació pertinent tenint en compte criteris de rellevància i qualitat. Planificar i utilitzar la informació necessària per a un treball acadèmic (per exemple, per al treball de fi de grau) a partir d'una reflexió crítica sobre els recursos d'informació que s'han utilitzat. Nivells de la competència: Ús solvent dels recursos de la informació
  • 8. 1. Organització de la informació 2. Estructura del document acadèmic 3. Comunicació escrita 4. Disseny gràfic del document acadèmic 5. Presentació del treball Programa
  • 9. 1. Brevetat. 2. Llenguatge propi (sense copiar). 3. Fidelitat al document i al punt de vista de l’autor. 4. En un article d’investigació, cal tenir en compte les hipòtesis de partida, la metodologia, els resultats i les conclusions. 5. Citar el document original. Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes 1. Organització de la informació
  • 10. Quadres sinòptics Gràfics Esquemes Resums Cal anotar sempre la referència de les fonts consultades. Anotacions 1. Organització de la informació Incloure idees que ha suggerit la lectura Incloure fragments d'obres o imatges de tercers a mode de cita Parafrasejar
  • 11. Quadres sinòptics Gràfics Esquemes Anotacions 1. Organització de la informació Resums Programari per a gestionar anotacions
  • 12. Quadres sinòptics Gràfics Esquemes Títol de la pàgina web Cita textual Quadern Etiquetes Comentaris Enllaç Anotacions 1. Organització de la informació Resums
  • 13. Gràfics Esquemes Resums Anotacions Quadres sinòptics Permeten sintetitzar i comparar les idees i punts de vista de diverses fonts sobre un mateix tema, productes, prestacions, etc. 1. Organització de la informació
  • 14. Esquemes Resums Anotacions Els gràfics són útils per analitzar la relació entre les dades Quadres sinòptics Gràfics 1. Organització de la informació
  • 15. Esquemes Resums Anotacions Gràfics  Programa ofimàtic web  Tractament de textos  Full de càlcul  Presentacions  Permet al propietari del document “convidar” altres usuaris a participar  Ideal per als treballs en grups Programari per al treball col·laboratiu 1. Organització de la informació Quadres sinòptics
  • 16. Esquemes de clau • La informació és la mateixa que en un resum. • La diferència és que es presenten les paraules enllaçades per fletxes i claus. D’aquesta manera es relacionen les idees. Font: Técnicas de estudio. http://www.virtual-formac.com/blog/curso-de-tecnicas-de-estudio/los-esquemas/ Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes 1. Organització de la informació
  • 17. Mapes conceptuals Tenen per objectiu presentar relacions significatives entre conceptes en forma de proposicions. • Comprensió • Pensament reflexiu • Pensament relacional • Establiment de significats • Relacions espacials • Diferenciació entre l’essencial i l’accidental Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes 1. Organització de la informació
  • 18. Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes 1. Organització de la informació http://www.mindomo.com/es/mindmap/ciencia-20-30-d4d1f77be0d04af0804c719038144de8
  • 19. 1. Organització de la informació 2. Estructura del document acadèmic 3. Comunicació escrita 4. Disseny gràfic del document acadèmic 5. Presentació del treball Programa
  • 20. Preliminars Cos del treball • Coberta • Portada • Resum • Prefaci • Sumari • Llistat • Introducció • Capítols • Bibliografia • Citacions Annexos i appèndixs 2. Estructura del document acadèmic
  • 21. coberta portada Títol PFC Alumne Institució Director del PFC Convocatòria de lliurament PFC Titulació 2. Estructura del document acadèmic
  • 22.  Indicació concisa del contingut. +  Fàcilment identificable quan se cita a les bibliografies.  No ha d’incloure abreviatures, acrònims, codis, símbols i fórmules que no siguin d’ús comú. Títol Coberta/ portada 2. Estructura del document acadèmic
  • 23.  Identifica el contingut bàsic de forma precisa. • En la llengua del treball • Opcional en anglès (abstract).  Paraules clau o descriptors.  No ha d’incloure abreviatures ni referències bibliogràfiques. Resum 2. Estructura del document acadèmic
  • 24.  Breu.  Justificar la necessitat, idoneïtat i pertinença del treball.  Considerar els objectius generals.  Indicar, succintament, què se sap fins al moment sobre la temàtica i què se’n ha fet en el camp de la recerca.  Observacions personals.  Agraïments  Engrescar al lector a seguint llegint. Prefaci 2. Estructura del document acadèmic
  • 25.  Títols i les pàgines on es troben les principals subdivisions del treball i els annexos  Si et treball té diversos volums:  Cada volum ha de portar el seu sumari.  També cal un sumari general complet a cada volum. Sumari 2. Estructura del document acadèmic índex Llista ordenada dels conceptes, dels noms propis, etc., que apareixen en una obra, amb les indicacions necessàries per a la seva localització. sumari Descripció de parts o continguts d'un llibre.
  • 26.  Llistes separades per a les figures, les il·lustracions, els plànols, les taules, etc.  S’ha d’indicar el número, la llegenda de la figura i el número de pàgina on es troba. Il·lustracions i taules Llistats 2. Estructura del document acadèmic
  • 27.  Les abreviatures també s’han de desenvolupar i definir el primer cop que surten al text. Abreviatures, sigles i símbols Llistats 2. Estructura del document acadèmic Criteris lingüístics de l’SLT
  • 28. Cos del treball 2. Estructura del document acadèmic • Ha de dividir-se en parts, capítols i apartats numerats. >> • Cada part ha de començar en una pàgina nova. • Limitar al màxim les notes.
  • 29. Cos del treball 2. Estructura del document acadèmic És una de les parts més importants del treball perquè és on s’ha de motivar al lector, atreure el seu interès envers el tema que es tracta. A la introducció s’exposa, de manera clara i precisa:  El problema que es vol tractar  Els objectius  La rellevància del tema  L’estat de la qüestió dins del camp d’estudi al qual pertany (antecedents)  Els límits del treball  El mètode utilitzat per fer el treball  Si resulta massa llarga, alguns d’aquests punts poden tenir entitat pròpia i formar subapartats.  En el darrer paràgraf de la introducció se sol explicar en forma redactada l’estructura del treball, per tal de centrar al lector. Introducció
  • 30. Bibliografia 2. Estructura del document acadèmic Què haig d’incloure a la bibliografia?  Els documents citats en el text  Els documents no citats en el text
  • 31. Bibliografia 2. Estructura del document acadèmic Citacions bibliogràfiques Referències bibliogràfiques
  • 32. Bibliografia 2. Estructura del document acadèmic Com cito un document? Com citar documents impresos i audiovisuals Com citar documents electrònics Com presentar una bibliografia i citar un text <http://publica.upc.edu/>
  • 33. Bibliografia 2. Estructura del document acadèmic Gestors de referències
  • 34. Puc reproduir en el meu treball un fragment de text d’un llibre que he consultat? http://www.glogster.com/acha2310/el-plagio/g-6kgq6596mhdh7vkgsjjf06p 2. Estructura del document acadèmic
  • 35.  Sí, amb finalitats de recerca, sempre i quan la quantitat del fragment reproduït sigui prou mesurada. Sigui per a la seva anàlisi, comentari o judici crític i indicant-ne la font i l’autor.  Sí, si es tracta d’un llibre en accés obert.  No, en cap cas.  Únicament el podré reproduir en el cas que tingui el permís de l’autor. 2. Estructura del document acadèmic
  • 36.  Les lleis de drets d’autor difereixen entre països.  Les fonts han de copiar-se amb el consentiment de l’autor i indicant la seva procedència.  L’absència d’indicació de la font d’on s’ha extret la informació es considera plagi.  Els documents no publicats també estan protegits pels drets d’autor i no poden reproduir-se sense autorització. Els drets d’autor 2. Estructura del document acadèmic
  • 37. COMAS, Rubén; SUREDA, Jaume (2008). «El ciberplagi acadèmic: esbrinant-ne les causes per tal d'enllestir les solucions». A: El ciberplagi acadèmic [dossier en línia]. Digithum. Núm. 10. UOC. [Consulta: 28/10/2013]. <http://www.uoc.edu/digithum/10/dt/cat/comas_sureda.pdf Oliver-Trobat, Miquel F. Prácticas de citación y plagio académico en la elaboración textual del alumnado universitario. A: Teoria de la Educación, 12 (1), 2011, pp 359-385 [Consulta: 28/10/2013]. <http://www.academia.edu/3084028/Practicas_de_citacion_y_plagio_academico_en_la_elaboracion_textual_del_alumnado_universitario> ...... 7 de cada 10 universitaris admeten haver copiat fragments de textos o textos complets i haver-los presentat com a propis amb el lliurament d’un treball acadèmic ...... gairebé 7 de cada 10 universitaris admeten haver dut a terme la pràctica de “reciclar”, parcialment o totalment, treballs ja lliurats per composar treballs nous. 2. Estructura del document acadèmic Almenys una vegada……
  • 38. Perfil de l’estudiant que comet plagi  Poca integritat acadèmica  Home  Carrera tècnica Guerna, Guillermo. El ciber-plagio académico. http://prezi.com/refgj5esh-q3/el-ciber-plagio-academico/ 2. Estructura del document acadèmic
  • 39. És fàcil detectar un plagi? 2. Estructura del document acadèmic
  • 41. Programari antiplagi AntiPlagiarist 1.8 Copionic Copyscape DOC Cop Grammarly Jplag Moss (Measure of Software Similarity) Plagium The Plagiarism Checker Viper WCopyfind 2. Estructura del document acadèmic
  • 42. 2. Estructura del document acadèmic
  • 43. Propietat intel·lectual DRETS Drets MORALS: dret a ser reconegut com autor de la seva obra. Drets d’EXPLOTACIÓ: dret a autoritzar, o no, l’ús de la seva obra. © AUTOR = 2. Estructura del document acadèmic Els drets morals no caduquen mai Persona natural que crea una obra literària, artística o científica.
  • 44. Propietat intel·lectual 70 anys (mort autor) Obres literàries, artístiques i científiques 50 anys Artistes intèrprets, audiovisuals, fonogrames 25 anys Meres fotografies Edicions d’obres de domini públic Drets d’explotació – No són perpetus Domini Públic 2. Estructura del document acadèmic
  • 45. Puc reproduir en el meu treball una imatge que he trobat a Google? 2. Estructura del document acadèmic
  • 46.  Sí, amb finalitats de recerca, quan la imatge tingui relació amb el contingut del meu treball, indicant-ne la font i l’autor.  Sí, però sempre he de demanar permís a l’autor.  Sí, tot el que trobem a Internet es pot utilitzar lliurament.  Sí, si no indica qui és l’autor. 2. Estructura del document acadèmic
  • 47. Condicions:  Es tracta d’una obra divulgada.  S’indica la font i l’autor.  S’utilitza per a fins docents o de recerca.  La incorporació del fragment s’efectua a títol de cita o per a la seva anàlisi o comentari.  El fragment citat guarda una proporció justificada per a la finalitat perseguida. Dret de cita 2. Estructura del document acadèmic article 32.1 de la Llei de propietat intel·lectual
  • 48. 2. Estructura del document acadèmic Font: Journal of…
  • 49. On puc trobar una imatge distribuïda sota llicències CC? 2. Estructura del document acadèmic
  • 50. 2. Estructura del document acadèmic
  • 51.  Qualsevol altra informació que no és essencial per la comprensió del text principal.  Explicacions més completes dels mètodes i tècniques resumits en el text.  Lectures aconsellades.  Cada annex ha d’identificar-se per ordre alfabètic amb una lletra majúscula precedit de la paraula “Annex”. Annexos 2. Estructura del document acadèmic
  • 52.  Enumeració d’elements que apareixen al treball amb el número de la pàgina on apareix.  Tipus d’índexs:  Índex onomàstic (o de noms) personals o de llocs.  Índex de matèries (o de continguts). Índexs 2. Estructura del document acadèmic
  • 53. 1. Organització de la informació 2. Estructura del document acadèmic 3.Comunicació escrita 4. Disseny gràfic del document acadèmic 5. Presentació del treball Programa
  • 54.  En aquesta primera fase cal ... .... no aturar-se en els aspectes gràfics, formals .... fugir del full/pantalla en blanc .... no introduir dades no pertinents .... no perdre de vista el que plantegem usant un llenguatge planer  Cal utilitzar com a guia de redacció els esborranys, el pla de redacció, les notes de lectura, etc. Recomanacions  Una bona redacció no s’aconsegueix al primer intent 3. Comunicació escrita
  • 55.  Ordre de la frase: Subjecte + Verb + Predicat Ex. Ordre lògic (subjecte + verb + complements) Van lliurar les sol·licituds els estudiants i els becaris Els estudiants i els becaris van lliurar les sol·licituds Ex. Ordre cronològic o temporal L’ús i accés a la informació L’accés i ús de la informació Recomanacions per a una bona redacció     3. Comunicació escrita
  • 56.  Utilitza frases curtes Decàleg per a una bona redacció 3. Comunicació escrita
  • 57.  Fer paràgrafs de 4-8 línies o 30-80 paraules +  Utilitza bé els signes de puntuació +  Fés anar bé els verbs: gerundis, concordància, passius, negatius Decàleg per a una bona redacció L'exposició va ser inaugurada pel rector. El rector va inaugurar l'exposició. L'informe no estarà fet fins dijous. L'informe estarà fet dijous.     Font: http://www.upc.edu/slt/recursos-redaccio/criteris-linguistics-upc/frases-lexic-paragraf/frases 3. Comunicació escrita
  • 58.  Utilitza més el verb que el nom  Usa construccions sintàctiques i formes verbals més directes  Dues coses bàsiques: brevetat i concreció  Regla d’or: ESCRIU TAL COM PARLES  Discurs despersonalitzat (ús de fórmules impersonals i 1a persona del plural) Amb aquest compost he creat una nova substància. Amb aquest compost s’ha creat una nova substància (impersonal) Amb aquest compost hem creat una nova substància (1ª p. plural) Decàleg per a una bona redacció    3. Comunicació escrita
  • 60. 1. Organització de la informació 2.Estructura del document acadèmic 3.Comunicació escrita 4. Disseny gràfic del document acadèmic 5. Presentació del treball Programa
  • 61. Coberta  És opcional i si existeix ha de contenir el títol del treball, nom de l’autor Portada  Elements que han d’aparèixer en aquest ordre: • Títol del projecte i subtítol (si s’escau) • Nom complet de l’autor/a • Nom i lloc de la institució on es presenta • Departament, facultat o centre on s’ha realitzat el projecte • Grau a que s’aspira o procés d’oposició • Data de la presentació i la defensa o del lliurament del projecte 4. Disseny gràfic del document acadèmic Normativa de presentació PFC (Instruccions per a la redacció i preparació del PFC)
  • 62. Compaginació Utilitzar fulls blancs del format A4 vertical. 4. Disseny gràfic del document acadèmic
  • 63. marges: superior i inferior 3 cm, esquerra 4 cm i dret 3 cm Compaginació 4. Disseny gràfic del document acadèmic
  • 64. Deixar, entre les ratlles del text principal, un interlineat d’ 1,3 Compaginació 4. Disseny gràfic del document acadèmic
  • 65. No s’ha de deixar mai sola una línia d’un paràgraf ni al final ni al començament d’una pàgina. Compaginació 4. Disseny gràfic del document acadèmic
  • 66. Paginar o numerar les pàgines correlativament. Compaginació 4. Disseny gràfic del document acadèmic
  • 67. La major part del text del treball s’ha d’escriure en rodona. Mai no s’utilitza el subratllat (ni en els títols) Tipografia 4. Disseny gràfic del document acadèmic ( Arial 11) Normativa de presentació PFC (Instruccions per a la redacció i preparació del PFC)
  • 68. Si defineixes prèviament l’estil gràfic del teu treball podràs… … modificar d’un sol cop sense necessitar d’anar d’estructura en estructura per a canviar-la. … generar automàticament el sumari. … generar automàticament els índexs. … revisar els errors tipogràfics i ortogràfics Word per a la tesi (Biblioteca ETSAV) Tractament de textos 4. Disseny gràfic del document acadèmic
  • 69. Les il·lustracions i taules  S’han d’incloure si contribueixen a la nitidesa de l’explicació  Han de numerar-se de manera seqüencial i anar acompanyades d’una llegenda  Cal citar l’origen de qualsevol il·lustració o taula que apareix en el text 4. Disseny gràfic del document acadèmic
  • 70. 4. Disseny gràfic del document acadèmic Col·locació centrada i entre paràgrafs. Numeració Figures
  • 71. 4. Disseny gràfic del document acadèmic taules Col·locació centrada i entre paràgrafs. Numeració
  • 72. 1. Organització de la informació 2. Estructura del document acadèmic 3. Comunicació escrita 4. Disseny gràfic del document acadèmic 5. Presentació del treball Programa
  • 73. 5. Presentació del treball Procés Màxim de 3 volums 1 Tots els documents escrits de format UNE A4 del PFC 2 Plànols, fotografies, documents en format diferent del UNE A4 3 Altres elements que es considerin essencials • Un fitxer readme.txt que inclourà el nom del/de la autor/a i tutor/a, títol del projecte • Una còpia integra de tota la documentació lliurada en format paper • Una caràtula amb el nom de l’autor/a, i el nom del/de la tutor/a Cada exemplar inclourà <http://www.etseiat.upc.edu/estudis/normatives-academiques/tfm-pfc/reglament-de-pfc>
  • 74. Format paper 5. Presentació del treball Tots els volums que integrin el PFC s’hauran d’enquadernar i ficar en una única capsa/carpeta blava (espiral i tapes dures) Si hi ha més d’un volum cal que cadascun tingui les dades essencials d’identificació. Consulteu les instruccions per a la redacció i preparació dels projectes de fi de carrera a l’ETSEIAT
  • 75. Format electrònic  Preferiblement PDF.  El fitxer lliurat no ha de tenir cap protecció tecnològica.  Identificar a la part superior de les pàgines el títol del treball i el nom de l'autor. 5. Presentació del treball
  • 76. Exposició oral 5. Presentació del treball ¿Powerpoint, Prezi, Impress o Keynote?
  • 77. http://bibliotecnica.upc.edu/BCT/content/servei-dautoenregistrament-de-videos 5. Presentació del treball Exposició oral 50 consells pràctics per fer exposicions orals eficaces (SLT) Argumenta [9] Exposició oral Rúbrica per avaluar un PowerPoint (GRAPA) Presentaciones con PowerPoint COM comunicar (UAB + UPC) Cómo hacer presentaciones atractivas (UC3)
  • 78. Treballs acadèmics UPC és un dipòsit institucional que allotja els treballs finals de grau, projectes final de màster, tesines i altres treballs acadèmics creats per estudiants de la UPC, amb el propòsit de fer-los visibles, accessibles, preservables i recuperables lliurament per qualsevol usuari a través d’Internet. 5. Presentació del treball
  • 79.  Si has autoritzat de forma expressa el dipòsit  Si el treball no vulnera els drets de propietat industrial i intel·lectual de tercers  Si no existeixi cap possible sol·licitud d'una patent que recaigui sobre el contingut del treball  Si no hi ha cap acord de confidencialitat vigent amb tercers (per exemple, empreses o editorials) 5. Presentació del treball Puc dipositar el meu TFG/PFC a UPCommons?
  • 80. Llicències Creative Commons Reconeixement (Attribution): en qualsevol explotació autoritzada de l’obra per la llicència, s’ha de reconèixer-ne l’autoria. No comercial (Non commercial): l’explotació de l’obra queda limitada a usos no comercials Sense obres derivades (No derivate Works): l’autorització per a explotar l’obra no inclou la transformació per a crear una obra derivada Compartir igual (Share alike): l’explotació autoritzada inclou la creació d’obres derivades, sempre que mantinguin la mateixa llicència a l’hora de ser divulgades 5. Presentació del treball
  • 81. En el cas concret dels treballs acadèmics finals dirigits o coordinats per professorat de la UPC, el titular de la propietat intel·lectual és l'autor o coautors dels mateixos Criteris d'aplicació de la Normativa PI-UPC 5. Presentació del treball Qui té la titularitat dels drets del meu treball?
  • 82. Què valoren els tribunals? Sobre el procés Sobre la memòria escrita Sobre l’exposició oral Coromina, E.; Casacuberta, X; Quintana, D. Avaluació del treball de recerca. Dins: El treball de recerca: procés d'elaboració, memòria escrita, exposició oral i recursos.1a ed. Vic: Eumo, 2000. p 120-123.
  • 83. Sobre el procés  La iniciativa i l’originalitat en la tria i delimitació del tema.  La formulació clara i realista de l’objectiu o hipòtesi inicial.  La planificació de les activitats.  El coneixement i l’ús d’una metodologia adequats al tema, l’ús de recursos, tècniques o mitjans apropiats per a l’obtenció i processament de dades.  La capacitat per documentar-se i organitzar aquesta informació.  L’habilitat per superar problemes i reorientar el treball si cal.  El rigor demostrat durant les etapes.  El compliment de terminis establerts.
  • 84. Sobre la memòria escrita Aspectes formals del continent  La compaginació, el disseny o la presentació formal de les pàgines (sumari, índexs...).  L’ús adequat de convencions gràfiques.  La presentació adequada de la bibliografia, dels annexos i de les il·lustracions...  L’estructura equilibrada de les diferents parts de la memòria.  L’aprofitament dels recursos informàtics.
  • 85. Sobre la memòria escrita Aspectes formals de contingut  La pertinença al tema de les qüestions tractades.  La claredat i la concisió expositiva.  La posada en relleu d’idees o dades contraposades.  L’originalitat i l’absència de còpia sistemàtica.  La consecució real de coneixements nous.  La presentació ben enllaçada, sense llacunes o salts, del fil conductor .  L’autocrítica respecte a la migradesa dels resultats, dels errors comesos...  El suggeriment de noves vies de recerca sobre el tema estudiat.
  • 86. Sobre l’exposició oral Aspectes formals de la preparació  Un nombre de transparències adequat al temps previst.  Adequació del temps d’exposició a la previsió.  Densitat de les transparències adequada.  Ús eficient dels recursos visuals i audiovisuals.  Selecció adequada dels colors de text i fons per a un bon contrast.
  • 87. Sobre l’exposició oral Aspectes formals de la preparació  Taules, imatges i gràfics amb una grandària suficient per la visualització clara del que es vol mostrar.  Eixos ben definits als gràfics.  Absència d’errades d’ortografia i ús correcte de les unitats.  Presència d’elements que permetin conèixer el punt actual de la presentació.
  • 88. Sobre l’exposició oral Aspectes formals de l’execució  La idoneïtat i l’organització en l’ús de recursos audiovisuals.  El volum de la veu, el to, l’articulació i el ritme adequats.  La seguretat, la naturalitat, la gestualitat, la mirada i la manca de rigidesa.  La correcció i l’adequació lingüístiques.  La seguretat i la destresa en les respostes a possibles preguntes del tribunal.  El control de la durada de la sessió.
  • 89. Sobre l’exposició oral Aspectes formals de l’execució  La preparació del guió o esquema i l’assaig previ  La claredat i precisió expositiva, i l’estructuració del contingut  La captació de l'interès de l’auditori  El domini del tema  La capacitat de síntesi en la descripció del procés seguit i en la presentació dels resultats obtinguts
  • 90. Moltes gràcies per la vostra atenció Marta Roca Lefler (marta.roca@upc.edu)