Evaluar la información. Criterios
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA              INFORMACIÓNDETERMINADA la necesidad de informaciónDISEÑADA la estrategia de bús...
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA              INFORMACIÓNVALORAR los resultados de tu búsqueda teniendo en cuenta lacantidad ...
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Para saber mas... Consulta los tutoriales de autoformación del Servei de  Biblioteques i Documentació Utiliza el formula...
BibliografíaBiblioteca Universitat Pompeu Fabra. Cómo Elaborar Un Trabajo Académico [en línea]. <http://www.upf.edu/bibti...
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2013_1_ciMedio_Tema9EvaluarLaInformación.Criterios

  1. 1. Evaluar la información. Criterios
  2. 2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓNDETERMINADA la necesidad de informaciónDISEÑADA la estrategia de búsquedaSELECCIONADAS las fuentes apropiadas de informaciónEVALUA los resultados obtenidos para ver si se ajustan a tu necesidadinformativaPor tanto ES NECESARIO CONOCER:• Cómo evaluar los resultados de la búsqueda y la estrategia utilizada• Conocer los criterios de evaluación de las fuentes
  3. 3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓNVALORAR los resultados de tu búsqueda teniendo en cuenta lacantidad y calidad de los registros así como la relevancia, te servirápara comprobar si los resultados se ajustan o no a tu nececesidadinformativaEl número de resultados de tu búsqueda puede ser demasiadoelevado, demasiado bajo o incluso cero¿QUÉ hacer en estos casos?Redefinir tu estrategia de búsquedaVeamos un ejemplo de RUIDO (demasidos resultados)
  4. 4. Búsqueda demasiado general Demasiados resultados 447 registros Por tanto es necesario revisar la estrategia de búsqueda...
  5. 5. Ante demasidos resultados utiliza el operador (AND, I o Y) y limita por fechas, idioma, etc. OperadorFiltros Disminuye el número de registros 28 registros
  6. 6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓNAnte resultados insuficientes (SILENCIO) ¿QUÉ hacer ?Redefinir tu estrategia de búsqueda para AMPLIAR resultados: –Añade palabras clave –Utiliza el operador O (OR) para combinar términos sinónimos –Utiliza truncamientosTruncamiento(*) sustituye un número indefinido de caracteres  A la derecha: para la búsqueda de plurales o variantes de un término Ej:profes*(recupera:profesor,profesión,profesional etc.)  A la izquierda: para términos con diferentes prefijos Ej:(*logía = filología, antología, ontología, etc.)
  7. 7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN ¿POR QUÉ evaluamos? porque no toda la información que encontramos nos sirve; Hay que disponer de criterios objetivos para filtrar los contenidosExisten ciertos CRITERIOS DE EVALUACIÓN que SONFUNDAMENTALES a la hora de valorar los registros contenidos en elresultado de tu búsqueda Autoría Rigor Objetividad Cobertura Actualidad
  8. 8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓNAUTORIDADSe trata de un criterio fundamental orientado a:  Identificar al responsable intelectual  Verificar el grado de autoridad para tratar el tema  Incluye tanto al autor como al editor, e incluso los patrocinadoresRIGORLigado a las ideas de precisión, exactitud y relevancia, debe tener encuenta:  la audiencia a la que se dirige  la finalidad para la que se creó  la corrección de la información (forma y contenido)  la inclusión de bibliografía
  9. 9. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓNOBJETIVIDADEs conveniente contrastar opiniones diferentes, observar…  Si hay publicidad encubierta  Si la información aparece sesgada, y en qué sentido  Si es posible apreciar la influencia del patrocinador  Cómo está tratado el tema (evita las valoraciones personales)ACTUALIDAD  Se valora el grado de actualidad de los contenidos  Su importancia es relativa según el campo de que se trate (crucial para ciencia y tecnología, variable para humanidades y ciencias sociales)  Hay que tener en cuenta la fecha de creación y la de las revisiones
  10. 10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓNCOBERTURASe refiere a la cantidad de información presentada (amplitud, nivel deprofundidad etc) y los temas que trata, debes valorar:  Nivel de profundidad del tema  Adecuación al objetivo que se busca  Adecuación a la audiencia  Originalidad de las aportaciones
  11. 11. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN¡Ayúdate de este tipo de preguntas para aplicar los criteriosde evaluación que acabamos de ver!
  12. 12. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓNRECUERDA QUE...Ante los registros recuperados en tu búsqueda DEBES VALORAR Si setrata de autor/res conocidos; si el contenido está actualizado; dedónde proviene la información obtenida (por ejemplo si los artículosestán publicados en revistas académicas); o si el resultado se adapta atus expectativas informativasLa relevancia es la medida de cómo una pregunta o estrategia debúsqueda se ajusta a un documento
  13. 13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓNPOR TANTO ¿la información que has encontrado parece relevante?Revisa el contenido de los registros de tu búsqueda y pregúntate:  A quién va dirigida la información, ¿va dirigida a investigadores, es demasiado especializada para ti?  Si es útil para tu trabajo  Las materias asignadas a los registros ¿se acercan o se alejan a tu tema de interés? Veamos un Ejemplo aplicado a un registro de una base de datos
  14. 14. Clica en el título del artículo y comprueba la información que contiene ¿TE INTERESA?EN Resumen... Si los resultados de la búsqueda NO son satisfactorios deberíamos revisar la estrategia de búsqueda
  15. 15. Para saber mas... Consulta los tutoriales de autoformación del Servei de Biblioteques i Documentació Utiliza el formulario: La biblioteca responde http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/info_bibliografic a.php Acércate a los puntos de información bibliográfica Escribe un correo a Humainfo@uv.es
  16. 16. BibliografíaBiblioteca Universitat Pompeu Fabra. Cómo Elaborar Un Trabajo Académico [en línea]. <http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/treaca/> [Consulta: 27 agosto 2010]Calderón, Andoni. La Evaluación De Páginas Web [en línea]. Madrid: Ministerio de Educación Observatorio Tecnológico, 2006 <http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=art icle&sid=334> [Consulta: 27 agosto 2010]Pinto Molina, María. ALFIN-EEES [en línea]. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia, 2010. <http://www.mariapinto.es/alfineees/AlfinEEES.htm> [Consulta: 1 Diciembre 2010]Universitat de Valencia, Servei de Biblioteques i Documentació. Fàcil, Formació i Aprenentatge en Competències Informacionals [en línea], <http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/autoformacio.php> [Consulta : agosto 2011]

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