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DEFINIR TU NECESIDAD DE
    INFORMACIÓN Te ayudará a ahorrar
    tiempo y energía. Hazte preguntas como:

   ¿Cuál es el propósito de mi búsqueda?
   ¿Qué nivel de profundidad necesito?
   ¿Cuánto tiempo tengo?
   Definición del tema. Qué sé sobre el tema y
      que enfoque me interesa
   Fuentes básicas de referencia


¡Ten claro lo que te interesa recuperar!
¿Cuál es el propósito de tu
búsqueda?
•   Tener una idea clara de por qué estás haciendo
    un trabajo, conlleva tener claro qué tipo de
    tareas has de llevar a cabo

       Diferentes tareas=diferentes estrategias/
    diferentes plazos temporales/diferentes métodos
                  de recogida de datos

¡Ten clara la finalidad de tu consulta y utiliza los
 recursos adecuados a ella!
¿Qué nivel de
profundidad necesitas?
•   Cuanta más profundidad requiera tu trabajo,
    más recursos informativos o tipos de
    documentos tendrás que consultar.

•   Valorar el tipo de documento que mejor
    responde a tu necesidad de información, te
    ayudará a enfocar tus búsquedas de forma más
    efectiva.
                        Veamos un Ejemplo
¿Qué nivel de profundidad
 necesitas?
Ejemplo de tipos documentales según la
 necesidad de información:

 Si quieres saber quién fue María Moliner
 puedes buscar en una enciclopedia
 generalista, PERO si has de hacer un trabajo
 sobre su aportación al sistema educativo español
 habrás de consultar otras fuentes como
 monografías especializadas
¿Cuánto tiempo tienes?
El tiempo del que dispones va a influir en
tu aproximación al tema

                  La aproximación que hagas al
                     tema no será la misma si
                        dispones de unas
                     horas, semanas o meses


     unas
                                   un
¿Cuánto sabes del
               tema?
Valorar lo que ya conoces sobre la materia es un
 buen                     para entender qué más
 necesitas saber


                 un poco


                                         NADA

  MUCHO
¿Desde que enfoque debes
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                     Antropología
Guerra de las          cultural
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                ¡Ten claro lo que te interesa
                recuperar!
Definición del tema:           concreta y acota los
              concepto de tu búsqueda

Antes de iniciar una búsqueda define bien el
tema, ten claras cuestiones como:
 Identificar los conceptos clave
 Determinar el contexto geográfico
 Determinar el contexto cronológico
 Delimitar la materia
 Sus respuestas te indicarán QUÉ Buscas y POR
  DÓNDE tienes que empezar.

En los trabajos para las asignaturas la comunicación
 con el profesor es muy inportante
Fuentes básicas de
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¿Cuándo acudes a las fuentes          básicas   de
referencia de la biblioteca?

Las enciclopedias, diccionarios, anuarios,
guías etc. son útiles para obtener una aproximación
a un tema o para obtener datos concretos.
Las hay generales para todos los temas y
especializadas para áreas concretas, ADEMÁS las hay
en formato electrónico y en papel
Fuentes básicas de
               referencia
Un ejemplo de enciclopedia electrónica general multilingüe y de contenido
libre es la WIKIPEDIA




                               Introduce en la caja de búsqueda
                               el término/s de consulta y clica en
                               el icono


         Las fuentes básicas de referencia ¡Te proporciona un
         punto de partida para la búsqueda de información !
Desde la Web del SBD accede a diccionarios
   y enciclopedias en versión electrónica




En papel:
Biblioteca d’Humanitats: Sala 4 (primera planta)
con la Signaturas HU R.
Resumiendo... define qué es lo
que vas a buscar y delimita los conceptos
de tu búsqueda

 Antes de ponerte a buscar, reflexionar
 y contesta a las siguientes preguntas:

      ¿Qué es lo que voy a buscar?
        ¿Dónde lo voy a buscar?
         ¿Cómo lo voy a buscar
Para saber más…
Consulta los tutoriales de autoformación
del Servei de Biblioteques i Documentació

Utiliza  el   formulario: La   biblioteca
responde
biblioteca.uv.es/castellano/servicios/info
bibliografica.php

Acércate a los puntos de información
bibliográfica

Escribe un correo a Humainfo@uv.es
¿Qué es la Estrategia de
   búsqueda?
 Es el procedimiento previo a la búsqueda de
 información
 ¿Y La Ecuación de Búsqueda? es la formulación
 estructurada de las expresiones de búsqueda

               Identifica los conceptos claves (Palabras
A la hora de   claves)
elaborar tu    Determina el contexto geográfico
 búsqueda:     Determina el contexto cronológico
               Delimita la materia
Estrategia y ecuación de
            búsqueda
Una vez definida tu necesidad de información,
establece tu estrategia
Los términos a emplear en tu estrategia son las
palabras claves y las materias
Amplia tu búsqueda para tener más opciones

           •Sinónimos
           •Términos relacionados
UTILIZA:   •Traducciones a inglés u otro idioma
           •Operadores booleanos. Máscaras truncamientos




                           Veamos unos Ejemplos
Ejm. de traducción
 de los términos a
  emplear en la      Gatos
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Animales
Animals                Perros
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Combinan varios términos   Amplian y simplifican
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resultado de la misma      variantes del término
TRUNCAMIENTO
*(asterisco) sustituye un número indefinido de
 caracteres

A la derecha: para la búsqueda de plurales o variantes de un
 término
 Ej:profes*(recupera:profesor,profesión,profesional etc.)
A la izquierda: para términos con diferentes prefijos
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?(interrogación) sustituye a un solo carácter, se
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 término Ej: na?ional(recupera: national, nacional etc.)
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           operadores
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operadores, aunque su expresión NO es la misma en
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Por ejem: el operador OR ( Unión) en MLA es OR;
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Recursos de información y
            operadores
ADEMÁS ¡Ten en cuenta las coberturas de cada
recurso!, es decir lo que contiene
Por ejem: sólo tesis, sólo artículos, texto completo o sólo
referencial etc.

RECUERDA: Consulta siempre “Acerda de” o la
“Ayuda ” de cada recurso de información para
conocer su cobertura y cómo se expresa cada
operador
Reformular la estrategia de
          búsqueda
Es probable que el primer resultado de la búsqueda
no se ajuste a tu necesidad informativa:
Ante DEMASIADOS RESULTADOS (Ruido):
 Revisa tu estrategia y utiliza el operador
 and, limita por fechas, idioma, etc., elimina
 truncamientos o elimina descriptores demasiado
 generales.
Ante RESULTADOS INSUFICIENTES (Silencio):
 Revisa tu estrategia y añade palabras clave, utiliza
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Resumiendo...
Para ejecutar una búsqueda efectiva:

Define qué es lo que vas a buscar
Delimita los conceptos de tu búsqueda
Identifica los conceptos clave y los sinónimos
Selecciona el/los recurso/s de información
Utiliza operadores y truncamientos
Evalúa los resultados




                                Imágenes tomadas de http://www.gettyimages.es/
Bibliografía
*Pinto Molina, Maria. Electronic Contents Management Skills: Necesidades de
   información [en línea]. < http://www.mariapinto.es/e-coms/nece_info.htm>
   [Consulta: 27 agosto 2010]
*Universidad de La Laguna, Biblioteca Universitaria. Cómo elaborar un trabajo [en
  línea].
  <http://www.bbtk.ull.es/view/institucional/bbtk/Como_elaborar_un_trabajo/es>
  [Consulta: 25 agosto 2010]
*Università di Bologna, Biblioteca Universitaria. Information literacy-Basic course:
  Defining and formulating your research project [en línea].
  <http://www.biblioteche.unibo.it/portale/formazione/corso-di-information-
  literacy/cil/cil-accessibile/eng/default.htm > [Consulta: 29 de Agosto 2010]
*Universitat Pompeu Fabra, Biblioteca Universitari a. Cómo Elaborar Un Trabajo
  Académico [en línea]. <http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/treaca/>
  [Consulta: 27 agosto 2010]
*Universitat de Valencia, Servei de Biblioteques i Documentació. Fàcil, Formació i
  Aprenentatge en Competències Informacionals [en línea],
  <http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/autoformacio.ph
  p> [Consulta : agosto 2011]
Para saber más…

 Consulta    los tutoriales de autoformación del
  Servei de Biblioteques i Documentació
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2013_1_ciMedio_Tema2DefineTuNecesidadDeInformaciónYElaboraTuEstrategia

  • 1.
  • 2. DEFINIR TU NECESIDAD DE INFORMACIÓN Te ayudará a ahorrar tiempo y energía. Hazte preguntas como:  ¿Cuál es el propósito de mi búsqueda?  ¿Qué nivel de profundidad necesito?  ¿Cuánto tiempo tengo?  Definición del tema. Qué sé sobre el tema y que enfoque me interesa  Fuentes básicas de referencia ¡Ten claro lo que te interesa recuperar!
  • 3. ¿Cuál es el propósito de tu búsqueda? • Tener una idea clara de por qué estás haciendo un trabajo, conlleva tener claro qué tipo de tareas has de llevar a cabo Diferentes tareas=diferentes estrategias/ diferentes plazos temporales/diferentes métodos de recogida de datos ¡Ten clara la finalidad de tu consulta y utiliza los recursos adecuados a ella!
  • 4. ¿Qué nivel de profundidad necesitas? • Cuanta más profundidad requiera tu trabajo, más recursos informativos o tipos de documentos tendrás que consultar. • Valorar el tipo de documento que mejor responde a tu necesidad de información, te ayudará a enfocar tus búsquedas de forma más efectiva. Veamos un Ejemplo
  • 5. ¿Qué nivel de profundidad necesitas? Ejemplo de tipos documentales según la necesidad de información: Si quieres saber quién fue María Moliner puedes buscar en una enciclopedia generalista, PERO si has de hacer un trabajo sobre su aportación al sistema educativo español habrás de consultar otras fuentes como monografías especializadas
  • 6. ¿Cuánto tiempo tienes? El tiempo del que dispones va a influir en tu aproximación al tema La aproximación que hagas al tema no será la misma si dispones de unas horas, semanas o meses unas un
  • 7. ¿Cuánto sabes del tema? Valorar lo que ya conoces sobre la materia es un buen para entender qué más necesitas saber un poco NADA MUCHO
  • 8. ¿Desde que enfoque debes realizar tu trabajo? Un mismo tema puede estar tratado desde distintos enfoques... Historia Filologia clásica Antropología Guerra de las cultural Galias ¡Ten claro lo que te interesa recuperar!
  • 9. Definición del tema: concreta y acota los concepto de tu búsqueda Antes de iniciar una búsqueda define bien el tema, ten claras cuestiones como: Identificar los conceptos clave Determinar el contexto geográfico Determinar el contexto cronológico Delimitar la materia Sus respuestas te indicarán QUÉ Buscas y POR DÓNDE tienes que empezar. En los trabajos para las asignaturas la comunicación con el profesor es muy inportante
  • 10. Fuentes básicas de referencia ¿Cuándo acudes a las fuentes básicas de referencia de la biblioteca? Las enciclopedias, diccionarios, anuarios, guías etc. son útiles para obtener una aproximación a un tema o para obtener datos concretos. Las hay generales para todos los temas y especializadas para áreas concretas, ADEMÁS las hay en formato electrónico y en papel
  • 11. Fuentes básicas de referencia Un ejemplo de enciclopedia electrónica general multilingüe y de contenido libre es la WIKIPEDIA Introduce en la caja de búsqueda el término/s de consulta y clica en el icono Las fuentes básicas de referencia ¡Te proporciona un punto de partida para la búsqueda de información !
  • 12. Desde la Web del SBD accede a diccionarios y enciclopedias en versión electrónica En papel: Biblioteca d’Humanitats: Sala 4 (primera planta) con la Signaturas HU R.
  • 13. Resumiendo... define qué es lo que vas a buscar y delimita los conceptos de tu búsqueda Antes de ponerte a buscar, reflexionar y contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué es lo que voy a buscar? ¿Dónde lo voy a buscar? ¿Cómo lo voy a buscar
  • 14. Para saber más… Consulta los tutoriales de autoformación del Servei de Biblioteques i Documentació Utiliza el formulario: La biblioteca responde biblioteca.uv.es/castellano/servicios/info bibliografica.php Acércate a los puntos de información bibliográfica Escribe un correo a Humainfo@uv.es
  • 15.
  • 16. ¿Qué es la Estrategia de búsqueda? Es el procedimiento previo a la búsqueda de información ¿Y La Ecuación de Búsqueda? es la formulación estructurada de las expresiones de búsqueda Identifica los conceptos claves (Palabras A la hora de claves) elaborar tu Determina el contexto geográfico búsqueda: Determina el contexto cronológico Delimita la materia
  • 17. Estrategia y ecuación de búsqueda Una vez definida tu necesidad de información, establece tu estrategia Los términos a emplear en tu estrategia son las palabras claves y las materias Amplia tu búsqueda para tener más opciones •Sinónimos •Términos relacionados UTILIZA: •Traducciones a inglés u otro idioma •Operadores booleanos. Máscaras truncamientos Veamos unos Ejemplos
  • 18. Ejm. de traducción de los términos a emplear en la Gatos ecuación de búsqueda Cats Animales Animals Perros Dogs Pájaros Birds
  • 19. OPERADORES Son elementos de ayuda en la búsqueda una vez definida tu necesidad informativa Los utilizas para relacionar/ combinar los términos empleados y para ajustar los resultados a obtener Por tanto, combina los términos significativos con Operadores booleanos y truncamientos Combinan varios términos Amplian y simplifican en una búsqueda y la búsqueda. Permiten amplían o reducen el incluir el plural o las resultado de la misma variantes del término
  • 20.
  • 21. TRUNCAMIENTO *(asterisco) sustituye un número indefinido de caracteres A la derecha: para la búsqueda de plurales o variantes de un término Ej:profes*(recupera:profesor,profesión,profesional etc.) A la izquierda: para términos con diferentes prefijos Ej:(*logía = filología, antología, ontología, etc.) ?(interrogación) sustituye a un solo carácter, se puede utilizar en medio (máscara) y al final del término Ej: na?ional(recupera: national, nacional etc.)
  • 22. Recursos de información y operadores Todos los recursos de información disponen de operadores, aunque su expresión NO es la misma en todos ellos. Por ejem: el operador OR ( Unión) en MLA es OR; en TROBES es O; en Google es (+) La información sobre los opreradores la encuentras en cada recurso indicada en la “Ayuda”
  • 23. Recursos de información y operadores ADEMÁS ¡Ten en cuenta las coberturas de cada recurso!, es decir lo que contiene Por ejem: sólo tesis, sólo artículos, texto completo o sólo referencial etc. RECUERDA: Consulta siempre “Acerda de” o la “Ayuda ” de cada recurso de información para conocer su cobertura y cómo se expresa cada operador
  • 24. Reformular la estrategia de búsqueda Es probable que el primer resultado de la búsqueda no se ajuste a tu necesidad informativa: Ante DEMASIADOS RESULTADOS (Ruido): Revisa tu estrategia y utiliza el operador and, limita por fechas, idioma, etc., elimina truncamientos o elimina descriptores demasiado generales. Ante RESULTADOS INSUFICIENTES (Silencio): Revisa tu estrategia y añade palabras clave, utiliza truncamientos, busca más sinónimos o busca en más campos temáticos
  • 25. Resumiendo... Para ejecutar una búsqueda efectiva: Define qué es lo que vas a buscar Delimita los conceptos de tu búsqueda Identifica los conceptos clave y los sinónimos Selecciona el/los recurso/s de información Utiliza operadores y truncamientos Evalúa los resultados Imágenes tomadas de http://www.gettyimages.es/
  • 26. Bibliografía *Pinto Molina, Maria. Electronic Contents Management Skills: Necesidades de información [en línea]. < http://www.mariapinto.es/e-coms/nece_info.htm> [Consulta: 27 agosto 2010] *Universidad de La Laguna, Biblioteca Universitaria. Cómo elaborar un trabajo [en línea]. <http://www.bbtk.ull.es/view/institucional/bbtk/Como_elaborar_un_trabajo/es> [Consulta: 25 agosto 2010] *Università di Bologna, Biblioteca Universitaria. Information literacy-Basic course: Defining and formulating your research project [en línea]. <http://www.biblioteche.unibo.it/portale/formazione/corso-di-information- literacy/cil/cil-accessibile/eng/default.htm > [Consulta: 29 de Agosto 2010] *Universitat Pompeu Fabra, Biblioteca Universitari a. Cómo Elaborar Un Trabajo Académico [en línea]. <http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/treaca/> [Consulta: 27 agosto 2010] *Universitat de Valencia, Servei de Biblioteques i Documentació. Fàcil, Formació i Aprenentatge en Competències Informacionals [en línea], <http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/autoformacio.ph p> [Consulta : agosto 2011]
  • 27. Para saber más…  Consulta los tutoriales de autoformación del Servei de Biblioteques i Documentació  Utiliza el formulario: La biblioteca responde http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/in fo_bibliografica.php  Acércate a los puntos de información bibliográfica  Escribe un correo a Humainfo@uv.es