SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
Descargar para leer sin conexión
Estilo Vancouver
Sistema de Bibliotecas
Unidad Desarrollo de Competencias en Información
DCI
Origen
El sistema Vancouver toma su nombre de una reunión celebrada en
Vancouver (Canadá) en 1978, que llevó a la creación del Comité
Internacional de Editores de Revistas Médicas (ICMJE).
Este estilo fue desarrollado por la Biblioteca Nacional de Medicina de
los EE.UU., cuya versión "debe ser considerado como el estilo
autoritario", según la Asociación Médica Británica (BMA).
Se han publicado varias versiones de los requisitos de uniformidad
(Inside the uniform requeriment for manuscripts), siendo la última
actualización en abril de 2010.
En diciembre de 2014 ICMJE ha revisado la URMS y para reflejar
mejor su contenido y el propósito del documento ha cambiado su
nombre a Recomendaciones para la realización, presentación de
informes, edición y publicación de trabajos académicos en
revistas médicas. (Recommendations for the Conduct, Reporting,
Editing and Publication of Scholarly Work in Medical Journals.)
http://www.icmje.org/icmje-recommendations.pdf
Para las referencias bibliográficas se debe seguir el estilo de e NLM’s
International Committee of Medical Journal
Editors.
Se pueden encontrar referencias de ejemplo en:
http://www.nlm.nih.gov/bsd/uniform_requirements.html
y el estilo más detallado en Citing Medicine 2da. Edición :
www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK7256/
Citas Bibliográficas
Es la presentación textual o
resumida, de ideas
expresadas por otros autores
que sirven de apoyo al
investigador, se contraponen
a lo que el dice o aportan
mayor información sobre un
tema determinado (1, 2).
“Las citas son un tipo de texto
incrustado en otro texto”(2).
Citas con Estilo Vancouver
• Las citas en estilo Vancouver por lo general utilizan un sistema de
secuencia numérica.
• Las citas son numeradas consecutivamente en el orden de aparición
en el texto.
Ejemplo:
• La cita se identifica con números arábigos entre (1), [1]
Si una cita de Helsinki es la primera que se menciona en el texto, la
referencia Helsinki es la número 1.
¿Cómo se ve este sistema en el texto?
Ejemplo:
Los seres humanos estamos sujetos a
perdidas de concentración y cambios en el carácter (1),
motivación y emociones. También tenemos prejuicios y
miedos, y cometemos errores y faltas de juicio. Al mismo
tiempo podemos protagonizar hechos remarcables,
percibir y responder rápidamente a estímulos, resolver
problemas complejos, crear obras de arte y coordinar
acciones como otros en una orquesta, pilotar aviones o
rodar películas(2,3).
En el pasado, los diseñadores d sistemas
informáticos no habían dado importancia al elemento
humano porque se suponía que, sin mucho esfuerzo, los
usuarios podían aprender y hacer uso de los sistemas y
las aplicaciones desarrolladas(1). No obstante, y como
probablemente todos conocemos por la experiencia , el
uso de los sistemas es muchas veces difícil, complicado y
frustrante(4).
Es importante comprender aspectos
humanos de la informática y, dentro de éstos, el sistema
cognitivo(5), porque nos puede ser muy útil para definir
modelos de interfaces que se adapten más fácilmente a
los modelos cognitivos del ser humano.
Tipo de Citas
• Cita directa: La que se transcribe textualmente.
Ejemplo:
“ La cita textual breve, de menos de cinco renglones, se inserta
dentro del texto entre comillas, y el número correspondiente se
coloca al final, después de las comillas y antes del signo de
Puntuación”[3].
• Cita Corta: menos de cinco renglones.
• Cita Larga: mas de cinco renglones.
Tipo de Citas
• Cita Indirecta :Mención de las ideas de un autor con
palabras de quien escribe. Se escribe dentro del texto sin comillas,
el número de la referencia se escribe inmediatamente después de
citar su idea.
Ejemplo:
La mortalidad infantil conduce a empeorar la calidad de vida de
Medellín [5]
Tipo de cita según redacción
• Cita Integral : Es aquella donde el nombre del autor forma parte de la
oración. El nombre se integra dentro del texto. El número de la
referencia se escribe después del apellido del autor y antes de citar su
idea.
Como dice Londoño[5] la mortalidad infantil conduce a
empeorar la calidad de vida de Medellín.
Según Sanz Pinyol[1] “Desde el punto de vista de la
caracterización de los discursos, en el aula suelen producirse
diferentes géneros”
Cita Indirecta
Cita directa
Tipo de Citas
• Cita no Integral : No se menciona el nombre del autor dentro del texto.
Referencias
Bibliográficas
Conjunto de datos
suficientemente
detallados que
permite identificar
un documento.
• Las palabras “volumen” y “número” (o sus abreviaturas)
generalmente se omiten al citar artículos de revistas
pero se incluyen en las referencias de libros.
• Los títulos de revistas se pueden abreviar, mientras que
los títulos de libros NO. Los títulos de las revistas deben
abreviarse según
• con el estilo utilizado para MEDLINE
• www.ncbi.nlm.nih.gov / nlmcatalog / revistas
Algunas consideraciones antes de comenzar:
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Citar el nombre de la revista que se utilizó en el momento de la
publicación.
Por ejemplo, el British Medical Journal, cambió oficialmente el título en 1988. En
este caso cite los artículos de 1987 con el nombre antiguo de la revista.
• Citar la versión que utilizó. Por ejemplo, no citar la versión impresa si ha
utilizado la versión en línea.
• No incluya un encabezado, como "noticias", "informe del caso", o "estudio
clínico", como parte del título del artículo, a menos que la tabla de contenido
para la edición de la revista lo indique.
• Tenga cuidado al emplear la tipografía, como negrita y cursiva, para
indicar las partes de una cita del artículo de revista. Demasiadas variaciones
en los tipos de estilo puede hacer la referencia más difícil de leer.
Identificar en el texto, tablas y leyendas
mediante números arábigos entre paréntesis
Las referencias que se citan sólo en las tablas o
en las leyendas de las figuras, se numerarán de
acuerdo con el orden establecido por la primera
identificación dentro del texto de cada tabla o
figura.
Cuando un artículo tiene muchos
autores….
Ejemplo:
Rastan S, Hough T, Kierman A, Hardisty R, Erven A, Gray IC, Voeling S,
Isaacs A, Tsai H, Strivens M, Washbourne R, Thornton C, Greenaway S,
Hewitt M, McCormick S, Selley R, Wells C, Tymowska-Lalanne Z, Roby
P, Mburu P, Rogers D, Hagan J, Reavill C, Davies K, Glenister P, Fisher
EM, Martin J, Vizor L, Bouzyk M, Kelsell D, Guenet JL, Steel KP,
Sheardown S, Spurr N, Gray I, Peters J, Nolan PM, Hunter AJ, Brown
SD. Towards a mutant map of the mouse--new models of neurological,
behavioural, deafness, bone, renal and blood disorders. Genetica. 2004
Sep;122(1):47-9.
Tenemos las siguientes opciones……….
Con 6 autores usando la abreviación et al
Hallal AH, Amortegui JD, Jeroukhimov IM, Casillas J, Schulman CI,
Manning RJ, et al. Magnetic resonance cholangiopancreatography
accurately detects common bile duct stones in resolving gallstone
pancreatitis. J Am Coll Surg. 2005 Jun;200(6):869-75.
o
Hallal AH, Amortegui JD, Jeroukhimov IM, Casillas J, Schulman CI,
Manning RJ, y otros. Magnetic resonance cholangiopancreatography
accurately detects common bile duct stones in resolving gallstone
pancreatitis. J Am Coll Surg. 2005 Jun;200(6):869-75.
Artículo de revista con una organización como
autor
American Diabetes Association. Diabetes update. Nursing. 2003 Nov;Suppl:19-20, 24.
Institute of Medical Illustrators. Photography of cleft audit patients. J Audiov Media Med. 2004
Dec;27(4):170-4.
Cuándo una parte de la organización es el autor…..
American College of Dentists, Board of Regents. The ethics of quackery and fraud in dentistry:
a position paper. J Am Coll Dent. 2003;70(3):6-8.
Cuándo mas de una organización es el autor…….
American Dietetic Association; Dietitians of Canada. Position of the American Dietetic
Association and Dietitians of Canada: nutrition and women's health. J Am Diet Assoc. 2004
Jun;104(6):984-1001.
Artículo de revista impresa
Brûgmannn A, Lelkaitis G, Nielsen S. Testing HER2 in breast cancer: a
comparative study on BRISH, FISH, and IHC. AIMM. 2011 May;19(3): pp.
203-11.
Autores Título de el artículo
Título de la revista Volumen
Fecha de
publicación
Año y mes
abreviado
Fascículo o
númeroPáginas
Gonzalez S, Riquelme R, Del Sagrario V, Becerra B, Hernández M, Hita M.
Mecanismos de daño celular en enfermedades neurodegenerativas.
Investigación En Salud [Internet]. 2007,Dic. [citado el 9 de Nov. de 2011];9(3):
pp.205-213. Disponible desde:
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=43318005&si
te=ehost-live
Artículo de revista en línea
Formato
Fecha de la consulta
URL completa o link
•Artículo de revista con año con un número especial
Scott JD. Los fármacos inhibidores de la proteasa. Posit Aware. 2005 Winter; Spec
N º ( que corresponde):16-9.
•Artículo de revista con suplemento de un Volumen
El Shehaby A, Ganz JC, Reda WA, Hafez A. hinchazón sintomático temporal
de meningiomas después de la cirugía con Gamma Knife. Presentación de
dos casos. J Neurosurg. 2005 Jan;102 Suppl 1:293-6.
Artículo de revista con suplemento de un Número
Payne DK, Sullivan MD, Massie MJ. Women's psychological reactions to
breast cancer. Semin Oncol 1996;23(1 Suppl 2): 89-97.
•Volumen de artículo de revista con la parte
Neulander E, Rivera I, Wajsman Z. El papel de la cistectomía simple en
cirugía urológica. Adv Exp Med Biol.. 2003;539 (Pt A): 535-47.
Hernández R, Fernández C, Baptista P. Metodología de la investigación. 3ª ed.
México: McGraw-Hill; c2003. 705 p.
Libro impreso
Autores Título
Edición
Lugar de
Publicación
Fecha de Publicación
Páginas
(opcional)
Editorial
Morrison V. Psicología de la Salud [Internet]. Madrid: Prentice Hall; 2010
Ene. [citado el 31de Oct. de 2011.]. Disponible desde:
http://unab.libri.mx/libro.php?libroId=403#
Fecha de consulta
Día /mes abreviado/ Año
Formato
URL ó Link
Libro en formato electrónico
Hernández R, Fernández C, Baptista P. Metodología de la investigación. 3ª ed.
México: McGraw-Hill; c2003. Capítulo 8, Selección de la muestra; 299-341.
Capítulo o parte de un libro
Título del
capítulo
Número del
capítulo
Páginas del
capítulo
Nota: En este ejemplo se utilizó el capítulo 8 del libro que corresponde
a los mismos autores.
Capítulo o parte un libro con varios autores o
colaboradores
Autor(es) del capítulo. Título del capítulo. En: Director/Compilador /Editor del libro.
Título del libro. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año. p. página inicial-final del
capítulo.
Bello J, García-Jalón I, Candela I. Restauración colectiva. En: Martinez J, Astiasaran I,
Madrigal H, editores. Alimentación y Salud Pública. Madrid: McGraw-Hill,
Interamericana; 2001. p. 102-112.
Autores Título del capítulo
Preposición En seguida de
dos puntos o In en caso
de que el libro esté en
inglés
Editores
Título del libro Lugar de
Publicación
Editorial
Fecha de Publicación
Nota: Siempre que los capítulos de libros contenga autores, éstos se identifican
como editores.
Morrison V. Psicología de la Salud [Internet]. Madrid: Prentice Hall; 2010 Ene.
Capítulo 2, Desigualdades sanitarias; [citado el 31 de Oct. De 2011]; p. 37-69.
Disponible desde: http://unab.libri.mx/libro.php?libroId=403#
Capítulo de libro electrónico
Formato Fecha de la
consulta
URL Ó LINK
Ministerio de Salud, Gobierno de Chile [Internet]. Santiago, Chile: Ministerio
de Salud [citado el 11 jul. de 2011]. Disponible desde:
http://www.minsal.gob.cl/portal/url/page/minsalcl/g_nuevo_home/nuevo_
home.html
Título de la
página de inicio
Lugar de
Publicación
URL Ó Link
Editorial
Página Web
Informe científico o técnico
Autor(es). Título del informe. Lugar de publicación: Organismos/Agencia editora;
año. Número o serie que identifica el informe.
Ejemplo:
Smith P, Golladay K. Payment for durable medical equipment billed during skilled nursing facility
stays. Final report. Dallas (TX): Dept. of Health and Human Services (US), Office of Evaluation and
Inspections; 1994 Oct. Report No.: HHSIGOEI69200860.
Tesis doctoral
Autor. Título de la tesis. [Tesis Doctoral]. Lugar de edición: Editorial; año.
Ejemplo:
Kaplan SJ. Post-hospital home health care: the elderly's access and utilization. [Tesis].
St. Louis (MO): Washington Univ.; 1995.
Material audiovisual
Autor(es). Título del video [video]. Lugar de edición: Editorial; año.
Observación: es aplicable a todos los soportes audiovisuales.
Ejemplo:
Borrel F. HIV+/AIDS: the facts and the future [videocassette]. St. Louis (MO):
Mosby-Year Book; 1995.
Ejemplo de
Lista de
Referencias
Bibliografía
Patrias K. Citing medicine: the NLM style guide
for authors, editors, and publishers [Internet].
2nd ed. Wendling DL, technical editor. Bethesda
(MD): National Library of Medicine (US); 2007 -
[updated 2011 Sep 15; cited 2015 May 15].
Available from:
http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
Sitios de interés
http://www.metodo.uab.cat/docs/Requisitos_d
e_Uniformidad.pdf
http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
Tiempo de Ejercicio
Tiempo estimado: 15 minutos.
ContactoEvelyn Jiménez Peyreblanque
ejimenez@unab.cl
Susana Álvarez Sánchez
susana.alvarez@unab.cl
Carolina Moreno Peñaloza
c_moreno@unab.cl
Paula Pardo
paula.pardo@unab.cl
Unidad Desarrollo de
Competencias en
Información DCI
Sistema de Bibliotecas
http://biblioteca.unab.cl/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

TRABAJO Nº 2-MANUAL ESTILO VANCOUVER
TRABAJO Nº 2-MANUAL ESTILO VANCOUVERTRABAJO Nº 2-MANUAL ESTILO VANCOUVER
TRABAJO Nº 2-MANUAL ESTILO VANCOUVER
Sonia Castillo
 
historia de la epidemiologia
historia de la epidemiologiahistoria de la epidemiologia
historia de la epidemiologia
Ivan Libreros
 
Reporte de caso clínico
Reporte de caso clínicoReporte de caso clínico
Reporte de caso clínico
UNAM
 
Línea de tiempo epidemiologia signed
Línea de tiempo epidemiologia signedLínea de tiempo epidemiologia signed
Línea de tiempo epidemiologia signed
Amaury morales
 
Citado de vancouver ejemplos
Citado de vancouver    ejemplosCitado de vancouver    ejemplos
Citado de vancouver ejemplos
andrenesh
 
Historias clinicas ppt
Historias clinicas pptHistorias clinicas ppt
Historias clinicas ppt
MAVILA
 

La actualidad más candente (20)

Importancia de la aplicación del proceso enfermero en la práctica diaria del ...
Importancia de la aplicación del proceso enfermero en la práctica diaria del ...Importancia de la aplicación del proceso enfermero en la práctica diaria del ...
Importancia de la aplicación del proceso enfermero en la práctica diaria del ...
 
TRABAJO Nº 2-MANUAL ESTILO VANCOUVER
TRABAJO Nº 2-MANUAL ESTILO VANCOUVERTRABAJO Nº 2-MANUAL ESTILO VANCOUVER
TRABAJO Nº 2-MANUAL ESTILO VANCOUVER
 
Hemograma
HemogramaHemograma
Hemograma
 
Diagnostico de enfermería.
Diagnostico de enfermería.Diagnostico de enfermería.
Diagnostico de enfermería.
 
Metodo epidemiologico
Metodo epidemiologico Metodo epidemiologico
Metodo epidemiologico
 
historia de la epidemiologia
historia de la epidemiologiahistoria de la epidemiologia
historia de la epidemiologia
 
Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3
Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3
Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3
 
Examen de cabeza, cara y cuello
Examen de cabeza, cara y cuelloExamen de cabeza, cara y cuello
Examen de cabeza, cara y cuello
 
Antecedentes Gineco-obstetricos
Antecedentes Gineco-obstetricosAntecedentes Gineco-obstetricos
Antecedentes Gineco-obstetricos
 
Reporte de caso clínico
Reporte de caso clínicoReporte de caso clínico
Reporte de caso clínico
 
Epidemiología clase 2
Epidemiología clase 2Epidemiología clase 2
Epidemiología clase 2
 
Línea de tiempo epidemiologia signed
Línea de tiempo epidemiologia signedLínea de tiempo epidemiologia signed
Línea de tiempo epidemiologia signed
 
1.Estudios experimentales.
1.Estudios experimentales.1.Estudios experimentales.
1.Estudios experimentales.
 
Medidas de asociación
Medidas de asociaciónMedidas de asociación
Medidas de asociación
 
Línea de Tiempo Salud Pública
Línea de Tiempo Salud PúblicaLínea de Tiempo Salud Pública
Línea de Tiempo Salud Pública
 
Citado de vancouver ejemplos
Citado de vancouver    ejemplosCitado de vancouver    ejemplos
Citado de vancouver ejemplos
 
Magnitud, trascedencia, vulnerabiliadad, factibilidad y viabilidad
Magnitud, trascedencia, vulnerabiliadad, factibilidad y viabilidadMagnitud, trascedencia, vulnerabiliadad, factibilidad y viabilidad
Magnitud, trascedencia, vulnerabiliadad, factibilidad y viabilidad
 
Incidencia y prevalencia
Incidencia y prevalenciaIncidencia y prevalencia
Incidencia y prevalencia
 
Historias clinicas ppt
Historias clinicas pptHistorias clinicas ppt
Historias clinicas ppt
 
Historia natural de tuberculosis
Historia natural de tuberculosisHistoria natural de tuberculosis
Historia natural de tuberculosis
 

Destacado

Destacado (20)

BIBLIOGRAGIA SEGUN Vancouver
BIBLIOGRAGIA SEGUN VancouverBIBLIOGRAGIA SEGUN Vancouver
BIBLIOGRAGIA SEGUN Vancouver
 
Normas Vancouver
Normas VancouverNormas Vancouver
Normas Vancouver
 
Vancouver
VancouverVancouver
Vancouver
 
NORMAS DE VANCOUVER
NORMAS DE VANCOUVERNORMAS DE VANCOUVER
NORMAS DE VANCOUVER
 
Marco teórico
Marco teórico Marco teórico
Marco teórico
 
Construcción del ensayo científico
Construcción del ensayo científicoConstrucción del ensayo científico
Construcción del ensayo científico
 
Secuencia para elaboración de estado del arte
Secuencia para elaboración de estado del arteSecuencia para elaboración de estado del arte
Secuencia para elaboración de estado del arte
 
Manual mendeley junio 2016
Manual mendeley  junio 2016Manual mendeley  junio 2016
Manual mendeley junio 2016
 
Lista de contenido para el anteproyecto
Lista de contenido para el anteproyectoLista de contenido para el anteproyecto
Lista de contenido para el anteproyecto
 
Marco teórico o referencial y metodología
Marco teórico o referencial y metodologíaMarco teórico o referencial y metodología
Marco teórico o referencial y metodología
 
Literatura crítica clase 1
Literatura crítica clase 1Literatura crítica clase 1
Literatura crítica clase 1
 
INVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTA
INVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTAINVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTA
INVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTA
 
Clase 2 lectura crítica
Clase 2 lectura críticaClase 2 lectura crítica
Clase 2 lectura crítica
 
Cambios epidemiología XV
Cambios epidemiología XVCambios epidemiología XV
Cambios epidemiología XV
 
Elaboración de los objetivos
Elaboración de los objetivosElaboración de los objetivos
Elaboración de los objetivos
 
Guía presentación anteproyecto epidemiología
Guía presentación anteproyecto epidemiologíaGuía presentación anteproyecto epidemiología
Guía presentación anteproyecto epidemiología
 
Construcción de instrumentos para recolección de información en investigac...
Construcción de instrumentos para recolección de información en investigac...Construcción de instrumentos para recolección de información en investigac...
Construcción de instrumentos para recolección de información en investigac...
 
Estado del arte
Estado del arteEstado del arte
Estado del arte
 
Demografía Documento OPS
Demografía  Documento OPSDemografía  Documento OPS
Demografía Documento OPS
 
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontec
 

Similar a Normas Vancouver 2016 - Sistema Bibliotecas Unab

El Articulo Cientifico
El Articulo CientificoEl Articulo Cientifico
El Articulo Cientifico
guestd768ae
 
El articulo cientifico
El articulo cientificoEl articulo cientifico
El articulo cientifico
marmer222
 
El articulo cientifico
El articulo cientificoEl articulo cientifico
El articulo cientifico
marmer222
 
El articulo cientifico
El articulo cientificoEl articulo cientifico
El articulo cientifico
marmer222
 
El Articulo Cientifico
El Articulo CientificoEl Articulo Cientifico
El Articulo Cientifico
guestd768ae
 
El articulo cientifico
El articulo cientificoEl articulo cientifico
El articulo cientifico
marmer222
 
El articulo cientifico
El articulo cientificoEl articulo cientifico
El articulo cientifico
marmer222
 
Referencias Bibliográficas Vancouver y Gestores Bibliográficos.pptx
Referencias Bibliográficas Vancouver y Gestores Bibliográficos.pptxReferencias Bibliográficas Vancouver y Gestores Bibliográficos.pptx
Referencias Bibliográficas Vancouver y Gestores Bibliográficos.pptx
NicoChiliquinga
 
Bibliografias vancouver
Bibliografias vancouverBibliografias vancouver
Bibliografias vancouver
zoilamoreno
 

Similar a Normas Vancouver 2016 - Sistema Bibliotecas Unab (20)

Ej vancouver
Ej vancouverEj vancouver
Ej vancouver
 
Normas de Vancouver y sus usos DR AHMAD.pptx
Normas de Vancouver y sus usos DR AHMAD.pptxNormas de Vancouver y sus usos DR AHMAD.pptx
Normas de Vancouver y sus usos DR AHMAD.pptx
 
Normas de Vancouver
Normas de VancouverNormas de Vancouver
Normas de Vancouver
 
El Articulo Cientifico
El Articulo CientificoEl Articulo Cientifico
El Articulo Cientifico
 
El articulo cientifico
El articulo cientificoEl articulo cientifico
El articulo cientifico
 
El articulo cientifico
El articulo cientificoEl articulo cientifico
El articulo cientifico
 
El articulo cientifico
El articulo cientificoEl articulo cientifico
El articulo cientifico
 
El Articulo Cientifico
El Articulo CientificoEl Articulo Cientifico
El Articulo Cientifico
 
El articulo cientifico
El articulo cientificoEl articulo cientifico
El articulo cientifico
 
El articulo cientifico
El articulo cientificoEl articulo cientifico
El articulo cientifico
 
Ciencias de la salud
Ciencias de la saludCiencias de la salud
Ciencias de la salud
 
Referencias Bibliográficas Vancouver y Gestores Bibliográficos.pptx
Referencias Bibliográficas Vancouver y Gestores Bibliográficos.pptxReferencias Bibliográficas Vancouver y Gestores Bibliográficos.pptx
Referencias Bibliográficas Vancouver y Gestores Bibliográficos.pptx
 
Normas-Vancouver.pdf
Normas-Vancouver.pdfNormas-Vancouver.pdf
Normas-Vancouver.pdf
 
Normas-Vancouver.pdf
Normas-Vancouver.pdfNormas-Vancouver.pdf
Normas-Vancouver.pdf
 
Zotero
ZoteroZotero
Zotero
 
apa y vancouver belen y lineth.pptx de la tecnicas
apa y vancouver belen y lineth.pptx de la tecnicasapa y vancouver belen y lineth.pptx de la tecnicas
apa y vancouver belen y lineth.pptx de la tecnicas
 
apa y vancouver descripcion de las formas de citacion
apa y vancouver descripcion de las formas de citacionapa y vancouver descripcion de las formas de citacion
apa y vancouver descripcion de las formas de citacion
 
Vancouver
VancouverVancouver
Vancouver
 
Bibliografias vancouver
Bibliografias vancouverBibliografias vancouver
Bibliografias vancouver
 
Citas y Referencias Académicas Proyectos
Citas y Referencias Académicas ProyectosCitas y Referencias Académicas Proyectos
Citas y Referencias Académicas Proyectos
 

Más de Sistema Bibliotecas UNAB

Más de Sistema Bibliotecas UNAB (15)

Normas MLA 2016 - Sistema Bibliotecas Unab
Normas MLA 2016 - Sistema Bibliotecas UnabNormas MLA 2016 - Sistema Bibliotecas Unab
Normas MLA 2016 - Sistema Bibliotecas Unab
 
Normas APA 2016 - Sistema Bibliotecas Unab
Normas APA 2016 -  Sistema Bibliotecas UnabNormas APA 2016 -  Sistema Bibliotecas Unab
Normas APA 2016 - Sistema Bibliotecas Unab
 
Guía general para la presentación y entrega de tesis de pregrado, magíster y ...
Guía general para la presentación y entrega de tesis de pregrado, magíster y ...Guía general para la presentación y entrega de tesis de pregrado, magíster y ...
Guía general para la presentación y entrega de tesis de pregrado, magíster y ...
 
Infografía de Guía Práctica de Repositorio E-Tesis del Sistema Bibliotecas Unab
Infografía de Guía Práctica de  Repositorio E-Tesis del Sistema Bibliotecas UnabInfografía de Guía Práctica de  Repositorio E-Tesis del Sistema Bibliotecas Unab
Infografía de Guía Práctica de Repositorio E-Tesis del Sistema Bibliotecas Unab
 
Guía Práctica de Primal Pictures - Sistemas de Bibliotecas UNAB
Guía Práctica de  Primal Pictures - Sistemas de Bibliotecas UNABGuía Práctica de  Primal Pictures - Sistemas de Bibliotecas UNAB
Guía Práctica de Primal Pictures - Sistemas de Bibliotecas UNAB
 
Sistema Bibliotecas UNAB - Biblioteca Biomédica
Sistema Bibliotecas UNAB  - Biblioteca BiomédicaSistema Bibliotecas UNAB  - Biblioteca Biomédica
Sistema Bibliotecas UNAB - Biblioteca Biomédica
 
Tutorial Creative Commons (CC)
Tutorial Creative Commons (CC)Tutorial Creative Commons (CC)
Tutorial Creative Commons (CC)
 
Propiedad intelectual - Uso ético y legal de la información
Propiedad intelectual  - Uso ético y legal de la informaciónPropiedad intelectual  - Uso ético y legal de la información
Propiedad intelectual - Uso ético y legal de la información
 
Guía para buscar y recuperar información Académica de calidad - Sistema de bi...
Guía para buscar y recuperar información Académica de calidad - Sistema de bi...Guía para buscar y recuperar información Académica de calidad - Sistema de bi...
Guía para buscar y recuperar información Académica de calidad - Sistema de bi...
 
Normas APA 2014 - Citas y Referencias Bibliográficas según Normas APA 6ta ed....
Normas APA 2014 - Citas y Referencias Bibliográficas según Normas APA 6ta ed....Normas APA 2014 - Citas y Referencias Bibliográficas según Normas APA 6ta ed....
Normas APA 2014 - Citas y Referencias Bibliográficas según Normas APA 6ta ed....
 
Guía rápida Base de datos Embase
Guía rápida  Base de datos Embase Guía rápida  Base de datos Embase
Guía rápida Base de datos Embase
 
Guía de uso de Primal Pictures
Guía de uso de Primal PicturesGuía de uso de Primal Pictures
Guía de uso de Primal Pictures
 
Plantilla de citas y referencias bibliográficas según normas vancouver
Plantilla de citas y referencias bibliográficas según normas vancouverPlantilla de citas y referencias bibliográficas según normas vancouver
Plantilla de citas y referencias bibliográficas según normas vancouver
 
Pantilla Multibuscador Ebsco Discovery Service
Pantilla Multibuscador Ebsco Discovery ServicePantilla Multibuscador Ebsco Discovery Service
Pantilla Multibuscador Ebsco Discovery Service
 
Normas apa octubre 2012
Normas apa octubre 2012Normas apa octubre 2012
Normas apa octubre 2012
 

Último

PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
Santosprez2
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 

Normas Vancouver 2016 - Sistema Bibliotecas Unab

  • 1. Estilo Vancouver Sistema de Bibliotecas Unidad Desarrollo de Competencias en Información DCI
  • 2. Origen El sistema Vancouver toma su nombre de una reunión celebrada en Vancouver (Canadá) en 1978, que llevó a la creación del Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas (ICMJE). Este estilo fue desarrollado por la Biblioteca Nacional de Medicina de los EE.UU., cuya versión "debe ser considerado como el estilo autoritario", según la Asociación Médica Británica (BMA).
  • 3. Se han publicado varias versiones de los requisitos de uniformidad (Inside the uniform requeriment for manuscripts), siendo la última actualización en abril de 2010. En diciembre de 2014 ICMJE ha revisado la URMS y para reflejar mejor su contenido y el propósito del documento ha cambiado su nombre a Recomendaciones para la realización, presentación de informes, edición y publicación de trabajos académicos en revistas médicas. (Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing and Publication of Scholarly Work in Medical Journals.) http://www.icmje.org/icmje-recommendations.pdf
  • 4. Para las referencias bibliográficas se debe seguir el estilo de e NLM’s International Committee of Medical Journal Editors. Se pueden encontrar referencias de ejemplo en: http://www.nlm.nih.gov/bsd/uniform_requirements.html y el estilo más detallado en Citing Medicine 2da. Edición : www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK7256/
  • 5. Citas Bibliográficas Es la presentación textual o resumida, de ideas expresadas por otros autores que sirven de apoyo al investigador, se contraponen a lo que el dice o aportan mayor información sobre un tema determinado (1, 2). “Las citas son un tipo de texto incrustado en otro texto”(2).
  • 6. Citas con Estilo Vancouver • Las citas en estilo Vancouver por lo general utilizan un sistema de secuencia numérica. • Las citas son numeradas consecutivamente en el orden de aparición en el texto. Ejemplo: • La cita se identifica con números arábigos entre (1), [1] Si una cita de Helsinki es la primera que se menciona en el texto, la referencia Helsinki es la número 1.
  • 7. ¿Cómo se ve este sistema en el texto? Ejemplo: Los seres humanos estamos sujetos a perdidas de concentración y cambios en el carácter (1), motivación y emociones. También tenemos prejuicios y miedos, y cometemos errores y faltas de juicio. Al mismo tiempo podemos protagonizar hechos remarcables, percibir y responder rápidamente a estímulos, resolver problemas complejos, crear obras de arte y coordinar acciones como otros en una orquesta, pilotar aviones o rodar películas(2,3). En el pasado, los diseñadores d sistemas informáticos no habían dado importancia al elemento humano porque se suponía que, sin mucho esfuerzo, los usuarios podían aprender y hacer uso de los sistemas y las aplicaciones desarrolladas(1). No obstante, y como probablemente todos conocemos por la experiencia , el uso de los sistemas es muchas veces difícil, complicado y frustrante(4). Es importante comprender aspectos humanos de la informática y, dentro de éstos, el sistema cognitivo(5), porque nos puede ser muy útil para definir modelos de interfaces que se adapten más fácilmente a los modelos cognitivos del ser humano.
  • 8. Tipo de Citas • Cita directa: La que se transcribe textualmente. Ejemplo: “ La cita textual breve, de menos de cinco renglones, se inserta dentro del texto entre comillas, y el número correspondiente se coloca al final, después de las comillas y antes del signo de Puntuación”[3]. • Cita Corta: menos de cinco renglones. • Cita Larga: mas de cinco renglones.
  • 9. Tipo de Citas • Cita Indirecta :Mención de las ideas de un autor con palabras de quien escribe. Se escribe dentro del texto sin comillas, el número de la referencia se escribe inmediatamente después de citar su idea. Ejemplo: La mortalidad infantil conduce a empeorar la calidad de vida de Medellín [5]
  • 10. Tipo de cita según redacción • Cita Integral : Es aquella donde el nombre del autor forma parte de la oración. El nombre se integra dentro del texto. El número de la referencia se escribe después del apellido del autor y antes de citar su idea. Como dice Londoño[5] la mortalidad infantil conduce a empeorar la calidad de vida de Medellín. Según Sanz Pinyol[1] “Desde el punto de vista de la caracterización de los discursos, en el aula suelen producirse diferentes géneros” Cita Indirecta Cita directa
  • 11. Tipo de Citas • Cita no Integral : No se menciona el nombre del autor dentro del texto.
  • 13. • Las palabras “volumen” y “número” (o sus abreviaturas) generalmente se omiten al citar artículos de revistas pero se incluyen en las referencias de libros. • Los títulos de revistas se pueden abreviar, mientras que los títulos de libros NO. Los títulos de las revistas deben abreviarse según • con el estilo utilizado para MEDLINE • www.ncbi.nlm.nih.gov / nlmcatalog / revistas Algunas consideraciones antes de comenzar: REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
  • 14. • Citar el nombre de la revista que se utilizó en el momento de la publicación. Por ejemplo, el British Medical Journal, cambió oficialmente el título en 1988. En este caso cite los artículos de 1987 con el nombre antiguo de la revista. • Citar la versión que utilizó. Por ejemplo, no citar la versión impresa si ha utilizado la versión en línea. • No incluya un encabezado, como "noticias", "informe del caso", o "estudio clínico", como parte del título del artículo, a menos que la tabla de contenido para la edición de la revista lo indique. • Tenga cuidado al emplear la tipografía, como negrita y cursiva, para indicar las partes de una cita del artículo de revista. Demasiadas variaciones en los tipos de estilo puede hacer la referencia más difícil de leer.
  • 15. Identificar en el texto, tablas y leyendas mediante números arábigos entre paréntesis Las referencias que se citan sólo en las tablas o en las leyendas de las figuras, se numerarán de acuerdo con el orden establecido por la primera identificación dentro del texto de cada tabla o figura.
  • 16. Cuando un artículo tiene muchos autores…. Ejemplo: Rastan S, Hough T, Kierman A, Hardisty R, Erven A, Gray IC, Voeling S, Isaacs A, Tsai H, Strivens M, Washbourne R, Thornton C, Greenaway S, Hewitt M, McCormick S, Selley R, Wells C, Tymowska-Lalanne Z, Roby P, Mburu P, Rogers D, Hagan J, Reavill C, Davies K, Glenister P, Fisher EM, Martin J, Vizor L, Bouzyk M, Kelsell D, Guenet JL, Steel KP, Sheardown S, Spurr N, Gray I, Peters J, Nolan PM, Hunter AJ, Brown SD. Towards a mutant map of the mouse--new models of neurological, behavioural, deafness, bone, renal and blood disorders. Genetica. 2004 Sep;122(1):47-9. Tenemos las siguientes opciones……….
  • 17. Con 6 autores usando la abreviación et al Hallal AH, Amortegui JD, Jeroukhimov IM, Casillas J, Schulman CI, Manning RJ, et al. Magnetic resonance cholangiopancreatography accurately detects common bile duct stones in resolving gallstone pancreatitis. J Am Coll Surg. 2005 Jun;200(6):869-75. o Hallal AH, Amortegui JD, Jeroukhimov IM, Casillas J, Schulman CI, Manning RJ, y otros. Magnetic resonance cholangiopancreatography accurately detects common bile duct stones in resolving gallstone pancreatitis. J Am Coll Surg. 2005 Jun;200(6):869-75.
  • 18. Artículo de revista con una organización como autor American Diabetes Association. Diabetes update. Nursing. 2003 Nov;Suppl:19-20, 24. Institute of Medical Illustrators. Photography of cleft audit patients. J Audiov Media Med. 2004 Dec;27(4):170-4. Cuándo una parte de la organización es el autor….. American College of Dentists, Board of Regents. The ethics of quackery and fraud in dentistry: a position paper. J Am Coll Dent. 2003;70(3):6-8. Cuándo mas de una organización es el autor……. American Dietetic Association; Dietitians of Canada. Position of the American Dietetic Association and Dietitians of Canada: nutrition and women's health. J Am Diet Assoc. 2004 Jun;104(6):984-1001.
  • 19. Artículo de revista impresa Brûgmannn A, Lelkaitis G, Nielsen S. Testing HER2 in breast cancer: a comparative study on BRISH, FISH, and IHC. AIMM. 2011 May;19(3): pp. 203-11. Autores Título de el artículo Título de la revista Volumen Fecha de publicación Año y mes abreviado Fascículo o númeroPáginas
  • 20. Gonzalez S, Riquelme R, Del Sagrario V, Becerra B, Hernández M, Hita M. Mecanismos de daño celular en enfermedades neurodegenerativas. Investigación En Salud [Internet]. 2007,Dic. [citado el 9 de Nov. de 2011];9(3): pp.205-213. Disponible desde: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=43318005&si te=ehost-live Artículo de revista en línea Formato Fecha de la consulta URL completa o link
  • 21. •Artículo de revista con año con un número especial Scott JD. Los fármacos inhibidores de la proteasa. Posit Aware. 2005 Winter; Spec N º ( que corresponde):16-9. •Artículo de revista con suplemento de un Volumen El Shehaby A, Ganz JC, Reda WA, Hafez A. hinchazón sintomático temporal de meningiomas después de la cirugía con Gamma Knife. Presentación de dos casos. J Neurosurg. 2005 Jan;102 Suppl 1:293-6. Artículo de revista con suplemento de un Número Payne DK, Sullivan MD, Massie MJ. Women's psychological reactions to breast cancer. Semin Oncol 1996;23(1 Suppl 2): 89-97. •Volumen de artículo de revista con la parte Neulander E, Rivera I, Wajsman Z. El papel de la cistectomía simple en cirugía urológica. Adv Exp Med Biol.. 2003;539 (Pt A): 535-47.
  • 22. Hernández R, Fernández C, Baptista P. Metodología de la investigación. 3ª ed. México: McGraw-Hill; c2003. 705 p. Libro impreso Autores Título Edición Lugar de Publicación Fecha de Publicación Páginas (opcional) Editorial
  • 23. Morrison V. Psicología de la Salud [Internet]. Madrid: Prentice Hall; 2010 Ene. [citado el 31de Oct. de 2011.]. Disponible desde: http://unab.libri.mx/libro.php?libroId=403# Fecha de consulta Día /mes abreviado/ Año Formato URL ó Link Libro en formato electrónico
  • 24. Hernández R, Fernández C, Baptista P. Metodología de la investigación. 3ª ed. México: McGraw-Hill; c2003. Capítulo 8, Selección de la muestra; 299-341. Capítulo o parte de un libro Título del capítulo Número del capítulo Páginas del capítulo Nota: En este ejemplo se utilizó el capítulo 8 del libro que corresponde a los mismos autores.
  • 25. Capítulo o parte un libro con varios autores o colaboradores Autor(es) del capítulo. Título del capítulo. En: Director/Compilador /Editor del libro. Título del libro. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año. p. página inicial-final del capítulo. Bello J, García-Jalón I, Candela I. Restauración colectiva. En: Martinez J, Astiasaran I, Madrigal H, editores. Alimentación y Salud Pública. Madrid: McGraw-Hill, Interamericana; 2001. p. 102-112. Autores Título del capítulo Preposición En seguida de dos puntos o In en caso de que el libro esté en inglés Editores Título del libro Lugar de Publicación Editorial Fecha de Publicación Nota: Siempre que los capítulos de libros contenga autores, éstos se identifican como editores.
  • 26. Morrison V. Psicología de la Salud [Internet]. Madrid: Prentice Hall; 2010 Ene. Capítulo 2, Desigualdades sanitarias; [citado el 31 de Oct. De 2011]; p. 37-69. Disponible desde: http://unab.libri.mx/libro.php?libroId=403# Capítulo de libro electrónico Formato Fecha de la consulta URL Ó LINK
  • 27. Ministerio de Salud, Gobierno de Chile [Internet]. Santiago, Chile: Ministerio de Salud [citado el 11 jul. de 2011]. Disponible desde: http://www.minsal.gob.cl/portal/url/page/minsalcl/g_nuevo_home/nuevo_ home.html Título de la página de inicio Lugar de Publicación URL Ó Link Editorial Página Web
  • 28. Informe científico o técnico Autor(es). Título del informe. Lugar de publicación: Organismos/Agencia editora; año. Número o serie que identifica el informe. Ejemplo: Smith P, Golladay K. Payment for durable medical equipment billed during skilled nursing facility stays. Final report. Dallas (TX): Dept. of Health and Human Services (US), Office of Evaluation and Inspections; 1994 Oct. Report No.: HHSIGOEI69200860. Tesis doctoral Autor. Título de la tesis. [Tesis Doctoral]. Lugar de edición: Editorial; año. Ejemplo: Kaplan SJ. Post-hospital home health care: the elderly's access and utilization. [Tesis]. St. Louis (MO): Washington Univ.; 1995.
  • 29. Material audiovisual Autor(es). Título del video [video]. Lugar de edición: Editorial; año. Observación: es aplicable a todos los soportes audiovisuales. Ejemplo: Borrel F. HIV+/AIDS: the facts and the future [videocassette]. St. Louis (MO): Mosby-Year Book; 1995.
  • 31. Bibliografía Patrias K. Citing medicine: the NLM style guide for authors, editors, and publishers [Internet]. 2nd ed. Wendling DL, technical editor. Bethesda (MD): National Library of Medicine (US); 2007 - [updated 2011 Sep 15; cited 2015 May 15]. Available from: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
  • 33. Tiempo de Ejercicio Tiempo estimado: 15 minutos.
  • 34. ContactoEvelyn Jiménez Peyreblanque ejimenez@unab.cl Susana Álvarez Sánchez susana.alvarez@unab.cl Carolina Moreno Peñaloza c_moreno@unab.cl Paula Pardo paula.pardo@unab.cl Unidad Desarrollo de Competencias en Información DCI Sistema de Bibliotecas http://biblioteca.unab.cl/