Enviar búsqueda
Cargar
Pcm
•
Descargar como PPT, PDF
•
0 recomendaciones
•
341 vistas
B
BlackMayz
Seguir
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 23
Descargar ahora
Recomendados
นิ่ง
นิ่ง
Pranruthai Saothep
จุลสารโครงงานสุขภาพ
จุลสารโครงงานสุขภาพ
tassanee chaicharoen
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
suchinmam
ใบงาน 1
ใบงาน 1
piboon7516
Compare 4451
Compare 4451
Sirirat Faiubon
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
Wareerut Hunter
หน่วยที่๒
หน่วยที่๒
นันทนา วงศ์สมิตกุล
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
นันทนา วงศ์สมิตกุล
Recomendados
นิ่ง
นิ่ง
Pranruthai Saothep
จุลสารโครงงานสุขภาพ
จุลสารโครงงานสุขภาพ
tassanee chaicharoen
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
suchinmam
ใบงาน 1
ใบงาน 1
piboon7516
Compare 4451
Compare 4451
Sirirat Faiubon
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
Wareerut Hunter
หน่วยที่๒
หน่วยที่๒
นันทนา วงศ์สมิตกุล
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
นันทนา วงศ์สมิตกุล
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
tassanee chaicharoen
หน่วยที่๑
หน่วยที่๑
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
หน่วยการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
dp130233
ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์
koorimkhong
หน่วยที่๖
หน่วยที่๖
นันทนา วงศ์สมิตกุล
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Nan NaJa
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3
New Nan
หน่วยที่๗
หน่วยที่๗
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยที่๔
หน่วยที่๔
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
นันทนา วงศ์สมิตกุล
วิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
นันทนา วงศ์สมิตกุล
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
นันทนา วงศ์สมิตกุล
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
krusuparat01
แผนพระพุทธศาสนา
แผนพระพุทธศาสนา
เอื้องไพร ครูริมโขง
หน่วยที่๓
หน่วยที่๓
นันทนา วงศ์สมิตกุล
4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน
4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน
Wareerut Hunter
หน่วยที่๘
หน่วยที่๘
นันทนา วงศ์สมิตกุล
วิวัฒนาการของมนุษย์
วิวัฒนาการของมนุษย์
Kiw Kongsak Kc
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
นันทนา วงศ์สมิตกุล
Why and How A Retired Psychology Professor Became An Historian of Chinese in ...
Why and How A Retired Psychology Professor Became An Historian of Chinese in ...
John Jung
Cosmetic dermatology washington dc
Cosmetic dermatology washington dc
mi skin
Taiwan Acacia in Full Blossom
Taiwan Acacia in Full Blossom
Ivy Cheng
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
tassanee chaicharoen
หน่วยที่๑
หน่วยที่๑
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
หน่วยการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
dp130233
ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์
koorimkhong
หน่วยที่๖
หน่วยที่๖
นันทนา วงศ์สมิตกุล
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
Nan NaJa
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3
New Nan
หน่วยที่๗
หน่วยที่๗
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยที่๔
หน่วยที่๔
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
นันทนา วงศ์สมิตกุล
วิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
นันทนา วงศ์สมิตกุล
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
นันทนา วงศ์สมิตกุล
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
krusuparat01
แผนพระพุทธศาสนา
แผนพระพุทธศาสนา
เอื้องไพร ครูริมโขง
หน่วยที่๓
หน่วยที่๓
นันทนา วงศ์สมิตกุล
4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน
4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน
Wareerut Hunter
หน่วยที่๘
หน่วยที่๘
นันทนา วงศ์สมิตกุล
วิวัฒนาการของมนุษย์
วิวัฒนาการของมนุษย์
Kiw Kongsak Kc
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
นันทนา วงศ์สมิตกุล
La actualidad más candente
(19)
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
หน่วยที่๑
หน่วยที่๑
หน่วยการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
หน่วยการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์
หน่วยที่๖
หน่วยที่๖
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3
หน่วยที่๗
หน่วยที่๗
หน่วยที่๔
หน่วยที่๔
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
วิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
แผนพระพุทธศาสนา
แผนพระพุทธศาสนา
หน่วยที่๓
หน่วยที่๓
4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน
4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน
หน่วยที่๘
หน่วยที่๘
วิวัฒนาการของมนุษย์
วิวัฒนาการของมนุษย์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
Destacado
Why and How A Retired Psychology Professor Became An Historian of Chinese in ...
Why and How A Retired Psychology Professor Became An Historian of Chinese in ...
John Jung
Cosmetic dermatology washington dc
Cosmetic dermatology washington dc
mi skin
Taiwan Acacia in Full Blossom
Taiwan Acacia in Full Blossom
Ivy Cheng
Managing stress levels
Managing stress levels
OMODAN ISIBOR
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
Bliss_09
Pasos de una monografia
Pasos de una monografia
Olger Rigoberto Molina Rios
olproject
olproject
Mohamed Nawas
Presentacion mapa conceptual
Presentacion mapa conceptual
La Nación
Precision face image retrieval by extracting the face features and comparing ...
Precision face image retrieval by extracting the face features and comparing ...
prjpublications
B-H-V in 2 minuten
B-H-V in 2 minuten
slideraf
Measure social media impact using analytics
Measure social media impact using analytics
Beth Phillips
What is technology
What is technology
Gambari Isiaka
Fast Food
Fast Food
Назар Абдусалямов
Cool tools
Cool tools
kileyjeanmettler
15 mashable social media day pietro pannone-15
15 mashable social media day pietro pannone-15
SMDayMi
3Com 4877
3Com 4877
savomir
Destacado
(16)
Why and How A Retired Psychology Professor Became An Historian of Chinese in ...
Why and How A Retired Psychology Professor Became An Historian of Chinese in ...
Cosmetic dermatology washington dc
Cosmetic dermatology washington dc
Taiwan Acacia in Full Blossom
Taiwan Acacia in Full Blossom
Managing stress levels
Managing stress levels
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
Pasos de una monografia
Pasos de una monografia
olproject
olproject
Presentacion mapa conceptual
Presentacion mapa conceptual
Precision face image retrieval by extracting the face features and comparing ...
Precision face image retrieval by extracting the face features and comparing ...
B-H-V in 2 minuten
B-H-V in 2 minuten
Measure social media impact using analytics
Measure social media impact using analytics
What is technology
What is technology
Fast Food
Fast Food
Cool tools
Cool tools
15 mashable social media day pietro pannone-15
15 mashable social media day pietro pannone-15
3Com 4877
3Com 4877
Similar a Pcm
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
freelance
โครงสร้างรายวิชา
โครงสร้างรายวิชา
parinya poungchan
Assignment 4 Siriporn
Assignment 4 Siriporn
siriporn9915
Aaสุขศึกษา 1.53
Aaสุขศึกษา 1.53
Wee Boon
03 แบบ ว-1ด-วณิชชาv3
03 แบบ ว-1ด-วณิชชาv3
KruBeeKa
บทที่ 2
บทที่ 2
เชียร์ นะมาตย์
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
Pitima Boonprasit
ผลการจัดกิจกรรมแนะแนวตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อความรู้ความเข้าใจในคุณธร...
ผลการจัดกิจกรรมแนะแนวตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อความรู้ความเข้าใจในคุณธร...
โรงเรียนบ้านเสาเล้าฯ สผศ
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรม
chanhom357
ตัวอย่าง Sar
ตัวอย่าง Sar
ทับทิม เจริญตา
แผนการจัดการเรียนรู้Biogang
แผนการจัดการเรียนรู้Biogang
Wichai Likitponrak
คำนำ
คำนำ
nang_phy29
ครูสังคม
ครูสังคม
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
เพิ่มผลสัมฤทธิ์นักศึกษา กศน.ระดับ ม.ปลาย.pdf
เพิ่มผลสัมฤทธิ์นักศึกษา กศน.ระดับ ม.ปลาย.pdf
JohnniJakkapongPongj
หลักสูตรกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ปรับปรุง ม.ต้น
หลักสูตรกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ปรับปรุง ม.ต้น
Aon Narinchoti
เผยแพร่ผลงานวิชาการ โดย ผอ.สมเกียรติ พาณิชย์กิจเจริญ
เผยแพร่ผลงานวิชาการ โดย ผอ.สมเกียรติ พาณิชย์กิจเจริญ
Prasong Somarat
โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)
Anny Na Sonsawan
โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)
Lekleklek Jongrak
บทความบทที่ 2 คณิตศาสตร์
บทความบทที่ 2 คณิตศาสตร์
supanyasaengpet
B2
B2
Tum Suphachai
Similar a Pcm
(20)
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
โครงสร้างรายวิชา
โครงสร้างรายวิชา
Assignment 4 Siriporn
Assignment 4 Siriporn
Aaสุขศึกษา 1.53
Aaสุขศึกษา 1.53
03 แบบ ว-1ด-วณิชชาv3
03 แบบ ว-1ด-วณิชชาv3
บทที่ 2
บทที่ 2
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
ผลการจัดกิจกรรมแนะแนวตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อความรู้ความเข้าใจในคุณธร...
ผลการจัดกิจกรรมแนะแนวตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อความรู้ความเข้าใจในคุณธร...
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรม
ตัวอย่าง Sar
ตัวอย่าง Sar
แผนการจัดการเรียนรู้Biogang
แผนการจัดการเรียนรู้Biogang
คำนำ
คำนำ
ครูสังคม
ครูสังคม
เพิ่มผลสัมฤทธิ์นักศึกษา กศน.ระดับ ม.ปลาย.pdf
เพิ่มผลสัมฤทธิ์นักศึกษา กศน.ระดับ ม.ปลาย.pdf
หลักสูตรกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ปรับปรุง ม.ต้น
หลักสูตรกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ปรับปรุง ม.ต้น
เผยแพร่ผลงานวิชาการ โดย ผอ.สมเกียรติ พาณิชย์กิจเจริญ
เผยแพร่ผลงานวิชาการ โดย ผอ.สมเกียรติ พาณิชย์กิจเจริญ
โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)
บทความบทที่ 2 คณิตศาสตร์
บทความบทที่ 2 คณิตศาสตร์
B2
B2
Pcm
1.
หลัก สูต รสถานศึก
ษา ระดับ มัธ ยมศึก ษา
2.
สภาพทั่ว ไป ของสถาน
ศึก ษา
3.
โรงเรีย นปัก ธงชัย
ประชานิร า เภอ มิต ตั้ง อยูเ ลขที่ 249 หมู่ 11 ่ ตำา บลเมือ งปัก อำ ปัก ธงชัย จัง หวัด สัง กัด สำา นัก งานเขตพื้น ที่ นครราชสีม า รหัส ไปรษณีย ์ 30150 มัธ ยมศึพ ท์ษา โทรศั ก 044-441080 (สพม .) เขต 31
4.
จำา นวนนัก เรีย
น รวมทั้งหมด 2,987 มัธ ยมต้น คน 1,640 คน จำา นวนบุค ลากร รวมทังหมด มัธ ยมปลาย ้ 177 ผูบ ริห าร 1 คน ้ คน 1,347 คน ผูส อน 135 คน ้ อาคารเรีย น รวมทัการ จนท .นัก ้งหมด 9 อาคาร ภารโรง 41 คน
5.
วิปรัชทัศ น์
ส ัย ญา โรงเรีย นปัก ธงชัย ประชา “การศึด การศึก อ พัฒา งมี นิร มิต จั ก ษาเพื่ษาอย่ นา สมาชิก ของสัง คม ” คุณ ภาพตามมาตรฐานการ ศึก ษา มุ่ง ให้ผ ู้เ รีย นมีค วาม รู้ค ค ุณ ธรรม น้อ มนำา วิถ ี ู่ ไทยในการพัฒ นาสู่ส ากล
6.
คำา ขวัญ ปัญ ญา
สามัค คี ไมตรี กีฬ า
7.
พัน ธกิจ 1.ส่งเสริมและพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยเน้น ผู้เ
รีย นเป็น สำา คัญ 2.ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ตามแนวเศรษฐกิจ พอเพีย ง 3.จัดกิจกรรมส่ง เสริม ระบอบ ประชาธิป ไตย อันมีพระกษัตริย์ทรงเป็น ประมุข 4.ส่งเสริมและพัฒ นาครูบุคลากรของโรงเรียน
8.
พัน ธกิจ
1. ส่ง เสริม และพัฒ นาการจัด การ เรีย นรู้ 2. ส่ง เสริม น ผู้เ รีย นเป็ย นรู้ตคัญ โดย เน้การจัด การเรีน สำา ามแนว เศรษฐกิจ พอเพีย ง 3. จัด กิจ กรรม ส่ง เสริม ระบอบ ประชาธิป ไตย 4.อัส่ง เสริม และ พัย ทนาครูประมุข น มีพ ระกษัต ริ ฒ รงเป็น บุค ลากร ์ บุ ของโรงเรีย น 5. ส่ง เสริม และ พัฒ นาผู้เ ชย นให้ ตามเกณฑ์มาตรฐานวิรี าชีพ ม าตรฐานวิ ใช้เ ทคโนโลยี อย่า งมีป ระสิท ธิภ าพ
9.
ผลการประเมิน คุณ ภาพ
ภายนอกของ สมศ. ดี ผลการประเมินคุณภาพอยูในระดับ ่ โดยมีคาเฉลี3. ่ มา ่ย 63 ก
10.
กระบวนการ
พัฒ นา หลัก สูต รสถาน ศึก ษา
11.
กระบวนการพัฒ นา
หลัก สูต รสถานศึก ษา 1. มีก ารอบรมเชิง ปฏิบ ัต ิก าร เป็ส่ง ครูต ามกลุ่ม น การตรวจสอบ 2. ประเมิผลสัม ฤทธิ์ผ ลของ นสาระ เข้อง สั ม ฤทธิข า ์ หลัก สูต รก เรีย นทัฒทาง นั อบรมพั ้ง นา มีก ารวิสูต ร หลัก จ ัย และสูต รทุก ๆ 3 3. มีก ารทบทวนหลัก อ วิช าการ สูต รเพื่ ปรับ หลัก และ ปี ให้ส อดคล้าง บ ไม่ใ ช่ท อ งกั วิช าการ ว่า การวัด ผลระดับ ชาติ สอดคล้อ งตาม
12.
ผลการ วิเ
คราะห์ หลัก สูต รสถาน ศึก ษา
13.
} โครงสร้า
งเวลาเรีย น ภาษาไทย คณิต ศาสต ร์ ม . 1-6 วิท ยาศาส ตร์ สัง คม
14.
คำา อธิบ ายรายวิช
า ส 32103 ประวัต ิศ าสตร์ 3 รายวิช าพืน ฐาน ้ สาระการเรีย นรู้ส ง คมศึก ษา ั ศาสนาและวัฒ นธรรม ศึก ษา พัฒนาการของมนุษยชาติในด้าน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลง จำานวน 0.5 ของ ปีที่ 5 เหตุการณ์ต่างๆ เวลา 20 ชั่วโมง หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 1 ธีการทางประวัติศาสตร์ ตระหนักถึง โดย วิ ความสำาคัญของเหตุการณ์ รหัส ตัว ชีว ัด ้ ส 4.1 ม. 5/1 ส 4.1 ม.5/2 ต่าง ๆ ทีส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงทาง ่ สังคม เศรษฐกิจและ ม. 5/2 ส 4.2 ม.5/3 ส 4.2 ส 4.2 ม. 5/4 การเมืองของโลก เพือ สามารถวิเคราะห์สาเหตุและผลกระทบ ่ จากการฟื้นฟูศลปวิทยาการ ิ การปฏิรูป
15.
16.
แผนการจัด การเรีย นรู้ท
ี่ 2 หน่ว ยการเรีย นรู้ท ี่ 1 เวลาและการแบ่ง ยุค สมัย ทางประวัต ิศ าสตร์ส ากล ชั้น มัธ ยมศึก ษาปีท ี่ 5 เรื่อ ง ยุค สมัย ทางประวัต ิศ าสตร์ เวลา 3 ชั่ว โมง สาระการเรีย นรู้ สาระการเรียนรู้แกนกลาง 1. เวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ทปรากฏใน ี่ หลักฐานทางประวัติศาสตร์ไทยและประวัติศาสตร์สากล 2. ตัวอย่างเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ของ สังคมมนุษย์ที่มปรากฏในหลักฐานทางประวัติศาสตร์ ี 3. ความสำาคัญของเวลาและยุคสมัยทาง
17.
สาระการเรีย นรู้
1. เวลาและยุค สมัย ทาง ประวัต ศ าสตร์ท ี่ป รากฏในหลัก ิ ฐานทางประวัต ิศ าสตร์ไ ทยและ หน่ว ยการ จำา นวน จัด ประวัต ศ าสตร์ส ากล ิ การเรีย นรู้ ชั่ว โมง 2. ตัว อย่า งเวลาและยุค สมัย ทางประวัต ิศ าสตร์ข องสัง คมมนุษ ย์ ทีม ีป รากฏในหลัก ฐานทาง ่ ประวัต ศ าสตร์ ิ
18.
แผนการจัด การเรีย นรู้ท
ี่ 3 เรื่อ งหลัก /หัว เรื่อ ง Food ชั้น มัธ ยมศึก ษาปีท ี่ หน่ว ยการเรีย นรู้ท ี่ 2 Food แผนการเรีย นรู้เ รื่อ ง Potatoes เวลา 4 ชั่ว โมง ประกอบไปด้ว ย 1.สาระสำา คัญ 2.จุด ประสงค์ก ารเรีย นรู้ 3.เนือ หาสาระ ้ 4.กิจ กรรมการ จัด การเรีย นรู้ : กิจ กรรมนำา เข้า สูบ ท ่ เรีย น,กิจ กรรมก่อ นการอ่า น ระหว่า งการอ่า น และหลัง การอ่า น
19.
20.
กิจ กรรมพัฒ นาผู้เ
รีย น กิจ กรรมนัก เรีย น คือ ธนาคาร โรงเรีย น กิจ กรรมเพือ สัง คมและสาธารณะ ่ ประโยชน์ คือ สุภ าพบุร ุษ - กุล สตรีศ รี ประชา
21.
เอกสารหลัก ฐานการศึก ษา
22.
ปพ .1 ระเบีย
นแสดงผลการเรีย น ปพ .2 ประกาศนีย บัต ร ปพ .3 แบบรายงานผู้ส ำา เร็จ การ ศึก ษา ปพ .4 แบบแสดงผลการพัฒ นา ปพ .5 ณ ลัก ษณะอัน พึง ประสงค์ นา คุ เอกสารบัน ทึก ผลการพัฒ คุณ ภาพผูเ รีย น ้ ปพ .6 เอกสารรายงานผลการพัฒ นา คุณ ภาพผู้เ รีย นรายบุค คล ปพ .7 ใบรับ รองผลการเรีย น ปพ .8 เอกสารระเบีย นสะสม ปพ .9 เอกสารแสดงผลการเรีย นรู้ รายวิช า
23.
สมาชิกในกลุ่ม •
1. นางสาวณัฐธิดา ดวงอินทร์ 5480108310 • 2. นางสาวนภัสสร ปัดตะคุ 5480108312 • 3. นางสาววธัญญา สมเสร็จ 5480108325 • 4. นางสาววัสมน กฤษกลาง 5480108326 • 5. นางสาววิยะดา ทาบิดา 5480108328 • 6. นายกิตติมศักดิ์ รักษาพงศ์ 5480108340 • โปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษ ปี 2 หมู่ 3
Descargar ahora