Enjeux et critères de sélection des ressources numériques d'autoformation
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Educación
Support de présentation du groupe de travail sur l'autoformation de Réseau Carel réalisé pour la journée d'échanges et de présentation sur les ressources d'autoformation en ligne du 15 octobre 2019
Enjeux et critères de sélection des ressources numériques d'autoformation
Groupe Autoformation
Critères et enjeux d'abonnement
aux ressources numériques
Ressources d’autoformation en ligne : journée
d’échanges et de présentations
15 octobre 2019
Bibliothèque publique
d’information (Paris)
Enjeux documentaires
● Qualité documentaire des contenus
– Qualité, justesse, complétude de l'information
– Structuration des contenus
– Indication des sources
– Informations sur les mentions de responsablitié
– Explicitation de la politique éditoriale
Enjeux pédagogiques
● Suivi personnalisé
- Pouvoir reprendre le cours de l’apprentissage
- Rappel des difficultés rencontrées et notion de
révision
- Outils de rappel personnalisés : ex. envoi de mél
Enjeux pédagogiques
● Complémentarité des médias utilisés vidéos,textes,
son
- Vidéo : permet l’immersion pour une langue, la
démonstration, le pas à pas pour une technique
- Structuration claire entre la « leçon », l’exercice et les
réponses
- Présence de boites à outils, contenant des supports
référents de type glossaire, vocabulaire, supports textuels
- Son et enregistrement : vérifier la qualité
- Navigation fluide et intuitive entre ces différents outils.
Enjeux réglementaires et
déontologiques
● Conformité au RGPD
– libellé des CGU
– collecte de données personnelles ?
– archivage des données ?
– hébergement des données ?
– exercice du droit d'accès ?
Enjeux tarifaires
● Les modèles courants
- Nombre d’accès : illimités ou par seuils : 3, 5, 10, 30 etc.
- Nombre de consultations pouvant être limité
- A distance, sur place
- Mise en place d’un connecteur
- Graduation de l’offre : basique, premium
- Les packs : quelle sélection possible, à quel coût ?
- Accès individuel facturé
Tendre vers une lisibilité,
donc une simplicité des
formules
Politique d’acquisition
● Elaboration d’une offre numérique cohérente
- qui répond aux besoins des usagers
- qui ne soit pas hors de prix
- qui soit pertinente : pour qui, pourquoi ?
● Complémentarité des ressources payantes et libres
● Complémentarité des supports