1.
APRENDIZAJE BASADO EN
PROBLEMAS (ABP)

2.
• ORIENTA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES QUE HACEN DEL PROCESO DE
APRENDIZAJE UNA EXPERIENCIA PARA LA VIDA MÁS ALLÁ DEL AULA, AL
CONVOCAR DISTINTAS PERSPECTIVAS EN LA NATURALEZA DE LOS OBJETOS DE
ESTUDIO Y LO LLEVA A GENERAR DISTINTAS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN,
CONTRIBUYENDO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO QUE FORMA
SUJETOS SOLIDARIOS CON SU COMUNIDAD Y RESPONSABLES DE LA NATURALEZA
Orienta a la solución de problemas
Desarrolla el pensamiento critico
Relaciona con su entorno (personal y social)
Forma sujetos solidarios a su comunidad.

3.
Analizar el
problema
Conocer el
contexto del
problema
Formular un
diagnostico
Estructurar la
forma a
trabajar
Llevar a la
practica
Valoración de
resultados

4.
VENTAJAS
• CONOCER LA REALIDAD ACADÉMICA DE
LOS ALUMNOS PARA ORIENTARLO DE
ACUERDO A SUS NECESIDADES.
• INVOLUCRA AL ALUMNO EN SU
ENTORNO SOCIAL, FORTALECIENDO SU
INTERACCIÓN Y CONCIENTIZACIÓN
HACIA SU MUNDO.
• DESARROLLA ALUMNOS CRÍTICOS,
RESPONSABLES, EMPÁTICOS Y ATENTOS
A LA SOCIEDAD.
• SE FORJA LA AUTONOMÍA DEL ALUMNO.
DESVENTAJAS
• EL APOYO DEL ALUMNADO EN
RECURSOS TECNOLÓGICOS.

5.
• QUE EL ALUMNO TOME CONCIENCIA DE LAS PROBLEMÁTICAS DE SU ENTORNO,
PARA QUE BUSQUE Y PONGA EN PRACTICA SOLUCIONES ACERTADAS QUE
FAVOREZCAN A SU COMUNIDAD.