SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
Comment calculer sa vitesse
lors du passage près du Soleil ?
Comète C/2012 ISON
m^3 / kg / s^2
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
2
4
6
8
10
12
1 colonne
2 colonne
3 colonne
Pour calculer les éphémérides d'une comète,
il est nécessaire de connaître
6 paramètres orbitaux.
Ils se calculent à partir des observations par
des méthodes assez complexes
(Laplace, Gauss, Olbers).
Le mouvement d'une comète
est régi par les mêmes lois
que celles des planètes
ou de tout corps céleste :
la gravitation
et
la conservation de l'énergie.
Mathématiquement, la trajectoire
se traduit par 3 lois énoncées
en 1618 par Képler :
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
2
4
6
8
10
12
1 colonne
2 colonne
3 colonne
1.
L'orbite est une conique
(cercle, ellipse, parabole ou hyperbole)
dont le Soleil est un foyer.
La trajectoire est plane.
La trajectoire de ISON est hyperbolique.
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
2
4
6
8
10
12
1 colonne
2 colonne
3 colonne
Le périhélie est le point de la
trajectoire le plus proche du Soleil.
L'aphélie est le point de la
trajectoire le plus loin du Soleil.
La ligne aphélie - périhélie forme
le grand axe.
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
2
4
6
8
10
12
1 colonne
2 colonne
3 colonne
2. loi des aires :
La ligne joignant
le Soleil et le corps céleste
parcourt
des aires identiques
en des temps égaux
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
2
4
6
8
10
12
1 colonne
2 colonne
3 colonne
La 2e loi de Képler
implique que la vitesse
sur l'orbite est variable et
plus rapide au périhélie.
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
2
4
6
8
10
12
1 colonne
2 colonne
3 colonne
3.
Le rapport
(période de révolution)²
_____________________
(grand axe de l'ellipse)³
est constant.
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
2
4
6
8
10
12
1 colonne
2 colonne
3 colonne
On l'écrit aussi
T² = a³
T est la période en années.
a est le demi-grand axe en U.A.
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
2
4
6
8
10
12
1 colonne
2 colonne
3 colonne
Nicolas COPERNIC émit l'idée d'héliocentrisme,
Tycho BRAHE fit les observations des positions
des trajectoires,
Johannes KEPLER trouva les lois géométriques,
Isaac NEWTON les démontra,
EINSTEIN les ajusta.
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
2
4
6
8
10
12
1 colonne
2 colonne
3 colonne
Eléments décrivant une ellipse :
cercle : F = O ; parabole : F = P
La position du Foyer varie selon e
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
2
4
6
8
10
12
1 colonne
2 colonne
3 colonne
L'excentricité e mesure le
degré d'aplatissement de la trajectoire :
e = distance entre les foyers / grand axe
e>1 pour une hyperbole
e=1 pour une parabole
e<1 pour une ellipse
e=0 pour un cercle
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
2
4
6
8
10
12
1 colonne
2 colonne
3 colonne
Les paramètres orbitaux
permettant le calcul de position sont :
a : le demi grand axe
e : excentricité
tp : date du périhélie
ω ou Peri : argument (angle) du périhélie
Ω ou Node : longitude du noeud ascendant
i : inclinaison de l'orbite sur l'écliptique
Une trajectoire hyperbolique
est un cas très rare,
ou lié à une perturbation de trajectoire
elliptique.
L'excentricité demeure faible
et e est proche de 1.
La loi des aires 
La conservation de l'énergie
L'énergie liée à la vitesse :
Ec = ½ m V²
L'énergie liée à la gravitation :
Ep = - G Ms m / r
Le calcul de la vitesse d'une comète
fait intervenir :
et :
G = constante de Gravitation
Ms = masse du Soleil
r = distance au foyer
Dp = distance au périhélie
V² = G Ms ( 2/r - 1/a )
V, la vitesse d'une comète
se calcule par la formule :
et : Dp = a (1 - e)
Il nous reste à estimer e et Dp
grâce aux observations.
Vp² = G Ms ( 1 + e )/Dp
En remplaçant a par la valeur précédente,
On obtient :
Pour ISON
Le site de la NASA nous donne e et Dp
(nommé q sur ce site)
Le site Minor Planet Center de l'U.A.I.
nous donne e et Dp actualisés :
on obtient :
Calcul avec la comète ISON C/2012 S1 :
Vp = 377 km/s
( <5 fois la distance Terre-
Lune)
( 300 000 fois la Terre)
( 150 millions de km)
( faible hyperbole)
on obtient Vp = 30 km/s
Vp² = G Ms ( 1 + e )/Dp
Pour le cas de la Terre (ellipse), avec :
on obtient Vp = 42 km/s
Vp² = G Ms ( 1 + e )/Dp
Pour le cas Terre, la vitesse limite
parabolique d'échappement au Soleil est:
Donc la vitesse de la comète ISON C/2012 S1
à son passage au périhélie le 28 nov. 2013
sera d'environ :
Vp = 377 km/s
= 1,36 million km/h
Références :
Eléments orbitaux ISON C/2012 S1 :
http://www.minorplanetcenter.net/mpec/K13/K13H38.html
http://ssd.jpl.nasa.gov/sbdb.cgi?sstr=ison&orb=1
Sites Web intéressants :
Informations détaillées sur les comètes (en français) :
http://www.astrosurf.com/cometes/description/Com_des.html
Mathématiques des coniques (en anglais) :
http://www.braeunig.us/space/orbmech.htm#hyperbolic
http://en.wikipedia.org/wiki/Hyperbolic_trajectory
Ephémérides des petits objets :
http://www.minorplanetcenter.net/iau/MPEph/MPEph.html
© Bruno CARTIGNY
Mai 2013
Club d'Astronomie : Astro Club 85
http://astroclub85.free.fr/

Más contenido relacionado

Similar a Vitesse comète ISON au périhélie

Astronomie histoire et évolution etudes essai
Astronomie histoire et évolution etudes essaiAstronomie histoire et évolution etudes essai
Astronomie histoire et évolution etudes essaiMdBourabah
 
Chapitre-1-Rayonnement solaire.pdf
Chapitre-1-Rayonnement solaire.pdfChapitre-1-Rayonnement solaire.pdf
Chapitre-1-Rayonnement solaire.pdfyounessjabellah
 
Surf Rotation Lune
Surf Rotation LuneSurf Rotation Lune
Surf Rotation LuneGold_Man
 
Cosmogenese et communication interstellaire
Cosmogenese et communication interstellaireCosmogenese et communication interstellaire
Cosmogenese et communication interstellaireAnthony Le Goff
 
Accéleration stochastique (Some thoughts about cosmic rays acceleration)
Accéleration stochastique (Some thoughts about cosmic rays acceleration)Accéleration stochastique (Some thoughts about cosmic rays acceleration)
Accéleration stochastique (Some thoughts about cosmic rays acceleration)Ahmed Ammar Rebai PhD
 
astro.pdfgggggggggggggggggggggggggggggggg
astro.pdfggggggggggggggggggggggggggggggggastro.pdfgggggggggggggggggggggggggggggggg
astro.pdfggggggggggggggggggggggggggggggggchristocadet099
 
De la Terre aux Étoiles : Mesure des distances Terre-Étoile
De la Terre aux Étoiles : Mesure des distances Terre-ÉtoileDe la Terre aux Étoiles : Mesure des distances Terre-Étoile
De la Terre aux Étoiles : Mesure des distances Terre-ÉtoileECAM Brussels Engineering School
 
La Magnitude Et La Luminosité
La Magnitude Et La LuminositéLa Magnitude Et La Luminosité
La Magnitude Et La Luminositélisahetherington
 
SOLAR IMPULSE - LESSON - WEATHER (FR)
SOLAR IMPULSE - LESSON - WEATHER (FR)SOLAR IMPULSE - LESSON - WEATHER (FR)
SOLAR IMPULSE - LESSON - WEATHER (FR)Solar Impulse
 
Mythesis talk presentation_28_june_2013
Mythesis talk presentation_28_june_2013Mythesis talk presentation_28_june_2013
Mythesis talk presentation_28_june_2013Ahmed Ammar Rebai PhD
 
عناصر الإجابة2015
عناصر الإجابة2015عناصر الإجابة2015
عناصر الإجابة2015KhalidBentama1
 
Comment mesurer les distances des étoiles et des galaxies dans l'univers ?
Comment mesurer les distances des étoiles et des galaxies dans l'univers ?Comment mesurer les distances des étoiles et des galaxies dans l'univers ?
Comment mesurer les distances des étoiles et des galaxies dans l'univers ?Bruno CARTIGNY
 
Tous les exercices_-_electromagnétisme_pcsi_mpsi
Tous les exercices_-_electromagnétisme_pcsi_mpsiTous les exercices_-_electromagnétisme_pcsi_mpsi
Tous les exercices_-_electromagnétisme_pcsi_mpsiSmee Kaem Chann
 
Dossier gravitation _2005_afps
Dossier gravitation _2005_afpsDossier gravitation _2005_afps
Dossier gravitation _2005_afpsTaoussi Mohamed
 
Tests classiques et modernes de la relativité générale
Tests classiques et modernes de la relativité généraleTests classiques et modernes de la relativité générale
Tests classiques et modernes de la relativité généraleNicolae Sfetcu
 

Similar a Vitesse comète ISON au périhélie (20)

Astronomie histoire et évolution etudes essai
Astronomie histoire et évolution etudes essaiAstronomie histoire et évolution etudes essai
Astronomie histoire et évolution etudes essai
 
2 ORBITES.pptx
2  ORBITES.pptx2  ORBITES.pptx
2 ORBITES.pptx
 
Chapitre-1-Rayonnement solaire.pdf
Chapitre-1-Rayonnement solaire.pdfChapitre-1-Rayonnement solaire.pdf
Chapitre-1-Rayonnement solaire.pdf
 
Surf Rotation Lune
Surf Rotation LuneSurf Rotation Lune
Surf Rotation Lune
 
Cosmogenese et communication interstellaire
Cosmogenese et communication interstellaireCosmogenese et communication interstellaire
Cosmogenese et communication interstellaire
 
Atomistique
AtomistiqueAtomistique
Atomistique
 
Accéleration stochastique (Some thoughts about cosmic rays acceleration)
Accéleration stochastique (Some thoughts about cosmic rays acceleration)Accéleration stochastique (Some thoughts about cosmic rays acceleration)
Accéleration stochastique (Some thoughts about cosmic rays acceleration)
 
astro.pdfgggggggggggggggggggggggggggggggg
astro.pdfggggggggggggggggggggggggggggggggastro.pdfgggggggggggggggggggggggggggggggg
astro.pdfgggggggggggggggggggggggggggggggg
 
De la Terre aux Étoiles : Mesure des distances Terre-Étoile
De la Terre aux Étoiles : Mesure des distances Terre-ÉtoileDe la Terre aux Étoiles : Mesure des distances Terre-Étoile
De la Terre aux Étoiles : Mesure des distances Terre-Étoile
 
La Magnitude Et La Luminosité
La Magnitude Et La LuminositéLa Magnitude Et La Luminosité
La Magnitude Et La Luminosité
 
SOLAR IMPULSE - LESSON - WEATHER (FR)
SOLAR IMPULSE - LESSON - WEATHER (FR)SOLAR IMPULSE - LESSON - WEATHER (FR)
SOLAR IMPULSE - LESSON - WEATHER (FR)
 
Mythesis talk presentation_28_june_2013
Mythesis talk presentation_28_june_2013Mythesis talk presentation_28_june_2013
Mythesis talk presentation_28_june_2013
 
Cours 3 - Les planètes
Cours 3 - Les planètesCours 3 - Les planètes
Cours 3 - Les planètes
 
عناصر الإجابة2015
عناصر الإجابة2015عناصر الإجابة2015
عناصر الإجابة2015
 
Comment mesurer les distances des étoiles et des galaxies dans l'univers ?
Comment mesurer les distances des étoiles et des galaxies dans l'univers ?Comment mesurer les distances des étoiles et des galaxies dans l'univers ?
Comment mesurer les distances des étoiles et des galaxies dans l'univers ?
 
Tous les exercices_-_electromagnétisme_pcsi_mpsi
Tous les exercices_-_electromagnétisme_pcsi_mpsiTous les exercices_-_electromagnétisme_pcsi_mpsi
Tous les exercices_-_electromagnétisme_pcsi_mpsi
 
brest2021.pdf
brest2021.pdfbrest2021.pdf
brest2021.pdf
 
Dossier gravitation _2005_afps
Dossier gravitation _2005_afpsDossier gravitation _2005_afps
Dossier gravitation _2005_afps
 
Tests classiques et modernes de la relativité générale
Tests classiques et modernes de la relativité généraleTests classiques et modernes de la relativité générale
Tests classiques et modernes de la relativité générale
 
HDR.pdf
HDR.pdfHDR.pdf
HDR.pdf
 

Último

Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxMartin M Flynn
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 37
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursStagiaireLearningmat
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...NaimDoumissi
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationpapediallo3
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxJCAC
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfbdp12
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneTxaruka
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 

Último (18)

Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceurs
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'information
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film français
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 

Vitesse comète ISON au périhélie

  • 1. Comment calculer sa vitesse lors du passage près du Soleil ? Comète C/2012 ISON
  • 2. m^3 / kg / s^2
  • 3. 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne 0 2 4 6 8 10 12 1 colonne 2 colonne 3 colonne Pour calculer les éphémérides d'une comète, il est nécessaire de connaître 6 paramètres orbitaux. Ils se calculent à partir des observations par des méthodes assez complexes (Laplace, Gauss, Olbers).
  • 4. Le mouvement d'une comète est régi par les mêmes lois que celles des planètes ou de tout corps céleste : la gravitation et la conservation de l'énergie.
  • 5. Mathématiquement, la trajectoire se traduit par 3 lois énoncées en 1618 par Képler :
  • 6. 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne 0 2 4 6 8 10 12 1 colonne 2 colonne 3 colonne 1. L'orbite est une conique (cercle, ellipse, parabole ou hyperbole) dont le Soleil est un foyer. La trajectoire est plane.
  • 7.
  • 8. La trajectoire de ISON est hyperbolique.
  • 9. 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne 0 2 4 6 8 10 12 1 colonne 2 colonne 3 colonne Le périhélie est le point de la trajectoire le plus proche du Soleil. L'aphélie est le point de la trajectoire le plus loin du Soleil. La ligne aphélie - périhélie forme le grand axe.
  • 10.
  • 11. 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne 0 2 4 6 8 10 12 1 colonne 2 colonne 3 colonne 2. loi des aires : La ligne joignant le Soleil et le corps céleste parcourt des aires identiques en des temps égaux
  • 12.
  • 13. 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne 0 2 4 6 8 10 12 1 colonne 2 colonne 3 colonne La 2e loi de Képler implique que la vitesse sur l'orbite est variable et plus rapide au périhélie.
  • 14. 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne 0 2 4 6 8 10 12 1 colonne 2 colonne 3 colonne 3. Le rapport (période de révolution)² _____________________ (grand axe de l'ellipse)³ est constant.
  • 15. 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne 0 2 4 6 8 10 12 1 colonne 2 colonne 3 colonne On l'écrit aussi T² = a³ T est la période en années. a est le demi-grand axe en U.A.
  • 16. 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne 0 2 4 6 8 10 12 1 colonne 2 colonne 3 colonne Nicolas COPERNIC émit l'idée d'héliocentrisme, Tycho BRAHE fit les observations des positions des trajectoires, Johannes KEPLER trouva les lois géométriques, Isaac NEWTON les démontra, EINSTEIN les ajusta.
  • 17. 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne 0 2 4 6 8 10 12 1 colonne 2 colonne 3 colonne Eléments décrivant une ellipse :
  • 18.
  • 19.
  • 20. cercle : F = O ; parabole : F = P La position du Foyer varie selon e
  • 21. 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne 0 2 4 6 8 10 12 1 colonne 2 colonne 3 colonne L'excentricité e mesure le degré d'aplatissement de la trajectoire : e = distance entre les foyers / grand axe e>1 pour une hyperbole e=1 pour une parabole e<1 pour une ellipse e=0 pour un cercle
  • 22.
  • 23.
  • 24. 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne 0 2 4 6 8 10 12 1 colonne 2 colonne 3 colonne Les paramètres orbitaux permettant le calcul de position sont : a : le demi grand axe e : excentricité tp : date du périhélie ω ou Peri : argument (angle) du périhélie Ω ou Node : longitude du noeud ascendant i : inclinaison de l'orbite sur l'écliptique
  • 25.
  • 26. Une trajectoire hyperbolique est un cas très rare, ou lié à une perturbation de trajectoire elliptique. L'excentricité demeure faible et e est proche de 1.
  • 27.
  • 28. La loi des aires  La conservation de l'énergie L'énergie liée à la vitesse : Ec = ½ m V² L'énergie liée à la gravitation : Ep = - G Ms m / r Le calcul de la vitesse d'une comète fait intervenir :
  • 29. et : G = constante de Gravitation Ms = masse du Soleil r = distance au foyer Dp = distance au périhélie V² = G Ms ( 2/r - 1/a ) V, la vitesse d'une comète se calcule par la formule : et : Dp = a (1 - e)
  • 30. Il nous reste à estimer e et Dp grâce aux observations. Vp² = G Ms ( 1 + e )/Dp En remplaçant a par la valeur précédente, On obtient :
  • 31. Pour ISON Le site de la NASA nous donne e et Dp (nommé q sur ce site)
  • 32. Le site Minor Planet Center de l'U.A.I. nous donne e et Dp actualisés :
  • 33. on obtient : Calcul avec la comète ISON C/2012 S1 : Vp = 377 km/s ( <5 fois la distance Terre- Lune) ( 300 000 fois la Terre) ( 150 millions de km) ( faible hyperbole)
  • 34. on obtient Vp = 30 km/s Vp² = G Ms ( 1 + e )/Dp Pour le cas de la Terre (ellipse), avec :
  • 35. on obtient Vp = 42 km/s Vp² = G Ms ( 1 + e )/Dp Pour le cas Terre, la vitesse limite parabolique d'échappement au Soleil est:
  • 36. Donc la vitesse de la comète ISON C/2012 S1 à son passage au périhélie le 28 nov. 2013 sera d'environ : Vp = 377 km/s = 1,36 million km/h
  • 37. Références : Eléments orbitaux ISON C/2012 S1 : http://www.minorplanetcenter.net/mpec/K13/K13H38.html http://ssd.jpl.nasa.gov/sbdb.cgi?sstr=ison&orb=1
  • 38. Sites Web intéressants : Informations détaillées sur les comètes (en français) : http://www.astrosurf.com/cometes/description/Com_des.html Mathématiques des coniques (en anglais) : http://www.braeunig.us/space/orbmech.htm#hyperbolic http://en.wikipedia.org/wiki/Hyperbolic_trajectory Ephémérides des petits objets : http://www.minorplanetcenter.net/iau/MPEph/MPEph.html
  • 39. © Bruno CARTIGNY Mai 2013 Club d'Astronomie : Astro Club 85 http://astroclub85.free.fr/