Escuela Necesaria y Posible
Prof. Irion Bruno
Nueva Ley de Educación
Establece la obligatoriedad de la
escuela secundaria ampliándose el
derecho a la educación lo que ...
¿Qué implica la obligatoriedad?
Que en el imaginario colectivo se
cambie la representación de “la escuela
secundaria no e...
Ley Provincial de Educación
13.688
En la provincia de Buenos Aires, la
Ley de Educación establece una
escuela secundaria ...
Importancia de la construcción de
Ciudadanía.
Uno de los tres propósitos centrales de
la educación secundaria remite a la...
Propuesta de la capacitación
Dar significancia a la Construcción de
Ciudadanía para la Escuela
Secundaria, con el propósi...
Expectativas de Logro.
 Reconocer a todas/os los sujetos como miembros
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  1. 1. Escuela Necesaria y Posible Prof. Irion Bruno
  2. 2. Nueva Ley de Educación Establece la obligatoriedad de la escuela secundaria ampliándose el derecho a la educación lo que implica un profundo cambio cultural y una reafirmación de nuestro compromiso con la escuela pública, popular y democrática.
  3. 3. ¿Qué implica la obligatoriedad? Que en el imaginario colectivo se cambie la representación de “la escuela secundaria no es para todos” a “la escuela secundaria es un derecho universal que debe hacerse posible”. No es cualquier escuela, sino aquella que debe estar acorde a los derechos, las necesidades y los intereses de los adolescentes y jóvenes de hoy.
  4. 4. Ley Provincial de Educación 13.688 En la provincia de Buenos Aires, la Ley de Educación establece una escuela secundaria obligatoria de seis años de duración, con tres propósitos fundamentales: la adquisición de saberes para continuar estudios superiores, el fortalecimiento de la formación de ciudadanos y ciudadanas y el vínculo de la escuela con el mundo del trabajo.
  5. 5. Importancia de la construcción de Ciudadanía. Uno de los tres propósitos centrales de la educación secundaria remite a la necesidad de generar acciones para la formación de ciudadanos y ciudadanas, para ello es necesario promover, entre otros aspectos, el desarrollo de mecanismos institucionales de democratización y participación.
  6. 6. Propuesta de la capacitación Dar significancia a la Construcción de Ciudadanía para la Escuela Secundaria, con el propósito de seguir acompañando a los docentes en los procesos de cambio y ofrecerles herramientas que incidan en los procesos de enseñanza y en la implementación de la propuesta curricular.
  7. 7. Expectativas de Logro.  Reconocer a todas/os los sujetos como miembros activos de la sociedad y la cultura.  Accionar para el conocimiento, respeto y exigibilidad de derechos.  Reconocer su papel y el de otros individuos y colectivos como sujetos activos en la construcción sociocultural a partir de la participación protagónica en un proyecto de ejercicio de ciudadanía.

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