SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Descargar para leer sin conexión
Carlos Andrés Ruiz
 Steven Rivera R.

  2do semestre
• Los antiguos habitantes de la región
  Quimbaya, desaparecieron hacia el siglo X.
• Fueron descendientes de los caribes,
  chibchas y otras grandes comunidades.

• Fueron invasores del territorio
  que ocupaban los Quindíos.
• Por algunas pruebas documentales se
  evidencio que los Quimbaya hablaban una
  lengua de grupo Caribe.
• Habitaba en las vertientes occidentales de
  la cordillera central que descienden al rio
  cauca en el sector encerrado al sur por la
  quebrada de los micos y al norte por el rio
  guacayca.

• Su territorio abarca 5000 km2.

• Abarca los departamentos de caldas,
  Quindío, Risaralda y en el valle con los
  municipios de Cartago y Obando.
• Se conformaba por un cacique anciano principal
  llamado Tacurumbí a quienes todo el pueblo
  obedecía .

• El segundo al mando recibía el nombre de yamba,
  este era joven y emprendedor, actuaba de capitán
  y amenazaba de muerte a los indios
  desobedientes.
• Otros dos caciques habitaban la región meridional,
  Consota y Pindaná aunque la autoridad de estos era
  limitada.

• Existía una clase social predominante que decidía la
  suerte de toda la tribu.
• Las mujeres, esposas o viudas y los hijos suceden
  en cacicazgo, con derecho a voz y voto en las
  juntas de guerra.
• Las viviendas de los
  Quimbaya eran chozas
  fabricadas con varas de
  árboles, de palmas, de
  helechos y de guaduas.
  Las cubrían con hojas
  de palma con techado
  de dos aguas.
• El territorio habitado por los Quimbaya
  corresponde al piso térmico templado el cual
  les permitía 2 cosechas anuales de maíz.

• Los indios rozaban los cultivos
  lo cual no era un trabajo muy
  difícil y entre 8 indios
  sembraban y recogían cada
  verano una hanega de maíz y
  entre estas frijoles
• Algunos indios pedían tierras en antiguas rozas
  abandonadas lo que hace poner el conocimiento de
  una agricultura rotativa.

• También pudieron cultivar una gran variedad de
  productos como la yuca como base
  alimentaria, aguacates, guayaba y guaba.

• Eran excelentes apicultores,
  con lo que la miel de abejas no
  faltaba en su alimentación.
• Los terrenos Quimbaya tenían pocas minas aptas
  para la explotación intensiva.

• Los ríos y quebradas traían generalmente oro de
  aluvión, que los indios beneficiaban con
  procedimientos primitivos y cantidades exiguas.

• La calidad del mineral parece haber sido
  excelente (20kilates) por que sirvió como ley en
  transacciones comerciales.
• La mayoría de los Quimbayas se dedicaba a
  la pesca ya que sus ríos eran de abundante
  variedad de peces.
• Existían prácticas religiosas entre los nativos y
  de un culto consagrado a conseguir el favor de
  sus dioses tutelares.

• Su arte, expresado en la cerámica y en la
  orfebrería, refleja, por otra parte, un profundo
  sentimiento religioso.

• Muchas de las piezas de orfebrería representan
  motivos antropomorfos y antropozoomorfos, en
  los cuales quisieron, seguramente, figurar a
  varias de sus divinidades.
• El agua tenía para ellos poderes curativos
  especiales y a ella acudían frecuentemente por
  medio del baño repetido cuando eran víctimas
  de alguna enfermedad.

• los Quimbayas tenían otras en relación con el
  más allá y con la existencia de otra vida después
  de la muerte, a la que había que llegar con
  algunos recursos propios de este mundo.
Chaman sentado en
posición de loto. Pintura
con diseños geométricos
cubren el rostro la parte
superior del cuerpo y la
espalda.
El poder simbolizado en este
cacique sentado en un butaco.
Símbolos de poder,
una nariguera
maciza tipo torzal y
dos grandes
orejeras aparecen
representadas en el
rostro de este
individuo de la elite.
Rojo y negro, los colores de la vida y la muerte
decoran este hermoso cántaro cilíndrico con
cuatro asas.
• La orfebrería de los Quimbaya es maravillosa
  entre las tribus primitivas de Colombia. no sólo
  por la abundancia, sino por el arte, la perfección
  y la elegancia de las piezas que elaboraban.

• La simetría de las partes es perfecta; la igualdad
  de las cuencas de los collares es precisa, pues
  parecen gotitas de oro soldadas unas con otras y
  calibradas con precisión admirable.
• Las labores de filigrana, el exacto ángulo de los
  salientes, el pulimento de los planos, la exactitud de
  las aristas, la sencillez de unas líneas combinadas con
  el abigarramiento de otras, nos demuestra el gusto
  estético y la persecución de la línea perfecta.

• Otra particularidad tiene la orfebrería Quimbaya; es
  el de la aleación del oro y del cobre,
  llamada tumbaga.
• La cerámica fue importante en el desarrollo
  de estos pueblos.

• Se han encontrado muestras de cerámica de
  diferentes estilos y diversa decoración lo que
  indica la influencia de otros grupos
  indígenas.

• Es la representación artística más notable de
  los depósitos arqueológicos de
  Caldas, Quindío y Risaralda.
• Las características de la cerámica Quimbaya son:

Uso de pintura negativa.

Formas globulares, es decir, en forma de pequeños
globos.

Utilización de pinturas monocromas y policromas.

Adornos con dibujos geométricos.
• Las armas con que combatían los Quimbaya a sus
  enemigos eran tiraderas, lanzas, macanas, hondas,
  arcos y dardos.

• Hacían en los caminos hoyos sembrados en su
  fondo con agudas púas para que los enemigos que
  fueran a atacarlos cayeran en ellos.

• Para su transporte utilizaban canoas y remos; así
  como puentes de guadua, Para llamarse a la
  distancia.

• como instrumento musical emplearon bocinas y
  tambores.
• La confección de mantas de algodón era la
  principal industria por lo cual la recolección
  de algodón silvestre constituía la actividad
  general de los Quimbaya.

• El empleo de ropas de algodón con galanas
  pinturas se dio entre los Quimbaya y otros a
  pesar de que varias poblaciones usaban pocas
  ropas.

• la escasez de ropa confeccionada con esta
  fibra la suplían con el empleo de corteza de
  arboles que ellos hacían.
• http://www.quimbaya.gov.co/Cultura%20Quimbaya/Vestidos_y_
  Adornos.html.

• los Quimbaya reseña etno-historica y arqueológica (Luis duque g)

• América latina l antiguas culturas precolombinas tomo 21
  (laurette ejourné)

• los Quimbaya bajo la dominación española (juan friede)

• http://www.todacolombia.com/culturas/quimbaya2.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Mestizaje
MestizajeMestizaje
Mestizaje
 
Presentación culturas precolombinas
Presentación culturas precolombinasPresentación culturas precolombinas
Presentación culturas precolombinas
 
El mestizaje
El mestizajeEl mestizaje
El mestizaje
 
Cultura Calima
Cultura CalimaCultura Calima
Cultura Calima
 
Cultura tairona
Cultura taironaCultura tairona
Cultura tairona
 
LOS MUISCAS
LOS MUISCASLOS MUISCAS
LOS MUISCAS
 
CULTURA MAYA
CULTURA  MAYACULTURA  MAYA
CULTURA MAYA
 
Cultura tairona
Cultura taironaCultura tairona
Cultura tairona
 
Los mayas
Los mayasLos mayas
Los mayas
 
Cultura quimbaya
Cultura quimbayaCultura quimbaya
Cultura quimbaya
 
Colombia precolombina
Colombia precolombinaColombia precolombina
Colombia precolombina
 
Cultura Muisca
Cultura MuiscaCultura Muisca
Cultura Muisca
 
Prehistoria de Colombia
Prehistoria de ColombiaPrehistoria de Colombia
Prehistoria de Colombia
 
Poblacion indigena de Colombia diapositivas
Poblacion indigena de Colombia diapositivasPoblacion indigena de Colombia diapositivas
Poblacion indigena de Colombia diapositivas
 
Culturas precolombinas colombianas (Taironas y muiscas)
Culturas precolombinas colombianas (Taironas y muiscas)Culturas precolombinas colombianas (Taironas y muiscas)
Culturas precolombinas colombianas (Taironas y muiscas)
 
Cultura maya
Cultura mayaCultura maya
Cultura maya
 
Mayas
MayasMayas
Mayas
 
Cultura aymara
Cultura aymara Cultura aymara
Cultura aymara
 
colombia indigena
colombia indigenacolombia indigena
colombia indigena
 
Civilización china y su historia oficial
Civilización china y su historia oficialCivilización china y su historia oficial
Civilización china y su historia oficial
 

Similar a Cultura Quimbaya

Taller nivelacion 3 periodo sociales cuarto
Taller nivelacion 3 periodo sociales cuartoTaller nivelacion 3 periodo sociales cuarto
Taller nivelacion 3 periodo sociales cuarto3168962544
 
Universidad de especialidades turísticas
Universidad de especialidades turísticasUniversidad de especialidades turísticas
Universidad de especialidades turísticasBeky Borja
 
Pueblos prerromanos. Celtas e Íberos.
Pueblos prerromanos. Celtas e Íberos.Pueblos prerromanos. Celtas e Íberos.
Pueblos prerromanos. Celtas e Íberos.Cra Abadengo
 
Diaguitas 091123200003-phpapp01
Diaguitas 091123200003-phpapp01Diaguitas 091123200003-phpapp01
Diaguitas 091123200003-phpapp01Polita Figueroa
 
Culturas precolombinas de piura
Culturas precolombinas de piuraCulturas precolombinas de piura
Culturas precolombinas de piuraAlice Guerrero
 
La historia trabajo del cole de cono
La historia trabajo del cole de conoLa historia trabajo del cole de cono
La historia trabajo del cole de conolula2002
 
El tiempo pasa
El tiempo pasaEl tiempo pasa
El tiempo pasaeverbo64
 
Cultura Milagro - Quevedo
Cultura Milagro - QuevedoCultura Milagro - Quevedo
Cultura Milagro - QuevedoPameAldas
 
Culturas andinas
Culturas andinasCulturas andinas
Culturas andinasDiana Troya
 

Similar a Cultura Quimbaya (20)

Taller nivelacion 3 periodo sociales cuarto
Taller nivelacion 3 periodo sociales cuartoTaller nivelacion 3 periodo sociales cuarto
Taller nivelacion 3 periodo sociales cuarto
 
21 06-15 unidad didactica creatic historia
21 06-15 unidad didactica creatic historia21 06-15 unidad didactica creatic historia
21 06-15 unidad didactica creatic historia
 
Periodo Desarollo Regional
Periodo Desarollo RegionalPeriodo Desarollo Regional
Periodo Desarollo Regional
 
Periodo Formativo regional
Periodo Formativo regionalPeriodo Formativo regional
Periodo Formativo regional
 
Universidad de especialidades turísticas
Universidad de especialidades turísticasUniversidad de especialidades turísticas
Universidad de especialidades turísticas
 
16 06-15 unidad didactica creatic historia
16 06-15 unidad didactica creatic historia16 06-15 unidad didactica creatic historia
16 06-15 unidad didactica creatic historia
 
16 06-15 unidad didactica creatic historia
16 06-15 unidad didactica creatic historia16 06-15 unidad didactica creatic historia
16 06-15 unidad didactica creatic historia
 
16 06-15 unidad didactica creatic historia
16 06-15 unidad didactica creatic historia16 06-15 unidad didactica creatic historia
16 06-15 unidad didactica creatic historia
 
Pueblos prerromanos. Celtas e Íberos.
Pueblos prerromanos. Celtas e Íberos.Pueblos prerromanos. Celtas e Íberos.
Pueblos prerromanos. Celtas e Íberos.
 
Diaguitas 091123200003-phpapp01
Diaguitas 091123200003-phpapp01Diaguitas 091123200003-phpapp01
Diaguitas 091123200003-phpapp01
 
Culturamochica
CulturamochicaCulturamochica
Culturamochica
 
Culturamochica
CulturamochicaCulturamochica
Culturamochica
 
Culturas precolombinas de piura
Culturas precolombinas de piuraCulturas precolombinas de piura
Culturas precolombinas de piura
 
La historia trabajo del cole de cono
La historia trabajo del cole de conoLa historia trabajo del cole de cono
La historia trabajo del cole de cono
 
El tiempo pasa
El tiempo pasaEl tiempo pasa
El tiempo pasa
 
Cultuta zenu
Cultuta zenuCultuta zenu
Cultuta zenu
 
Cultura Chibcha
Cultura Chibcha Cultura Chibcha
Cultura Chibcha
 
Historía cabra
Historía cabraHistoría cabra
Historía cabra
 
Cultura Milagro - Quevedo
Cultura Milagro - QuevedoCultura Milagro - Quevedo
Cultura Milagro - Quevedo
 
Culturas andinas
Culturas andinasCulturas andinas
Culturas andinas
 

Más de Carlos Ruiz Palacio

Más de Carlos Ruiz Palacio (12)

Entornos comunicativos de una imagen
Entornos comunicativos de una imagenEntornos comunicativos de una imagen
Entornos comunicativos de una imagen
 
Análisis ocupacional y competencia laborales
Análisis ocupacional y competencia laboralesAnálisis ocupacional y competencia laborales
Análisis ocupacional y competencia laborales
 
Flujograma Aguas de Buga
Flujograma Aguas de BugaFlujograma Aguas de Buga
Flujograma Aguas de Buga
 
El proceso de la comunicación
El proceso de la comunicaciónEl proceso de la comunicación
El proceso de la comunicación
 
Objetivos de los inventarios
Objetivos de los inventariosObjetivos de los inventarios
Objetivos de los inventarios
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Ciclo de vida del producto
Ciclo de vida del productoCiclo de vida del producto
Ciclo de vida del producto
 
5s y APO (Administración por Objetivos)
5s y APO (Administración por Objetivos)5s y APO (Administración por Objetivos)
5s y APO (Administración por Objetivos)
 
Uso de excel en los inventarios
Uso de excel en los inventariosUso de excel en los inventarios
Uso de excel en los inventarios
 
Manual de técnicas visuales
Manual de técnicas visualesManual de técnicas visuales
Manual de técnicas visuales
 
Ley especifica del equilibrio
Ley especifica del equilibrioLey especifica del equilibrio
Ley especifica del equilibrio
 
11 Observaciones sobre el Diseño Gráfico
11 Observaciones sobre el Diseño Gráfico11 Observaciones sobre el Diseño Gráfico
11 Observaciones sobre el Diseño Gráfico
 

Último

HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroJosé Luis Palma
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 

Último (20)

HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general Alfaro
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 

Cultura Quimbaya

  • 1. Carlos Andrés Ruiz Steven Rivera R. 2do semestre
  • 2. • Los antiguos habitantes de la región Quimbaya, desaparecieron hacia el siglo X. • Fueron descendientes de los caribes, chibchas y otras grandes comunidades. • Fueron invasores del territorio que ocupaban los Quindíos.
  • 3. • Por algunas pruebas documentales se evidencio que los Quimbaya hablaban una lengua de grupo Caribe.
  • 4. • Habitaba en las vertientes occidentales de la cordillera central que descienden al rio cauca en el sector encerrado al sur por la quebrada de los micos y al norte por el rio guacayca. • Su territorio abarca 5000 km2. • Abarca los departamentos de caldas, Quindío, Risaralda y en el valle con los municipios de Cartago y Obando.
  • 5.
  • 6.
  • 7. • Se conformaba por un cacique anciano principal llamado Tacurumbí a quienes todo el pueblo obedecía . • El segundo al mando recibía el nombre de yamba, este era joven y emprendedor, actuaba de capitán y amenazaba de muerte a los indios desobedientes.
  • 8. • Otros dos caciques habitaban la región meridional, Consota y Pindaná aunque la autoridad de estos era limitada. • Existía una clase social predominante que decidía la suerte de toda la tribu.
  • 9. • Las mujeres, esposas o viudas y los hijos suceden en cacicazgo, con derecho a voz y voto en las juntas de guerra.
  • 10. • Las viviendas de los Quimbaya eran chozas fabricadas con varas de árboles, de palmas, de helechos y de guaduas. Las cubrían con hojas de palma con techado de dos aguas.
  • 11. • El territorio habitado por los Quimbaya corresponde al piso térmico templado el cual les permitía 2 cosechas anuales de maíz. • Los indios rozaban los cultivos lo cual no era un trabajo muy difícil y entre 8 indios sembraban y recogían cada verano una hanega de maíz y entre estas frijoles
  • 12. • Algunos indios pedían tierras en antiguas rozas abandonadas lo que hace poner el conocimiento de una agricultura rotativa. • También pudieron cultivar una gran variedad de productos como la yuca como base alimentaria, aguacates, guayaba y guaba. • Eran excelentes apicultores, con lo que la miel de abejas no faltaba en su alimentación.
  • 13. • Los terrenos Quimbaya tenían pocas minas aptas para la explotación intensiva. • Los ríos y quebradas traían generalmente oro de aluvión, que los indios beneficiaban con procedimientos primitivos y cantidades exiguas. • La calidad del mineral parece haber sido excelente (20kilates) por que sirvió como ley en transacciones comerciales.
  • 14. • La mayoría de los Quimbayas se dedicaba a la pesca ya que sus ríos eran de abundante variedad de peces.
  • 15. • Existían prácticas religiosas entre los nativos y de un culto consagrado a conseguir el favor de sus dioses tutelares. • Su arte, expresado en la cerámica y en la orfebrería, refleja, por otra parte, un profundo sentimiento religioso. • Muchas de las piezas de orfebrería representan motivos antropomorfos y antropozoomorfos, en los cuales quisieron, seguramente, figurar a varias de sus divinidades.
  • 16. • El agua tenía para ellos poderes curativos especiales y a ella acudían frecuentemente por medio del baño repetido cuando eran víctimas de alguna enfermedad. • los Quimbayas tenían otras en relación con el más allá y con la existencia de otra vida después de la muerte, a la que había que llegar con algunos recursos propios de este mundo.
  • 17. Chaman sentado en posición de loto. Pintura con diseños geométricos cubren el rostro la parte superior del cuerpo y la espalda.
  • 18. El poder simbolizado en este cacique sentado en un butaco.
  • 19. Símbolos de poder, una nariguera maciza tipo torzal y dos grandes orejeras aparecen representadas en el rostro de este individuo de la elite.
  • 20.
  • 21. Rojo y negro, los colores de la vida y la muerte decoran este hermoso cántaro cilíndrico con cuatro asas.
  • 22. • La orfebrería de los Quimbaya es maravillosa entre las tribus primitivas de Colombia. no sólo por la abundancia, sino por el arte, la perfección y la elegancia de las piezas que elaboraban. • La simetría de las partes es perfecta; la igualdad de las cuencas de los collares es precisa, pues parecen gotitas de oro soldadas unas con otras y calibradas con precisión admirable.
  • 23. • Las labores de filigrana, el exacto ángulo de los salientes, el pulimento de los planos, la exactitud de las aristas, la sencillez de unas líneas combinadas con el abigarramiento de otras, nos demuestra el gusto estético y la persecución de la línea perfecta. • Otra particularidad tiene la orfebrería Quimbaya; es el de la aleación del oro y del cobre, llamada tumbaga.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. • La cerámica fue importante en el desarrollo de estos pueblos. • Se han encontrado muestras de cerámica de diferentes estilos y diversa decoración lo que indica la influencia de otros grupos indígenas. • Es la representación artística más notable de los depósitos arqueológicos de Caldas, Quindío y Risaralda.
  • 28.
  • 29. • Las características de la cerámica Quimbaya son: Uso de pintura negativa. Formas globulares, es decir, en forma de pequeños globos. Utilización de pinturas monocromas y policromas. Adornos con dibujos geométricos.
  • 30. • Las armas con que combatían los Quimbaya a sus enemigos eran tiraderas, lanzas, macanas, hondas, arcos y dardos. • Hacían en los caminos hoyos sembrados en su fondo con agudas púas para que los enemigos que fueran a atacarlos cayeran en ellos. • Para su transporte utilizaban canoas y remos; así como puentes de guadua, Para llamarse a la distancia. • como instrumento musical emplearon bocinas y tambores.
  • 31. • La confección de mantas de algodón era la principal industria por lo cual la recolección de algodón silvestre constituía la actividad general de los Quimbaya. • El empleo de ropas de algodón con galanas pinturas se dio entre los Quimbaya y otros a pesar de que varias poblaciones usaban pocas ropas. • la escasez de ropa confeccionada con esta fibra la suplían con el empleo de corteza de arboles que ellos hacían.
  • 32. • http://www.quimbaya.gov.co/Cultura%20Quimbaya/Vestidos_y_ Adornos.html. • los Quimbaya reseña etno-historica y arqueológica (Luis duque g) • América latina l antiguas culturas precolombinas tomo 21 (laurette ejourné) • los Quimbaya bajo la dominación española (juan friede) • http://www.todacolombia.com/culturas/quimbaya2.html