CONSTRUCTORES     DE UNAMBIENTE MEJOR
MARY LUZ MUÑOZ     CORTESINSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PLACER         SEDE SAN LUIS        RADICADO 33018          MARQUETALIA ...
La Escuela Rural San Luis fue fundada en el año de 1960 por interésde la comunidad y por intermedio del reverendo Padre An...
Justificación de los diferentesDesde hace unos años el sistema de empaqueproductos se han convertido en una forma de agreg...
Pregunta¿Qué iniciativas impulsar paramodificar hábitos sobre el manejoresponsable de las cajas tetra packque genera la In...
CompetenciasÁREA DE CIENCIAS NATURALESEje: Entorno vivoEstándar: Me identifico como un ser vivo que comparte algunascaract...
Contenidos digitales que           articula.Kirikikihttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/article-138219...
MetodologíaSe trabaja con los niños y las niñas los cuales realizaran la siguientelectura “la importancia del reciclaje”, ...
MetodologíaPara terminar la actividad se desarrollan actividades como sopasde letra, pares y unir palabras con imágenes en...
ProductosAl finalizar el proyecto de Aula CONSTRUCTORES DEUN AMBIENTEMEJOR se espera que los estudiantesestén en capacidad...
Uso de herramientas       Web 2.0• http://cesanluis-marquetalia.blogspot.com• www.gmail.com• www.facebook.com• www.youtube
La tecnología y el medioambiente es cada día máscercana,        con        ladisponibilidad de solucionespara      nuestro...
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Constructores de un ambiente mejor

  1. 1. CONSTRUCTORES DE UNAMBIENTE MEJOR
  2. 2. MARY LUZ MUÑOZ CORTESINSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PLACER SEDE SAN LUIS RADICADO 33018 MARQUETALIA CALDAS 2012
  3. 3. La Escuela Rural San Luis fue fundada en el año de 1960 por interésde la comunidad y por intermedio del reverendo Padre Antonio MaríaHincapié, Nicanor Murillo, Javier Gómez García y la intervención delComité de Cafeteros.La escuela SAN LUIS se encuentra ubicada al noroccidente delmunicipio de Marquetalia en las inmediaciones de la carretera queconduce al municipio de Pensilvania por la vía alterna, está construidaen un terreno plano de aproximadamente unos 40 metros cuadrados,consta de un aula, una cocina, comedor, servicios sanitarios, unapequeña habitación, sala para computadores, puesto de salud yamplios corredores y pasillos. Además a la entrada de la escuela hayuna amplia cancha deportiva.La planta física se encuentra en buen estado excepto el puesto desalud que está seriamente averiado.Para el inicio de las labores escolares fue delegada en ese entonces ladocente Noelia García con una población de 25 estudiantes. Desde elaño de su fundación y hasta el presente año han laborado lossiguientes docentes:Noelia García, Olga Marín, Ofelia Gonzales, Esneda Álvarez, LiciniaGonzales, Camilo Serna, Luz Dary Rivera, Luz Mery García,Elicenia Gonzales, Sandra Garcés, María Eugenia Ospina, SandraÁlvarez, Olga López, Luis Alberto Quintero, Mary luz Giraldo, LigiaAgudelo, Mary Luz Muñoz
  4. 4. Justificación de los diferentesDesde hace unos años el sistema de empaqueproductos se han convertido en una forma de agregarle valor almismo, arrojando como resultado empaques más llamativospara el consumidor, los cual representan mayores garantías yuna mayor facilidad para la manipulación del producto, esdebido a esto que el hombre se ha visto seducido por la idea demejorar cada día más la forma de empacar los productos, y sehan almacenado de modo tal que se pueden encontrardiferentes tipos de empaques los cuales no requierenrefrigeración ni conservantes especiales para proteger elproducto y poseen formas que facilitan la manipulación de losdiferentes artículos.El problema se ha generado por causa de la gran cantidad decajas tetra pack que se almacenan en los restaurantesescolares y es de allí donde surge la necesidad de reutilizarlasy hacer un buen uso de ellas; dando respuesta a lo anterior seha creado el proyecto constructores de un ambiente mejor elcual busca crear metodologías y estrategias informática,comunicativas y tecnológicas para reutilizar este material yproteger nuestro medio.
  5. 5. Pregunta¿Qué iniciativas impulsar paramodificar hábitos sobre el manejoresponsable de las cajas tetra packque genera la Institución mediantela utilización de las TIC, y quecontribuyan al cuidado del medioambiente?
  6. 6. CompetenciasÁREA DE CIENCIAS NATURALESEje: Entorno vivoEstándar: Me identifico como un ser vivo que comparte algunascaracterísticas con otros seres vivos y que se relaciona con ellosen un entorno en el que todos nos desarrollamos.Eje: Entorno físicoEstándar: Identifico transformaciones en mi entorno a partir de laaplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos quepermiten el desarrollo de tecnologías.ÁREA DE INFORMÁTICAComponente: Apropiación y uso de la tecnologíaEstándar: • Analizo características ambientales de mi entorno ypeligros que lo amenazan. • Diseño, construyo, adapto y reparo artefactos sencillos,reutilizando materiales caseros para satisfacer interesespersonales.
  7. 7. Contenidos digitales que articula.Kirikikihttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/article-138219.htmlYouTubehttp://www.youtube.com/watch?v=NcCsJhmBrGYLecturas y cuentoshttp://www.slideshare.net/josefer015/la-importancia-del-reciclaje-comprensin-de-lecturahttp://campaign.tetrapak.com/lifeofapackage/ar/what-tetra-pak-does/http://www.tetrapak.com/ar/SiteCollectionDocuments/cuadernillo_barrio_final.pdf
  8. 8. MetodologíaSe trabaja con los niños y las niñas los cuales realizaran la siguientelectura “la importancia del reciclaje”, paso a seguir se organizan enmesa redonda para hacer una lluvia de saberes sobre el documento,que apunte a desarrollar las siguientes preguntas: ¿Por qué esimportante reciclar? ¿Qué beneficios tiene para el planeta el reciclaje yla reutilización de algunos elementos de esta? ¿Qué acciones realizaspara aportar al medio ambiente en cuanto al reciclaje? Y al terminar laprofesora cerrará con conclusiones que apunten a reflexionar sobre eluso que le damos a los materiales de desechos en el entorno.A continuación se les realiza la presentación de la AHD y la dinámicade su uso, en la primera actividad se les presenta el siguiente videoque contiene la fundamentación de los conceptos principales de losresiduos solidos y su clasificación enfocado al material de tetrapack ysu reutilización, se realiza la socialización de los conceptos adquiridosa través de un concurso de preguntas:¿De que manera se puedenclasificar los recursos solidos?¿ Cual es la importancia dereciclar?¿Que utilidad puedes obtener de esos elementosreutilizables?¿Que elementos podrías utilizar con tetrapack? Paso aseguir la profesora cierra con algunas conclusiones; al terminar sereunirán en grupo
  9. 9. MetodologíaPara terminar la actividad se desarrollan actividades como sopasde letra, pares y unir palabras con imágenes en el software Edilim.En esta ocasión para la propuesta de actividades se toma lareutilización de las materias primas reiteradas veces mediante unproceso de transformación físico y/o químico. Al reciclar residuosse minimizan los problemas que genera su disposición final yahorramos recursos naturales renovables y no renovables.El software de autor Edilim. Puesto que es muy importante para losestudiantes identificar y relacionar los diferentes formas reciclar Enla aplicación se presentan una serie de actividades y ejerciciosdonde el estudiante tiene que realizar teniendo como bases losconceptos y ejemplos proporcionados por el docente. Al terminarde realizar los ejercicios de acuerdo al tema que escoja elestudiante guiado por el docente, las actividades que se proponeson la realización de juegos (crucigramas, sopa de letras,ahorcado) ya sea en papel o en el computador tomando comoreferencia las actividades anteriormente realizadas en la aplicaciónfinalmente el niño realizara una construcción de un artefactohaciendo uso de estos envases desechables.
  10. 10. ProductosAl finalizar el proyecto de Aula CONSTRUCTORES DEUN AMBIENTEMEJOR se espera que los estudiantesestén en capacidad de utilizar las herramientasbrindadas tanto en competencias comunicativas comoen el uso de las TIC.• Ensayos del buen uso de los residuos físicos y químicos.• Elaboración de elementos útiles para nuestra vida con los objetos desechables( envases tetra pack)• Uso Adecuado del manejo de software de autor Edilim.
  11. 11. Uso de herramientas Web 2.0• http://cesanluis-marquetalia.blogspot.com• www.gmail.com• www.facebook.com• www.youtube
  12. 12. La tecnología y el medioambiente es cada día máscercana, con ladisponibilidad de solucionespara nuestro planeta“cuidémoslo”. GRACIAS.

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