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Presentación Erasmus+ by Centro de Formación del Profesorado en Idiomas

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Erasmus+ by Centro de formación del Profesorado en Idioams.
@CFPIdiomas

Publicado en: Educación
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Presentación Erasmus+ by Centro de Formación del Profesorado en Idiomas

  1. 1. 1 Cambiando vidas. Abriendo mentes.
  2. 2. ¿Qué os vamos a contar? 2
  3. 3. ¿Qué es Erasmus +? ¿Qué Acciones que incluye? KA1 KA2 KA3 Lo vemos juntos 3 ¿Quién puede pedirlo? ¿Para qué ? ¿Cuánto dura? ¿Cómo se pide? ¿Cuándo se pide?
  4. 4. ¿Qué es ERASMUS + EUROPA / ESPAÑA? 4 ¿Qué es Erasmus +?
  5. 5. Erasmus+: el nuevo programa europeo de educación , formación ,juventud y deporte para 2014- 2020. Erasmus + integra los programas existentes en el Programa de Aprendizaje Permanente, PAP (2007-2013) : Programas Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci,Grundtvig. También los programas de educación superior internacional: Mundus, Tempus, ALFA, Edulink y programas bilaterales, además del Programa Juventud en Acción. 5 ¿Qué es Erasmus +?
  6. 6. 6 ¿Qué es Erasmus +?
  7. 7. 7 ¿Qué es Erasmus +? “ORIENTATIVO” …
  8. 8. 8 ¿Qué es Erasmus +?
  9. 9. • Estrategia Europa 2020 • Marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación (Education and Training 2020 – ET 2020) • Estrategia Replantear la Educación (Rethinking Education, Comisión Europea, 2012) • Marco renovado para la cooperación europea en el ámbito de la juventud (2010-2018) • Comunicación de la Comisión al Parlamento Europeo, al Consejo, al Comité Económico y Social Europeo y al Comité de las Regiones: Desarrollo de la dimensión europea en el deporte (2011) 9 ¿Qué es Erasmus +?
  10. 10. 10 ¿De quién depende? ¿Qué es Erasmus +?
  11. 11. 11 Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea Agencia Ejecutiva (EACEA) Agencias nacionales España: OAPEE Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos Otros organismos que intervienen: RED EURYDICE SERVICIOS DE APOYO A ETWINNING OFICINAS NACIONALES ERASMUS+ RED EUROGUIDANCE RED DE EXPERTOS EN LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (HERE) CENTROS NACIONALES EUROPASS CENTROS NACIONALES DE INFORMACIÓN SOBRE EL RECONOCIMIENTO ACADÉMICO (NARIC) RED DE EQUIPOS NACIONALES DE EXPERTOS EN ECVET CENTROS DE RECURSOS PARA LA JUVENTUD SALTO RED EURODESK ¿Qué es Erasmus +? KA3 Centralizado Algunos KA1 Algunos KA2 KA1 KA2 Descentralizado
  12. 12. 12 ¿Qué programas / acciones están centralizados ? ¿Qué es Erasmus +?
  13. 13. 13 ¿Qué programas / acciones están centralizados ? ¿Qué es Erasmus +?
  14. 14. KA1 KA2 KA3 14 ¿Quién puede pedirlo? ¿Para qué ? ¿Cuánto dura? ¿Cómo se pide? ¿Cuándo se pide? ¿Qué Acciones que incluye?
  15. 15. 15 Fuente OAPEE ¿Qué Acciones que incluye? KA1 KA2 KA3
  16. 16. KA1 16 ¿Quién puede pedirlo? ¿Para qué ? ¿Cuánto dura? ¿Cómo se pide? ¿Cuándo se pide?
  17. 17. 17 Fuente OAPEE
  18. 18. 18 Fuente OAPEE ¿Quién puede pedirlo? Profesores primaria, secundaria ,FP (Estudiantes de FP) Individuals themselves are not eligible to apply ¿Para qué ? Para enseñar en otro centro asociado Para formarse ¿Cuánto dura? Entre 2 meses y 2 años. ¿Cómo se pide? Online según Convocatoria de propuestas 2015 — EAC/A04/2014 ¿Cuándo se pide? 4 marzo 2015 En Educacyl KA1
  19. 19. 19 Fuente OAPEE Enfoque institucional Proyectos movilidad 1 ó 2 años/ estancias cortas <2 meses KA1 PDE: Necesidades de la institución en términos de mejora de la calidad y de su internacionalización Cursos estructurados o eventos de formación Job shadowing Período enseñanza-formación en una institución asociada CONSORCIOS (sólo adultos, FP y superior) Mínimo 3 instituciones de personas adultas • Todos los miembros del consorcio deben ser del país y estar incluidos en el formulario de solicitud • Coordinador: Es el responsable ante la Agencia Nacional. Firma la propuesta de solicitud y gestiona el presupuesto • Los demás miembros son organizaciones de envío. • Todos los miembros del consorcio tienen que firmar un acuerdo donde se especifiquen las funciones y las responsabilidades administrativas y financieras que asumen cada uno de ellos. Actividades de formación y desarrollo profesional del personal educativo y de formación NO hay que identificar el personal que va a moverse a priori SÍ hay que identificar tipos de formación, instituciones acogida, países, etc
  20. 20. 1① 1①1 20 Ejemplos 1 - PROYECTO DE 2 AÑOS DE DURACIÓN Un instituto analiza sus necesidades/deseos/retos y decide que necesita trabajar en CLIL: • Formación lingüística para cuatro profesores de distintos departamentos: Cursos estructurados • Aprender sobre enfoques metodológicos diferentes, nuevos: Estancias de dos profesores en instituciones de formación inicial o continua • Observar lo que hacen en un centro socio que trabaja especialmente bien en este campo: Job shadowing/ Periodo de observación • Periodo de enseñanza/ formación en una institución asociada • Se comprometen a compartir la experiencia con la red de centros CLIL en su comunidad 2- PROYECTO DE 1 AÑO DE DURACIÓN Una escuela primaria identifica su necesidad de integrar el entorno físico en su proyecto educativo y usar los recursos naturales en su trabajo ordinario: • Formación específica para el coordinador sobre Outdoor learning en Italia: Curso estructurado •Contactan con 2 centros expertos en Eslovenia y Escocia a través de eTwinning: Estancias de dos profesores para observar lo que hacen en este campo: Job shadowing/ Periodo de observación de 3 y 4 semanas respectivamente • Crean un blog en TwinSpace, organizan talleres a su vuelta para compartir con el resto del claustro y otros centros en la localidad Fuente OAPEE
  21. 21. 21 Fuente OAPEE TRABAJO ESTUDIO KA1 Consorcios MOVILIDADES: Estudiantes: desde 2 semanas a 12 meses. Personal: desde 2 días a 2 meses. Proyectos individuales Prácticas para alumnos recién graduados, es decir, en la convocatoria de 2015 podrán ser elegibles alumnos que terminen sus estudios en el curso 2014-2105, y realicen sus prácticas durante el curso 2015- 2016 ORGANIZACIONES QUE PUEDEN INTERVENIR Solicitante •individual: centros formativos, escuelas taller, centros de formación profesional para el empleo… •consorcio: centros educativos, consejerías, diputaciones, ayuntamientos, cámaras de comercio, sindicatos, asociaciones, empresas… De envío De acogida Intermediarios Número de organizaciones Proyectos individuales: 1 envío + 1 acogida extranjero Proyectos en consorcio: 1 consorcio + 1 acogida extranjero DURACIÓN PROYECTO: 12-24 meses Personas físicas NO pueden solicitar proyecto Estudiantes y personal en un mismo proyecto ESTRUCTURA Coordinador: -Responsable ante el OAPEE -Firma la propuesta de solicitud (formulario) -Gestiona el presupuesto -Elabora los informes -Socios de envío -Socios intermediarios (si los hay) •Mandato: acuerdo donde se especifican las funciones y las responsabilidades administrativas y financieras que asume cada socio
  22. 22. 22 Fuente OAPEE KA1 Estudiantes 2 semanas a 12 meses PARTICIPANTES • Ciclos Formativos Grado Medio • PCPI , FP Básica • Escuelas Taller y Talleres de Empleo • Profesionales o desempleados en formación, programas de cualificación • Recién titulados OBJETIVOS • Aumentar las oportunidades de formación en el extranjero • Proporcionar las habilidades necesarias para la transición al mercado laboral ACTIVIDADES: Prácticas • Centro de trabajo • Centro de FP • Estudios, con períodos de prácticas • Prácticas
  23. 23. 23 Fuente : Gobierno de Canarias KA1
  24. 24. 24 Viaje: Subvención por banda de distancia Organización: por número de participantes Fuente OAPEE Alojamiento y manutención: Por día o por quincena o mes y por destino (cuatro grupos de países) Ayuda a la matrícula KA1
  25. 25. 25 Fuente OAPEE KA1
  26. 26. KA2 26 ¿Quién puede pedirlo? ¿Para qué ? ¿Cuánto dura? ¿Cómo se pide? ¿Cuándo se pide? ¿Qué Acciones que incluye?
  27. 27. 27 Fuente OAPEE Vínculo KA2 OAPEE
  28. 28. Fuente OAPEE 28 KA2 ¿Quién puede pedirlo? ¿Para qué? ¿Cuánto dura? 2 ó 3 años ¿Cómo se pide? ¿Cuándo se pide? 31 marzo 2015
  29. 29. 1. Cualquier institución en el campo de la Educación, Formación, Juventud. 2. Otros sectores socioeconómicos 3. Organizaciones que lleven a cabo actividades transversales en diferentes sectores (autoridades locales y regionales, centros de validación y reconocimiento, cámaras de comercio, organizaciones de comercio, asociaciones culturales) de los países del Programa*. * Islandia, Liechtenstein, Noruega, Turquía, la República de Macedonia y Suiza se encuentran pendientes de la firma de diferentes acuerdos. Pueden participar instituciones de los países asociados (aunque nunca como solicitantes) si su participación aporta un valor añadido esencial al proyecto. 29 Fuente OAPEE KA2
  30. 30. 30 Fuente OAPEE KA2 MÍNIMO 3 instituciones de 3 países del programa - Asociaciones Estratégicas en las que participan solo centros escolares: pueden implicar exclusivamente a dos instituciones de un mínimo de dos países del Programa. - Asociaciones Estratégicas que promuevan la cooperación entre las autoridades educativas locales/regionales de cada país: Deben incluir al menos dos autoridades educativas locales/regionales de dos países del Programa diferentes. En cada país deberá incluirse al menos: o un centro educativo o una institución local activa en otros ámbitos de la Educación, la Formación y la Juventud o en el mercado de trabajo.
  31. 31. 31 Fuente OAPEE KA2 PROYECTO COMÚN QUE INCLUYA ACTIVIDADES (FINANCIABLES): Actividades que refuercen la cooperación entre instituciones PARA INTERCAMBIO DE PRÁCTICAS - Actividades de corta duración que promuevan el desarrollo, el control y/o PRÁCTICAS INNOVADORAS - Actividades que faciliten el RECONOCIMIENTO Y VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES Y COMPETENCIAS. APRENDIZAJE FORMAL O INFORMAL - Actividades de cooperación entre autoridades regionales que promuevan DESARROLLO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN Y SU INTEGRACIÓN EN ACCIONES DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL. - Iniciativas transnacionales que fomenten la mentalidad y las CAPACIDADES EMPRENDEDORAS PARA PROMOVER CIUDADANÍA ACTIVA Y EMPRENDEDORA
  32. 32. 32 Fuente OAPEE KA2
  33. 33. 33 Fuente OAPEE KA2 1. Definir el tipo de asociación y el rol de la institución 1. Elegir socios de los países elegibles : eTwinning EACEA Partner Search Tool. SMPF (Agencia Nacional Lituania) Anefore (Agencia Nacional de Luxemburgo) EUPA (Herramienta de búsqueda de socios de la Agencia Nacional de Malta) Tempus(Base datos AN Hungría ) Schools Online (Base datos AN UK) Hezarfen (Base datos Turquía) 3. Registro ECAS y obtención del código PIC 4. Rellenar formulario online
  34. 34. KA3 34 ¿Quién puede pedirlo? ¿Para qué ? ¿Cuánto dura? ¿Cómo se pide? ¿Cuándo se pide?
  35. 35. 35 Centralizada . Fuente OAPEE EACEA
  36. 36. 36 Fuente OAPEE KA3 ¿Quién puede pedirlo? ¿Para qué ? ¿Cuánto dura? ¿Cómo se pide? ¿Cuándo se pide? Hasta 17 de diciembre 2014 Convocatoria 2015
  37. 37. 37 Fuente OAPEE KA3 ¿Quién puede pedirlo? Categoría 1: organizaciones no gubernamentales europeas (ONGE) en el ámbito de la educación y la formación o en el ámbito de la juventud, (1 coordinador/ 12 países) Categoría 2: redes a nivel de la UE en el ámbito de la educación y la formación o en el ámbito de la juventud. (12/20 organizaciones) 1 sola solicitud , ya sea categoría 1 ó 2 Para que sean elegibles, los candidatos deben: — no ser gubernamentales, — no tener ánimo de lucro. Convocatoria 2015
  38. 38. 38 ¿Para qué ? Objetivos generales ambos lotes Concienciar políticas europeas en materia educación, formación y juventud Aumentar compromisos Fuente OAPEE KA3 ¿Cuánto dura? CONVENIOS MARCO DE COLABORACIÓN : - Es colaboración a largo plazo a nivel europeo - 3 años - Lotes 1 y 2 SUBVENCIÓN DE FUNCIONAMIENTO ANUAL (aplicable exclusivamente al lote 2 — Juventud): - Cooperación a corto plazo a nivel europeo
  39. 39. 39 Fuente OAPEE ¿Cómo se pide? Formulario KA3 Convenio marco de colaboración Los convenios marco de colaboración abarcan la cooperación a largo plazo a nivel europeo. Este tipo de convenio formaliza una colaboración de tres años de duración. Las solicitudes de convenio marco de colaboración deben incluir: — un programa de trabajo detallado para doce meses (programa de trabajo anual) para 2015, junto con la información necesaria para calcular la subvención (véase la sección 11.2 de las Directrices para los solicitantes), — un plan de acción trienal que comprenda el período 2015-2017. Las solicitudes de subvenciones de funcionamiento anuales deberán incluir un programa de trabajo detallado para doce meses (programa de trabajo anual) para 2015 junto con la información necesaria para calcular la subvención. ¿Cómo se pide? ¿Cuándo se pide? Hasta 17 de diciembre 2014 Información complementaria Las solicitudes deben cumplir las disposiciones recogidas en las Directrices para los solicitantes-convocatoria de propuestas EACEA/31/2014, disponibles en la siguiente dirección web: http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding/eacea312014-civil-society-cooperation_en
  40. 40. 40 Fuente EACEA Consultar Guía Erasmus Plus KA3
  41. 41. 41 Fuente OAPEE RESUMIENDO …
  42. 42. 42 previos presentar una solicitud KA1, KA2, KA3: Fuente OAPEE European Commission Authentication System Participant Identification Code 1. Apertura de una cuenta en ECAS Obtención de PIC 2. Alta de la institución en el URF Unique Registration Facility 3. Subir documentos a la URF: Una vez obtenido el PIC, hay que subir a la URF los siguientes documentos: • Ficha de entidad legal • Ficha de identificación financiera • Para instituciones privadas que soliciten más de 60.000€ de financiación, deben aportar documentación necesaria para la evaluación de la capacidad financiera.
  43. 43. 43 Fuente OAPEE Convocatoria de propuestas 2015 + info…
  44. 44. 44 Fuente OAPEE
  45. 45. Reglamento (UE) no 1288/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 11 de diciembre de 2013, por el que se crea el programa «Erasmus+» (el programa de educación, formación, juventud y deporte de la Unión), así como en el programa de trabajo anual de Erasmus+ para 2014 (rúbrica 4, sobre dimensión internacional de la educación superior) y el programa de trabajo anual de Erasmus+ para 2015. El programa Erasmus+ abarca el período 2014-2020. 45 Convocatoria de propuestas Erasmus+, publicada en el Diario Oficial de la Unión Europea el 2 de octubre de 2014. Acción clave 1, Acción clave 2 y Acción clave 3. Fuente OAPEE Modificada en CONVOCATORIA DE PROPUESTAS 2015- EAC/A04/2014. Diario Oficial de la Unión Europea del 23 de octubre de 2014
  46. 46. 46 Convocatoria de Propuestas EACEA Programa Erasmus+, Acción clave 3 — Apoyo a la reforma política .Cooperación con la sociedad civil en el ámbito de la educación y la formación, y de la juventud . Diario Oficial de la Unión Europea del 28 de octubre de 2014 Acción centralizada. Se lleva desde la Agencia Ejecutiva
  47. 47. 47 Acción clave 1 (AC1): Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje Plazo de presentación de solicitudes 2015 Acción clave 2 (AC2): Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas
  48. 48. 48 Acción clave 3 (AC3): Apoyo a la reforma de las políticas Centralizado! Acciones Jean Monnet Centralizado! Actividades deportivas
  49. 49. 49
  50. 50. 50
  51. 51. - OAPEE - Erasmus+ - Convocatoria - Solicitudes en línea - Gestión de proyectos - La Mobility Tool : Herramienta de gestión de proyectos https://webgate.ec.europa.eu/eac/mobility - Modelos de formularios convocatoria 2014 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/ discover/guide/documents-applicants_ en.htm - Acciones centralizadas : EACEA - EUROGUIDANCE. “Study visits” 2015 51
  52. 52. Registrarse en ECAS 52 Manual ECAS http://www.oapee.es/oapee/inicio/ErasmusPlus/E-Info.html Enlace para abrir la cuenta: https://webgate.ec.europa.eu/cas/ Manuales de URF •en español: http://www.oapee.es/oapee/inicio/ErasmusPlus/E-Info.html •en inglés con capturas de pantalla: http://www.oapee.es/oapee/inicio/ErasmusPlus/E-Info.html
  53. 53.  Información práctica para presentar su solicitud  Manual de ECAS  Guía del usuario de la plataforma URF(EN)  Manual para la obtencion del código PIC (versión general)  Manual para la obtención del código PIC (versión Educación Superior)  Manual para la obtención del código PIC (versión completa en inglés)  Guía de evaluación para los expertos para acciones gestionadas por las Agencias Nacionales / ERASMUS+ Guide for Experts on Quality Assessment - Actions managed by National Agencies  OAPEE  Erasmus+  Convocatoria  Solicitudes en línea  Gestión de proyectos  La Mobility Tool : Herramienta de gestión de proyectos https://webgate.ec.europa.eu/eac/mobility  Modelos de formularios convocatoria 2014 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/discover/guide/documents-applicants_en.htm  Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea  EACEA  EUROGUIDANCE. “Study visits” 2015 53
  54. 54. Follow us @fjmagdafuente @asesoracfpi1 @MarSBayon @marisamsanabria @mgmateg @fidalgobelen Follow our centre @CFPIdiomas Follow our Proyects @tc4pi @Itc4fll #Tecnicea 54 Erasmus Plus España @oapeegob

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