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Evaluación  de Resultados Organizado por:  Iniciativa de Fortalecimiento de Capacidades y Gestión de Conocimiento Con la participación de los Programas: ,[object Object]
Análisis de Políticas (DAPA),[object Object]
El formato de la evaluación se dividió en preguntas de selección múltiple, donde se califico el desempeño de los programas de Recursos Genético y Análisis de Políticas (DAPA), la apreciación general de la logística, y tres preguntas enfocadas en las actividades, las expectativas y sugerencias para futuras visitas grupales. En general las respuestas fueron muy satisfactorias. A continuación  encontrarán las gráficas que detallan los resultados.
A la pregunta El evento “Casa Abierta” cumplió con sus expectativas, la respuesta fue muy positiva. Hubo un 5% en desacuerdo con dicha expectativa. Las respuestas a dicho desacuerdo fueron las siguientes: ,[object Object]
Mayor tiempo en la visita a los laboratorios.

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Evaluación XI Casa Abierta

  • 1.
  • 2.
  • 3. El formato de la evaluación se dividió en preguntas de selección múltiple, donde se califico el desempeño de los programas de Recursos Genético y Análisis de Políticas (DAPA), la apreciación general de la logística, y tres preguntas enfocadas en las actividades, las expectativas y sugerencias para futuras visitas grupales. En general las respuestas fueron muy satisfactorias. A continuación encontrarán las gráficas que detallan los resultados.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Mayor tiempo en la visita a los laboratorios.
  • 7.
  • 8. Visitar los invernaderos, frutas tropicales y escuchar las experiencias contadas por los agricultores.
  • 9. facilitar las presentaciones a través de los correos y abrir un espacio para el intercambio de experiencias en la investigación con las universidades.
  • 10. Ser más concretos con las exposiciones con el fin de motivar al invitado.
  • 11. Lograr generar la interacción o la integración entre los asistentes.
  • 12. Volver más didácticas las jornadas ya que es muy extensa.
  • 13. Incluir en las charlas temas que expliquen con argumentos científicos, los inconvenientes que se presentan en la agricultura.
  • 14. Entregar las charlas en memorias.
  • 15. Ofrecer alternativas de vinculación a los estudiantes como pasantes.
  • 16. Más tiempo en cada estación.