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PROYECTO DE AULA TIC - CONOZCO MI ESCUELA

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PROYECTO DE AULA TIC - CONOZCO MI ESCUELA

  1. 1. PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA EN TIC “CONOZCO MI ESCUELA” PRESENTADO POR: EMEL PATIÑO COMAS Docente de Primaria Básica ORIENTADORA: MÓNICA YADIRA PABÓN SÁNCHEZ Gestora de Formación - CPEINSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LA PACHA SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA MARIA AUXILIADORA SAN SEBASTIÁN DE BUENAVISTA – MAGDALENA COMPUTADORES PARA EDUCAR REGIÓN 2 2012
  2. 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE LA PACHA SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA MARIA AUXILIADORA PROYECTO DE AULA EN TIC “CONOZCO MI ESCUELA” PRESENTACIÓNLa Escuela es el espacio que acoge al niño después de la familia y le permitesocializarse de una forma adecuada y lúdica, reconociendo las normas. Por loanterior es importante que el niño reconozca este lugar y cree un sentido depertenencia que lo ayude a identificarse y acoplarse a la filosofía institucional. 1. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN¿Cómo enseñar a los estudiantes a identificar el entorno de la Escuela Rural MixtaMaría Auxiliadora? 2. JUSTIFICACIÓNEl niño al ingresar a la escuela se integra a un mundo nuevo en el que debereconocer nuevas personas que interactuaran con él durante toda su permanenciaen ella; el conocer a estas personas y lugares le dará la seguridad que necesitapara manejarse con confianza, además el niño debe conocer y compartir lasreglas que es necesario seguir dentro del curso al que pertenece y para esto debeser partícipe de la elaboración de estas normas. Es también la oportunidad derealizar diferentes actividades tentativas como un diagnóstico del desempeñomotor y cognitivo de cada uno de los niños, planteándolo dentro de las actividadesnormales y no como una situación forzada.La realización de este Proyecto permitirá fortalecer el Sentido de Pertenencia enlos alumnos a través de actividades significativas donde se refuercelos valores y las normas de convivencia en la escuela
  3. 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE LA PACHA SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA MARIA AUXILIADORA PROYECTO DE AULA EN TIC “CONOZCO MI ESCUELA” 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GENERALEnseñar a los estudiantes a identificar el entorno de la Escuela Rural Mixta MaríaAuxiliadora. 3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS Buscar en la web contenido pedagógico que me permita desarrollar esteproyecto. Hacer un recorrido por la planta física de la Escuela Rural Mixta MaríaAuxiliadora. Identificar las diferentes partes que componen la Escuela Rural Mixta MaríaAuxiliadora. Socializar con los estudiantes del grado Primero de la Escuela Rural MixtaMaría Auxiliadora el contenido pedagógico. Diseñar un edu-blog con la temática consultada y las evidencias recopiladasdurante el desarrollo del Proyecto Pedagógico en la Escuela Rural Mixta MaríaAuxiliadora.
  4. 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE LA PACHA SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA MARIA AUXILIADORA PROYECTO DE AULA EN TIC “CONOZCO MI ESCUELA” 4. FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUALColegio es un término que procede del latín collegĭum. Este vocablo, a su vez,tiene su origen en el verbo colligĕre (“reunir”). Un colegio es un establecimientodedicado a la enseñanza. Por ejemplo: “Voy a anotar a mi hijo en un colegiosalesiano”, “Ayer hubo un robo en la esquina del colegio”, “Dicen que éste es elmejor colegio de la ciudad”, “Juan está contento porque mañana no tiene que ir alcolegio y podrá dormir hasta más tarde”.La noción de colegio se utiliza para nombrar tanto a la institución de enseñanzacomo al edificio en sí y a las clases que se dictan en su interior: “La cuota es muyalta, vamos a tener que cambiarlo de colegio”, “Pintaron el colegio y quedó comonuevo”, “Los maestros hacen huelga así que mañana no hay colegio”.Es posible clasificar los colegios según su titularidad o nivel de enseñanza. En elprimer caso, se puede hablar de colegio público (cuya propiedad y gestión está enmanos del Estado) o colegio privado (una institución educativa con fines de lucro,pero que de todas formas está sometida a ciertos controles y normativasestatales).Respecto al nivel de enseñanza, los colegios pueden dedicarse a la enseñanzabásica o primaria (en este caso, generalmente se conocen como escuela), laenseñanza secundaria (colegio secundario, instituto o liceo) o la enseñanzapreuniversitaria o universitaria (colegio superior).Un colegio militar, por otra parte, es aquella institución que se dedica a laformación castrense.
  5. 5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE LA PACHA SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA MARIA AUXILIADORA PROYECTO DE AULA EN TIC “CONOZCO MI ESCUELA”Colegio, por último, puede ser la sociedad de personas que comparten un oficio oprofesión (como el colegio de abogados).El colegio organiza su actividad básicamente en torno a un sistema: aquel quesupone que hay una parte que debe aprender ciertos conocimientos y otra parteresponsable de enseñarlos. Normalmente, el colegio para niños o adolescentes secentra en la idea de que el profesor o maestro son los responsables de todo elproceso de enseñanza, colocándose a los alumnos en un rol mucho más pasivo.Esto puede variar en otros niveles de educación, especialmente si se habla de unalumnado adulto, el cual puede llegar a tener una actitud más activa en dichoproceso. Además de estas mencionadas partes encontramos otros actores talescomo las autoridades, responsables de conducir y guíar en términos generales elproceso educativo.El espacio del colegio se conforma principalmente por ámbitos conocidos comoaulas. Las aulas son salones de variado tamaño que cuentan con una cantidadapropiada de pupitres y asientos para todos los asistentes, así como también conmateriales y recursos didácticos que buscan promover y facilitar el aprendizaje.Usualmente, los colegios cuentan con diferentes tipos de aulas que se adaptan adiversas necesidades educativas (aulas para realizar actividades prácticas, paracomputación, para arte, para música, para educación física, etc.).Los colegios pueden también ser muy variados en lo que respecta a su ideología osistema de creencias. Mientras en algunos países todavía los colegios religiososson muy importantes, en otros también podemos encontrar una gran presencia decolegios militares, colegios técnicos y colegios artísticos. Cada uno buscadesarrollar un tipo específico de individuos que estén preparados paranecesidades específicas de la sociedad.
  6. 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE LA PACHA SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA MARIA AUXILIADORA PROYECTO DE AULA EN TIC “CONOZCO MI ESCUELA” 5. METODOLOGIAEl enfoque pedagógico de este proyecto de aula está basado en elConstructivismo, el cual tiene como función lograr que el estudiante construya suconocimiento y el maestro es un facilitador, orientador y guía durante esteproceso. El alumno aprende en la medida en que su capacidad de construirsignificados y el profesor guía con teorías y experiencias en la medida queconsigue su propuesta de aprendizaje. 6. EVALUACIÓNSe tendrán en cuenta las fortalezas y debilidades tales como: el interés por partede los estudiantes, la participación en las diferentes actividades, el aporte a losgrupos, el espíritu investigativo, el apoyo a los compañeros, la formulación depreguntas según las necesidades e inquietudes, los planteamientos a la soluciónde problemas, el respeto por las diferencias, la utilización de los diferentesrecursos de forma apropiada, el aprendizaje y aplicación de conocimientos. 7. CRONOGRAMA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES NOVIEMBRE 1. Selección del tema del Proyecto De Aula TIC 13 2. Formulación de la Pregunta de Investigación 15 3. Búsqueda de la información en internet. 21 22 4. Selección de la herramienta pedagógica del 24 Proyecto. 5. Creación del Blog 26
  7. 7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE LA PACHA SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA MARIA AUXILIADORA PROYECTO DE AULA EN TIC “CONOZCO MI ESCUELA” BIBLIOGRAFIALINKShttp://www.slideshare.net/natalia.rosas.c/proyecto-de-aula-aprendiendo-a-valorar-mi-colegio#btnNexthttp://www.slideshare.net/adrianahoyoss/conozco-mi-escuela#btnNexthttp://www.rmm.cl/index_sub.php?id_contenido=10374&id_seccion=7680&id_portal=902http://www.definicionabc.com/social/colegio.php

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