Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.
La
Universitat
com agent
social
Daniel Franco, Mercè Rullan, Antonio
Espinosa, Jose Antonio Lorenzo, Albert Gil
Escola d'E...
Pot ajudar la
tecnologia?
Cap a on?
• Esperit crític
• Emancipació
• Cohesió social
• Transformació social
• Flexible
• Ad...
Efecte
disruptor de
la tecnologia
en l'educació
Innovació social digital
La universitat mes enllà
de l'aula
Governança i
i...
Experiències
a l'aula
(i mes enllà)
VEX Robotics
Coursera MOOCs
• Blended teaching
Gamification
Project Based Learning
• L...
VEX Robotics Day
Gamification
• A gamification
experience to improve
engineering students'
performance through
motivation
http://www.jotse....
Gamification
• Room escape at class:
Escape games activities
to facilitate the
motivation and learning
in computer science...
Blended teaching
• MODELOS FLEXIBLES DE FORMACIÓN: UNA RESPUESTA A LAS
NECESIDADES ACTUALES
• HACIA UN NUEVO MODELO DOCENT...
Aula tecnològica
• Grups grans
• Captura I compartició de pantalles
• Col·laboració en grup
Experiències
a l'aula
(i mes enllà)
VEX Robotics
Gamification
Coursera MOOCs
• Blended teaching
Aula tecnològica
• Ciència...
Servei de
suport
tecnològic
Gràcies!
La
Universitat
com agent
social
Daniel Franco, Mercè Rullan, Antonio
Espinosa, Jose Antonio Lorenzo, Albert Gil
E...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Innovació docent i tecnologies associades a l’Escola d’Enginyeria de la UAB

42 visualizaciones

Publicado el

Ponència de Daniel Franco, de la UAB, presentada en la 18a edició de la Trobada dels Serveis Informàtics de les Universitats de Catalunya (TSIUC) el 30 novembre de 2017 a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Publicado en: Tecnología
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Innovació docent i tecnologies associades a l’Escola d’Enginyeria de la UAB

  1. 1. La Universitat com agent social Daniel Franco, Mercè Rullan, Antonio Espinosa, Jose Antonio Lorenzo, Albert Gil Escola d'Enginyeria – UAB Tecnologies per a la innovació docent Castelldefels, 30 de novembre de 2017
  2. 2. Pot ajudar la tecnologia? Cap a on? • Esperit crític • Emancipació • Cohesió social • Transformació social • Flexible • Adaptable
  3. 3. Efecte disruptor de la tecnologia en l'educació Innovació social digital La universitat mes enllà de l'aula Governança i intel·ligència de la societat Metodologia Living Lab Recursos Fab Lab Emprenedoria com a actitud Flipped Classroom Objectius pel desenvolupament sostenible Visió de gènere/minories/igualtat STEAM/promoció vocacions Tecnologia i societat
  4. 4. Experiències a l'aula (i mes enllà) VEX Robotics Coursera MOOCs • Blended teaching Gamification Project Based Learning • LMS – campus virtual • Gestió de projectes • Repositori documental Questionnaire i Socrative Gravació i edició de classes • Entorn de suport a la gravació i edició multimèdia per a docència Aula tecnològica • Ciència computacional • Programació Labs: Virtualització d‘Apps
  5. 5. VEX Robotics Day
  6. 6. Gamification • A gamification experience to improve engineering students' performance through motivation http://www.jotse.org/ind ex.php/jotse/article/view /246 (http://top.uab.cat/) • Una Experiència de Ludificació per Millorar el Rendiment de l'Alumnat d'Enginyeria a través de la Motivació http://cidui.org/revistaci dui/index.php/cidui/artic le/view/849
  7. 7. Gamification • Room escape at class: Escape games activities to facilitate the motivation and learning in computer science http://www.jotse.org/i ndex.php/jotse/article/ view/247 • Room escape en las aulas: actividades de juegos de escape para facilitar la motivación y el aprendizaje de las ciencias de la computación http://www.cidui.org/r evistacidui/index.php/ci dui/article/view/851
  8. 8. Blended teaching • MODELOS FLEXIBLES DE FORMACIÓN: UNA RESPUESTA A LAS NECESIDADES ACTUALES • HACIA UN NUEVO MODELO DOCENTE: CURSO “BLENDED” DE SISTEMAS DIGITALES • Rullán, Mercè* – Valderrama, Elena* – Deschamps, Jean Pierre† – Terés, Lluís*‡ Bañeres, David** – Saiz, Joaquín • CIDUI – Juliol 2014
  9. 9. Aula tecnològica • Grups grans • Captura I compartició de pantalles • Col·laboració en grup
  10. 10. Experiències a l'aula (i mes enllà) VEX Robotics Gamification Coursera MOOCs • Blended teaching Aula tecnològica • Ciència computacional • Programació Project Based Learning • LMS – campus virtual • Gestió de projectes • Repositori documental Questionnaire i Socrative Gravació i edició de classes • Entorn de suport a la gravació i edició multimèdia per a docència Labs: Virtualització d‘Apps
  11. 11. Servei de suport tecnològic
  12. 12. Gràcies! La Universitat com agent social Daniel Franco, Mercè Rullan, Antonio Espinosa, Jose Antonio Lorenzo, Albert Gil Escola d'Enginyeria – UAB Tecnologies per a la innovació docent Castelldefels, 30 de novembre de 2017

×