Microscopio y prácticas

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Microscopio y prácticas

  1. 1. El Microscopio Óptico Un acercamiento a los microorganismos ACT 3º ESO I.E.S. Pablo PicassoProfesores: José Luís Rodríguez y C.R. I éns
  2. 2. Partes del microscopio óptico y sus funciones• Un microscopio óptico es un microscopio basado en lentes ópticos. También se le conoce como microscopio de luz, (que utiliza luz o "fotones") o microscopio de campo claro. El desarrollo de este aparato suele asociarse con los trabajos de Anton van Leeuwenhoek. Los microscopios de Leeuwenhoek constaban de una única lente pequeña y convexa, montada sobre una plancha, con un mecanismo para sujetar el material que se iba a examinar (la muestra o espécimen). Este uso de una única lente convexa se conoce como microscopio simple, en el que se incluye Microscopio de Robert Hooke, 1670. Inglaterra. la lupa, entre otros aparatos ópticos.
  3. 3. Partes del microscopio óptico y sus funciones• Ocular: lente situada cerca del ojo del observador. Capta y amplía la imagen formada en los objetivos.
  4. 4. Partes del microscopio óptico y sus funciones• Objetivo: lente situada cerca del revolver. Amplía la imagen de ésta, lo que significa que es muy importante este elemento del microscopio, es un elemento vital que permite ver a través de los oculares
  5. 5. Partes del microscopio óptico y sus funciones• Condensador: lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación.• Diafragma: regula la cantidad de luz que llega al condensador.
  6. 6. Partes del microscopio óptico y sus funciones• Tubo: es una cámara oscura unida al brazo mediante una cremallera.
  7. 7. Partes del microscopio óptico y sus funciones• Revólver: Es un sistema de agarre de los objetivos, y que rota para utilizar un objetivo u otro.
  8. 8. Partes del microscopio óptico y sus funciones• Platina: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca la preparación, que permite el paso de los rayos procedentes de la fuente de iluminación situada por debajo. Dos pinzas sirven para retener el portaobjetos sobre la platina y un sistema de cremallera guiado por dos tornillos de desplazamiento permite mover la preparación de delante hacia atrás o de izquierda a derecha y viceversa.
  9. 9. Partes del microscopio óptico y sus funcionesUn portaobjetos esuna fina placa decristal sobre el cual sedisponen objetos parasu examenmicroscópico. Susdimensiones típicasson de 75 mm x 25mm. El objeto aobservar sueledisponerse sobre esteartefacto para despuéssituarse en elmicroscopio y serobservado.En ocasiones puede cubrirse la muestra con un cubreobjetos, una hoja de cristal másfina y pequeña.
  10. 10. Manejo del microscopio óptico Consejos prácticos- En los microscopios que requieren transformador, el enchufe a la red y desenchufe debe hacerse sobre el transformador, y nunca debe desenchufarse el microscopio del transformador.- Se debe mantener apagada la luz del microscopio siempre que no se esté utilizando, ya que la vida media de la bombilla es corta.- Siempre se debe comenzar el enfoque con el objetivo de menor aumento.- Anotar siempre el número de aumentos con el que se observa la preparación. Para calcularlo basta multiplicar el número de aumentos del objetivo por el de los oculares. Hacer esquemas y dibujos de lo observado con cada aumento.- Salvo que se indique lo contrario no utilizar nunca el objetivo de inmersión, ya que se requiere un aceite especial sin el que, además de no enfocar bien, existe una gran probabilidad de dañar la lente al rozar con el cubreobjetos.
  11. 11. Manejo del microscopio óptico Enfoque del microscopio• 1.- Enchufar el microscopio a la red eléctrica • 7.- Para observar la preparación a mayores (SIEMPRE QUE NO SE ESTÉ MIRANDO POR EL aumentos cambiar de objetivo con un simple MICROSCOPIO HAY QUE APAGAR LA LUZ). giro del revolver (SIN MOVER EN NINGÚN CASO• 2.- Colocar la preparación sobre la platina de EL TORNILLO MACRO). Las pequeñas forma que la estructura a observar quede en el variaciones que observéis en el enfoque se orificio central de la platina. producen al cambiar de objetivo y se corrigen• 3.- Poner el objetivo de menor aumento cuyo con el micro. amplio campo visual facilita el hallazgo de • 8.- Para observar otros campos, desplazar la estructuras importantes. preparación moviendo los tornillos de la platina.• 4.- Subir la pletina accionando el tornillo • 9.- Para cambiar la preparación: macrométrico y mirando la preparación desde • - Bajar la platina. fuera hasta alcanzar el tope superior. En ningún • - Colocar el objetivo de menor aumento caso tocar la preparación con los objetivos. • - Quitar la preparación y colocar la siguiente• 5.- Mirando por los oculares, bajar lentamente • 10.- Para desconectar el microscopio, además la platina con el tornillo macrométrico hasta de los tres pasos anteriores: conseguir ver el objeto lo más nítido posible. • - Apagar y desenchufar el transformador de• 6.- Ajustar el enfoque con el tornillo la red micrométrico hasta verlo claramente. • - Tapar el microscopio con su funda
  12. 12. Prácticas Laboratorio ACT 3º ESO 2011/12 I.E.S. Pablo Picasso
  13. 13. Práctica nº1. Observación de la epidermis de la cebollaMaterial Técnica 1. Separar una de las hojas interna de la• Microscopio cebolla y desprender la tenue membrana que está adherida por su• Portaobjetos cara interior cóncava. 2. Depositar el fragmento de membrana• Cubreobjetos en un porta con unas gotas de agua.• Pinzas y tijeras 3. Añadir unas gotas de Lugol y esperar cinco minutos.• Lugol 4. Colocar sobre la preparación un cubreobjetos evitando que se formen• Cebolla burbujas y llevarla al microscopio. 5. Observa la preparación a distintos aumentos, empezando por el más bajo. Identifica las distintas células del tejido epidérmico ayudándote de las imágenes que siguen en la siguiente diapositiva.
  14. 14. Imágenes práctica nº1 Epidermis de la cebolla.Epidermis x100 Epidermis x400
  15. 15. Práctica nº2. Observación de cloroplastos (Elodea)Material de trabajo y de estudio Técnica• Microscopio 1. Colocar sobre el porta• Portaobjetos objetos una hoja de Elodea• Cubreobjetos (elegir las pequeñas del extremo de los tallos), o un• Hojas de Elodea filamento de alga bien• Cuentagotas extendido. 2. Añadir una gota de aguay poner el cubreobjetos. 3. Observar al microscopio a distintos aumentos
  16. 16. Práctica nº2. Observación de cloroplastos (Elodea)Cuestiones y observaciones Elodea, detalle microscópico• Dibuja lo observado y pon nombre a las distintas estructuras.• ¿Cuál es el pigmento que contienen? ¿Qué función tienen los cloroplastos?
  17. 17. Elodea
  18. 18. Práctica nº3. Observación de células de la mucosa bucalObjetivos y Materiales Imagen al microscopio Objetivo:• Observar células animales y diferenciar en ellas algunas estructuras.• Materiales de trabajo y de estudio: – Microscopio – Porta y cubre – Palillo de dientes – Pinzas de madera – Mechero – Colorante (azul de metileno u orceína acética) – Vidrio de reloj – Papel de filtro – Mucosa bucal del hombre
  19. 19. Práctica nº3. Observación de células de la mucosa bucal1. Introducir el palillo en la cavidad bucal.2. Raspar suavemente con la uña la cara interna del carrillo.3. Depositar el producto obtenido junto con una gotita de agua sobre el porta- objetos.4. Hacer una extensión frotando con el palillo sobre el porta.5. Calentar a la llama del mechero sin que llegue a quemar el porta sobre el dorso de la mano, para no dañar las células.6. Colocar el porta sobre el papel de filtro.7. Agregar unas gotas de azul de metileno o de orceína acética, dejando actuar el colorante 2 ó 3 minutos.8. Verter el colorante sobrante y lavar la preparación, en el fregadero, hasta que no suelte color. Secar con cuidado la preparación.9. Colocar una gota de agua en el porta y poner encima un cubre-objetos, de forma que éste caiga como se cierran las tapas de un libro; dejando caer suavemente el cubre se evita todo riesgo de que queden burbujas de aire entre el porta y el cubre.
  20. 20. Práctica nº3.Observación de células de la mucosa bucalObservación al microscopio• Empleando aumentos débiles localizar el área de la preparación más idónea, deben desestimarse las zonas poco o muy teñidas, los apelotonamientos de células unas encimas de otras, etc. Enfocar las células aisladas con mayor aumento. La preparación nos muestra una visión parecida a un mosaico formado por células planas, poligonales, más o menos irregulares; abundan las células aisladas, en cuyas caras se perciben los trazos de inserción de unas células con otras. Como el material observado procede de la capa superficial, capa de descamación, del epitelio pluriestratificado de la mucosa bucal, son en su mayoría células muertas o células que están en período de degeneración.• El azul de metileno tiñe intensamente el núcleo y con menos color el citoplasma ; éste presenta un cierto aspecto de alteración y suele ser algo granuloso.
  21. 21. Práctica nº3.Observación de células de la mucosa bucalImagen Cuestiones – Realiza un dibujo de las células observadas con mediano aumento, indicando las estructuras celulares que se aprecian en el microscopio. – ¿Qué es un tejido? ¿A qué tipo de tejido pertenecen las células observadas?
  22. 22. Práctica nº4. Observación de cilios en branquias de mejillónMateriales Imagen al microscopio• Microscopio• Porta y cubre objetos• Tijeras• Agua de mar• Mejillón
  23. 23. Práctica nº4. Observación de cilios en branquias de mejillón Objetivos:• El objetivo de la práctica es observar células animales vivas y el movimiento de los cilios que poseen. Los mejillones respiran por branquias, cuyos bordes contienen células ciliadas que aseguran la circulación del agua sobre la superficie de las branquias. La sangre (hemolinfa) del mejillón circula por las branquias, recoge el oxígeno disuelto en el agua del mar y libera el dióxido de carbono.• Las branquias de los bivalvos son órganos laminares y vascularizados que permiten a esta clase de moluscos intercambiar en el agua el O2 y el CO2. El intercambio gaseoso se ve favorecido por los cilios que recubren la superficie branquial y que además tienen la función de arrastrar las partículas en suspensión presentes en el agua hacia la cavidad bucal de estos animales.• Observar en vivo cómo las células de la superficie branquial generan corrientes mediante los cilios y favorecen así el intercambio de gases y la toma de partículas
  24. 24. Práctica nº4. Observación de cilios en branquias de mejillónProcedimiento Cuestiones1. Para proceder a la observación de estas estructuras se abrirá un mejillón • Realizar un dibujo y señalar vivo y con las tijeras se cortará del la función de los cilios en las borde externo de la branquia una pequeña porción cuadrada y de unos branquias del mejillón. 3mm de lado.2. Sobre un porta objetos se depositará una gota de solución salina en la que colocaremos extendido el tejido branquial que cubriremos seguidamente con el cubre objetos.3. Observaremos la muestra con el objetivo de 10 y 40 aumentos. Podremos observar así, que papel desempeñan los cilios y anotaremos el resultado de las observaciones.

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