SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
GUÍA DE USO DE LABORATORIOS
ESTUDIANTE: Guzmán Gómez Carlos Jossue
SEMESTRE: Segundo
PARALELO: C
CARRERA: Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática
PRÁCTICA: #3
TEMA:
Eclipse: Cantidades en Java
OBJETIVO:
Familiarizarse con la escritura y la compilación de programas Java.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 Correcto uso de códigos y variables de Eclipse.
 Distribuir correctamente los datos que se desean imprimir con sus correspondientes signos
y espacios requeridos.
ACTIVIDADES:
-Crear nuevos proyectos y clases en Eclipse.
-Formulación de códigos para mostrar por consola diferentes cantidades con sus respectivos signos.
-Crear herramientas que nos permitan trabajar tanto con números decimales como con números
enteros.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. En primer lugar, abriremos el programa Eclipse.
2. Luego, se creará un nuevo proyecto dando click izquierdo sobre “File”, “New” y “Java
Project”. Luego sobre la carpeta nombrada “src” damos click derecho, a continuación,
click izquierdo en “New” y “Class” para crear la nueva clase respectiva.
3. A continuación, introduciremos las respectivas librerías que nos serán de uso en la
introducción de variables que se va a ejecutar. En este caso solamente la función principal
public static void main(String [ ] args) de todo programa ejecutable.
4. Implementamos las variables que vamos a utilizar correctamente ya que se trabajará con
números enteros y decimales. Es decir, se utilizará el “int” para almacenar un valor entero
como 1, 2, 0 ó -1, el “double” para guardar números en memoria que tienen parte entera y
parte decimal; y el “String” para concretar el resto de dígitos que constan de un caracter.
5. Para finalizar, uno de los requerimientos para mostrar los datos por pantalla es dejar 9
espacios en blanco en la misma línea luego del “n7”, en donde mediante un
System.out.print que nos permite imprimir datos en una ventana de consola se introducen
las variables utilizando un “n” para mover el cursor a la siguiente línea y contrarrestándolo
por medio de un “+”. Sin olvidar que luego de introducir la variable “n7” se deberá dejar
los 9 espacios requeridos y continuar luego con las variables aun faltantes complementadas
finalmente por un punto y coma (;).
6. . Utilizar el botón para ordenar correr el programa
7. Por ultimo al ejecutar el programa obtendremos nuestros dígitos con cada una de sus
características sin excluir ningún signo, decimal o espacio requerido.
BIBLIOGRAFÍA:
Zapata, V. (2018, 23 mayo). Sintaxisenjava. Slideshare.
https://www.slideshare.net/victor1973/sintaxisenjava
f.) ________________________ f.) ___________________________
Carlos Jossue Guzmán Gómez MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Arreglos bidimensionales
Arreglos bidimensionalesArreglos bidimensionales
Arreglos bidimensionalesAlisonPrez4
 
Arreglo bidimensional ejercicio
Arreglo bidimensional ejercicioArreglo bidimensional ejercicio
Arreglo bidimensional ejercicioKeevynMoreno
 
Exposicionprogramacion convertido
Exposicionprogramacion convertidoExposicionprogramacion convertido
Exposicionprogramacion convertidoKeevynMoreno
 
Operaciones 1 hoja_(informe_5)
Operaciones 1 hoja_(informe_5)Operaciones 1 hoja_(informe_5)
Operaciones 1 hoja_(informe_5)Carlos Guzmán
 
Exposicion karen troya
Exposicion karen troyaExposicion karen troya
Exposicion karen troyaKeevynMoreno
 
Informe jefferson cuenca_exposicion
Informe jefferson cuenca_exposicionInforme jefferson cuenca_exposicion
Informe jefferson cuenca_exposicionKeevynMoreno
 

La actualidad más candente (8)

Arreglos bidimensionales
Arreglos bidimensionalesArreglos bidimensionales
Arreglos bidimensionales
 
Arreglo bidimensional ejercicio
Arreglo bidimensional ejercicioArreglo bidimensional ejercicio
Arreglo bidimensional ejercicio
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Exposicionprogramacion convertido
Exposicionprogramacion convertidoExposicionprogramacion convertido
Exposicionprogramacion convertido
 
Operaciones 1 hoja_(informe_5)
Operaciones 1 hoja_(informe_5)Operaciones 1 hoja_(informe_5)
Operaciones 1 hoja_(informe_5)
 
Ejercicio
EjercicioEjercicio
Ejercicio
 
Exposicion karen troya
Exposicion karen troyaExposicion karen troya
Exposicion karen troya
 
Informe jefferson cuenca_exposicion
Informe jefferson cuenca_exposicionInforme jefferson cuenca_exposicion
Informe jefferson cuenca_exposicion
 

Similar a Poner numeros (informe_3)

Similar a Poner numeros (informe_3) (20)

Sentencia for (informe_10)
Sentencia for (informe_10)Sentencia for (informe_10)
Sentencia for (informe_10)
 
P rogramacion
P rogramacion P rogramacion
P rogramacion
 
Formatos tutoria laboratorio_(informe_4)
Formatos tutoria laboratorio_(informe_4)Formatos tutoria laboratorio_(informe_4)
Formatos tutoria laboratorio_(informe_4)
 
In 2
In 2In 2
In 2
 
Informe#2
Informe#2Informe#2
Informe#2
 
Informe#5
Informe#5Informe#5
Informe#5
 
Switch case (informe_13)
Switch case (informe_13)Switch case (informe_13)
Switch case (informe_13)
 
13
1313
13
 
13 porta
13 porta13 porta
13 porta
 
13
1313
13
 
Informe#13
Informe#13Informe#13
Informe#13
 
Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13
 
Switch case (informe_18)
Switch case (informe_18)Switch case (informe_18)
Switch case (informe_18)
 
Informe#11
Informe#11Informe#11
Informe#11
 
Guzman carlos tarea_2_2do_c(informe_7)
Guzman carlos tarea_2_2do_c(informe_7)Guzman carlos tarea_2_2do_c(informe_7)
Guzman carlos tarea_2_2do_c(informe_7)
 
Sentencia for (informe_11)
Sentencia for (informe_11)Sentencia for (informe_11)
Sentencia for (informe_11)
 
11 porta
11 porta 11 porta
11 porta
 
10 porta
10 porta10 porta
10 porta
 
Informe#15
Informe#15Informe#15
Informe#15
 
Informe#8
Informe#8Informe#8
Informe#8
 

Más de Carlos Guzmán

Inf 19 (consulya y borrado de datos)
Inf 19 (consulya y borrado de datos)Inf 19 (consulya y borrado de datos)
Inf 19 (consulya y borrado de datos)Carlos Guzmán
 
Inf 18 (base de datos)
Inf 18 (base de datos)Inf 18 (base de datos)
Inf 18 (base de datos)Carlos Guzmán
 
Inf 16 (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)
Inf 16  (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)Inf 16  (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)
Inf 16 (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)Carlos Guzmán
 
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicar
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicarInf 15 (while y for) tablas de multiplicar
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicarCarlos Guzmán
 
Inf 14 (ventadellantas) rines
Inf 14 (ventadellantas)   rinesInf 14 (ventadellantas)   rines
Inf 14 (ventadellantas) rinesCarlos Guzmán
 
Inf 10 (operaciones por pantalla) get
Inf 10 (operaciones por pantalla) getInf 10 (operaciones por pantalla) get
Inf 10 (operaciones por pantalla) getCarlos Guzmán
 
Inf 8 (tablas eliseth)
Inf 8 (tablas eliseth)Inf 8 (tablas eliseth)
Inf 8 (tablas eliseth)Carlos Guzmán
 
Inf 7 (instalación del xampp)
Inf 7 (instalación del xampp)Inf 7 (instalación del xampp)
Inf 7 (instalación del xampp)Carlos Guzmán
 
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)Inf 5 (diseños con texto y multimedia)
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)Carlos Guzmán
 
Inf 4 (cotizacion de autos)
Inf 4 (cotizacion de autos)Inf 4 (cotizacion de autos)
Inf 4 (cotizacion de autos)Carlos Guzmán
 

Más de Carlos Guzmán (20)

Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Rúbrica proyecto
Rúbrica proyectoRúbrica proyecto
Rúbrica proyecto
 
Presentacion digital
Presentacion digitalPresentacion digital
Presentacion digital
 
Inf 17 (chatbot)
Inf 17 (chatbot)Inf 17 (chatbot)
Inf 17 (chatbot)
 
Inf 20 (fpdf)
Inf 20 (fpdf)Inf 20 (fpdf)
Inf 20 (fpdf)
 
Inf 19 (consulya y borrado de datos)
Inf 19 (consulya y borrado de datos)Inf 19 (consulya y borrado de datos)
Inf 19 (consulya y borrado de datos)
 
Inf 18 (base de datos)
Inf 18 (base de datos)Inf 18 (base de datos)
Inf 18 (base de datos)
 
Inf 16 (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)
Inf 16  (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)Inf 16  (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)
Inf 16 (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)
 
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicar
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicarInf 15 (while y for) tablas de multiplicar
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicar
 
Inf 14 (ventadellantas) rines
Inf 14 (ventadellantas)   rinesInf 14 (ventadellantas)   rines
Inf 14 (ventadellantas) rines
 
Inf 13 (switch)
Inf 13 (switch)Inf 13 (switch)
Inf 13 (switch)
 
Inf 12 (grupal 3)
Inf 12 (grupal 3)Inf 12 (grupal 3)
Inf 12 (grupal 3)
 
Inf 11 (post)
Inf 11 (post)Inf 11 (post)
Inf 11 (post)
 
Inf 10 (operaciones por pantalla) get
Inf 10 (operaciones por pantalla) getInf 10 (operaciones por pantalla) get
Inf 10 (operaciones por pantalla) get
 
Inf 9 (grupal 2)
Inf 9 (grupal 2)Inf 9 (grupal 2)
Inf 9 (grupal 2)
 
Inf 8 (tablas eliseth)
Inf 8 (tablas eliseth)Inf 8 (tablas eliseth)
Inf 8 (tablas eliseth)
 
Inf 7 (instalación del xampp)
Inf 7 (instalación del xampp)Inf 7 (instalación del xampp)
Inf 7 (instalación del xampp)
 
Inf 6 (grupal 1)
Inf 6 (grupal 1)Inf 6 (grupal 1)
Inf 6 (grupal 1)
 
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)Inf 5 (diseños con texto y multimedia)
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)
 
Inf 4 (cotizacion de autos)
Inf 4 (cotizacion de autos)Inf 4 (cotizacion de autos)
Inf 4 (cotizacion de autos)
 

Último

La electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfLa electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfcristianrb0324
 
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfcertificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfFernandoOblitasVivan
 
Trabajo de tecnología primer periodo 2024
Trabajo de tecnología primer periodo 2024Trabajo de tecnología primer periodo 2024
Trabajo de tecnología primer periodo 2024anasofiarodriguezcru
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)JuanStevenTrujilloCh
 
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de NóminaNomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nóminacuellosameidy
 
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdfBetianaJuarez1
 
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptxHugoGutierrez99
 
Tecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestríaTecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestríaElizabethLpezSoto
 
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjsk
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjskTrabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjsk
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjskbydaniela5
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfedepmariaperez
 
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdf
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdftecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdf
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdflauralizcano0319
 
TECNOLOGIA 11-4.8888888888888888888888888
TECNOLOGIA 11-4.8888888888888888888888888TECNOLOGIA 11-4.8888888888888888888888888
TECNOLOGIA 11-4.8888888888888888888888888ElianaValencia28
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointValerioIvanDePazLoja
 
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.radatoro1
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docxobandopaula444
 
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan GerenciaSlideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerenciacubillannoly
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024u20211198540
 
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxClasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxCarolina Bujaico
 
Trabajo de tecnología liceo departamental
Trabajo de tecnología liceo departamentalTrabajo de tecnología liceo departamental
Trabajo de tecnología liceo departamentalEmanuelCastro64
 
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdfTENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdfJoseAlejandroPerezBa
 

Último (20)

La electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfLa electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdf
 
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfcertificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
 
Trabajo de tecnología primer periodo 2024
Trabajo de tecnología primer periodo 2024Trabajo de tecnología primer periodo 2024
Trabajo de tecnología primer periodo 2024
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
 
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de NóminaNomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
 
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
 
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
 
Tecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestríaTecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestría
 
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjsk
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjskTrabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjsk
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjsk
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
 
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdf
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdftecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdf
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdf
 
TECNOLOGIA 11-4.8888888888888888888888888
TECNOLOGIA 11-4.8888888888888888888888888TECNOLOGIA 11-4.8888888888888888888888888
TECNOLOGIA 11-4.8888888888888888888888888
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
 
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
 
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan GerenciaSlideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
 
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxClasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
 
Trabajo de tecnología liceo departamental
Trabajo de tecnología liceo departamentalTrabajo de tecnología liceo departamental
Trabajo de tecnología liceo departamental
 
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdfTENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
 

Poner numeros (informe_3)

  • 1. GUÍA DE USO DE LABORATORIOS ESTUDIANTE: Guzmán Gómez Carlos Jossue SEMESTRE: Segundo PARALELO: C CARRERA: Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática PRÁCTICA: #3 TEMA: Eclipse: Cantidades en Java OBJETIVO: Familiarizarse con la escritura y la compilación de programas Java. RESULTADOS DE APRENDIZAJE  Correcto uso de códigos y variables de Eclipse.  Distribuir correctamente los datos que se desean imprimir con sus correspondientes signos y espacios requeridos. ACTIVIDADES: -Crear nuevos proyectos y clases en Eclipse. -Formulación de códigos para mostrar por consola diferentes cantidades con sus respectivos signos. -Crear herramientas que nos permitan trabajar tanto con números decimales como con números enteros. DESARROLLO DE CONTENIDOS 1. En primer lugar, abriremos el programa Eclipse. 2. Luego, se creará un nuevo proyecto dando click izquierdo sobre “File”, “New” y “Java Project”. Luego sobre la carpeta nombrada “src” damos click derecho, a continuación, click izquierdo en “New” y “Class” para crear la nueva clase respectiva.
  • 2. 3. A continuación, introduciremos las respectivas librerías que nos serán de uso en la introducción de variables que se va a ejecutar. En este caso solamente la función principal public static void main(String [ ] args) de todo programa ejecutable. 4. Implementamos las variables que vamos a utilizar correctamente ya que se trabajará con números enteros y decimales. Es decir, se utilizará el “int” para almacenar un valor entero como 1, 2, 0 ó -1, el “double” para guardar números en memoria que tienen parte entera y parte decimal; y el “String” para concretar el resto de dígitos que constan de un caracter.
  • 3. 5. Para finalizar, uno de los requerimientos para mostrar los datos por pantalla es dejar 9 espacios en blanco en la misma línea luego del “n7”, en donde mediante un System.out.print que nos permite imprimir datos en una ventana de consola se introducen las variables utilizando un “n” para mover el cursor a la siguiente línea y contrarrestándolo por medio de un “+”. Sin olvidar que luego de introducir la variable “n7” se deberá dejar los 9 espacios requeridos y continuar luego con las variables aun faltantes complementadas finalmente por un punto y coma (;).
  • 4. 6. . Utilizar el botón para ordenar correr el programa 7. Por ultimo al ejecutar el programa obtendremos nuestros dígitos con cada una de sus características sin excluir ningún signo, decimal o espacio requerido. BIBLIOGRAFÍA: Zapata, V. (2018, 23 mayo). Sintaxisenjava. Slideshare. https://www.slideshare.net/victor1973/sintaxisenjava
  • 5. f.) ________________________ f.) ___________________________ Carlos Jossue Guzmán Gómez MSc. Víctor Zapata ESTUDIANTE DOCENTE